演讲比赛作文优秀10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的演讲比赛作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
演讲比赛作文 篇1
有一种使命叫责任,有一种付出叫关爱。5月23日,我区教育局举行了“提速增效,创先争优,积极争当学生爱戴人民满意的教师”演讲比赛。这次活动旨在加强教师注重提速增效,创先争优,在全区树立起讲师德,比奉献,学先进,促发展,积极争当学生爱戴人民满意的教师的良好氛围,使每一位教师都担负起教书育人的重任,努力把学生培养成文明、健康、有技能、勇于创新的新一代有用人才。
这次活动中的参赛老师紧紧围绕“师爱”这一主题,结合工作中的的感想、体会以及身边感人的事迹,以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言,讲述了自己对师爱的`感悟。参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本,字字句句饱含真情,从不同角度、不同方面展示了教师 “捧着一颗心来,不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的神圣,用发自内心的快乐,感悟着教育的魅力,用她们不为人知的点滴事迹感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性,时而感性,时而奔放,时而隽永;激动处声音高昂,深情处声情并茂,精彩的演讲赢得了老师们的阵阵掌声。
教师必须有师爱。教师的道德与爱心将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
通过这次活动,在聆听他人故事、体会中,我进一步领会了师爱的深刻内涵,反思了自己的工作,我会在以后的工作中努力提升自身修养,更积极的争当学生爱戴人民满意的教师!
演讲比赛作文 篇2
在9月29日的下午,我们五、六年级举办了一个演讲比赛。代表我们六(4)班参赛的是张艺卓。
五年级的一号选手上场了,但她好像并没有给我带来什么兴趣,所以班里的同学也都自己玩自己的,期待我们班的“大人”上场。
一个小时后,到我们这些“大童鞋”上场了,这是班里的同学也才有些收敛。大部分的同学也都说某岛屿的事,可能真的把自己当上大人了吧。终于到了我们班的张艺卓上场了,只见他风度翩翩,穿个西装、皮鞋,寄个领带,让人看得倍有精神!倍帅气!他演讲的题目是——《捍卫岛权,扬我国威》一听这名字,就热血腾腾的,再配上张艺卓精心的`挑选的钢琴名曲——《出埃儿记》,那真的棒极了!经过阵阵掌声,一位位选手也演讲完毕了。
到了颁奖的时间,老师一个个宣布名字,五年级完了。到了我们六年级,一等奖:某某某、某某某、张艺卓。 “Yes!”班里的同学大喊大叫,经过我们一个星期的训练,终于获得了一等奖,话说,如果张艺卓不拿个一等奖回来,都有些对不起我们了那。
从这个演讲比赛中告诉我:只要认真的、努力的、真诚的对待一件事,就会成功!
演讲比赛作文 篇3
妈妈告诉我,这次旅游我们还要坐一次轮船,即从大连到山东要乘坐大客轮。我从没有坐过轮船,而且也从没见过大轮船。一听要坐轮船,高兴得一蹦三尺高,想着轮船是什么样的?很大吗?里面会是什么样的?
结束了大连的最后一天旅行,晚上九点,我们来到了旅顺港口,靠岸停着一艘大客轮,那就是我们要坐的轮船。哇!它有四层楼那么高,它的底下可以停放许多小汽车,我兴奋地踏上了轮船。啊,原来里面都是一间一间的.房间,房间里地方宽敞,每个房间里都有六张床。我迫不及待地爬到了我的上铺,等待着轮船开启。一会儿后,一声长笛响过,轮船慢慢地开动了,我拉着妈妈飞快的跑到甲板上,只见灯光离我们远去,我们离开了码头,嘿,海风娃娃拽着我的头发,蹭着我的脸,真的好舒服,轮船驶过,打破了海面的平静,像打破了一块大玻璃,也像在追赶着我们,说:“小女孩,快和我玩吧!”有几艘轮船驶过,海面又恢复了原来的平静。夜深了,我们只好依依不舍地离开了甲板,回到房间休息。轮船在海上行驶的好平稳呀!
