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一次的演讲作文

时间:2023-10-24 14:27:09 演讲 我要投稿

一次的演讲作文(集锦8篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的一次的演讲作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一次的演讲作文(集锦8篇)

一次的演讲作文 篇1

  暑假里,老师通知我7月21日代表太仓市,参加苏州市举行的“牢记历史、珍爱和平”主题演讲比赛。当时,我心里是一百个不愿意,虽然我也曾参加过我们学校、太仓市级的演讲比赛,可这次是要和苏州市的众多高手同台竞技啊!我越想越没有了信心,真想让妈妈帮我推掉比赛。妈妈似乎看透了我的心思,语重心长地对我说:“只有不断地接受挑战,才能更上一层楼。能不能拿奖一点没关系,重要的是要有足够的勇气和信心。”我终究说不过妈妈那“三寸不烂之舌”,只得点了点头。

  拿到演讲稿后,我便认真地背诵,很快,演讲稿被我背得滚瓜烂熟。比赛前的两天里,我在妈妈的陪同下,到学校强化练习。傅老师耐心地给我讲解了该如何把握语气的转折、神态的变化与动作的协调。我也认真地一遍遍不断改进,老师又一个字一个字地纠正我的发音,一句话一句话引导我入神。终于,我完全理解透了演讲稿的含义,能让自己地融入到情境中了。

  比赛这一天很快到来了。比赛之前,我紧紧地握着演讲稿,心里一遍遍地默背着。比赛正式开始了,我是第二位上台演讲的,当我迈着轻快的脚步来到台上,愉快地接过话筒时,刹那间,我觉得自己非常镇定,我开始滔滔不绝地演讲起来:“敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我演讲的主题是《铭记历史,展望未来》……”时间一分一秒地过去了,我始终神态自若。五分钟的`演讲结束了,我激动万分,我终于顺利讲完了!

  十多位选手演讲结束,当主持人宣布“激动人心的时刻到了”时,我的心跳加快。三等奖、二等奖,直到听到一等奖我的名字时,我差点惊呼起来,我又强装镇定,从容地上台领奖,这一刻,我真正地领悟到了喜悦是什么。

  这是一次难忘的演讲比赛,这是一次难忘的人生经历。

一次的演讲作文 篇2

  我在学校读书四年了,经历了许多的事情,这一件件难以忘怀的事情都历历在目,其中有辛酸,也有快乐。要说最难忘的还要数那件事。

  一次,我们学校要举行一次关于“读书放飞梦想的演讲”,班主任让我代表我们三年级九班去参加。

  演讲,不就是跟背课文一样吗?那还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?在比赛前的几天里,我把演讲的'稿子背的滚瓜烂熟。可当老师听了我的演讲后,却连连摇头,“演讲要有感情。”老师说。接下来的两天,我又不停地练习。

  演讲那天终于到了,我一来到演讲教室,座位上已经坐了不少人。我不由得紧张起来,心里像揣了一只小兔子一样,怦怦直跳。我坐了下来,等待着。演讲比赛开始了,前面的选手声音洪亮,像小溪里的流水一样,清脆动听。我一看,更加紧张了。“下一位,张琪悦。”“什么?这么快,叫到我了!”我立刻站起来,走上台,感觉腿一直在抖,似乎已经不是自己的了。我走到台中央,站定一看,其中一位评委竟然是我的数学老师!我这才松了一口气,看到台下有几个同学为我竖起了大拇指,我就一点儿也不紧张了。你练习了这么久,一定可以的,要对自己有信心。心里有个声音对我说。我定了定神,开始演讲:“读书实现了我的梦想……”清脆的声音在教室里响起,配合着得体的动作,刹那间,教室里响起了热烈的掌声。

  我从台上走下来,同学们纷纷对我微笑着。要公布结果了,我紧张地在心里默念着:上天保佑我一定要得第一名呀!“第一名——”听到这儿,我的心提到了嗓子眼儿“三年级九班,张琪悦!”顿时,同学们欢呼起来,我也激动的喊了起来。

