大学生演讲稿范文汇编4篇
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在学习、工作生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的大学生演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学生演讲稿 篇1
独立,对这个词,我们已经认识了很多年,但我们自己一直都没有搞清楚,到底独立中,独的是什么,立的是什么。独立又有何意义呢?
有不少人和我说,独立就是靠自己。还有些人和我说,独立就是一种自大,一种偏执。
事实并没有那么简单,当我们真正离开父母老师的羽翼时,试问有几个能依靠自己软弱无力的双腿稳稳站住的呢。当独立到来时,便意味着更多的困难要解决,更多的现实与不堪要面对,更多的责任要承担,更多的来自社会与自我的束缚。。所以,独立就是靠自己的双腿站起来,用自己的汗水与付出获得自己想要的东西,独立即是一种担当,一种成熟,一种自我监督,一种自我完善。
当我们真正独立时,我们背负的也更多了。我们需要对自己的一切行为负责,需要对身边的人负责,作为子女,作为朋友,作为一个公民。我们逐渐拥有更多的身份,更多的责任。独立的开始,便是我们直面我们所承担的责任的'时候。
独立与年龄有关吗?有关,因为独立的含义需要岁月去理解,也无关,独立可以从孩童开始,独立不一定要从行为开始,而是由内心,从磨练自己的心志与处世能力开始。独立即使一种自我要求,一种向上的生活态度。
对于作为学生的我们,独立不仅应从尽心尽力的完成学业,更应从调节好自己对于学习的看法与自身的审视开始。自己坐在课堂之上目的是什么,天天到同一个地方接受学业又对自己有什么意义呢?了解了这一些便不会为小小的利益而迷茫了,便不会虚度年华,浪费青春了。也会在生活中更多体谅他人的做法,监督自己行为中的过失,不给他人惹不必要得麻烦。独立的过程是痛苦的,但是是我们必须经历的,人,要在独立中生活。
所谓独立,也是不可以被单独认识的。它有一个伙伴,叫团队。而独立的关键,也不应该是独,而应该是立。目的是立起来,靠自己不过是一种规则。而团队,其实是帮助一个想立起来的人,遵循靠自己这个规则的最好的一种环境。如果没有团队这个环境,或者会走向偏执,或者会走向自大,或者会独过了头。所以独立不能只是自我世界的体现而忽视了身边得人事物.如果比尔盖次在离开大学后没有伙伴的支持,那或许也不会有今后的成就了.独立,要在生活中独立起来。
法国生物学家巴斯德说:”立志,工作,成功是人类活动的三大要素”,作为高中生的我们独立的第一步就是要首先树立自己的理想,那样才会有生活的动力,有激励自己立起来的能量.仅仅31岁的风暴主持芮成钢被多个国际企业青睐,但他却认为钱有的是机会挣,他说:”考不考大学,读什么专业,甚至找什么工作让学校父母,以至社会为我们选择的学生是很无趣的,把自己变的小心谨慎失去年轻人应有的朝气的学生是很无趣的,那些评价人只为了兴奋点集中在财富和地位上,很少去感受一个人的精彩之处的人,媒体和社会是很无趣的.所以独立不是逼迫自己一定要附和生活,抛弃原来的自我,而是能够响应内心对梦想与幸福的追求,独立自主的做决定,不做任何人,任何物的奴隶.这样便能脚踏实地的站立,而又自由自在的生活了.在生活中独立,在独立中生活。
大学生演讲稿 篇2
十一月的心情如同天气本身一样豪爽,在初冬温暖的阳光下,我们迎来了第64个国际大学生节,1946年,世界各国学生代表将每年的11月17日定为世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节),以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。
如今,国际大学生节的意义早已经超越了初衷——大学生,是充满着朝气与创造力的群体,是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。相信在每个人心里,对“大学生”都有着不同的美好想象或回忆。我们牢记历史的使命,我们年轻充满梦想,我们的大学生活充实而美好。祝愿所有大学生朋友节日快乐,珍惜时光,把握青春,每天离自己的梦想更近一点。
