演讲比赛作文【汇编6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的演讲比赛作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲比赛作文 篇1
在听评课的小组会上，谢校长：“以前刘老师的那次作文演讲公开课不是挺好的吗。”教务主任：“是啊，那样的语文活动是很有效果的。”一位老师：“我还拍了好几张照片呢。”
一晃，这事已经过去十多年了，被大家一提，我还仿佛清晰地记得当时的情景……
天亮了，我一跃起床，迎窗的太阳光那么亮，我的情绪挺高的，对今天的活动课蛮有信心的。昨天已对我的学生做好了必须的指导和具体的布置。我的出题是：永恒的亲情。在亲情的范围内，任写一家人的事情，自拟题目，并由各组同学评选推荐出两篇参加全班的作文演讲比赛，并要求水平高和水平低的同学的作文各有代表性地选出来演讲，并由同学组成评委进行评讲，推选出优胜者参加全校的比赛活动。
上课了，我走向教室，这是两层的土木结构的破旧的教学楼、土木结构的破旧的教室，但当我进入教室，我眼前一亮，出现在我眼前的却是全新的感觉：同学们已经把课桌椅摆成整齐的两大圆圈，中间的前面放一张桌子，这是演讲者的位置，后面的并排两张桌子坐着四个评委，这是四个小组的小组长，黑板上用彩色粉笔写着“作文演讲比赛”六个字，仿佛沾有喜气。是啊，我看到同学们稚嫩的脸上，透着认真和兴奋的神情。靠门角落的一排还坐着校长和老师们。看来班干部和同学们是按照我的布置做好了认真的准备和组织的工作。
我进入教室，精神一振：“同学们好!”“老师好!”声音响亮而整齐。看来同学们喜欢今天的活动。
师：同学们，昨天老师已经指导大家有关演讲所必须注意的大致的要点，写演讲稿所必须注意的技巧，表现家人亲情之间的文章所必须注意的方面，相信大家已经完成好了这篇文章，已经做了认真的准备，下面我们就开始今天的活动。首先有请第一组推荐的同学上台为大家演讲。
生1带着文稿走上讲台：“老师们好，同学们好!今天我为大家演讲的题目是《妈妈的爱》。……”该生讲了没几句，就忘记了文稿的内容，不好意思地望着我，我知道他不会背了，也许是紧张吧。我就说：“高水平的演讲不仅要会背的，而且还要背得滚瓜烂熟，这样才能保证你的神情姿态自然，保证你的演讲富有感情，才能感动你的听众。当然第一次上台你害怕紧张，你还是看演讲稿吧!”接下来，他还是顺利地完成了他的演讲。同学们鼓掌表示鼓励和祝贺。
评委1：“××同学的演讲内容挺精彩的，挺感人的，但声音不够洪亮。”评委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感动了。但他的姿势不够自然。”评委3与评委4：“我的意见跟他们一样。”
师：“××同学的演讲因为有真情实感，因为是他自己的亲身经历，他是用感情写出来的，讲出来的，他自己先感动了，所以我们自然也被他感动了。当然啦，他第一次上来演讲明显的有点紧张，一紧张就不会背了，越不会背，声音也就不够洪亮不够自然。我相信他今后一定会有更好的表现，大家说是不是?”
同学们齐声：“是的!××加油!”
师停顿一下，看着四位评委同学说：“作为评委，应该认真地听好演讲的内容，仔细观察演讲同学的`情况，尽量给予全面的评价。总要有自己的评价，不能老说‘跟他们一样’吧。”
生2(语文水平低的同学代表)：“老师们、同学们你们好!我今天演讲的题目是《严厉的父亲》。……”
评委1：“他的胆量大，声音也洪亮。”评委2：“他还能够背下来，挺厉害的。”评委3：“他老是胡说，老说他父亲怎么骂他打他。”评委4：“他在恨他的父亲呢，他在发泄他的怨气呢。”其他同学也纷纷说：“是啊是啊!怎么能这样写文章?怎么能这样说自己的父亲呢?我知道他平时最不听他父母的话了……”
师：“××同学，有道是‘可怜天下父母心’，你应该理解你的父亲。父亲的严厉、父亲迫不得已的鞭打，全是出于对你的爱，对你的那一份责任心啊。……你理解吗?你懂得吗?”
该生把瞪着同学的眼睛渐渐地收回来，望了一眼老师，低下了头：“老师，我知道了，我会改的，我爸也挺不容易的……也许我就像他，常常克制不住自己不听他的话，会顶嘴，不过我一定会改的……”
师：“不过，××同学今天还是很不错的，能够认真地完成这篇文章，认真地准备演讲，甚至全文背诵下来，我看就很好。”
其他同学也纷纷说：“是啊是啊，这一次他挺认真的，挺不容易的。我就没办法背下来，就是能背，也不会演讲得这么好，声音这么亮……”
老师笑了，××同学也笑了：“老师，我这篇演讲稿拿回去再改一改好不好?”