  校园里发生的事,多得像花园里盛开的鲜花,但是这一朵,最是芬芳迷人。

一次的演讲作文 篇3

  在上个星期五,我们班举行了竞选班长演讲比赛,我有幸也能参加这次比赛。赛前我做了充分的准备,真希望通过演讲能当上班长。

  比赛快开始了,我反复默读着演讲稿,熟练地读着。

  过了几分钟,比赛正式开始了。我们按次序上台演讲,我是最后一个。我想:轮到最后一个也好,恰好借此看看他们是怎么演讲的。只见第一个上台的陈奕颖胸有成竹的.演讲着,把自己最好的一面呈现在大家眼前,赢得了一阵热烈的掌声。啊!终于轮到我了!我战战兢兢地走上台,身体不由自主地发抖,手心渗出了冷汗,心里一遍又一边的提醒自己:不要紧张,不能紧张!我深深地吸了一口气,然后滔滔不绝地演讲了起来。

  演讲结束了,同学们深深地被我的演讲打动了,一致赞同我来当班长。我如愿以偿的当上了班长,心中默默的感激同学们。

  这第一次演讲,我不仅如愿地当上了班长,也使自己得到了一次锻炼,真是一举两得啊!

一次的演讲作文 篇4

  岁月匆匆而过,时间的洪流冲刷着记忆的大堤。念及往事,不胜唏嘘,那人生道路上的无数个第一次,如一小团火,在我心头一点点地扩散、发光。第一次去区上参加演讲比赛的事,就使我久久不能忘怀。

  那天,我和六。二班的曾虹同学,一起代表学校到区上参加一次以“保护环境”为主题的演讲比赛。

  坐在观众席上,我一副不以为然的样子,甚至哼起了歌,但是,看着其他几位参赛者一个个的走下舞台。我的心不禁加速跳动。“请13号参赛选手准备。”当主持人念到我的名字时,我差点从椅子上滑下去,主任示意我上台准备,我颤颤巍巍地走上了舞台。

  心中老是忐忑不安,无法调整好情绪,要开始演讲了。摄影师的相机光直对着我的脸闪烁,就像一双犀利的`眼睛在我身上游走。盯的我头皮直发麻,当我一眼扫过台下时,台下那么多人的目光聚集在我的身上,观众们交头接耳,模糊的声音在我耳边作响。原本就紧张的我,一下子讲演讲稿的内容抛到九霄云外去了,双手像筛糠似的抖个不停,呆呆的站在舞台上。那一刹那间,我望见曾虹投来了鼓励的眼神,并小声说:“别紧张,放松!”我紧紧地眨了一下双眼,深吸一口气,努力的搜索着昨天已经背的滚瓜烂熟的演讲稿。微笑而镇定地将演讲稿娓娓道来。台下的人渐渐停止了交谈,我心里乐开了花,接下来的段落脱口而出,演讲完毕。我长舒了一口气,深深地鞠了一躬,逃跑似的下了台。

  回到席上,我与曾虹互击以示鼓励,待其余几位选手演讲完,主持人半晌才公布了成绩。虽然我和曾虹双双落榜第一,但我已经很满足了。因为我因此获得了勇气和信心,何乐而不为呢?

  其实,人生有很多这般的第一次,只有我们敞开心扉去迎接第一次,才能尝到从未有过的快乐与新鲜,收获更多。

一次的演讲作文 篇5

  刚踏入文学精品班的大门,心中不禁一寒:今天要演讲!我在家只练了一遍,现在不免有些紧张和惊慌。

  陈老师似凶神般降临,便要抽签,我手气不错抽了个十三号,心里有点苦中带甜的味道。

  我是班上胆子不小的男同学,曾数十次参加过采访,表演,比赛,可今天,往日打当头炮的我却不免紧张起来,面对傅宏虹的伶牙利齿,面对王申捷的'从容镇定,面对马臻的慢条斯理,这无疑是对我的一种挑战。当十二号同学自信地走上去大方地演讲时,我用手想抚平这颗巨烈跳动的心,可没有,心还是跳着、跳着

