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演讲心得体会优秀
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家收集的演讲心得体会优秀,欢迎大家分享。
演讲心得体会优秀1
“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。它是大学课程的重要任务,又是学习知识的完整过程。但从目前的现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。从大学教师的心态来看,认为“说”很重要,而且将来走出社会说会成为我们强大的'工具。熟不知,“说”的训练正是为将来打基础,所以“说”真的十分重要。
就我们班来说。我们班积极响应学生会为了提高学生“说”的能力的活动,我们坚持实行“课前十分钟演讲”,且严格按照每周话题来进行演讲。具体做法是:每堂课在授课前按宿舍号排,每宿舍由一名学生演讲,然后根据这名同学的演讲,由学生或老师做简短的讲评。坚持围绕每周主题的原则。
我觉得这样演讲对我们来说很有意义。
首先,它训练了我们的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲,把我们内在的表达能力在教师和全体同学面前真实地表现出来。“课前十分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力。如在讲话中语言是否准确,吐字是否清楚,声音是否宏亮,节奏是否合适,声调是否恰当,表情是否自然,感情是否真实等。在讲话中,学生看到了别人,也看到了自己,讲评别人的同时,也在规范着自己。
其次,它有助于提高我们的写作能力。如果按传统的教学方
法,每人每学期写作文八篇,提高学生的写作能力,效果总是不甚明显。通过“课前十分钟演讲”有助于提高学生的写作能力,因为学生要想十分钟演讲有较好的表现,必须在演讲前要组织好材料,经过立意,构思成文,最后修改成稿。因而说的过程,也是写的过程,要想说好必须写好,不能应付,这样就能调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。我相信经过一个学期的课前十分钟演讲的训练,同学们的写作水平应该大有提高。
第三,“课前十分钟演讲”锻炼了我们逻辑思维。为了准备演讲,我们要选择材料和组织材料,进行认真地思考。先说什么,后说什么,怎样开头,怎样结尾,怎样提出问题,怎样进行论述,这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。此外,因需要论据材料来阐述个人的论点,“课前十分钟演讲”还能拓宽我们的社会知识面,培养他们敏捷的思维能力。
第四,“课前十分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面,开辟了一条新途径。因为学生演讲内容是一些比较积极的话题。这些话题会引起我们比较深刻的思考,甚至会影响我们的理想抱负、人生价值、社会生活感受、个人生活感受、班级活动心态、家庭关系、读书心得、理论研究、学生之间关系等,这都对我们大学生思想有深刻教育意义。
演讲心得体会优秀2
为了进一步弘扬教师的师德风范,展现一中教师的风貌,我校在四月份举行了“师德”演讲比赛,全校师生们一起聆听到了爱心的力量,沐浴了爱的洗礼。
我也是参加“师德”演讲赛的选手之一,我觉得这对我而言又是一次挑战、一次突破,更是一次超越自我的机会。为了这次演讲,我们课题组专门成立了演讲互帮互学共同体,胡晓勤老师专门抠我们几个选手的普通话字音、语气语调、手势表情等;陈小艳老师专门训练我们的台风,共同体内的每个教师都积极献计献策,认真观察并指点。
一周来,我被胡老师声情并茂的演讲示范包围着,进步着;被成员们的热情感染着、激励着。从这次的比赛中,我收获的不仅仅是演讲的能力和水平,还有一种积极向上的精神,一种乐观豁达的生活态度,一种永不放弃的力量。拥有良好口才的人是自信的,拥有自信的人就是拥有希望的人,拥有希望的.人一定是幸福的。
经过这段时间的学习与“实战”演练,演讲水平确实发生了一些改变,每个人都变得精神焕发了,由最初的一点都不自信到最后变得比较从容,这对我们每个选手而言就是最大的进步。经过了赛前的充分准备,我们在比赛当天发挥得较为出色,取得了理想的成绩。同时,我也聆听到了很多老师热忱于教育事业的感人故事,他们的快乐、她们的不平凡、她们的爱心,都让我感悟很深。
通过本次活动,我更明确到作为人类灵魂的工程师,必须要有一颗爱学生的心,要用爱心去打开学生心灵的窗户,用爱心去给学生们传送知识,相信有爱的地方就会有感动,就会有奇迹。我奉献着、并快乐着,热衷于当一名人类灵魂的工程师。
因为把爱给了学生,所以我幸福!
因为不断追求进步,所以我充实!
