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有关我爱我家演讲稿范文十篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会一步步向前发展,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的我爱我家演讲稿10篇,希望对大家有所帮助。
我爱我家演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我家有四口人,分别是爸爸、妈妈、奶奶和我。我们家很和谐,一家人相亲相爱,有说有笑,我爱我的家。要问为什么,请听我慢慢道来。
奶奶是个勤劳的人。每天天还没亮,她就已经在菜地忙碌。回到家她就快速地选菜、洗菜,给我做出一大桌香喷喷的'饭菜。奶奶非常慈祥,从来不打、骂我,遇到事情,不慌不张,一个哈哈大笑,很远都能听到。她还很注意身体,70多岁了,还经常和年轻人一起去跳广场舞。
妈妈是个老师,她很爱她的学生,有时候,忙得连我也忘记管了。每到这时候,我总是很认真地写作业,从来不要妈妈提醒。妈妈很温柔,总是跟爸爸说:“对待小朋友要有耐心,光靠打和骂是行不通的!”所以,当爸爸生气时,妈妈会当我的保护伞。
爸爸的工作很辛苦,但是他却做得有滋有味,经常被评为优秀,还立过功呢!爸爸还是个大力士。我和妈妈搬不动的东西,他却只要轻轻一拿就起来了。
我很听话,很可爱。我爱好书法、绘画,经常获奖,一年级时还获得了湖南省少儿组书法比赛的特等奖呢!但是我有点小毛病,有时候有点粗心,以后一定要好好改正。
这就是我温暖的家,我爱我的家!
我爱我家演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人对于家的定义是各不相同的,我眼中的家是温馨的小巢,是合作的团队,是幸福的港湾。不信,你就读读下面的作文。
一个阳光和煦的日子,阳光洒在大地上,倔强的小草破土而出,一片生机勃勃的景象。英俊严厉的爸爸,睿智美丽妈妈和活泼懂事的我一起来到位于上海南汇的一个农家乐。
我们刚到达目的地,就看见了一个大果园。这里有苹果树,梨树,还有桃树等各种各样的果树应有尽有,看的我眼花缭乱。我们往更深处走去。啊!这里有很多传统的'娱乐设施。不信你看,这里有“三人两足板”,有木高跷,还有跷跷板呢!我拿起“三人两足板”,感到很新奇。爸爸和颜悦色地说:“所谓的三人两足板其实是把三个人的左脚固定在一块木板上,再把三个人的右脚固定在另一块木板上。然后三个人同时迈左脚,再迈右脚,就像一个人在走路。需要十分默契才行。”爸爸的话音刚落,就听见有人大声说:“这有好几组家庭,我们来一场亲自比赛吧!”我听了,兴高采烈地跳了起来,拍着说说:”好啊!好啊!”妈妈根据每个人的特点排好位置,并再三叮嘱一定要听她的口令:一是迈左脚,二是迈右脚。
裁判一声令下,我们几组家庭争先恐后地冲出起跑线。不得不说我们一家人默契十足,遥遥领先于其它家庭。其它家庭有的摔倒了,有的因为太慢而互相指责,还有的几乎原地踏步,看着这一切,我欣喜若狂,我爸爸妈妈太棒了!
午饭后,我和爸爸妈妈一起钓小龙虾,爸爸的技术这不错,钓了好多。接着我拿了一些新鲜的青草去喂小羊。最后,我们到西瓜地摘了两个又大又圆的西瓜,满载而归了。
真希望每年都有这样的旅行,和爸爸妈妈在一起。我的家是温暖的,我的家是幸福的。我爱爸爸,我爱妈妈,我爱我家!
我爱我家演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
呼吸着带有校园那特殊芬芳的泥土气息,我们仿佛与这片天地融为一体。在这绝美的环境里,感受着自然与心灵的那份安宁与和谐,使我们的心灵不断的接受启迪,这——就是我们的班级,我们的家,我们心中的一片净土。
家是温暖的,因为家里有父母疼我们爱我们,我们是在父母的呵护下长大的。因为有爱,我们深深懂得家的不易!因为有情,我们想家,所以我们爱它,在离家的日子里永远想念它。 因为有家,我们是幸福。它是世上最富有的王国,最温馨的地方。我们爱我们的家——初二二班 .