我一觉醒来后已经是第二天早上四点多了,轮船就要靠岸了,来到了我们的目的地烟台。
演讲比赛作文 篇4
今天下午,我将代表我们班参加学校组织的演讲比赛。虽然准备了很久,但临上台之前我依然心里忐忑不安。
演讲比赛场地设在四楼的演播厅。偌大的演播厅座无虚席,鸦雀无声。严肃的气氛中透着几分紧张,我的心怦怦直跳。
比赛开始了,参赛选手一个接一个地上去演讲。他们都表现得落落大方,演讲有声有色……“他们讲得多好啊,我能胜过他们吗?”我的心里不免打起鼓来,下意识地看了看妈妈,她向我微微一笑。我明白,这是妈妈在用微笑鼓励我,希望我勇敢一点、大方一点,发挥出自己的.水平来。不一会儿,主持人叫到我的名字了。噢,终于轮到我了。我深呼吸几下,定了定神,走上台去。
站在台上,我先深鞠一躬,一声响亮的“我爱您,祖国”,我的演讲开始了。我认真地讲着,好像没了原来的紧张。但一看到台下评委们神情严肃的脸,我又紧张起来,手心都出汗了,声音也开始微微发颤。与此同时,有个信念一直在我的脑海里盘旋:我要得第一名,我是最棒的!于是,我越讲越投入,越讲越有激情。糟了,我忘词了!“久经沙场”的我,知道忘词、结巴是演讲最大的忌讳。我稍作停顿,果断地跳过这一段,直接进入下一段。我偷偷看了一眼台下,评委和同学们都全神贯注地听着,并没有觉察出来,我在心里松了一口气。最后,我在热烈的掌声中,微笑着走下讲台。
比赛结束后,我一直在想:记得那么熟,怎么会一下子忘词了呢,好险啊!不知道这次演讲比赛,我会得几等奖呢……但愿比赛结果早一点出来啊!
演讲比赛作文 篇5
周五下午,我们二(2)班迎来了期盼已久的讲“红色故事”PK赛。
三点整,比赛在一阵阵激昂的《共产儿童团歌》声中,徐徐拉开了序幕。首先,由两位主持人隆重介绍了今天的到场嘉宾,校领导以及二(2)班全体师生和家长。紧接着,十五位小演员踏着欢快的步伐,穿着整齐的小军装登上了舞台,他们手中拿着一对闪闪的红五星,摇晃着……你猜对了,他们跳的舞蹈就是《红星闪闪》。听着音乐,看着台上的演员舞动,我心里别提有多羡慕了,真希望此刻能有双水晶鞋,飞上台去与他们共舞。接下来是由张舒怡的爷爷讲述《林小虎的故事》,张舒怡则在一旁古筝伴奏,听着这舒缓的音乐和动人的故事,我却静不下心来,因为,下一个上台演讲的可是我了,虽然已是胸有成竹,可事到临头,还是不免有一丝丝紧张呢!脑海浮现出妈妈常对我说的四个字“重在参与”,想到这里,我便定下心来,在主持人的报幕声中,在小队的助威呐喊声中,在爸爸妈妈鼓励的眼神中,我自信地迈开脚步走向了舞台中央,看着张老师颖切的目光,我讲的《鸡毛信的故事》脱口而出了………我想,今天的六位选手可能都是和我一样的心情吧!在台下看着别的选手演讲,我便没了开始的自信,一会儿觉得声音不如彭驿稀洪亮,一会儿又觉得自己的紧张影响了今天的表情,并没发挥出平时最好的水平,心里真是遗憾极了……正胡思乱想着,一阵悠扬的乐声把我的思绪带上了台,原来是唐超的.葫芦丝独奏,他吹得轻松自如,引得台下的观众不约而同的随他的音乐左右摆动。当他的独奏表演完毕后,主持人宣布了今天讲红故事比赛的获奖名次,我屏住呼吸,瞪大了眼睛,当听见宣布一等奖梅晓林的时候,我一颗悬着的心才落了地。虽然妈妈常说重在参与,可我认为任何事情要做就应做到最好。在一片热烈的掌声中,我登上了领奖台,由黄校长为我颁发了奖品。当我面对此荣誉的时候,同时也面对着考验,荣誉是用辛勤的汗水换来的,但它并不等于成功,它只能激励我们,更努力地向成功迈进……下面的节目更加精彩,由张老师带领几位家长表演了《红色娘子军》的舞蹈,看她们个个英姿飒爽,雄纠纠气昂昂的气魄,还真有些许像娘子军呢!
