【热】优秀班主任代表发言稿
在社会发展不断提速的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编收集整理的优秀班主任代表发言稿，希望能够帮助到大家。
优秀班主任代表发言稿1
尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是__镇的关怀，学校的支持，同事的之指点及___班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝__中学___学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的`明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向__中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是__中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，___的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天！
优秀班主任代表发言稿2
各位领导，各位老师：
上午好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的九月，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第27个教师节。今天，能站在这里向各位领导、老师们谈谈自己的对班级工作的体会，感到无比的幸福和感激。请允许我向多年来关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向在坐的各位老师道一声：教师节快乐！
高村初中在各级领导的关心和支持下，通过以郑校长为首的校领导和全体教师的共同努力，连续三年获得A牌，特别是今年，学校综合评估为全县第二名，仅次于三中。
在过去的一年里，我担任高村初中一（1）班的班主任，在学校领导及政教处老师的鼓励和帮助下，一（1）班在学校对班级的评估考核中，学期总评考核只扣1分，在9月1日上午十点多我班学生全部反返校报名，没有一位流生，看到这一幕情景，让我回想起过去的一年里，郑校长、黎校长、吴校长对一（1）班一次次的`关心、帮助，政教处的老师为转变学生给我出谋划策，白秋芬老师、刘荣军老师等为了让更多的学生努力学习而付出太多的心血……面对学生、家长对一（1）班工作的肯定，我心绪难平，这可不是我的功劳，这是我们高村初中团队力量的体现，是我们大家集体智慧的结晶，我相信，在这个团队里，将会涌现出更多让家长满意，令学生如意、让领导放心的更加优秀的班主任和优秀教师。
班级工作是一门科学，也是一门艺术，一个班级的好坏，管理是关键。作为班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要让学生学会感恩、学会承担责任、学会做人、学会学习；我们要用爱心去温暖学生，用主题班会去鼓励学生；一本小小的周记，承载着温馨的师生情；我们要把握住教育的每一个细节，拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们时刻充满信心，激发出他们蓬勃的学习热情，帮助他们确定学习目标，树立人生远大的理想。此时的我们，任重而道远，引导学生走向成功的彼岸，到达理想的顶峰，那才是我们老师和班主任的目标……
新学年教育工作的蓝图已经呈现，让我们大家一起充分施展抱负和才华，倾心智慧与能力。我们将在各级领导的关怀与支持下，百尺竿头，更进一步，努力为我镇教育事业的健康发展续出新的诗篇、谱写明年高村教育的辉煌！
最后，祝愿各位领导身心健康，工作顺利，家庭和美！
祝愿各位老师节日愉快，潜心育人，桃李芬芳！
谢谢大家！
优秀班主任代表发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。
今天，站在这个讲台上，我感到非常荣幸，同时也有几分自豪。或许，在座的还有很多更出色的老师。我一直觉得自己所做的事情非常普通，没有什么值得夸耀的地方。经过3年的时间，我被调到了沙坝小学担任班主任工作，我将所有的热情都倾注在了学生身上。这些年来，我带领的班级风气良好，学习氛围浓厚，在学校的考试和各类活动中屡次取得优异成绩，多次受到学校的表彰。现在我想谈谈我们平时的工作内容和一些体会：
