【热门】青春的演讲稿范文集锦9篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的青春的演讲稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的演讲稿 篇1
坐在座机前，我紧咬着双唇，紧皱着红肿的眼上的双眉。电话被拿起了又别放下，看着时钟秒针一点一点转动，看着时针一点点地向9点靠拢，看着无措的自己，眼前开始模糊，恰似盖了一层毛玻璃，附在睫毛上的泪，被一只手一次又一次地抹去。
“写完作业没？不是吧，这么慢啊，看我，又快质量又好！”想到每一天小翔总会打电话来“吹牛”半个小时，抽嗒声连同坏掉水笼头的滴答声，在空荡的客厅回旋成悲伤的旋律。石英钟“当当”的声音应和着电话来电的“嘟嘟”声，我赶忙接过电话。
黄昏的操场，血红色的水泥地板投下两个少年的身影。依依不舍拍着篮球抱怨的人们，背上渗透衣服的汗，只剩下远处蝉鸣，一切寂静得像是背景一般。
小翔双手捧着被刮花的眼睛，低着头，一声不吭。我额头上细密的汗珠被头发的浓荫遮得密实，四处张望被映红的瞳仁，抖动的双唇，喉咙似乎被人掐着一样，一句句道歉的话在脑海中重新组合又分离，到了嘴边却又消失得无影无踪。夕阳开始一点点地想地平线滑落，操场上只剩下连个孤零零的背影，在暮色中只能看出轮廓的树木被风吹得沙沙作响。地下的影子开始移动。
“对不起，我……”喉咙滑动的喉结，双目呆呆地看着前方。
我突然想起小时候因为偷了钱去买东西吃而被妈妈打；我突然想起我考不上私立学校时父母“呼“地松了一口气；我突然想起父亲生病了，母亲还在照顾他，家里已经……这个眼镜一定很贵……
想到这，原本那句“我赔你”被泉水般的呜咽声堵在喉咙中。那个停留了一下的影子，正随着夕阳，一点点向着我世界的地平线滑落。一只手搭在了小翔的肩头上，然后被甩到半空中去。路灯下我看见小翔的脸上一条滑落的泪痕，然后像是一把刀指戳我的心脏。
被照得澄黄的水泥地上，只剩下一个影子，蹲在那儿哭。一个声音从苍穹远处传来：负责，才是青春的奖牌。
电话挂了，我脸上挂上了一道彩虹般的弧线。
没有什么困难，可以打败青春！我就是青春的主人！金钱不算什么，困难不算什么，青春的燃烧抵挡不住！
我相信明天小翔依旧会在电话前“吹牛”，我相信我们依旧会在篮球场上快活地流汗，我相信，我会骄傲地面对。
青春的演讲稿 篇2
尊敬的领导和评委：
大家好！
我今天演讲的题目是《青春在梦想中飞扬》。
我，一个年轻的律师，身后站着20万中国律师！我是一名年轻的律师，站在那里，在我面前的是百年中国律师的荣耀！
大学生活四年，因为自己的财富和无限的聪明，踏入了法律的殿堂！三年的律师经历，坚定了我执业的信念！
从前遇到困难，不气馁，有成绩，不骄傲。我明白，作为一名律师，务实勤奋可以不断成长，专业专业，可以不断提高！在我看来，年轻律师的成长不仅需要专业知识的积累和执业技能的提高，还需要优秀的职业道德和诚实的职业素质！我们不仅要在工作中最大限度地保护当事人的合法权益，还要肩负起时代赋予我们的使命和责任！同时，我也认为年轻的律师应该有三心，但绝不能有两心！
我们要有一颗坚定的心！著名歌手汪峰演唱：再见，青春。再见，美丽的痛苦。再见青春。永恒的困惑。相信在座的年轻律师朋友们都有同感！我们毕业了，我们迷路了！我们选择了，我们在痛苦中！但是，“为什么我经常因为太热爱这个职业而热泪盈眶呢？”如果你没有成为律师，你就没有经历过律师的辛苦和疲劳。当律师并不像你看到的那样光鲜亮丽！但我始终坚信，如果你不怕司法考试的困难，就不应该害怕进入律师行业的尴尬！因为：坚持实现自己的梦想！信念永存未来！
我们也要有一颗感恩的心！年轻律师期待快速成长！成长离不开前辈的悉心指导和同事、同行的热心帮助。所以，只有跟随前辈的脚步，才能创新！只有继承前辈的精神，才能走的更远！同事和同行是我们成长中更不可或缺的伙伴。“大家都在捡材料。”团队合作是律师行业未来的发展方向。“永远感恩，永远记得帮助我！”