师：“好的!明天再拿来给我看。”
……该生演讲被推荐参加全校演讲，该生后来成长为成功的企业家，对母校、对我始终怀着深厚的感情。
反思：
应该相信，偏远的小校，农村条件差的学校，却往往能够出优秀的人才，就看老师怎么教了，这样学校的老师更要付出加倍的努力。
激趣：学习需要兴趣，有兴趣的学习，有兴趣的活动，这是教学效果的必备的条件，这一次公开课的成功首先源于学生们的兴趣，可以说兴趣是学习的内在的动力，千方百计地让学生喜欢你的课，是你教学成功的前提。语文教学活动能够有效地激发学生参与和学习的兴趣，提高学生的能力水平。
显然，这样一节公开课的作文训练的效果远远好于常规状态下的作文训练。同时，将情感态度价值观的教育融入到这样的活动中，远比常规教学过程中的情感态度价值观的教育效果好多了。那位同学的成长或许跟这一次经历有着重大的关系吧，或许从那以后他的心态有了重大的转变吧。
对差生的关注和关爱，应该成为语文老师的不可推卸的责任。语文老师理应成为差生的心灵的导师，从某一点意义上来说，语文老师对差生的人文关怀隐隐地影响着差生们的心灵和命运，让我们关注和关爱他们吧，他们可是好大的一群未成年人啊!
演讲比赛作文 篇2
今天早上，我们匆匆忙忙吃完饭，因为老师说今天早上要有15个老师在我们学校举行演讲比赛。所以我们吃完饭就拿着板凳在中操场坐好。
演讲比赛开始了！演讲的题目是关于师德的风格。老师们开始了精彩而又激烈的演讲……一个小时过去了挨到杨老师，下面一位就是杜老师了。
我们聚精会神地听着杨老师演讲。“地震那天一位叫谭千秋的老师不顾自己的生死抱着几个学生在倒塌的.校园中。当营救员赶到时她已经没有了呼吸。但她怀下的学生们并没有死。这个故事告诉了我们这位老师的舍命救学生的伟大精神。杨老师的声音嘎然而止。而我们的泪水却停不下来。我们被老师的爱深深地感动着。
终于，杜老师上台演讲了。杜老师也讲了谭千秋老师的那个感人的故事，还联系到了我们学校的情形。512那天，我们这发生了余震，那天中午，张沿老师在学校中，地震来了，张老师可以说不顾一切地把还在熟睡中的三二班的学生叫醒，并组织学生往外跑。难道说张沿老师不如谭千秋老师？那时，我跌跌撞撞来到了河滨公园，发现孩子们已经全部安全的在那里了，我突然感觉那些老师是那么可爱！雷鸣般的掌声响起来。杜老师讲的娓娓动听，栩栩如生……
啊！终于讲完了，评委老师们评完分数之后，排出了前5名，当念到杜老师的名字时，我们情不自禁喊了一声“耶”虽然杜老师是第三名，但我们还要为她祝贺。
演讲比赛真精彩！
演讲比赛作文 篇3
今天是星期五，我们学校举办了一个“我与文明同行，文明伴我成长”的演讲比赛。演讲的时候要求不能拿稿子，这就迫使选手们必须把稿子背得滚瓜烂熟。
演讲比赛终于结束了。我觉得这13位选手中，最有趣的是一[1]班的叶子萱。因为他说话吞吞吐吐，非常紧张，时不时地眨一下眼睛，而且说话的声音很小，他还很害羞，忘掉台词时侯就抓着头发使劲想，说完后还长长地叹了一口气。
我觉得这13位选手中演讲得最好的'是四[1]班的郁哲。因为她说话很流利，手势也做得非常好，演讲时侯还带着感情，语气也相当的得体，一点也不紧张，并且讲完了还礼貌地鞠了几个躬。
再有就是我们本班的。我觉得本班的唐慕璇演讲得也不错。她演讲的题目是《我要争当文明小市民》，她演讲时也比较流利，不过稍有一点紧张。忘了台词时就停下想一想，最后也能接着把演讲继续下去。
最后，开始颁奖。本班的唐慕璇同学得了二等奖，全班同学以热烈的掌声祝贺她。另外，我们班的李?D，罗特，陈湘湘被评为“阳光小少年”。
通过这次演讲比赛，我懂得了不能乱扔果皮纸屑，不能随地吐痰，不能讲粗话，要保护环境…
演讲比赛作文 篇4
最近几周，我们班举行了演讲比赛，大家都很高兴，我还得了个一等奖呢。
要说这次演讲比赛，我真是受益匪浅。1、演讲比赛可以帮助我们提高自信心，勇敢的站在演讲台上自由自在的发挥，重要的是把自己想讲的东西毫不保留地说出来。2、演讲比赛其实就是一种无形的竞争，可以让同学之间形成一种竞争效果，从而把演讲看得更重要，更认真的去做好准备，只有最好的文章和演讲技巧，才能夺取第一。3、演讲比赛就是一次展示自己的大好机会，通过展示自己，学习别人，找到不足与差距，从而更好地发挥自己的优长。4、演讲比赛更重要的是可以让我们学会倾听，听别人的文章，听别人演讲的'方法和技巧，在演讲和写作上可以收获很多。