欢乐的时间总是过得短暂,在《明天会更好》的歌声中,我们结束了今天的讲《红色故事》比赛!
演讲比赛作文 篇6
班级要举办演讲比赛,题目是《祖国在我心中》。人人参加,每人15分钟,讲演后由全班评选一人参加年级比赛。我抽签第一个演讲。比赛的前一天晚上,我翻来覆去,彻夜难眠。我反复背诵自己写好的演讲稿,想着讲演的语速和手势……
比赛那天,教室里没有了往日的喧嚣,大家都在默念着自己的演讲稿,同学们的.心都绷得紧紧的,空气如凝固似得,让人喘不过起来。“老师大人驾到!”淘气包喊着,我的心更加紧张起来,在我眼里,老师的每一步都是那么迅速。老师走上讲台,首先宣布比赛规则,然后说:“比赛开始!”还没等老师叫我的名字,我就疾速地跑上讲台。老师风趣地说:“今天不是比赛跑步,你不要急。”我的举动和老师的话,引起满堂哄笑,教室里的气氛也骤然轻松活跃起来,我稳了稳情绪,做了一个深呼吸,按昨晚准备的语速和手势,开始演讲起来,最后,我举起右手,紧握拳头,慷慨激昂地说:“少年强则国强,国家兴亡,匹夫有责,为伟大中华民族的大复兴做好一切准备,祖国永远在我心中!”这时,教室里响起了一阵阵掌声。
最后一个是淘气包上台,他显然不把比赛当回事,讲起话来,经常上句不接下句,惹得大家哭笑不得,最后,他干脆拿起演讲稿,一字一句地念起来,还没等念完,老师宣布:“时间到!”演讲会在一片欢声笑语中结束了。
开始进行评选活动了,大家议论纷纷,你一言我一语,对我和其他几个出众同学评头论足,有几个男生和女生因为看法不同,而相互辩论起来,教室里又沸腾起来。最后,通过举手表决,我以47票领先,得了第一名。当老师宣布由我参加年级比赛时,我抑制不住内心的喜悦与激动,高兴地跳起来。
通过这次演讲比赛,我深深地体会到,天道酬勤,胜利是属于有准备的人。
演讲比赛作文 篇7
童年的生活是那么令人难忘,至今仍有许许多多的事情停留在我的脑海中,但最难忘的是那次班级演讲比赛。
那是一个不寻常的星期三下午。68班教室里大屏幕上显示着“勿忘国耻,振兴中华”为主题的八个红色大字。演讲开始。敬爱的王老师说:“同学们演讲时要脱稿,还要抑扬顿挫大声的`演讲,并加上适当的手势,时间1-2分钟。”
王老师的话刚停,大家纷纷高高的举起了手。李同学第一个上台,用流畅的语言表达着自己的感想,大家以热烈的掌声鼓励着她,第二个就是我。
我大大方方的走上讲台,大声地演讲,当我说到:“我们伟大的祖国饱经沧桑,历经磨难。*侵略者对中国人民犯下了累累罪行。我越说越愤怒,台下的同学越听越痛恨这帮可恶强盗,在中国的领土上横行霸道,接着我兴奋地说:“中国人民进行了不屈不挠的斗争,用自己的血肉筑成了坚不可摧的长城,最后中国人民终于把侵略者赶出了我们的国土。”我铿锵的语调,同学们的眼神凝视着前方。我高兴大声说:“1949年10月1日中华人民共和国成立了,在党的领导下,我国日益繁荣富强,”我高兴抬起双手,同学们笑了,我发自内心的真实情感,赢得了大家的热烈的鼓掌。
同学们争先恐后,踊跃举手,积极发言,从未上过台的同学和要拿稿子上台的同学演讲起来,是那么高兴,那么兴奋,表现很好。
演讲结束,王老师给予了我们肯定和鼓励。通过这件事,我下定决心,今后,我们一定要努力学习,把祖国建设得更加强大!