当今世界时代压力正处于知识爆炸的信息时代。不论是什么人,稍不留神,就会落后于汹涌澎湃的信息潮流。大学生是处于成熟与不成熟、独立与不独立之间的特殊群体,特定的时代背景使他们承受着更加尖锐的挑战:他们一方面必须努力完成在校学业,同时还要关心所学知识能否适应未来需要;一方面必须掌握最基本的专业知识,同时还要具备信息时代获取新知识的基本素质;一方面必须拥有创新意识和创新能力,同时还必须塑造能够融入和谐社会的健全人格。诸如此类的高期望值,必然给他们带来心理的紧张和压力。
生活压力所谓生活压力,主要来自两个方面:
1、经济压力。学生上学的费用一般来自家庭。由于近年来社会的发展和生活水平的变化,大学所需费用明显提高。特别是对于来自贫困地区的学生则影响更大。在一些贫困地区甚至出现了“高中生拖累全家,大学生拖垮全家”的现象。这对于尚未自食其力的贫困生会造成更大压力。
2、自理自律压力。目前大学生多数是独生子女,从小受到“高考”指挥棒的无形影响,学习就是一切,长期忽视一般人都应该具备的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力,很多人不会或不善于独立生活和为人处世。面对挫折和新的环境,往往缺乏相应的自我调节能力,因而也就形成了这部分大学生的压力源。
学习压力学习是大学生群体最基本的任务,尽管这一压力的强度有张有弛,并非永恒不变,但由于持续时间很长,其影响之大不可低估。尤其是很多大学生为了适应社会激烈竞争的需要,必进一步创造条件,还要作出进一步努力。他们或是拼搏于考研、考硕博连读的行列,或是参加各种技能的培训班,为的是努力获取各种“证书”。过多的学习头绪、过重的学习任务,都给大学生带来巨大的压力。演讲稿
就业压力当今时代的一个重要特征便是竞争加剧:竞争择业,竞争上岗,适者生存,不适者淘汰,整个社会处于激烈竞争之中。在这一背景下,连续多年的扩招本来已经加大了大学生竞争就业的力度,由于大量农村剩余劳动力涌入城市,特别是城市里大量下岗职工的出现,使得就业问题变得更加尖锐。尤其在大学生、研究生择业相当集中的单位(三资企业、大专院校科研单位、党政机关),以及择业相当集中的'地区(北京、上海、沿海发达地区),已经逐渐出现“千军万马过独木桥”的严峻局面。就业已经成为大学生普遍关注的话题,也是形成大学生诸多压力中最主要的压力源。
要疏解大学生的压力,应该从主观与客观两方面入手,忽视任何一个方面,都不可能最终奏效。
1、加强大学生人生观、价值观教育,奠定健康成长的稳固基石。
大学生在年龄上处于涉世之初,是一个不太成熟、可塑性较强的群体。从新生入学到毕业分配,围绕确立正确的人生观、价值观,不仅有许多工作要做,而且应该一抓到底。例如为了引导学生树立远大的人生目标,明确自己的历史使命,有必要经常开设社会上典型人物物与典型事迹列讲座,以增强其会责任感;有必要针对大学生普遍关注的热点难点问题,进行理想和信念教育,以激发学生的学习动力。
2、提供良好环境,培养综合素质。
21世纪的我国社会主义建设,需要大批高素质、复合型人才。为了适应这种需要,高等院校必须彻底转变传统教育模式。也就是说,必须把以往的知识传授、能力培养的教育方式,转变为注重知识、能力和素质的协调发展的教育,即转变为科学教育与人文素质教育并重的综合素质教育;高等教育必须坚持教学相长,调动学生积极性,营造创新教育环境。让大学生在相对宽松的文化氛围中,通过相应的学习活动,增长见识,增强才干,使个性得到健康发展。大学生既是承载家长高期望值的特殊群体,也是承载社会高期望值的特殊群体。在最终成才、体现自我价值等主观愿望方面,这个“特殊群体”具有相当的普遍性。但是,近年国内大学里出现了一些虽不普遍却也并不罕见的令人担忧的负面现象:苦闷、彷徨、焦虑、偏执、脆弱,于是乎休学者有之,退学者有之,轻生自杀者有之……这些非同寻常的问题不但影响了大学生的健康成长,也与构建“和谐社会”的基本精神背道而驰。
当代大学生现在要自信,自敬,自强,自立,自主。民族振兴的期盼,激励了我们;自我奋进的豪情,支撑了我们。
于是,我们意气高昂地承载起星辉般璀璨的梦想,在寻梦的征程里迎风起舞,放歌长吟!
