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一次演讲作文

时间:2024-02-07 12:45:40 演讲 我要投稿
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一次演讲作文实用(6篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的一次演讲作文7篇,希望对大家有所帮助。

一次演讲作文实用(6篇)

一次演讲作文 篇1

  每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,心酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。读到冰心奶奶的这句话,我脑海中浮现出一年级参加演讲比赛时的画面。

  那是我进入小学后,第一次参加比赛,有期待、兴奋,还夹杂着快溢出胸腔的自豪,广播里的通知还没结束,我便旋风般冲到比赛现场。

  我坐在后台,看到一个个上场的选手,开始变得紧张起来,心犹如小鹿乱撞,手心也开始冒汗。旁边的哥哥不断安慰我,让我深呼吸,还轻轻握住我的手鼓励我。

  在哥哥的鼓励下,我紧张的心情终于得到放松。该上台了,我自信地站在麦克风前,向各位评委老师以及观众们致敬。我清了清嗓子准备我豪迈的开场,突然,我举起的右手凝滞住,嗓子因吃惊而发出扭曲的怪音,瞪得溜圆的眼睛里,瞳孔紧缩。我的道具呢?忘了!完蛋了,就这样退场吗?不行!回去拿?还是硬着头皮讲?当我尴尬得不知所措时,班主任老师拿着道具微笑着朝我走来,并自然地将道具递进我的手里。

  终于可以正常演讲了,不顺利的开场,并没有影响到我的情绪。评委频频点头,观众不断鼓掌,让我渐入佳境,滔滔不绝,侃侃而谈。就在我忘情演讲时,下面传来阵阵骚动引起我的注意,咦?我的声音呢?不,扩音器里的`声音呢?望着拿着麦克风冲上来的工作人员,我才意识到麦克风出问题了。唉,咋这么倒霉!

  被中途打断的我不知如何继续,尴尬地在那努力回忆打断之处,可紧张的心情再次席卷而来。额头冷汗直冒,双手颤抖,脑中空白,几次张口却又咽回。零散的掌声带起了一大片以至全场掌声。评委微笑着向惊慌失措的我示意:继续。我握紧双拳,闭目凝神,再次睁开时自信也随之而来。

  终于,在掌声里结束了我的演讲。我的演讲不一定最好,但一定是让人印象最深的,因为实在是一波三折啊!

一次演讲作文 篇2

  今天,我们学校举行了一次生动、有趣的口语比赛。吃完加餐,我们就排队进入阶梯教室。首先映入我眼帘的是一道红色的横幅,上面写着“华南碧桂园学校第四届口语比赛”几个大字。 我们按照老师安排的座位坐了下来,等待比赛的开始。不一会儿,各班的同学、老师也陆续到了,比赛开始了。只见二年级的两位小主持人快步大方地走上台,为大家报幕。你们可别看他们小,说起英语来可流利呢!选手出场了,先是一年级的一位小同学,她虽然年纪小,但说起英语来,也是毫不逊色。她不仅说得流畅,面对评委的提问,回答也是干脆利落。接下来是一个三年级的小女孩,她那流利的英语,使得我们每个人都瞪大了眼睛。她一说完,台下就响起了雷鸣般的掌声。

  “到我们班的严威同学上场了。”我们一听到这声音就紧张起来,一个个屏息凝视,生怕他一紧张就忘词,但他不负众望,在台上,他平静自信地演讲着,边说还边做动作呢!评委们问他问题时,我们的心像有一只小兔子一样“怦怦”直跳,生怕他答不上来。他却显出一副满不在乎的样子,准确流利地回答完所有问题。演讲完了,他长长地舒了一 口气,从容地走下台。观众席上响起了热烈的掌声。我的'心也平静了下来。