即使在平和安详的年代,对家的依恋也仍然是那么强烈。"我的家庭真美丽,幸福安详又健康,兄弟姐妹都和谐……".《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法,就是四合院内,一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。 我们爱我们的家——初二二班。
家不仅仅是一幢房子,它是漂泊者的避风港,是心灵的驿站,简而言之,它也是一种真正属于自己的生活方式。 在我看来,"家"是一种与生俱来的情结,在平常时无从察觉,到陌生处全涌上心头。家,故乡,是一个人一辈子无法消去的烙印。
长大了,总要离家这时的家的感觉升华成一种记忆,一种气味,在他乡不如意时蒙上眼帘的一层雾。家是一个诱人的字眼,一种温馨的联想,他牵动着无数游子的魂。家是什么?
它不只是一座华丽的.庭院,也不只是摆着席梦思的房间,那只不过是家的表面,不是家的真正内涵。
家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。
家是什么?家是一扇门,有了门就不再害怕坏人到我们家来。 家是什么?家是一个温馨的港湾,旅途疲乏了,可以好好休息,再起航。
家是一只船,它带给人们的感受是"温馨。 我们爱我们温馨的港湾,爱不让我们害怕坏人的家。
家是温暖的港湾,它带给人们的感受是"温暖。
2班,一个简单而又复杂的词。写起来也不过几笔,但却饱含着80多颗心的贴近,160多只手的相握。 或许曾经的我们并不相识,但是78这个数字却烙在我们的心里。在这里,我们呼吸爱的气息,品尝情的甜蜜,感受家的温暖。
2班她用微笑接受懵懂的我们,她敞开的胸怀是我们的避风港,我们所有的心事都可以与她交流,因为她在心底爱着我们,心跳成为最美的乐章。她让我们拥有创造梦想的勇气,共扬人生的旗帜。
在她的身旁,我们呼吸爱的气息。我们与她情相连,心相牵,一举创造78个美好的未来。
友谊,是心与心的交流。我一直都很信奉这句话。我们这个年纪,思想正处于懵懂中,人人心里都有自己的心事。学习的压力、家庭的压力让我们难以释怀。
可是在2班,我们有78位同学,78位朋友,我们内心的苦痛可以向他们倾诉,成功的喜悦可以和他们分享学习的难关,我们一起攻克,所有的磨难我们一起承担。因为我们是朋友,我们是一家人,永远的一家人。
朋友,我们的爱是你的翅膀,给你穿越风雨的力量,你的微笑是我们的愿望,希望在2.2这个家庭中,我们每个人都可以笑得灿烂。
我们相聚在2.2,朋友情相连,心相牵,一起为梦想而奋斗。前面的路还很长,在2.2我们情相连,心相牵,载着梦想和希望,朝着成功和梦想的方向前进,加油。
一个敢于创新,勇于拼搏,团结进取的班级!我们不怕失败,因为我们有战胜它的决心。我们不怕挫折,因为我们有跨越它的勇气。我们不会绝望,因为我们相信,总会有奇迹发生!