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
要使学生取得成功并使他们达到理想境地，我们必须关心和照顾他们，并成为他们的知心人。我将“关爱学生、行动引导、启迪思维、坚持不懈”作为我的座右铭来表达对学生的关怀。作为班主任，我一直没有使用体罚的方式对待学生。即使学生犯了错误，我也能保持冷静，针对问题找出解决办法。在我的班级中，有许多家长因务工而外出打工，还有一些孩子来自单亲家庭，他们都是班上的学生。在我耐心细致的工作下，这些学生都能够在这个和谐的班集体中过上自强、快乐的生活，同时也能专注于学业。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一位教师应该相信学生，尊重学生，对于优秀的学生这一点较为容易实现。然而，对于学习成绩和品质较差的学生来说，要做到这一点就变得更加困难了。然而，班务工作的重要部分正是需要关注这些学生。我坚信每个学生都有自己的'创造潜能，因此我们应该允许学生之间存在差异，并且耐心地指导他们。每个学生都有自己的优点和闪光点，我们应该善于发掘学生的长处，抓住教育的机会，及时表扬和鼓励他们。我们应该关心那些进步较慢的学生，并培养他们的自信、自尊和自强精神，以免他们成为被落下的同学。
没有关注学生心理健康的教育是不完整的教育。如今，很多学生面临的问题不仅仅是学术上的困扰，更多的是心理方面的挑战。我们需要走进他们的内心世界，倾听他们的心声，安抚他们受伤的心灵，引导他们走出心理困境。同时，我们要真诚地表达对他们的尊重和关爱，给予他们鼓励的微笑，温柔地拍拍他们的肩膀，与他们进行心灵的交流。我会全力以赴地面对每一个学生，让他们感受到自己的存在价值，激发他们前进的动力。
四、科学的方法是做好班主任工作的关键。
自从担任班主任以来，我谦虚地向资深教师请教，汲取优秀班主任的经验，并结合自己的实际工作进行不断的归纳和总结，最终形成了一个较为综合的治班方案。
1、我们将通过竞选的方式产生班级干部，并设定他们的责任目标，定期进行评议和考核。同时，我还计划构建一个学生自我管理体制，为学生设置多种不同的岗位，让每个学生都有机会参与其中并承担相应的职责。“施政”上岗的机会将使他们能够服务于同学，锻炼自己，展现自我，提升自我能力。这一举措旨在调动学生学习和工作上的积极性，使每个学生都能够充分发挥自己的潜力。
2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。
3、经常与授课教师保持联系，积极沟通交流，并交换意见，这样既能全面了解学生状况，也能争取到他们的支持与帮助，对班级管理非常有利。
4、创建学生的典范并建立德育档案，能够促使学生将对伟人和名人的尊敬转化为实际学习和生活中的行动。因为典范就是身边的人、身边的事情，它们是看得见、摸得着的。
5、不断提升个人素质是关键。教育是一门科学，其意义在于追求真理。充满热情是不够的，只有通过不断学习和提升个人素质，运用魅力的人格和知识来领导班级，才能适应新形势下的班主任工作。
三年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材!
优秀班主任代表发言稿4
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
我，xx庄xx中一名普通的班主任教师，今天能够代表优秀班主任在此发言，我感到十分的荣幸，在这里，我用最纯真的心，最真挚的情，代表x庄x中全体师生，向关心教育工作的各位领导表示衷心的感谢！党和政府的关爱让今天的教育事业拥有了更多的希望。在县教体局和xx庄中心校领导的关怀下，我们魏庄一中的教育事业硕果累累，正一步步走向辉煌。
在我的工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，有的只是生活中的点点滴滴，作为班主任队伍中最普通的一员，能获得优异的成绩，是党和政府的关爱，是学校为我提供了施展抱负的平台，是各位同仁的辛勤付出和无私帮助，也是我们魏庄一中全体教师的精诚团结所赢得的。