  接下来的选手也都不逊色,一个个过五关斩六将。一个一年级的孟加拉小男孩的演讲更是引人入胜,令人回味无穷。因为当时正属于激情低潮期,所以这个聪明的小男孩故意在我们不注意的时候,把故事中的“啊”向上升了四度,我们一下子热情高涨,个个都全神贯注地听着。不知不觉又到我们班的Yura同学演讲了,他可是名副其实的外国人,说起英语是流利得不知怎么形容,根本不存在结巴。但他还是有点紧张,双手直搓,但我们可不紧张,因为他是外国人嘛!演讲终于完毕了, 在等待比赛结果的时间里,小主持人还带领我们玩游戏、唱歌。

  最激动人心的时刻到了,这时我们的英语老师走上台,我的心一下子又紧张起来,当老师说到我们班的Yura、严威分别获得一二等奖时,我们开心极了,都使劲地鼓掌,向他们表示祝贺。这次口语比赛,真是既使人紧张,又让人开心,而且让我们学到不少知识。点评:读了此文,那紧张有趣的比赛场面,历历在目;选手们的出色表现,令人鼓舞,让人有种身临其境的感觉。本文内容具体,描写有点有面,主次分明,语言生动有趣,又注意描写了人物的心理活动,使场上气氛富有感染力。

一次演讲作文 篇3

  我们中队举行过很多有意义的活动。在这五彩缤纷的活动中,令我感到极其有意义、值得永久珍藏,能成为我们人生中最珍贵的那一页的就是—演讲比赛。

  那节课,我们纷纷就位,期待着两位可敬的评委老师“大驾光临”。作为主持人的我,从同学们眼中读出来期待的神情。同学们期待的是老师的到来;期待的是演讲比赛的开始;期待的是演讲过程中的开心……

  上课铃打响了,同学们个个挺直腰板,激动地看着、认真的聆听着—我宣布中队的演讲比赛开始!

  每一个比赛的选手都是那么自然,大方地走上讲台,用优美的词句和富有神情的声音,把自己与书的故事完美的展现了出来。在每个选手演讲的那几分钟里,便有一大筐的知识涌入我的脑袋,给我收获多多—

  我收获的是同学们的友谊;是许多优美的写作手法;是演讲的一些礼仪;是演讲稿撰写的题材选择。

  在听同学们演讲的.过程中,我仿佛坐上了时空机,穿越到了书籍众多的图书馆里、同学们的家里、路边的小店里……与同学们一起体验看书的快乐、吸取书中的知识、收获欢声笑语和眼泪……

  在今天的演讲比赛中,这几年来的看书经历,带给同学们的酸甜苦辣,全部在同学们的演讲稿上蹦了出来,让听众“大饱耳福”,真可谓“欢喜乐也”!

一次演讲作文 篇4

  从四年级我就是校播音员,曾几次获得“优秀播音员”的称号,可在周一升国旗时从没有演讲过,进入六年级后,我有幸被选为“国旗下演讲人”,这对我说,真是一个好机会。

  周日,我拿出早就准备好的演讲稿,举着话筒站在镜子前面“彩排”起来,我一边演练,一边观察镜子中的自己:镜中的我大方、自然。练了一会儿,觉得差不多了,我准备出去玩,突然想到:这是在我自己家里,我当然不害怕,可明天早上是在全校师生面前演讲,万一出点差错,那这学期的“优秀国旗下演讲人”奖不就“泡汤”了吗?

  正好,刘阳、焦宇来找我排练星期三的小品,我便让刘阳她们当观众,我来演讲。演讲完毕,刘阳说:“总体说演讲的不错,但语速较快,应该缓慢一点。”焦宇也接着刘阳的话说:“你的声音有点小,应该大声一点,就当我们没在这里,只有你一个人。”

  我虚心地接受了她们的意见,又演讲了几遍,她们觉得不错,我也十分高兴,准备明天早上在国旗下大显身手。

  周一早上,当旗手升完国旗时,只见值周老师说:“下面有六三班王梦洋上来做国旗下演讲。”听完值周老师的话,我满怀信心地走了上去,当我看到眼前站得整齐的同学时,刚才心里的那股勇气和信心便早已飞得无影无踪了。我心里害怕极了,两条腿直发抖,心里怦怦直跳,但我看到刘阳、焦宇等同学鼓励的目光时,那股勇气和信心又找了回来。