演讲心得体会优秀3
10日,教委系统中层干部、优秀青年教师第二组演讲比赛在二小报告厅拉开了帷幕。作为评委,我有幸观看了全场,感慨良多。
感慨一:最贵是认真
且不说老师们的事迹如何如诗如歌,奉献精神怎样感动全场,且不说老师们的文采多么飞扬,底蕴何等深厚,单说大部分老师脱稿诉说,流畅表达,就足以让我领略“认真”的使人高大。这段时间,工作很多,干部老师们着实是忙,他们什么时间写演讲稿,什么时间练习背诵?当然是减少休息、睡眠的时间了。可是,我们的老师做到了。没有认真的态度,认真的准备,不会有最后演讲台上的“惊艳”。任谁面对这样认真的人,任他怎样表现不尽完美,也都会对他肃然起敬。
人的先天素质确实差别很大,但是,认真,能让每一个不同的人得到就他而言最好的发展,最佳的生活,最靓的人生。
感慨二:最重是标准
既然是比赛,就自然要有成绩的先后。谁先谁后?自然首先离不开的是选手的个人素质。但是,具有明显出类拔萃的个人素质的毕竟是凤毛麟角。对于大多数选手来说,个人素质基本相当。在这样的人群中,同样有先有后,而且,其间拉开的距离惊人的大。我想,后面的人没有输在素质上,而是输在了“标准”上——他们在着手准备的时候就没有挑战自己的意识,没有要奋勇争先的决心,没有华丽亮相的目标,没有大赛夺魁的梦想。他们一厢情愿地以为自己不行,心甘情愿地为他人闪出了赛台,谦谦敬敬地在赛手队伍的中后找到了自己的位置——他们还没有比赛,就已经输了!
鹰能飞多高,首先在于它想飞多高;人能走多远,起码缘于他能看多远!这高度,这远度,就是标准!不要在没出发的时候,就已经落后了!
感慨三:最美是教师
说实话,坐在台下,看老师们演讲,很不是滋味——因为脸色!
参加演讲的同仁们大多是三四十的.姐妹。三四十,真不算老,本该面色红润,清爽宜人。但是,她们肤色暗黄,不但没有一点点的光泽,更是暗斑点点。很多老师我是认得的,从她们参加工作不久就认识。年轻的她们,神采奕奕,娇嫩欲滴,也都艳艳丽丽的。这才多久啊,晦暗黄黑的脸使她们几乎判若两人。
如果不是教师,是公务员或是在其他机关事业单位,她们一定要比现在看上去年轻、漂亮。
就是这样一群女人,她们深情地讲述着对工作的热爱,或一往情深,或珠泪点点,或甜蜜嫣然,或激情昂扬。
“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”!不悔,让我们的教师姐妹看上去很美很美!她们是这个世界上最美的人!
感慨四:最需是演讲
越看就越能理解教委安排这次比赛的匠心独具。这既是一次各单位工作方法的交流,也是同行们内心情感与追求的激荡,还是不容你不做的一次比较。有心的人,能从这个活动中想到很多,得到很多。我想最应该收获的便是与同行们比之后发现的自己的不足。这对老师们以后静下心来工作、发展自我,是有着极为重要的意义的。
演讲,确实能锻炼、提高人的综合素质,也确实能发挥深远的教育功能。作为教师,经常参加演讲比赛,一定能不断提高专业基本功,促进个人教育教学水平的提高;作为管理者,坚持开展演讲比赛,一定能收获教师思想境界的不断提升。
就现在普遍重视演讲不够而言,我们最需是演讲。
演讲心得体会优秀4
在秋高气爽,丹桂飘香这样一个收获的季节里,我们欣喜地看到了10级新生军训成果汇报表演,首先我谨代表全体教职员工,向部队官兵、家长朋友们,以及各位老师对我们工作的大力支持表示衷心的感谢,向圆满完成军训任务的同学们表示亲切的慰问和热烈的祝贺。
这次军训,得到了学校各级领导的大力支持和关心。为了提高教学质量、保证军训效果,学校领导予以高度重视,始终以军训教学工作为重,把学生军训工作作为学校教育改革的一项重要内容来抓,作为学校德育工作和素质教育的重要环节去落实,肖校长多次召集有关人员研究军训相关事宜,明确要求各部门通力协作,密切配合,全力保障军训工作顺利进行。肖校长、晏书记、钱副旅长亲临训练一线看望全体教官和参训同学,并对军训工作给予指导,极大的鼓舞了大家的士气。
军训负责人戴教导员始终跟班跟训,与大家同甘共苦,给了教官无微不至的关心和照顾。我们的教官尽职尽责,顶着烈阳,冒着酷暑,常常汗流浃背,依然坚持攻克训练难题;嗓子喊哑了,依然以高昂的士气训练学生;学生随小,但能依规军训,科学军训,人文军训,效果良好。军训期间,各班班主任也冒着烈日深入军训第一线,到岗到位,尽职尽责,与学生同甘共苦,为学生鼓劲加油,帮助学生倒水擦汗,切实的组织好了军训的各项活动。这次军训还得到了学校总务处、教务处等各部门的大力支持和帮助,在此我代学校向大家表示衷心地感谢。
这次军训,参训人数多,时间安排紧,学习任务重,训练强度大,一直持续高温,困难很多。然而经过军训近六天的风雨与骄阳的考验、体力与意志的较量、纪律与服从的检验,事实证明全体参训的同学能够克服这些困难,从思想上高度重视,一丝不苟的比较圆满的完成了军训任务。参训的同学们在六天的时间内,严格训练,一切行动听指挥,尊重教官,服从领导,发扬了团结、紧张、严肃的优良传统,勇于吃苦,勇于锻炼,全面提高了自身的综合素质。在训练场上,同学们发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,顶着烈日一站就是好几个小时,训练中有的同学脚扭伤了仍然坚持训练,有的同学站的晕倒了,休息一下,继续训练,教官让他休息也不肯。正是有了大家的不懈努力,才有了军训汇报中同学们高昂的士气和英姿飒爽的风采,才充分地展示了全体学员的良好精神风貌。
