关于教育的演讲稿范文集锦五篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会不断地进步，演讲稿与我们的生活息息相关，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的教育的演讲稿5篇，欢迎大家分享。
教育的演讲稿 篇1
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。
十三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十三年的辛勤耕耘，十三年的默默守望，使我深深的喜爱着，教师这一平凡而充实的职业。
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在十几年的教学实践中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心——对同事的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。师爱是师德的灵魂。师爱是培养师生情，使之成为“知心朋友”的桥梁；师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必须用爱浇灌，为爱盛放，奉献自己的爱心，呵护学生的成长。
我们班有个学生叫小晨，他性格内向，沉默寡言；上课听讲不专心，常走神、发呆；作业不能按时完成，且书写潦草；各科成绩都很差。经过一番了解，我才知道：原来，他的父母在他四岁时就离婚了，他跟的是爸爸，而爸爸常年在外地打工，家里只有他和爷爷、奶奶。而爷爷、奶奶还有一片菜地要打理，所以平时很难照顾上他，就更不用说辅导他的功课了。
由于长期缺乏爱的滋润，又承受着学习落后的打击，总是徘徊在无人关注的角落，让他产生了严重的自闭心理。看着他，我内心深处母性的柔情被他孤独瘦小的身影深深触动。我在心里对自己说：我一定要把他从那个黑暗、自闭的心理中带出来，带他回到班级的大家庭里来，一定要让他感受到集体的温暖，重拾搞好学习的信心和勇气。
首先，作为班主任，我抓住一切机会亲近他，敞开心扉，以关爱之心触动他的心弦。有一次，中午吃饭时，他的饭票丢了。我知道后，马上在教工饭堂给他重打了一份。其次为了提高他的成绩，同时也为了能让他感受到集体的温暖，我特意给他安排了一个责任心强、学习成绩好、耐心细致的女同桌，还动员班内其他同学也来帮助他、关心他，让他感受到同学们对他的关心。
爱心的浇灌，真情的感化，转变了小晨同学。在第一学期期末考试中，他取得了语文72分，数学78分，英语66分的好成绩，这是对我一学期的努力最好的回报，也是给我的最大的欣慰和快乐。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐渐懂得：爱是人类最美丽的语言，爱是三月的阳光雨露。教育只有从爱开始，才能给孩子的心灵播种希望，洒下阳光，让孩子在爱的浇灌下茁壮成长。要做好一名人民教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，最终爱出奇迹，爱出希望，爱到我们心花怒放！
我的演讲完了，谢谢！
教育的演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
每一个人都有自己与众不同的成长过程，或许有的人是在体验中成长起来的，有的人是在合作中成长起来的，有的人是在沟通中成长起来的，有的`人是在鼓励中成长起来的，而我是在挫折中成长起来的。
每一个人的生活中，都会有或多或少的挫折，我今年虽然才13岁，但已经遇到了“N”次挫折。
在我上幼儿园时，班里所有的女同学都会用彩绳子打成漂亮的蝴蝶结，而我被老师手把手教了许多遍，就是打不好，最终老师也束手无策了。
过了一年我已是一名一年级的小学生了，在一个雪天，学校让我们自己堆雪人，别的同学都是堆得又快又好，只有我不仅速度慢而且堆得什么都不是，就好像一堆雪不规则的堆在一起，形成上小下大的一堆，所有的老师看看我的雪人再看看我都摇了摇头。