寻梦,早已不是一个人的归宿;
寻梦,早已不再是寻觅一家人的幸福;
因为,我们有家国天下在胸,有黎民忧愁在腹;
因为,我们有我们的责任,世界的未来属于我们。
我们的梦想不再仅仅是点燃火爆的激情,也不再仅仅是追逐闪靓的青春,我们的梦想在于向世界展示我们的风采,我们的实力,勇敢地向世人宣告我们的确有足够的能力承担起更多的重担。
大学生演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了,面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。”
一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水,纯洁的`友谊,炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的梦想吗?
俞敏洪老师说过,一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件,一个是勇气,一个是行动,
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的画卷;放飞理想,让成败谱写人生的诗篇!
让理想,黯淡艰难困苦;用希望,冲淡失败与挫折。让清风,吹散漫天云雾;用启明,引导光明的出现!放飞理想,升起心中的启明,让心中的启明引导你走出黑暗,托起生命中的太阳!
我的演讲完毕,谢谢大家!
大学生演讲稿 篇4
在步入嘉华前,我一次又一次的憧憬着我的大学生涯,我始终认为大学就是步入人生梦想成功的第一步,也有着惊天动地的感情,也拥有着简便的课程,大一新生的大学生活三分钟演讲稿。当然我也听过大学就是大概的学。我自我也曾幻想过,我会成为这样的女大学生:穿着成熟的衣服,褪去高中的稚气,手里拿着书,满腹经纶的样貌…
当我进入嘉华后,才算是真正的走入了大学生活。在最初的印象便是军训,虽然被折磨的苦不堪言,但终究也是过去了。军训的结束,也意味着大学生活真正的开始,原先在不知不觉中,我已经是个大学生,和我幻想的.也并不相同,因为与过去没有过多的不一样,只是每一天奔波于“宿舍—食堂—教室”间。可是与高中不一样的是没有教师的束缚。事实上此刻课程的强度与高三没什么区别,这更与我眼中的大学有了分歧,可是这样的生活也是蛮充实的。在人生的道路上,你停步不前,但却有人不停地赶路。应对当今社会就业的压力,我们并没有理由选择挥霍青春。难道悠闲的大学生活才是我眼中的大学,我想不是的,我已由向往简便大学生活的感知转化为期望在有限的大学生活中吸收更多知识。
所以此刻我眼中的大学生活应当分为四个阶段:生活、学习、恋爱、展望。
大学生活是独立的,不被干涉。每个人都有自我独立空间,有时难免会无聊、寂寞。这时应当展望未来,为将来的生活作打算,便不会忙忙碌碌一天一无所获。也应当珍惜宿舍生活,人生中难得有机会与同龄人生活在一齐。这不仅仅是缘分,也是我们彼此锻炼人际交往的机会。
大学的学习,是中学所不曾拥有的,没有教师的督促,全凭自觉、自主、自立、自律、自省。在大学里分数不完全代表着一个人,它只是考评学生的因素之一,有更多的机会,将自我的本事展现给别人。
有人说没有谈过恋爱的大学,不算完整的大学生活,但如果由于无聊才去,这样的感情也注定是失败的。又或者为了拥有完整的大学生活而去恋爱,那么也会来的快去得也快。所以我觉得遇到了真正的感情,才去开始一场感情,可能才是明智的选择。
在大学我们理应为将来的生活而打算,时不时的憧憬未来有益于今日更好的提高。大学时光才刚刚开始,未来长路漫漫。大学只是人生的一个阶段,但完善自我人生中的每个阶段,那便是美丽人生了。
大学是一座象牙塔,也是一条路,一条用我们汗水与努力走向成功的路,珍惜眼前的生活,珍惜美丽的大学生活。
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