  十二号同学微笑着走下了讲台,我蹒跚地跑上去,双手颤抖地把作文本递给陈老师。

  开始演讲了,面对24双冷剑似的双眼,我痛苦地讲了起来:在一个暴风雨的夜晚我只觉得手在颤,脚在抖,身子不停地摇晃,我尽了很大力气才使自己平静下来。跳动的心使我的演讲速度加快了,终于讲完,心中的石头也落了下来,我轻轻地吁了一口气。可当我去拿作文本时大吃一惊,上面清楚地写着90-2/88分!天啊,我这位老将也有今天!

  既生逸何生臻!要戒骄戒躁啊!

一次的演讲作文 篇6

  当我毅然决然的站起来时,我知道我又过于冲动了。因为我没料到我最后是一种怎样糟糕的演讲。

  我尽是在周六写好作业和稿子,怎奈我这个人性情不好,总在担心,一夜未眠,怎么都睡不好。第二天早晨更是没精神,勉勉强强起了床,稿子也是半熟不熟的。就这样混了一上午,午饭一吃包一提就出门坐车去学校。

  公交上也没闲着,把稿子拿出来读了又读,好不容易把思绪理清了,也才只有几分熟。糟了糟了,自习一下就要到了。我硬是强装镇定,熬到了最后一刻。

  就当我上台两分钟,刚讲了几句时,心里早已熟练的开场白一个接一个跳到了门外,做了个鬼脸拍拍衣服,什么也没发生过……

  就在那一瞬间,我的大脑正在飞速运转着,绞尽脑汁才连上一句话,却一下子把我所要讲的内容全扯到了一边。

  乱了,乱了,我已分不清哪些讲了哪些没讲,胡乱地说了一堆,却都不是我所要表达的了。实在乱的不行了,才草草引上准备好的一个小故事,连设计好的`互动一下子也不知道飞哪去了。

  这是我唯一记得的部分了,手心里全是汗,拿着备用的稿子的左手也不知不觉抬了起来。瞄了一眼却也什么没看到,嘴里的话也更不知道是什么了,最后绕得打了个磕巴。真是糟糕透了。

  结尾是什么我一字都不清楚,仿佛结尾我又于开头一部分讲重了。遗传话就咕咕地跑出来,扇着小翅膀,飞在台下的四十四人的耳边。

  怎么开始怎么结束我是糊涂不清的。短短的几分钟记忆就永久性的遗忘一样,深深的埋在心底。很深,很深……

  真是糟糕透了,唉!

  点评:小作者语言简洁、凝练,虽无华丽的词藻,却将参加演讲比赛的整个状态、内心的感受描绘得真真切切,紧紧的抓住了读者的心。

一次的演讲作文 篇7

  在听评课的小组会上,谢校长:“以前刘老师的那次作文演讲公开课不是挺好的吗。”教务主任:“是啊,那样的语文活动是很有效果的。”一位老师:“我还拍了好几张照片呢。”

  一晃,这事已经过去十多年了,被大家一提,我还仿佛清晰地记得当时的情景……

  天亮了,我一跃起床,迎窗的太阳光那么亮,我的情绪挺高的,对今天的活动课蛮有信心的。昨天已对我的学生做好了必须的指导和具体的布置。我的出题是:永恒的亲情。在亲情的范围内,任写一家人的事情,自拟题目,并由各组同学评选推荐出两篇参加全班的作文演讲比赛,并要求水平高和水平低的同学的作文各有代表性地选出来演讲,并由同学组成评委进行评讲,推选出优胜者参加全校的比赛活动。