我们也要有一颗本分的心！当我看到客户期待的眼神，当我握住客户感激的手时，我的理解是：这不仅仅是一个职业，它包含着更多的社会责任！当我们为人大代表和委员提供法律服务时，当我们参与公益诉讼，提供社会法律援助时，我的理解是，这不仅仅是一个职业，它包含了更多的时代使命！
无悔，不懒！既然选择了这个职业，我们就要和客户一起度过最美好的岁月！我们应该停止抱怨和徘徊。我们应该热爱我们的职业，我们不要奖项！客户的口碑，当事人的感激，是对我们这个职业最大的赞美！二十年后，回首今天步履蹒跚，语言稚嫩，一定不要后悔选择了这个职业！
让青春在你的梦里飞翔，从每一个客户，每一个案例开始！让青春在你的梦里飞翔。从此，我相信我们年轻律师的生活一定更加精彩！
我的演讲到此结束！非常感谢！
青春的演讲稿 篇3
对于我而言，如今正值青春，正是青年的我，不知道讨论“少年与青春”是不是会有些当局者迷，是不是还不能了解青春对于我真正的意义，是不是还在被自己的一些偏见和固执所左右。因为这些不确定，我不能肯定我所说的是不是正确，是不是符合别人的心意，所以我想我能做的就只是尽我所能，真诚诚实地讨论我对于这十五年的一些领悟。
很多人会说，在物质条件越来越好的情况下，正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒适的一边，而很少接触到其苦涩的一面。但我认为事实上并非如此，相反，就是这样的想法，反而增加了那苦涩的一面，往往约束了那甜美舒适的一面。因为这句话，我们在这一路上被要求做了多少事。物质的条件有所提高，但是自由也就愈加减少，我实在不能明白这之间有什么样的因果关系，但似乎他们就是认为物质的高标一定要行为的高标才配得上，不管那样的高标究竟是不是我们想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特点，是自由，是因材施教，是顺水推舟，是在不逆其航向的情况下将船只引向正确的方向，是允许百花齐放，是欣赏美丽的碎片，而不是苍白的整体。青春的确是一个动词，它是一条蜿蜒美丽的溪流，它需要真正懂得它形势的人，花些年月踏遍它身边的每一处沼泽，它代表着生命在这里比在任何一处都不羁，代表着生命在这里比在任何一处都恣肆，代表着生命在这里比在任何一处都狂乱，代表着生命在这里比在任何一处都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的价值取决于我们是否爱它。
它的爱体现在它给人勇气，有时甚至是以固执作为形式赋予人们。正值青春的人有谁不是固执的呢，我们都很难或是不肯去改变。我们对于青春的爱建立在它给予我们选择的自由，建立在它给我们轻狂的权力。
童年的我们的快乐建立在一种无知上，建立在对自己，对周遭的不了解上，而真正的青春能让我们了解自己，它所给予我们最大的就是让我们自己摸爬滚打，就是赋予我们选择的自由，并且尊重我们的选择。
因而我们爱它，因为我们的生命中很少能再有这样的时刻：能一次在生命里添上这么多的色彩。因为青春赋予我们的，我们很爱自己，爱自己的选择。因为青春赋予的勇气，我毫不犹豫地承认了那些我所选择的：我想我是极其抱残守缺的人，尽管了解自己这些奇奇怪怪的毛病却如何也不肯改正；我想我是极其喜新厌旧的人，尽管会偶尔想起那些过往却如何也不肯再花多的心思被感动和羁绊；我想我是极其冥顽不化的人，尽管身边的人在怎样想用他们的温柔和付出将我感化也几乎无济于事。我尝试着习惯性埋葬那些过往，因为我相信因果论，因为我相信只要加以论证它们的发生都带有必然性；我尝试着沉默，因为我相信不善于说的人听觉更好，也因为我了解自己的表达能力；我尝试着创造恼人的幽默，因为我相信唯有出其不意、圆滑狡黠才能带来真正耐人寻味的幽默，而并非仅仅是有趣或可笑；我尝试着在交往中有所保留，因为我相信被理解透彻和被理解错误都是十分烦人的事情。
青春所赠与我们的还远远不止这些。青春不是那些赞美诗写的那样，至少我的青春不是。青春不是一轮初升的太阳，也不是皎洁的月亮；青春不是光明，也并非黑暗；青春不只是善，但也不只是恶。