成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的,而对我们来说,班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中,我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天,创造了硕果累累的昨天。
2.2班,在不久的将来,它将长成为一棵参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于2.2班这个光荣的集体;都将属于2.2这个光荣的集体。
我爱我家演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我有一个幸福而温暖的三口之家,家里有爸爸、妈妈和我。
爸爸非常擅长做饭,他也喜欢收藏漂亮的瓷器。每天我从学校回到家里,爸爸就开始准备做饭了,只听见厨房里传来洗洗涮涮、叮叮当当的声音,他一边切菜做饭一边整理厨房,很快饭菜就做好了,厨房也清理得整洁而干净。但当我周末休息时,他只要一有空,就会去天心阁市场淘宝,但是他很少能淘到东西。其实,总得来说,爸爸淘回来的'瓷器已经很多了,全部都摆在家里的柜子上:有70年代的滴水观音,文革时的瓷器,漂亮的花瓶。
妈妈特别擅长检查我的作业和整理家务,每当我把作业做完,妈妈都会仔细检查我的作业,发现一个错字或不记得的字,就要我写五到十遍,发现一个错题就会给我讲解,要我改正。每次我睡觉或者我正在玩耍的时候,妈妈就会去整理衣柜或洗衣服、晒衣服。
我记得一件我印象深刻的事情,有一天晚上,我发高烧,烧到四十多度,爸爸和妈妈赶紧把我送到医院,打针的时候,他们一直陪在我身边,打完针后,爸爸和妈妈拖着疲惫的身体把我抱回家,通过这件事,我才知道世界上最爱我的人就是爸爸和妈妈,我爱我家。
我爱我家演讲稿 篇5
家庭是社会的基石,是我们事业的基础,对于家的理解,每个人有不同的解读,因为家的形态多种存在,最常见的单亲家庭、双亲家庭、单身贵族、大家族等。每个家庭都有自己的完美和不完美,都有恩断情仇都有各自故事,所以说家就是一个小社会。
我爱我家,正如大家都爱自己的家人一样我也深爱自己的爷爷奶奶 爸爸妈妈 姐姐哥哥 老婆子女等家人。我爱他们,因为他们给了我这个世界不同的体验关怀。我爱他人,因为他们也如此深情的爱我。
我们每个人在家里都是一样的结构组成,你们同样也都深爱着自己的爷爷奶奶,爸爸妈妈,兄弟姐妹,丈夫妻子子女,对吧?
可是我们的爱做到了吗?我们是真的做到了爱他们?
有位哲人说,求诸于内,你所有考虑的是我是真正的帮他和我一起成长了吗?
我在想,我爱我的家庭,可事实上,我爱的只是主观上的,没有关键的行动,没有良好的结果。
事实上,我们的爱,在他们看来,未必是真的爱,因为我们缺乏整体思考,充分交流。我们活在自己以为的那种爱的方式中,比如:老人的,孩子的`。
随着个人的成长,个人在家庭中的角色也在不停的转变,现在的我是儿子,丈夫,弟弟,父亲,舅舅等。
回想,有什么真正帮助过他们的吗?我们希望通过我们的努力来促进我们大家庭的文化水平的提升,认知能力的提高。
我做了什么?我推荐读书,我引导练习,可是我没关注结果。所以,我的爱不够真。
中午,在出我们小区大门口的时候。一个像初中的同学对我说了一句不是很标准的普通话,让我感受到了阵阵暖意。他用自己的行动,给我诠释了一个什么叫利他之心?
这个事情可能是需要我们去认真思考和学习,他跟我说 大哥别做低头族。
我能感受到的是他要善良的用意。其实这个就足够了,他做到了,因为他们行动去做到了,这个同样是我们在家庭对待家人的时候是需要谨记的一点,想到了就去做,用合理的方式去做。
我爱我家演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!我是xx,我演讲的题目是《我爱我家》。