  上课了,我走向教室,这是两层的土木结构的破旧的教学楼、土木结构的破旧的教室,但当我进入教室,我眼前一亮,出现在我眼前的却是全新的感觉:同学们已经把课桌椅摆成整齐的两大圆圈,中间的前面放一张桌子,这是演讲者的位置,后面的并排两张桌子坐着四个评委,这是四个小组的小组长,黑板上用彩色粉笔写着“作文演讲比赛”六个字,仿佛沾有喜气。是啊,我看到同学们稚嫩的脸上,透着认真和兴奋的神情。靠门角落的一排还坐着校长和老师们。看来班干部和同学们是按照我的布置做好了认真的准备和组织的工作。

  我进入教室,精神一振:“同学们好!”“老师好!”声音响亮而整齐。看来同学们喜欢今天的活动。

  师:同学们,昨天老师已经指导大家有关演讲所必须注意的大致的要点,写演讲稿所必须注意的.技巧,表现家人亲情之间的文章所必须注意的方面,相信大家已经完成好了这篇文章,已经做了认真的准备,下面我们就开始今天的活动。首先有请第一组推荐的同学上台为大家演讲。

  生1带着文稿走上讲台:“老师们好,同学们好!今天我为大家演讲的题目是《妈妈的爱》。……”该生讲了没几句,就忘记了文稿的内容,不好意思地望着我,我知道他不会背了,也许是紧张吧。我就说:“高水平的演讲不仅要会背的,而且还要背得滚瓜烂熟,这样才能保证你的神情姿态自然,保证你的演讲富有感情,才能感动你的听众。当然第一次上台你害怕紧张,你还是看演讲稿吧!”接下来,他还是顺利地完成了他的演讲。同学们鼓掌表示鼓励和祝贺。

  评委1:“××同学的演讲内容挺精彩的,挺感人的,但声音不够洪亮。”评委2:“是啊,他的文章挺感人的,我也被他感动了。但他的姿势不够自然。”评委3与评委4:“我的意见跟他们一样。”

  师:“××同学的演讲因为有真情实感,因为是他自己的亲身经历,他是用感情写出来的,讲出来的,他自己先感动了,所以我们自然也被他感动了。当然啦,他第一次上来演讲明显的有点紧张,一紧张就不会背了,越不会背,声音也就不够洪亮不够自然。我相信他今后一定会有更好的表现,大家说是不是?”

  同学们齐声:“是的!××加油!”

  师停顿一下,看着四位评委同学说:“作为评委,应该认真地听好演讲的内容,仔细观察演讲同学的情况,尽量给予全面的评价。总要有自己的评价,不能老说‘跟他们一样’吧。”

  生2(语文水平低的同学代表):“老师们、同学们你们好!我今天演讲的题目是《严厉的父亲》。……”

  评委1:“他的胆量大,声音也洪亮。”评委2:“他还能够背下来,挺厉害的。”评委3:“他老是胡说,老说他父亲怎么骂他打他。”评委4:“他在恨他的父亲呢,他在发泄他的怨气呢。”其他同学也纷纷说:“是啊是啊!怎么能这样写文章?怎么能这样说自己的父亲呢?我知道他平时最不听他父母的话了……”

  师:“××同学,有道是‘可怜天下父母心’,你应该理解你的父亲。父亲的严厉、父亲迫不得已的鞭打,全是出于对你的爱,对你的那一份责任心啊。……你理解吗?你懂得吗?”

  该生把瞪着同学的眼睛渐渐地收回来,望了一眼老师,低下了头:“老师,我知道了,我会改的,我爸也挺不容易的……也许我就像他,常常克制不住自己不听他的话,会顶嘴,不过我一定会改的……”

  师:“不过,××同学今天还是很不错的,能够认真地完成这篇文章,认真地准备演讲,甚至全文背诵下来,我看就很好。”

  其他同学也纷纷说:“是啊是啊,这一次他挺认真的,挺不容易的。我就没办法背下来,就是能背,也不会演讲得这么好,声音这么亮……”

  老师笑了,××同学也笑了:“老师,我这篇演讲稿拿回去再改一改好不好?”