青春的意义不在于它是什么，拥有什么，而在于它赋予我们选择的机会。它本身不是，但我们却因此选择光明或是黑暗，它本身没有能力成就我们，但在它给我们选择的权力中，我们第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春给我们一次机会，它给我们它的爱，那就是，尊重，和放手，把我们寄托给自由。
青春的演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
青春是一抹明媚的风景，再美的风景，也需要温暖的阳光去点染。手持一缕阳光，那掌上跳动的光斑像年轻的心跳，炙热而且张扬。
有人说，学校就是那个你一天抱怨千遍却不允许别人说一句坏话的地方。也许吧，这个普通的小学校早已在心中留了影。那栋教学楼，成片的绿油油的花花草草，亦或是那块曾飞扬过无数粉笔灰的黑板……我的梦想在这里起飞，这是一块纯洁无瑕的天空！
所谓热情，就是运动会上马不停蹄地写通讯稿，渴望听到那一声“X年级X班来稿”；所谓热情，就是做值日时，很认真很小心，把垃圾角扫的一尘不染；所谓热情，就是排很长的队伍，等很长的时间就是为了借几本书，然后和同学为了书中的某个情节争论不休；所谓热情，就是拍毕业照时傻乎乎地伸出剪刀手……
我还记得去王村劳动实践的那段日子，劳动时间虽苦，但我依然会很努力地在田间劳作，即使从来没有做过农活，即使手被扎伤了也不心疼。我们在那里锄草，种蒜苗，天气很热，但我依然会笑眯眯的对同学说：“来，一起来吧！”草丛里的蚊虫无比得多，但那花儿也美丽，也芳香，我会在闲暇时蹲在地上开心的观赏一片漂亮的叶子，一朵美丽的牵牛花，高兴得大声叫：“好漂亮好漂亮！”
七天的劳动实践，天天都无比累人。睡着古老的木架子床，吃着并不十分可口的饭菜，但我依然期盼着明天——劳技课会教什么呢？花卉课又会有怎样的不同呢？还有拼图课、缝纫课、烹饪课，王村的生活是多么奇妙呀！下午晚自习，我们一起玩着游戏，放松着心情，听小H讲着笑话，等待下一个“幸运儿”表演节目……七天，168小时，看似漫长，其实一眨眼就过去了，留下的只有深深的念想。
对生活的热情让青春灿烂，不是吗？
我在阳光下用心灵的三棱镜把青春剖析，彩色的光线在天空中闪光，那是热情的精灵在舞蹈。
用热情的心去看花朵，花朵会显得美丽，用热情的心去看生活，生活会显得明媚，用热情的心去看青春，青春才会显得如此美丽张扬！
青春的演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
青春充满活力、充满生机。青春在我眼里就像是一个个有趣的字母，每一个字母都能激起我无限的想象。
青春是A，是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。
青春是B，是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的、纯洁的，不带任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人怀念。
青春是C，是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的，正因为不完满，才多了一分不同的体验，多了一种美好的希冀。
青春是D，是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。
青春是E，是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。
青春是F，是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。
青春是G，是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。
青春是H，是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动。
青春是I，是单个的人，是独立。这意味着你长大了、成人了，不再依靠父母、师长，你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责。
……
