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做文明青年演讲稿范文
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的做文明青年演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做文明青年演讲稿范文1
尊敬的教师、亲爱的同学们：
你们好!今日我讲话的题目是《讲究礼仪，做文明使者》。
中国是千年文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。可近些年来，由于种.种缘由，中华民族的“礼”受到了过度的批判，甚至被全盘否认。瞧，这一幕幕不文明行为是不是让我们大跌眼镜呢?乱扔垃圾，随地吐痰，上厕所不冲水;无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人安康;乘坐公共交通工具时，不懂谦让，争抢拥挤;大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，跷“二郎腿”;酒足饭饱后毫无掩饰地剔牙;说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向等等。
拿我们学校来说，局部同学的身上也存在着很多不良行为，就连在这庄重的升国旗仪式，也有人玩耍、玩闹。
同学们，学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点。在这个培育我们成长的.园地里，礼仪无处不在，在这春意盎然、生气勃勃的阳春三月，我们小学生应当怎样做，才能使小学生礼仪洋溢在我们漂亮的校园呢?
首先，我们要着装得体。衣服不肯定新奇，但应当干净、大方，符合学生的身份，能表达出我们学生篷勃向上的风采。
其次，我们要留意：课堂上用心听讲，仔细倾听别人的发言;课间讲究卫生，不随地吐痰、追赶打闹，不大声喧哗，与同学沟通用礼貌用语;遇见师长，主动问好，碰见来宾，不围观起哄;上下楼梯，靠右行走，不拥挤，要谦让。
最终，我们应当爱惜学校的一切设施，不攀折花木，不践踏草坪。
同学们，在3月这个文明礼貌月，我们的校园将充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子。愿每位同学都能挑起传承文明礼仪的使命，不负于将来，做一个文明礼仪的使者。信任自己，我们肯定能做到。
做文明青年演讲稿范文2
教师们、同学们：
早上好!
我今日国旗下演讲的主题是：养文明习惯，做文明学生。
不知大家可曾听过这样一句格言：假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来，假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不再钱袋，假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛!
文明是由细节构成的，我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。然而圆满的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，常常见到有同学在教室内、楼道里起哄或大喊大闹，走路推推搡搡，不自行成队;再例如校园内局部同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏桌椅等公共财物。这些不文明行为，与我们漂亮的校园很不相配。
我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，扰乱整个学校的.学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
同学们,星期五是我校其次届“孝亲文化节”，我们应当呈现的是文明的二中人。固然做个文明人，应当从很多细节做起。比方：上学、放学、你遵守交通规章了吗?课间在楼道里你是否文明休息?上下楼梯你自觉靠右行走了吗?食堂就餐你是否能做到了按序排队?学校的一草一木你珍惜了吗?在校内外，见到教师、长辈你热忱打招呼问好了吗?等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的根本素养。但这些习惯不是天生就有的，需要渐渐养成。
而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。如果一个人不注意自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的根底。
所以，同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不乱说脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾，不毁坏公物;管住我们我们的脚，不践踏花草，不弄脏墙壁。我信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校园。
做文明青年演讲稿范文3
各位教师、同学们：
大家早上好，今日我演讲的题目是：良好文明习惯，从我做起!
首先给大家讲一个真实的故事，一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来，孩子一不当心，手中的饼干掉在地下，妈妈立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起捡地上的碎饼干。这就是一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。认真想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细节中已有了答案。
文明由细节构成。它在课堂上表现为：坐姿端正，凝神听讲，举手发言。它在课间表现为：不随地吐痰，不乱扔纸屑，不打架闹事，上下楼梯靠右行，不践踏绿草，不采摘野花，不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“感谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早”“你好”“再见”之中，说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不简单。
在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的.纸屑，午餐过后教室里，走廊上落下的饭菜随处可见，有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推搡习以为常，还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财产。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。
我会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪，我会将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让，我会将孝心带给长辈，敬重长辈，和谐邻里，我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!
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