不知不觉中，我已经上了小学三年级，我已经学会了堆雪人，可是其他同学们都早已学会了更多的东西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我还是一件都不会玩，别人在操场上尽情的玩耍，而我坐在角落里羡慕的望着他们。
一转眼我上了小学五年级，体育要进行达标测试，有50米冲刺，1000米长跑，立定跳远，4X10接力跑，投铅球……八项测试，和我同学的学生几乎每个人都能达标，甚至有的人每一项都能达到出色而我除了4X10接力跑勉强达标外，其余几项全不达标，以至于体育老师一看见我就发愁。
时间过的可真快啊!我已是一名初一的学生了，我的挫折依然没有停止，我的成绩是一而再再而三的往下跌，我由全班的前几名跌至二十几名……
我的挫折之路一定不会停止，我的失败仍会继续，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面对、克服挫折，成功一定会属于我的。
教育的演讲稿 篇3
幼苗是参天大树的起点，小溪是大海的起点，砖瓦是高楼大厦的起点，爱是教育的起点。
起点有高低之分，但爱却无法衡量。爱，似力量、如春风、像阳光，她使万物茁壮生长。所以哲学家说：没有爱的教育，就象没有水的池塘。
童年时我常梦想：在蓝色的大海边、在碧绿的草地上，我领着一群活泼可爱的孩子，象花蝴蝶般翩然起舞、象百灵鸟般婉转歌唱。如今，我已实现了我的梦想，成为了一名幼儿教师，我才知道肩上担子的分量，才明白教师之爱的深沉和无价。
面对生病的孩子，教师无微不至的关怀付出的是情真意切的慈母之爱；遇到学习有困难的孩子，教师的积极引导和耐心等待传递出严师之爱；面对淘气孩子的物理耍赖，教师不是埋怨和冷眼相对，倾注的是真诚的理解和宽容之爱……这是一副副多么动人的爱之画面。有了爱，教育才有了起点。
教育因爱而生，所以教师把自己的工作视为太阳底下最辉煌的事业；教育因爱而成，所以在教师的眼里，每一个孩子都能成才。
我将永恒地去坚持这样一个真理：爱，是教育的起点！
教育的演讲稿 篇4
同学们：
中秋节快到了，这又是一个家族聚会，汽车聚集，名酒聚会的日子。难道不是吗?每年到这个时候，爷爷奶奶家的门口就停满了车，爸爸的，叔叔的，姑姑的。酒桌上，大家为难得一次的聚会开怀畅饮，互相劝酒，不醉不归。
可是，这喧嚣的热闹之后，却隐藏着巨大的危险。你不信?听了下面这个故事，你就相信了。
年仅30岁的孙伟铭，本来有着幸福的生活，远大的前程。可是就在一次酒宴之后，一切都成为泡影，倾家荡产，人财两空。
xx年12的一天中午，在成都市一座酒楼，孙伟铭与父母为亲属祝寿，期间大量饮酒。酒宴之后，没有驾驶执照的孙伟铭驾车送父母到火车站，之后驾车返回成都市区。在回市区的路上，孙伟铭因醉酒，无法控制汽车，致使先后撞上了正常行使的四辆轿车，造成四人死亡，一人重伤。
孙伟铭的醉酒驾车行为，给受害者及家属造成了无法弥补的伤痛。他自己呢?
审判长认为，孙伟铭作为具有完全刑事责任能力的人，长期无证驾驶并多次违反交通法规，反映出其对交通安全法规以及公共安全的蔑视;醉酒后，孙伟铭还要驾车，发生追尾事故后，仍继续驾车高速逃逸，说明孙伟铭无视人民群众的生命、健康和财产安全，放任危害结果的发生，情节非常恶劣。
庭审中，孙伟铭多次痛哭。孙伟铭为自己痛哭，哭自己年纪青青，还有很多美好的事情没有看到，就将在高墙中渡过剩下的几十年。孙伟铭为父母痛哭，父母含莘茹苦地把他抚养成人，还没有得到他一丝回报，现在却要卖房，借债，为他凑足那100万的经济赔偿费。孙伟铭为受害人痛哭，他们的美好人生，都因为自己的醉驾而改写。
可是，法律是无情地，不会因为眼泪而原谅。孙伟铭被判无期徒刑，剥duo政治权利终身,并赔偿五名受害人经济损失共计100万。
孙伟铭的父亲一向身体都很好，可是在他案发后，他的父亲长期高度的焦虑，失眠，奔波，劳累，今年9月被诊断出膀胱癌中晚期。可怜的老人，儿子命运未卜，自己却又面临生死之忧。可他在得知自己的病情后，第一句话竟是：“不知道法院能不能把开庭时间延到我出院以后，我想去旁听，想去看看伟铭……”真是可怜开下父母心啊。
可是我们回头一想，孙伟铭喝酒的时候，他父母不是也在场吗，为什么不阻止他呢?他酒后开车去哪里，不是送父母去车站吗，他的父母为什么还要他送呢?真是地，早知今日，何必当初。
同学们，中秋节的开怀畅饮之后，隐藏着巨大的危险，现在你相信了吗?