其实，就算是把26个字母全写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。让我们用心去珍惜它吧！
青春的演讲稿 篇6
我自叹不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的事业；我感晴不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理体现我的价值；然而我就是我―一名刚刚走上少先队辅导员岗位的年轻教师。今天我要在这词汇的花园里采撷、构筑我心中最美好的诗篇；在理性的王国里徜徉、推演我心中最奥妙的`哲理；我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心中的歌―我热爱教育事业，我热爱与我朝夕相处的可爱的孩子们。
当一名教师是我幼年时最炽热的梦想，而喜欢用歌声描绘生活的我又有幸步入师范学校学习音乐专业。六年前，17岁的我踏入了儿时的母校，省重点小学―霍家街小学。这是一所有着良好的敬业爱业传统的学校，老中青三代教师中不乏全国特级教师、省劳模、市人大代表。在这里，你能真正体会到什么是百花园中辛勤园丁，什么是人类灵魂的工程师。所以，当年青的我踏上这所学校的讲台时，便立刻陶醉于一片爱的海洋里，一个和谐的氛围之中。
我所教音乐课班级的班主任谢老师正是我小学的班主任老师，谢老师对学生母亲般的爱深深打动着我，感染着我，鞭策着我要努力从事这平凡、艰辛而神圣的职业。谢老师经常对我说：“没有情感，没有爱，也就没有教育。师爱，是一种无形的力量，情到深处天亦老，育得桃李满园辉。”我非常庆幸工作上有这样一位良师益友，但说起来容易做起来难。一个涉世未深的孩子面对的也是群孩子，一个不成熟的孩子面对的也是一群不懂事的孩子，工作的困难是可想而知的。由于教学经验不足，教学方法不得体，一天三节课下来，早就嗓子哑了，喉咙干了，而调皮的孩子依旧是你唱你的，我玩我的，什么歌也学不会。我苦恼过，也迷惘过，难道这就是我钟情的教育事业？然而，有一件事却深深触动了我，使我从迷失中寻回了自我。那一次，我感冒了，嗓子哑得快说不出话来了。上课后，我让孩子们练吹竖笛，顿时，教室里像开了锅一样，沸沸扬扬，说话的、故意吹尖音的，什么声音都有。我想大声制止，可嗓子又疼得出不来音，我憋得脸通红，气得泪水都要出来了。突然，教室里刹那间静了卜来，孩子们都望着我，一个学生飞快地跑出教室，眨眼工夫，端来一杯白开水，在我还未回过神来时，对着我说：“李老师，您病了，我们再也不惹您生气了。您嗓子疼，喝点水吧！”学生们也异口同声地说：“您喝吧，李老师，您喝吧！”顿时，泪水再也止不住地从我眼里流了出来。啊，多懂事的孩子！只知道他们平时爱惹我生气，谁知道他们竟也知道关心我。没想到的是在第二天，一大早就有好些学生跑到我办公室里，手里拿着药对我说：“李老师，这是我妈妈专门买的治嗓子的药，您吃下去，保准好得快。”我感动地说：“谢谢，谢谢！”我收下的不仅仅是几粒药片，而是全班学生一颗颗诚挚的心。做一名小学教师，我心甘情愿！
爱的情感是沟通师生心灵的桥梁，是达到教育目的的方舟。苏联伟大的教育家捷尔仁斯基说过：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能爱孩子。诚挚的爱可以打开学生心灵的大门，产生巨大的感召力，使学生看到自身的价值，产生向上的力量，进而自励进取。对此，我颇有体会。
我虽然只是一名任课教师，但我经常尝试着了解每一位学生，与他们交朋友。上课我教他们唱歌，领他们在音乐王国里遨游；下课，我与他们一起游戏，老鹰捉小鸡、跳皮筋、丢沙包，这是我的强项。我时刻记住：童心不泯，爱心永恒，有一名叫赵琦的小女孩，长得很漂亮，也很聪明，老师们都很喜欢她。可有一段时间不知为什么，她整天沉默不语，一改往日活泼的性格。我发觉后，立刻找到了她的妈妈，向她了解情况。原来她父母都是事业型家长，这段时间整日忙于工作，忽略了孩子。而赵琦是个感情很细腻又极其敏感的孩子，心理成熟比较早，认为爸妈不再爱她了，于是从心理上封闭自己，不愿和任何人交谈。我了解情况后，把她留到办公室里，与她长谈了一个多小时，向她讲述我自己成