演讲比赛作文 篇8
“这几天有一个演讲比赛。”
“什么?”我们全班同学异口同声地说道。“我们的技术那么差,还让我们参加演讲比赛?”
“没事儿,重在参与。”老班(班主任)说道。
比赛开始了,老班的手气还不错,抽了个第九。
过了一会儿,第一个上场了,顿时,我们全班同学都大惊失色,老班也脸红了,因为我们班没有穿校服,没穿校服会被扣分的,于是,老班就想了一个办法:让穿了校服的同学到边上去。可是,有的同学却不听老班的话,故意在中间逗留,怎么说也不到边上去,没办法,我们就等着扣分吧。
终于,轮到了我们班,我的心里非常激动。我的耳边传来了一阵哈哈大笑的声音,睁开眼睛往周围看了看,原来是异班的同学在嘲笑我们。
这时,体育委员喊道:“立正,向左看起,向前看,背立”我们全班同学都按照他说的去办了。接着,我们班的'领读开始读她的前言了。抬起头,一看,原来她也没穿校服,幸好早晨我穿上校服了,不过,我外面还穿了个外套。但现在,我把外套脱了,忽然,又起了风,简直就是寒风刺骨呀。
当领读读完前言后,我不知怎么的,忽然把手松开了,这时,评委过来了,正巧看见了我的手,我赶紧把手乘背立状态,可是,太晚了。我现在简直就是后悔莫已。
背到一半,忽然停住了,原来,我们忘了下一句是什么了,顿时,又引来了一场哄堂大笑。这时,我看到级部主任对老班说了一句话,是老板已经红的脸更脸红了。
终于,我们演讲完了,级部主任让同学们给我们鼓掌,可是,声音很小。
过了一会儿,成绩出来了,我们班得了个倒数第一。
没想到,我们班竟然的了个第一(还是个倒数的),原因,大家也应该可想而知了吧。
演讲比赛作文 篇9
得意的感觉,像跌落深渊的心情一下子爬升到天堂一样,是那么不可言喻。得意又像快乐的天使,带给人无限的欢欣和喜悦,让人眉开眼笑,欣喜若狂。
记得,在我四年级时,老师我叫了过去,他说有一场闽南话演说比赛要请我参加,老师要我试试看,我一再推辞,但终究赢不过老师那三寸不烂之舌,被推派为演说比赛的参赛者。
回家后,家人听说这件事之后,都大吃一惊,急忙召开“家庭会议”,讨论解决的办法,因为我是真的不会说闽南话啊!讨论出结果之后,我们决定试它一试,就算失败也没关系,至少这是个经验。
我选定题目之后,便开始一个字一个字用罗马拼音写下。再一次又一次的重覆朗读,但,任凭我怎么念,就是背不起来。在师长及朋友的鼓励之下,我硬着头皮把这篇三分多钟的演讲稿死背了下来。在一天又一天的练习之后,我总算掌握好时间,背也背熟了。
比 赛的这一天,终于到来了。我在比赛前,一直拿着稿子复习,手上的一张纸顿时显得沉重,我忐忑不安的'心情使我的手不停颤抖。在重新调整心情过后,比赛开始了,选手们一个一个上台演说,有的人口齿流利,毫无缺点,有的人紧张得话都说不请楚了。最后,终于轮到我了,我拖着缓慢的步伐上了台,回想练习时的种种场 景,我开始演说了,我的腿颤抖着,但嘴巴却滔滔不绝,终于,结束了,我心中吶喊着:我终于做到了!