同学们，你如果不想自己家像孙伟铭家一样，倾家荡产，人财两空，那么，请接受我的倡议：让我们劝告我们的父母，喝酒不开车，开车不喝酒。
大家和我一起大声地说三遍：喝酒不开车，开车不喝酒。
xx年9月一个集体"横空出世"，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，为全校所爱，成为五中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高一四班，我们的高一四班，我们痴爱至深的高一四班!
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高一四班的我们，活得就像戈壁中的骆驼--坚韧，勤奋，拚搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。 没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒;你看那下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们，从不懈怠;对于真理，我们，永不止步。
一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。 一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高一四班，你永远不用担心自己拥有的只是一个"我"字，因为在你进入四班，成为四班人的那一瞬间起，你的那一个"我"字就已被其余的50个"我"字紧紧包围，这一个个"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，最终幻化成两个亲切温暖的字：我们!我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念，我们成立了一个个学习小组。我们在每天放学后，都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师，给这科学得不好的一些同学补课，台上的老师拿着事先自己精心准备的讲义，有模有样的认真讲解，台下的同学聚精会神地听讲记笔记。靠着同学们共同的不懈努力，我们的学习小组已经步入正轨，小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力!
"恰恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年!我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人!走进四班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从四班走出去的时候，都会赞一声："这个班真阳光，真有人情味儿!"
"求索不止，推陈出新"是四班人的座右铭。我们厌恶陈腐，我们决绝平庸!独创的水粉画板报，精美绝伦，那就是我们对创新最完美的诠释;文化墙上一颗颗灿烂的星星，熠熠生辉，那就是我们对四班最深沉的爱!
四班如浩淼大海，汇集了50条欢畅淋漓，奔流不息的河水;四班如苍茫宇宙，闪烁着50颗灿烂夺目，彼此映照的明星。我们为四班而奋进，四班因我们而光辉绚烂!
教育的演讲稿 篇5
流水，不可能一路欢畅，定有暗礁阻挡;道路，不可能一路平坦，定有蜿蜒曲折;天空，不可能一路晴日繁星，定有阴雨残月;人生，不可能顺顺利利，定有困难挫折。
挫折是多数人的劲敌，但我们用坦然的心态来面对挫折，似乎也没有什么可怕的了。挫折在跷跷板那头，你在跷跷板这头，你弱，它就强;你强，它就弱。你向它低头，它就愈发昂首挺胸;你勇敢地向它挑战，它就立刻缩紧脖子了。面对挫折，面对困难，我们不能退缩，要去面对、去努力、去一点一点地解决，要有一颗非常坚定的、自信的心。走过挫折，历经风雨，我们会迎来轻松的一笑。
拥有挫折其实是一件幸运的事。它是磨砺、是教训、是经验，面对挫折、解决困难，可以使你更懂得生活的真谛，使你的个性更加成熟，使你面对未来更有信心。
一枚钉子扎到了脚，有人想：今天我太倒霉了!有人想：幸好不是扎到眼睛而是扎到脚。不同的人有不同的心态，不同的心态会带来不同的生活。如果我们每天想着糟糕的事情，心情也会变得糟糕，做事的质量自然降低;如果尽量把事情往好的方面想，那么你会发现一切没有什么大不了的，一股自信、欢乐的泉水自然会在你心中欢畅流淌。
很久以前，有一个人说过：生活就是一面镜子，你笑她也笑，你哭她也哭。风雨过后必定为彩虹。解决困难最好的办法便是在挫折面前露出你最灿烂的微笑。
朋友们，拿出自己的勇气的信心，面对挫折：微笑吧!
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