长过程中曾经遇到的困惑，并表示非常愿意同她交朋友，愿意像大姐姐一样与她谈心。她一开始沉默不语，而后听着听着竟抽泣起来，说：“爸爸妈妈不再爱我，关心我了。’我耐心开导她：“爸妈这样辛苦工作，也是为了你能够过得更舒适一些，再说他们也有自己的理想与追求呀。”在以后的一段时间，我与她频繁接触，有时甚至放学后把她带回我们家做作业、吃饭，我们真成了好朋友。同时，我课余时间积极与她父母联系，让他们多注意她，多表现出对她的爱。终于，精诚所至，金石为开。两个月后，她又恢复了活泼的性格，并两次写信给我，说要为我画张像，把情感融进水彩，从笔尖溢出一串真诚与感激，要用她的五彩笔描绘我的眼睛、鼻子、嘴巴……丰富、充满感情的语言再一次使我体会到了孩子对老师纯洁、真挚的爱。
每年六一儿童节以前，是我们音乐老师最忙的时候，各种各样的校队活动都要抓紧排练，紧张的工作、不定时的加班常常压得我透不过气来。我真泄气了，甚至不想干了，可是一看到孩子们，我又不忍了，是这些天真活泼的孩子给了我勇气，令我振奋起来。六一以前最后一场市里汇报演出，我担任大合唱的指挥，几十天来的疲惫，加之一天未吃东西，晚上临上台以前，我晕倒了，在孩子们的哭声中我被抬上救护车送往医院。经过治疗，我很快就恢复了体力。当我上班的第一天清晨，办公桌上就堆满了鲜花和卡片，上面写着：“李老师，您好了吗？我们盼您早日恢复健康，我们爱您！”稚嫩的话语撞击着我的心灵，泪水涌出我的眼眶。办公室的一位老师说：“孩子们天天到办公室里来问，你住什么医院，什么时候来上班？瞧，她们有多爱你。”噢，这种爱的情惊从哪里来？从老师对学生的奉献中来，我爱这些孩子们！
园圃中的鲜花越是美丽，越是需要园丁付出加倍的努力和辛勤的汗水。经常有人问起我的工作，当他们得知我是一名小学音乐教师时，都笑着说：“这个工作好，整天跟孩子们在一起玩，多轻松！”对于这些话，我先是急于辩解，到后来干脆付之一笑，他们怎能理解为上好一节音乐课我曾经彻夜不眠，把爸爸妈妈当作学生，反复试讲几十遍；为提高自己的专业技能，刻苦地进修完大专，又步入曲阜师范大学函授本科。这一切的一切，都是不平坦的，但我没有退却，依然默默地追求，在追求中也收获了丰硕果实。1996年10月我在省中小学音乐教师业务技能比赛中获二等奖；1997年11月省中小学优质课比赛获一等奖；我辅导的合唱，撰写的论文，多次在省、市、区获奖；去年我被评为区教学能手。今年，我接替了校大队辅导员的工作，从此有了更多与学生接触的机会，更多的教育学生如何懂得爱与被爱、怎样做人的机会，从而我也将更加深刻体会到我人生的价值，生命的延续，闪光的青春。
终身从教，无怨无悔！
青春的演讲稿 篇7
亲爱的同学们、老师们：
大家早上好！
今天我给大家演讲的是有关于青春的，郭敬明说过一句话，青春是一道明媚的忧伤。当我第一次看到这句话的时候，我的感触很多。
蓦然回首，曾经无忧欢快的时光已离我们远去。初一时的懵懵懂懂，初二时的豪言壮语已经渐行渐远，却依然在我的脑海中回想。是呀，我已经长大了。开始进入初三，开始第一次面临人生的重大转折。曾经的无畏笑声和心爱的CD都被我藏在了心里，面临着的是堆积如山的复习资料和老师家长期盼的耳语。有时我真的很累，甚至想要放弃。可是当我看到傲人的成绩时，我在心里笑了。因为我知道我的努力没有白费。
青春也许像一颗夹心糖，在最初尝试的时候后酸的让你受不了，可是渐渐的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夹心。当尝试到这一切时，我才明白郭敬明说过的那句话，青春是一道明媚的忧伤。当我们离童真渐渐远去时取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一个很矛盾的词语。当我们迫切想要长大时却不可避免的失去了许多。人生的道路走向成熟是必然，可是我们还是很贪心，想要留住曾经，留住时光。
其实青春才是人生最美好的时光，可以随心所欲的玩耍，不必担心会被人嘲笑幼稚。也可以谈论人生理想，不必被人说成早熟。青春才是我们最想留住的时光。
珍惜青春，珍惜时光。
加油!!