比赛结束后,公布成绩的那一刻来临了,我的心也“噗通、噗通”跳个不停。直到听到第三名是我时,刹那间所有的辛苦终于有了报答,内心的满足、喜悦洋溢在快乐的脸上。我又再一次的了!
“台 上三分钟,台下十年功。”上台说话是需要经过学习与练习的,而要把演讲讲得好,则需要更多的训练,如果是为了参加比赛的话,那么就要额外作些关于比赛的功课。这一次的经验,我学到了更多,也得到了荣耀,将不可能化为可能,从不会到会。这次,闽南语演说比赛第三名,是我最得意的一件事。
演讲比赛作文 篇10
伴随着习习秋风,迎来了诗情画意的秋天,我也终于迎来了学校一年一度的演讲比赛。那一天,同学们陆续走进了教室,个个喜气洋洋。当班主任齐老师问同学们谁 愿意参加学校演讲比赛,哗啦一声每个同学的手伸得跟小树一样直,几乎没有一个不愿意报名参加的,我一看这阵式出了一身的冷汗,因为齐老师说过只有两个名额参加年级的比赛!
第二天,齐老师一上课就要我们先模拟演讲一次,教室里没有一个人举手,也没有一个人说话,也没有一个人敢动一下......后来林育儒打破了我们许久的沉 寂,站到台上就口若悬河般演讲了起来,他的演讲稿里运用了好多的排比句和许多振奋人心的句子,我的心理压力变得很大。林育儒同学的演讲一结束,教室里就响 起了热烈的掌声。接着是同学们的点评,都夸他讲得好,把好的原因一一例举出来,我听后把手攥得紧紧的,汗好像瀑布一样倾泻而出。评讲后班里又恢复了原来的 沉寂,齐老师似乎明白了什么问:“准备了稿子的同学站起来。”结果只有我和另外四个人,齐老师脸上有点不悦,接着问我们几个带演讲稿的有没有谁愿意上去演 讲,我一咬牙一跺脚怀着忐忑不安的心情大声说:“我愿意演讲!”,说完我慢悠悠地走上台,心里就像揣着一只小兔子,那小兔在我的心里翻江倒海,我紧张极 了,汗再一次倾泻而出。这时我想不能紧张,要充满信心,想到这,我就鼓起勇气向台上走去。我的稿子在网上,所以我在查找稿子的`同时,齐老师叫苏泠萧先演 讲,她应用了一些名人名言使演讲稿变得更有感染力,她还运用了同学喜欢的意犹未尽的写法来做结尾!同学和老师情不自禁地给她鼓了两次掌。终于到我了,我清 了清嗓子,大胆地开始演讲了,我也不知道我演讲得好不好,记得当时我感情非常投入,表情非常激昂,我的演讲话音一落,班级里发出了一阵阵热烈而真诚的掌 声,那掌声有赞许,有鼓励,我从心底里知道我演讲的的确不太好,下台的时候,我低着头,皱着眉,还时不时的看齐老师一眼,只见齐老师用眼睛向我致意,我的 眉头终于舒展开了。
很快,班里举行的演讲比赛进行完了,老师开始宣布参加学校举办的演讲比赛和这次演讲比赛获奖名单。此时我的心就像打翻了五味瓶,真不是滋味!可没想到最后 我竟然是金奖,太不可思意了!我简直都不敢相信我自己的耳朵了。我还以为只是个参与奖呢!颁完奖后,我这才相信这一切都是真的。
在班里的演讲比赛虽然结束了,但是我心里还在燃烧着激动的火焰,这火就是前进之火、奋斗之火、自信之火,就是因为这股劲,本来不自信的我,有了自信和奋斗的勇气,去迎战下一场年级组演讲比赛.....
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