我们班的这次演讲比赛，让我在不知不觉中收获了许多宝贵的东西。
演讲比赛作文 篇5
记忆中，在以前的小学里，我是个顽皮的小孩，竟然可以被派去参加演讲比赛，这应该是我的荣幸才对阿！但是我始终不明白，为什么我可以参加这次的演讲比赛呢？班上同学卧虎藏龙，何况我又不是很会演讲，班上的好人才多的吓吓叫，怎么偏偏选我做代表？
既然要我去比赛，只好多多努力了！就这样如火如荼的展开练习以及收集资料，整天忙个不停，甚至连上课都不上，老师也全力支援、赞助，使我更有信心赢得胜利，因此这样，每次编辑搞词时，显得比时常谨慎个十几倍；但是也比时常紧张和迟钝，虽然很努力，但是稿子还是背的`零零散散，就这样的，比赛的前一个星期就这样非凡的过去了。到了比赛当天的早晨，走出家门，门外的斜对面就是一片小树林了，于是就把它们当作听众，做赛前的最后一次的练习；练习的结果，虽然没有人在旁边指导，自己认为还不错很满意。就这样，带着紧张的心情去学校了。
但是演讲比赛开始的时候，我的心砰砰的跳个不停，一直很紧张，很怕会出任何的差错，一出差错那该怎么办呢？演讲说话声音变小时，该如何是好勒？想着想着“请最后一位同学，三号......”当老师还没有叫完我的名字时，我开始颤抖了些，当我走上台时，面孔红得发热呢！“各位老师，主任以及校长好.......”就这样样念下去，真糟糕，叫谁都不相信我忘了说题目了啦！真是糗大了，搞得听众哈哈大笑，而评审老师默默无言，使得场面更加紧张，算了！继续念下去吧！要对自己有信心。
我在台上慢慢的背着稿子，想起了上一句，却忘了下一句，这时我轻轻的抬起头来，上万只眼睛盯着我在看，更使我发慌。他们是在鄙视我呢？还是在讥笑我呢？害我好不容把让人紧张的恶魔赶走又回来了，后来总算勉强念完了，心情也轻松了多。下台时，为什么跟上台的气氛不一样呢？下台时为什么总是走的比较快呢？而上台就宛如是只乌龟似的呢？
唉！当时恨不得地下有个洞，我还可以从洞里脱逃掉！老师虽然鼓励我说：“失败为成功之母，不要放弃。”我想说：“自己的失败到没多大 的关系，但怎么对得起老师和全班同学呢？”隔天，校长亲自告知成绩以及颁发奖状，我当然是榜上无名。当时虽然失败了，不过我相信到了新的小学，一定还有机会的。到现在，想起这件糗大的演讲比赛时，还会偷笑呢！
演讲比赛作文 篇6
新年伊始，刚开学不久，我们学校的“小讲师、 大讲坛”活动又与大家见面了，但不同的是，这次我不是一名听众，而是演讲人之一，我感到非常的荣幸，同时也觉得身上的担子不轻，真是时间紧任务重啊！
星期四下午，同学们都集中到学校的六楼报告厅了，本来自己还好好的，但一进报告厅就紧张的不得了，没想到听众竟然这么多，四年级、五年级、六年级的同学都来了，就连校长和书记也来了，让我一下子就觉得和平时排练的感觉完全不一样，虽然老师都说让我们正常发挥，但我的心还是怎么也平静不下来。等所有的事都准备待续后，我们就开始了演讲。这次演讲的主题是“春节的习俗”。我是最后一个上台演讲的，我只觉得自己的心在猛烈地跳动，全身的血液好象都涌到了脸上，浑身燥一热，手足无措，为了掩饰内心的慌乱，我咳嗽了一声，镇定了一下情绪走上了讲台，这时报告厅里一大群人的眼睛都齐刷刷地聚集在了我的身上，我的'心一下子又提到了嗓子眼，但是我想，我已经充分准备了这次演讲，没有什么好怕的，于是我开始了演讲，刚开始我还能流利地讲出来，中间突然我忘了下一句是什么？这可怎么办？我足足卡了3秒钟，头脑中一个念头闪过“糟了，这回可真是丢人丢到家了”，但理智告诉我不能停下来，突然灵光一闪，我何不按自己的想法往下说，果然我很快就接上了，虽然在结尾我又卡了一下，但是这次只是停了2秒钟我就想起来了，毕竟我为了这次演讲准备了很久。当我演讲完后，台下是一片鼓励的掌声，这时我只觉得自己的后背都是汗。虽然我还不是演讲中最好的一个，但我发挥了自己最好的水平，我已经尽力了。
“小讲师 大讲坛”这次演讲不仅让我了解到了我们中华民族悠久的历史文化，感受到了传统节日的形式多样和内容丰富的知识，同时也收获到了同学们对我演讲的认可，更让我明白了一分耕耘一分收获的道理，因为我之前的充分准备，才可以让我在讲坛上发挥了自己最大的水平，我知道成功只属于那些做好准备的人！
这次演讲比赛鼓励了我的信心，同时也感谢老师给了我这次锻炼的机会！
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