  我怀着忐忑不安的'心情开始演讲:“尊敬的老师,亲爱的同学,大家早上好!”我向同学们敬了一个少先队员礼。又接着演讲道:“今天我在国旗下演讲的题目是《笑看挫折,自强不息》,挫折,这个词语大家一定不陌生……”

  我的声音不知是因为激动还是紧张,开始有些发抖,但随着时间的流逝,我的声音越来越响亮。当演讲到:“曾两次获得诺贝尔奖的科学家,居里夫人玛丽……”这一段的时候,我仿佛看到伟大的居里夫人在实验室潜心实验的身影,仿佛看到她忍着悲痛继续研究的忙碌……

  演讲完毕,同学们热情为我鼓掌,我心里的那股高兴劲儿就别提了。这是我第一次演讲,我觉得很成功但也有不尽人意的地方,以后我会多锻炼自己的。

一次演讲作文 篇5

  记得那是一个盛夏的中午,我刚吃完饭,老师就来找我,对我说“下周要举行一次普通话演讲比赛,每个班级参加一名同学,大家都支持你,这次就由你去参加吧!”听了老师的这番话,我心里别提有多高兴啊!为班级争光的机会终于来了!但是,很快一丝忧虑悄悄地爬上我的心头,“要是不能得奖那该怎么办?”于是,我一点也不敢马虎,很认真地准备起来。当天晚上,当周围的邻居都已进入了梦乡,我还在不厌其烦地准备演讲材料,一遍又一遍地朗读材料。夏天蚊子多,天气又炎热,我真不想再努力了,可是,当我想到同学们都期待着我走上领奖台时,我就坚持了下来。第二天,我背得半生不熟的来到学校,同学们都争着听我背,帮我指出缺点。在同学们的帮助下,我背的很熟练了。可是,事情没有我想象的那么简单。当我滔滔不绝地背给老师听时,老师却朝我摇了摇头。老师说:“你背得虽然很熟练,但是没有演讲的'感情”。说完,老师就一句一句地教我。在老师的指导下,我很快就能有声有色的演讲了。

  时间过得很快,不知不觉就到了比赛的日子。轮到我的时候,我的心砰砰直跳,但是不一会儿,我就不紧张了。我准备的很充分,演讲非常出色,演讲完了,我行了个队礼,台下顿时发出了热烈的掌声。一个星期后,老师高兴地告诉我:“朱春霞同学,祝贺你在演讲比赛中获得了三等奖!”

  又过了一个星期,升旗仪式后,学校为我举行了颁奖仪式。我站在升旗台上从老师手里接过奖状的那一刻,心情无比得记得:我终于又为班级争了光,为学校争了光。我暗暗鼓励自己,一定要再接再厉,不辜负老师、同学们的期望!

一次演讲作文 篇6

  “叮铃铃”,上课铃声响了,刘老师面带微笑地走进教室,对大家说:“今天我们进行应聘班级服务员演讲比赛,大家做好准备。”

  话音刚落,原来热闹的教室一下子变得安静下来了,同学们一个个坐得端端正正的,生怕老师先抽到自己。教室里安静得连根针掉地上都能听见,我想抽到我了该咋办?

  演讲开始了。老师让班长带个好头,只见班长胸有成竹地走向讲台,敬个礼,对大家说:“尊敬的老师,亲爱的同学……”班长用流畅的语言完成了他的演讲。

  下一个上场的是杨安,她一上台就紧张得忘记了词,着急地抓耳挠腮,只好垂头丧气地回到自己的座位上。

  因为我没有背稿子,只好硬着头皮读了一遍了,虽然不是第一次演讲,但是我的头上冒出了汗,看到别的同学那紧张劲,我觉得要有底气,有自信,经过一分钟的适应调整时间,我用抑扬顿挫的普通话,信心十足地把演讲稿读完了。教室里想起了热烈的'掌声。

  演讲比赛在紧张而有秩序的气氛中结束了。这让我明白了一个道理:自信是成功的一半,自信是成功的源泉。以后无论做什么事情,我都一定要有自信。