青春的演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春是什么？现在已经步入青春殿堂的我们，是否还在徘徊之中，不敢放松下心来，体会青春？
青春，是人最多愁善感的时候，经常被一件小事所感动或伤心；青春，是人最彷徨迷茫的时候，常常会困惑不解；青春，是人最精力充沛的时候，勇敢追逐自己的希望与梦想。
踏着青春的脚步，轻轻来到一片宁静的花园。微风拂起，花儿五彩缤纷，随风而舞，微微张开花瓣，好像在说着些什么。
青春如同绽放的花朵一般，处于在最烂漫的季节。而在这最美好的季节，是否也要立起一个梦想的目标，为实现梦想而努力？
或许在青春之刻，常常幻想着未来会是什么模样。常常希望自己有个好的未来，或许也会顺带想着自己该怎么去做。于是乎，梦想和未来，慢慢交织在了一起，带着一点点幻想的成分，编织成一张网，那便是每个人都会有的“青春之梦”。
未来看似很遥远，其实并不如此。时间就像沙漏，眼睁睁的看着它一点点流逝。忽然清醒，过去已经闭幕，时间再也回不去。所以在青春之刻，编织好自己的梦想，踏着青春的脚步，朝着目标出发吧。
在前行之路，注定不顺利，坎坷与泥泞无处不在，阻碍梦想的困难与阴谋一个个接连不断，困惑也常常而生。但是，停驻是万万不可的。时间不等人，同样的，青春也如此，不论你是停下还是继续，青春的脚步永远不会停住。把握好青春的每一个瞬间，冲破困惑的阴霾与困难的阻碍，向自己的梦想奔去。
踏着青春的脚步，走进通往梦想的路。或许遇见了刺人的荆棘，被荆棘绊倒或划伤，但也坚强爬起，朝着希望奔跑。通过了荆棘丛林，眼前一片鸟语花香……
青春的演讲稿 篇9
一提到“青春”这个既熟悉又陌生的字眼，我想大家一定会不禁想起自己青少年的时代不吧?
对，青春是人一生的大好时期。我们可以利用这个时期去学习、追求我们喜欢的东西。青春让我们感受这世界的奇妙，青春让我们对事物充满好奇，青春也带给我们活力。青春不但是人一生的大好时期，也是我们最美好的时期。为什么这样说呢?大家想一想啊，小时候我们太幼稚，太不懂事，经常惹父母生气，让父母担心，而且，还不能自立。长大成人后，我们有了自己的工作，有了自己的责任，父母也老了，又得照顾父母，多麻烦啊!老了又不能像小孩一样活蹦乱跳，行动也不方便。
而现在呢，正直青春的我们既不会给父母添麻烦，也不用干活，更不像老人那样，行动不方便，多好呀!不过，有时我们也会被学习的压力所逼迫。但是呢，只要你运用恰当，学习也是做游戏，学习也会让你觉得快乐。我今年15岁了，有着花一般的年龄，也正直青春。在我的印象中，青春就是我们享受生活，感受世界的美丽的时候，青春就是尽情绽放出我们的特长和潜力的时候，青春就是磨练和考验我们的时候。总之，只要是步入青春的时候，就是我们初出茅庐的时候。
我们在这个时候，需要更多地了解自己，认识自己，约束自己。还需要认识这个奇妙的世间。青春是花，它像花一般美丽，青春是树，它像树一般茁壮，青春是云，它像云一般舒卷，青春是是风，它像风一般潇洒，青春是石，它像石一般坚强，青春是鸟，它像鸟一般自由……青春是我们最美好的时候，让我们的青春充满阳光，变得灿烂美好吧!
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