家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体。家是父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,家是儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;家是浓浓的师生情谊,家是暖暖的伙伴之情。离开大学,带着对未来的期许,我走进了我的第二个家――xx实验中学。
09年金色的9月,我带着学生的稚气 ,初出茅庐的锐气,和明知山有虎偏向虎山行的豪气,走进了xx实验中学这个大家庭。我为自己能在这样的学校工作感到自豪,同时也为有这么多优秀的同事而倍感压力。但是,再大的压力也抵挡不住对新生活的满腔热血,再热的天气也阻挡不了和学生交流的热情。于是我很快的融入了这家。我担任了高20xx级5班的班主任。在领导和同事的帮助下,我学习着,琢磨着,实践着。其中有着教学经验不足的挫败感,也有取得成绩之后喜悦感,尝到了初入社会酸甜苦辣的滋味。
记得是过完春节后的学期伊始,纷繁的报名工作紧张的进行中,一个成绩不是很理想的.男孩子,耷拉着脸,拿着皱皱的几页作业,来到我面前,我似乎看出了他的隐痛,于是我没问他成绩(因为他可能比我更清楚他自己的成绩,所以羞于提起),所以仅对他的这学期成绩提出了希望,并对他说,你是没问题的,我充分相信你,然后便不再提学习的事情。问候他爸爸的病怎样了,他开心的说,现在没事了,手术之后很好。于是办完报名手续,他走了。我仍旧忙碌着。过了有一会,一瓶水放到我办公桌上。抬头一看,哦,原来是他,顿时一股暖流涌上心头,我立刻说了声谢谢,谢谢里包含了我心底无限的感动,这位男孩子原来也这么细心,这么的感动我。想想上学期,我生病了,他对我说“嘿,刘老板,多喝点水,注意身体,啊”。后来,我不断地问自己什么是家 家,就是有人疼有人爱;家就是付出就会有收获;家是师生之间相互关爱。
有人说:家是一张床。在你累的时候,可以躺上去,美美的睡一觉。在你醒来时,眼中就不再有血丝,心中不再有酸楚,整个人就会精力充沛。我说:家是人生的港湾。当暴风雨来临时,它会无私的为你抵挡风雨的袭击。等风雨过去,它又鼓励你继续远航。记得那次,家中母亲受伤住院,对于未经世事的我,仿佛晴天霹雳,泪如雨下,到校办公室请假,走到办公室时,已是不能自已,眼泪滂沱却一个字儿也道不出来。本来很繁忙的余xx主任对我说:“妹,哪个欺负你了?给我说,我们帮你”李主任又慌慌忙忙的找来杯子为我倒水。此时的我虽然半个谢字都说不出来,可在我心底已涌出千千万万个------谢谢,谢谢你们。因为我耳朵听到的不是寒暄,我手里捧着的不是水,是兄长般的关爱,是家人般的亲切。两年里,许多同事给予了我生活上的关心,工作中的帮助,就像家一般的温暖。
两年里,对我来说,发生了太多的事,关于生活,关于学习,关于成长;我们的学校也经历了太多的变化,关于校园,关于创重,关于质量。太多事值得去怀念,太多的故事值得去书写,因此,我要感谢这个大家庭,家就是我的港湾,为我遮风挡雨;我要感谢家里的每一位兄弟姐妹,是你们给我亲人般的关怀,让我感受到家的温馨。
我想我是幸福的,在座的我们每一个人都是幸福的,因为我们有实验中学这样一个值得奋斗,值得骄傲,值得祝福的家。我要高声赞美,赞美这人杰地灵的xx,是你孕育出这么温暖的家;我要大声歌唱,歌唱这个温暖的大家庭,是你给了我新的起点新的方向;我要大声祝福,祝福家里每一位成员,祝福我们的工作更顺利生活更幸福!
美丽的武隆是生我养我的家,xx实验中学是我充实成长的第二个家,我爱我家。
我爱我家演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!我带着向同仁学习的心情参加这次演讲的。我演讲的题目是《我爱我家》。
“家”这个字眼,大家都不陌生。然而我说的家却有着她的独特之处,有她特有的范畴。这个家是有无数个学生、教师、园丁组成的。在这样一个家庭里,充当一个分子的我学会了许多知识,懂得了许多道理,认识了许多兄弟姐妹,我们相处得其乐融融。我认为我的这个校园之家,就是一个社会和谐的典范。让我这个血气方刚的男子汉从为师的那天起就对这个家,产生了浓厚的兴趣和深厚的感情。