  师:“好的!明天再拿来给我看。”

  ……该生演讲被推荐参加全校演讲,该生后来成长为成功的企业家,对母校、对我始终怀着深厚的感情。

  反思:

  应该相信,偏远的小校,农村条件差的学校,却往往能够出优秀的人才,就看老师怎么教了,这样学校的老师更要付出加倍的努力。

  激趣:学习需要兴趣,有兴趣的学习,有兴趣的活动,这是教学效果的必备的条件,这一次公开课的成功首先源于学生们的兴趣,可以说兴趣是学习的内在的动力,千方百计地让学生喜欢你的课,是你教学成功的前提。语文教学活动能够有效地激发学生参与和学习的兴趣,提高学生的能力水平。

  显然,这样一节公开课的作文训练的效果远远好于常规状态下的作文训练。同时,将情感态度价值观的教育融入到这样的活动中,远比常规教学过程中的情感态度价值观的教育效果好多了。那位同学的成长或许跟这一次经历有着重大的关系吧,或许从那以后他的心态有了重大的转变吧。

  对差生的关注和关爱,应该成为语文老师的不可推卸的责任。语文老师理应成为差生的心灵的导师,从某一点意义上来说,语文老师对差生的人文关怀隐隐地影响着差生们的心灵和命运,让我们关注和关爱他们吧,他们可是好大的一群未成年人啊!

一次的演讲作文 篇8

  记得那是一个明媚灿烂的早上,阳光普照大地,万物好像就在同一刻齐苏醒,睁开好奇的眼睛探望这个世界。而我,却是带着一颗跳动万分的心参与这个世界。因为,我要在几百人面前演讲。

  稿子是自己写的,题为《致父母的一封信》,县教育组织的活动,学校也的确给我们买信封邮票,而且帮我们集体将信寄出去,我父母收到信很开心啊,我过了好些天平静的日子。而演讲比赛注定不平静,在我的小世界里就是一颗巨石咂进了池塘,激起一层大波浪。

  几个老师陪同我到赛场,这更是增加了我的压力。老师们的话无疑就是:“不要紧张,按照之前练习的好好演讲出来就可以了。"是的,之前在班上讲过,在无人的操场老师也陪着我练过,我自己更是对着镜子背到口干舌燥……可就算是练过了很多很多次,我还是觉得呼吸很困难,胸口像压了一块大石头,腿开始慢慢发软……

  在步入演讲区域的时候,班主任拉住数学老师轻声说:“我就不进去了,她看到我会紧张,我就在这外面等着,你们陪着她。”是的,我看到班主任是会有点紧张,有多少学生与他们班主任近距离接触不紧张呢?可就算紧张,我也还是希望她在,但我没有说什么,就坐在下面等着听着别的选手的演讲。

  我的手心慢慢出汗,既希望时间快点,到我,讲完了我就可以结束这折磨的心情了。我同时又希望时间慢点,这样我可以迟点面对那么多双陌生的面孔……就在纠结的过程中,我的班主任笑着走过来坐在了我的后面,在我上去之前她轻轻握了一下我的`手,温暖地笑着以示鼓励……

  我深深地呼了一口气开始我的演讲,我的腿当然开始抖,全身的血液在流淌,我感觉脸很热,但我还是能感觉得到通过麦克风的我的声音洪亮有力,后来我猜想应该是声音助了我一臂之力。最后接近讲完的时候,我才发现我漏了整整一段,每个评委老师手上都有一份稿……但我还是不再多想,坚持着讲下去……到最后,我感觉自己已经不再那么紧张。鞠躬说谢谢就完成了我的第一次演讲,虽然不是很完美,但我毕竟克服了许多去站在演讲台上。

  我没有拿到很好的名次,不是一等奖,只是次于一等奖的二等奖。

  这次演讲是一次很好的锻炼。

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