通过本次军训,同学们增强了纪律观念和团结拼搏的集体主义思想,培养了敢于吃苦,敢于克服困难的大无畏精神。通过军训,同学们掌握了基本的军事知识和技能,增强了国防观念,激发了大家热爱祖国、保卫祖国的热情。通过军训,参训的同学们受到了艰苦奋斗的教育,培养了大家吃苦耐劳的精神,磨炼了大家的意志品质,提高了大家的.生活自理能力和身体素质,增强了大家的自信心和责任感。通过军训,广大新生进一步明确了自己所肩负的历史使命,增强了大家的民族自信心和责任感。通过军训,学生、老师和教官之间建立了深厚的友谊,培养了学生爱校、爱教师、爱班级的热情,激发了大家的集体荣誉感,增进了部队与学校的友情,加强了军民关系。
但是在军训期间也还存在一定的不足之处,部分同学身体素质较差,纪律观念不是很强,军训的要求没有完全落实。希望广大同学向在军训中取得良好成绩的先进连及优秀个人学习,继续巩固和扩大军训成果,努力实践六十四的校训,在六十四中的大熔炉里不断磨练自己,不断提高综合素质,完善知识架构,努力将自己塑造成为一名适应21世纪社会发展的合格建设者和可靠接班人,把六十四中良好的素质带出去,将六十四中学生良好的形象展现给社会。
今天的军训让各位同学的初中生活有了一个良好开端。我相信各位同学在今后的学习中,一定会把军训中学到的知识贯彻运用到今后的学习生活中去,严格遵守中学生日常行为规范,自尊自爱,注意仪表;遵守纪律,勤奋学习;遵守公德,严于律己;也一定会把军训中养成的勇敢、坚韧、团结、向上、不服输、不言败等等各种品质融入到今后的学习生活之中,让自己的人生自信灿烂起来。
同学们,最后让我们再次以热烈的掌声对领导、首长、教官表示衷心的感谢和崇高的敬意。
演讲心得体会优秀5
今天主要学习的是如何演讲,如何通过自己的表演与听众沟通,将文字信息印象深刻地传递给他们,并激起他们的共鸣和认同。
演讲过程中主要需要注意五个方面的细节,熟练度、演讲感、动作仪态、吐词清晰、是否紧张。熟练度是基础,如果对自己讲的内容不熟悉,就容易紧张,动作也会僵硬,吐词也就会断断续续,演讲感也就非常差了。
学习演讲需要将自己要讲的内容非常熟悉,在这基础上培养出自己的演讲的感觉,了解自己好状态下的风格怎样,是否能够引起听众的共鸣、认同等等感觉。
开始演讲时,没有方法,会出现这样两个情况:
1、专有名词不熟悉。如果专用名词不能脱口而出,会给听众一个不好的印象——对产品的不熟悉,进而导致讲的内容不可信;
2、演讲感不能从开始保持到最后,导致自己演讲的语速会变化,演讲感一丢失,语调就容易平,语速快。自己听自己演讲时,就会听不懂自己讲什么,很平淡,容易让人疲劳。
我的训练方法:先熟悉要演讲的内容,脑袋里有大体的框架;然后开始记忆专有名词,要做到脱口而出;然后开始尝试脱稿演讲,有卡壳的地方先记着,通过自己的方式把卡的地方弥补过去,多训练几次,做到对内容彻底的熟悉,自己的.嘴部肌肉形成记忆;后面就开始训练自己的表情、仪态、动作,对于动作经常石化的人这点比较难。可以通过训练自己给每一句话配上一个简单的动作,做到说话和动作相协调,做到自然的感觉;最后专注于如何让自己的演讲更有吸引力,如何让自己演讲的内容更有趣,如何结合内容切换到相应的情感,让听众喜欢听,也就是培养自己的演讲感、个人魅力。
在和同事交流的过程中,发现自己的优点是演讲时,能够给人一个可靠的印象,缺点是动作僵硬,肢体语言不够丰富,稍微加强点就好了。
演讲是一个非常有意思、有挑战的工作,要做好演讲需要突破自己,在了解自身缺点的情况下去改正它,努力寻找自己的优点,努力放大它,演讲也就能成为自己的菜了。另外,演讲的内容对于初学者是一定要熟悉的,等到自己有了演讲的自信后,内容就没有演讲感重要了,拿着稿子也能读出自己的范儿。
演讲心得体会优秀6
看了《吉林市教师师德演讲比赛》的录像,听了各位优秀教师的演讲,使我陷入深深的思考中,作为一名幼儿教师的我应该怎么做呢?
教师必须有高尚的品德。教师的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的'思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2、热爱学生、教书育人是师德的核心
教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
4、以身作则、为人师表是师德的人格力量
教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
5、终身学习、不断进取是师德的升华
时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
通过观看录像,我深深的体会到作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有爱心,对自己要严格要求,不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
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