当我从阜新师范学校毕业,步入小学的校门后,学校便成了我第二个家。在这里,我认识了更多为师的兄弟姐妹,也了解了更多以前从未接触到的知识。一起生活的同事们虽然毕业于不同学校,来自不同的地方,但大家和睦相处,兄弟姐妹相称,相互尊重相互帮助,在学校的.生活里我们就像一家人一样,结下了深厚的同事情、兄弟情、姐妹情。
为此,让我们回想一下,大家初次见面和一抹微笑,那是友好与礼仪的和谐;当大家不分你和我同桌进餐,那是亲近与热情的和谐;当我们共同研讨每一个话题时,那是倾心与奉献的和谐;当我们站在这里同台演讲时,那是沟通与交流的和谐;当我们分别走入工作岗位时,我相信,那是我们向学生倾注爱的和谐……
我不难忘记,当我的老母亲生病急需做儿子的我在床前陪护的时候,是在座的领导、同仁们,用你们的爱心与奉献精神支持了我,帮助了我,使我陪护老人的心踏实了。当母亲病情好转,紧握我的双手的时候,我的心也暖了,我又可以继续独享母爱啦!又可以尽一尽儿子的孝心了。可是在我尽孝的时候,又是谁,为我分担了应属于我的那份工作呢?是在座的你们,是在座领导、同仁们。为此我感动了,我觉得我什么都不需要,有你们关怀,我感觉自己已经很幸福了。
就在我享受尽孝后幸福的时候,又一个幸福一步一步迈向了我。
那就是今年我带我的儿子看病时,领导和同仁们支持关心问候的每一句话:“孩子怎样了,没事吧?”“你不要着急,孩子会没有事的”还有校长的那句:“去吧,孩子的病最重要!”不用说行动了,就是听到这些话语,我就知足了。在我让儿子得到父爱幸福的时候,又是在座的你们默默的奉献精神让我感动了。
有困难的人最容易产生依赖的感觉,而我在这里就受到了家的温暖。是什么能让我感受到这样无微不至的关怀,是什么把我们紧紧地连在一起?我想,那应该是家吧,是我们这个拥有三十多颗红心,赐予我们阳光般的家吧!同仁们,正在你们的关心和帮助下,我尽了孝心,尽了父爱。在这里,请允许我利用这个机会,向领导、老师、同仁们,还有那些关怀着我的朋友们深深地鞠上一躬,谢谢你们,我由衷地感谢你们!
30多颗心,30多个兄弟姐妹,30多个同仁拥有一个家。这就是我们温暖的校园之家。我们的家如此温馨,你们说:我能不爱我的家吗?
2多少作家、诗人,在他们的笔下,描绘、讴歌了多少个温暧的家,充满希望有家。一部电视连续剧中的主题歌这样描述道:“人生旅途上,你是我避风的港,人生入途上,你给我无数希望……”曾记得一位老人说过:“回首当年离家,心中多少豪情壮志,觉得男儿志在四方,待到流满脸的泪要自己轻擦的时候,才懂得亲情的可贵。”
我爱我家演讲稿 篇8
世界上有很多我喜欢的东西,比如巍峨险峻的高山,波涛汹涌的大海,优雅宁静的公园……可这些都比不上我对家的爱。
我爱我家的成员。爸爸是一家之主,他爱打篮球,肌肉一点点显露出来,称得上是“强壮”了。他喜欢帮助别人,我都记不清他帮助过多少人了。妈妈是家里的“贤内助”,她做的饭特别的好吃,她特别爱干净,每个星期都要大扫除。她平时对我很慈祥,但对我的学习要求却很严格,凶起来我们都很怕她。最聪明可爱的就是我了,平时我是爸爸妈妈的“开心果”。就算他们在吵架也会被我逗笑的'。爸爸、妈妈跟我构成了幸福的三口之家。
我爱我家的环境。我家从来都是一尘不染,因为我妈妈喜欢干净,所以经常打扫卫生,我常说:“咱家干净得连小虫都没有”,可妈妈幽默地说:“咱们家有虫,如果一个虫都没有,那肯定不适合它们生存。如果动物都无法生活的地方,那我们人类也无法生存呀!”
我爱我家的味道。每次放学一回到家,就传来一阵饭菜的香味,里面包含着家的味道,包含着浓浓的爱意。晚上,妈妈经常做面膜,也散发出一阵阵清香,就是我家的“空气清新剂”。睡觉时,我闻着被子上的熟悉的味道,便能回忆起点点滴滴的往事。我爱这种家的味道。
家的亲人,家的环境,家的味道,构成了一个幸福美满的家庭。我家有我家的独特风格,我爱我家!
我爱我家演讲稿 篇9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我爱我的家,因为我的家是我生活的地方。
一走进我家,我看见那用长方体制作而成的茶几,茶几里面有各种各样的东西。茶几上面放着遥控器和水果,遥控器是长长的形状,银灰色的遥控器是夜光的,它在晚上的时候亮晶晶的非常漂亮。茶几的后面是沙发,沙发长长的,软软的,沙发的垫是正方形的,一块一块的,它是用花边制成的。在沙发和茶几的前后,有一台电视机,长方形的电视,银边的,并且是黑色的,一打开电视会出现多彩的画面非常的漂亮。
爸爸妈妈的房间在客厅的东面,一走进他们的房间,我看见了蓝色的小镜子,小镜子是圆形的。床是棕色的,长长的形状,床上有两个枕头都是长方形的`,枕上去软绵绵的,非常的舒服。还有一个长方体的衣柜,衣柜里装得都是被和衣服,拿出一个被盖非常的温暖。
爸爸妈妈旁边的房间就是我的小窝了,我的小窝里有一台长方形的书柜,书柜里装得都是书。书柜的上面有一台台灯,苹果形状的,非常漂亮。还有一个床和床头柜,床是长方形棕色的,床头柜是正方形棕色的,床上有一个棕色的小熊和一个白色的小兔子,因为我喜欢粉色,所以我的窗帘也是粉色的,看上去非常的温馨。
我的房间对面就是厨房了。厨房里有长方体用木头制成的桌子,桌子和椅子是一套的,棕色的,还有一个长长的碗柜,碗柜里有白色圆形的碗和各种各样的东西。
厨房的房间是卫生间,卫生间里有洗衣机,红色的洗衣盆和两个绿色的盆,还有毛巾、水缸、马桶等。
这就是我的家,我爱我家,因为我的家里有我喜欢的各式各样的东西;因为那是我生活的地方,虽然不是的确实最温暖的。
我爱我家演讲稿 篇10
尊敬的XX:
人各有家,而我却同时拥有一个33口人的大家庭。这个特殊的33口之家,就是我所在的小二班,这是一个由33个孩子组成的特殊家庭。而在这个特殊的家庭中,我不是个真正的家长,而是一个在孩子最需要我时的支持者、协助者;是为了激发孩子的心智潜能而做好充分准备的环境创造者;是发现孩子心灵秘密的观察者。在现代都市中,家家户户封闭在自己的房屋中,人与人之间渐渐地淡漠了、疏远了,而我们的各位庭中的孩子却得到了一种亲情、一种友情,品尝了一种社会情,孩子们在这里学会了尊重别人,也赢得了别人的尊重,他们帮助了别人,自己也获得了发展,他们的心不再孤独,他们懂得合作的成就,他们共同分享团结的快乐。在这个各位庭中,我真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,把心里的情感用语言、行为表达出来:孩子生日时一句真诚的祝福,生病时一句真挚,见面时一个温暖的拥抱,失败时一下安慰式的抚摩……
师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,我真挚的情感在孩子的情绪上产生了共鸣。在这个各位庭中,我给孩子以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待孩子。在“施爱”的过程中始终坚持对孩子持尊重的'态度。即:尊重他们的人格,尊重他们的感情,不伤他们的自尊心,有礼貌地对待他们。在这个各位庭中,我对孩子的情况深入的了解,对孩子的心理变化细致的观察,因为我知道只有这样,才能以更好地接触到学生情感的“点子”上,这种接触点就好像是“心窍”,是个突破口,它是我们教师传授爱的门路。我班幼儿子淳是个乖巧的孩子,可就是每天早上入园时要哭闹一场,天天如此。
我在同他父母的交流中得知:该幼儿在家很懂事,会帮妈妈干活,会关心妈妈。于是,老师以此作为突破口,在一天早上对该幼儿说:“子淳,你爱你的妈妈吗?”他含着泪点了点头,“那你想不想让妈妈伤心呢?”“不想!”他回答的很干脆。我于是又对他说:“可是你让妈妈伤心了,你每天早上这样又哭又闹的,妈妈又着急,又心疼,有好几次,他都伤心的哭了呢!”“真的吗?”他好象不太相信的望着我,我坚定的点了点头,在他的眼睛里,似乎看到了他思想的转变。在接下来的日子里,子淳的行为发生了变化,不再跟妈妈大哭大闹了。
我借助了学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引孩子,在平等、和谐中了解孩子,获得与孩子的共同语言,获得沟通和传递情感的渠道。在这个各位庭中,我生活在孩子中间,深知孩子们需要我的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部孩子。所以我让自己用博大的爱心去爱每一个孩子。我要告诉世界:我爱我的孩子们,我爱我的大家庭。
谢谢大家!
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