从教以来，我从来没有忘记过自己的身份，努力尽着一个教师应尽的职责。和学生为了相同的目标而奋斗，和学生为了一样的感动而欢呼。工作的每一天，我都没有忘记提高自身的素质，教育教学杂志，读读，摘摘。博采他山石，琢为自家玉；工作的每一天，我都充满激情地耕耘着建设着我的亲爱的班级，不断地积累教育智慧和生命智慧；工作的每一天，我都带着喜悦的心情走进教室，引领孩子们走进知识的殿堂，课堂上的和谐成了我快乐的音符；工作的每一天，我都把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，让学生时刻感受到信任与鼓舞。我把学生看成是自己的孩子，不失时机地让迷茫的孩子找到方向，为自卑的孩子送一份自信，让学生时刻生活在温暖中。寒来暑往，风雨十九年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我愿意成为学生的跳板，用我有限的能力和无限的精力把他们送到自己满意的高等学府。
真诚的付出迎来累累的收获，各种荣誉接踵而至：xx县优秀教师、xx县教育教学先进个人，xx县优秀班主任、xx县骨干教师等等。 每次取得成绩，我都这样想：我只是一个在大海边游戏的孩子，非常幸运地捡到了一些美丽的贝壳。难忘学校让我们到xx中学、xxxx学校、xx学校、xx附中，xx中学等全国名校取经学习之后，确定并优化的“先学后教，当堂训练”的教学模式，使我的课堂教学质量明显提高；名校人性化的管理理念使我的班级管理水平上档升级。难忘学校开通了光纤，为我们班主任配备了电脑，让我们第一时间学习新知识、接收新观念；难忘学校的博客里面，时常送来从提高个人修养到学科教学，从班级管理到教育自己孩子的心灵鸡汤，滋润我的心田，促进我的成长。每次取得成绩，我都这样想：作为一名班主任老师，真正意义上的成功应该是自己学生的`成功、是自己团队的成功。想起今年中招考试，我们班每一位同学都收到了高等学府的录取通知书，其中县一中xx班录取我们4人，两名被xx学校录取的同学，分别获得xx学校的一等和二等奖学金，我们为他们的成功而自豪。想起我的班级在今年xx县的教育教学评估中，取得a类学校的第一名，我就为这个亲手经营三年的优秀团队而兴奋不已；想起今年我们校在xx县初中教育教学质量综合评比，我们xx庄xx中再次取得全县第一名，我们就为工作在这样一个善于打胜仗的团队而骄傲；想起我们的老师，好学上进，一日千里地进步着，对教育，永怀敬畏之心；对课改，积极投入参与；对工作中的每一件事，都倾尽自己所能，我就羞于自己的浅薄，无须扬鞭自奋蹄。我已经享受到了晴空一鹤的轻灵舒畅，那么，从现在开始，我就更应该有毅力和诚心做一头耕耘的老牛，埋头而不低头。
今天，坐在这里的每一个人，都曾为自己的梦想付出过艰辛的努力。今天，坐在这里的每一个人，都是优秀的。我们原本卑微，因为教育，因为一份使命，我们的生命由渺小变得庄严。现在，我们已经获得了或浓或淡的掌声。但是，我们不能停，不能歇，我们的脚步只能向前，这是教育赋予我们的使命，在你的肩头，也在我的肩头。
尊敬的领导、同志们，滴水穿石的成就，只问耕耘的精神。高于命运的理想，历史选择的天时，花开处处的地利，八方扶持的人和，犹如一张张鼓起的风帆，将我们推到涨潮的海上。让我们担起教育赋予我们的使命，随潮而歌，踏浪而行。
在我们xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我们全体老师组成的大海中，才有我的价值。
最后，祝所有的领导和老师身体健康，生活幸福，永远年轻！
优秀班主任代表发言稿5
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家好！今天我很荣幸能够代表上年度优秀班主任发言。作为班主任队伍中一名普通的成员，能够获得这个荣誉，离不开学校提供的良好德育平台、同事们的无私帮助、学生们的辛勤付出，以及我们班级教师团队的精诚团结。非常感谢大家！
回顾踏入初中校门时的年少轻狂，心中充满了无数难以忘怀的故事，悠久的教育细节依然在我的记忆中萦绕，众多可敬的人们值得我铭记一生，感恩他们，向他们说声“谢谢”。
忘不了，刚担任班主任的时候，是校长张老师鼓励我并给予我信心，平复了我内心的不安。是李老师对我进行了详细的班级管理指导，并亲自示范，帮助我尽快适应工作角色。是王老师在英语课上表现出的自如和真情演绎，让我领悟到了教师的智慧和激情。还有赵老师以无声的方式给学生良好的教育，让我逐渐领会到民主教育的真正含义。第一次走进课堂，看到五十双纯真的眼睛，我感受到了无比的'震撼和责任感。当班级的德育评分落后时，许多同学焦急地呼吁改进...
教育中的点点滴滴，深深印在心间，永不磨灭。你们的温暖再次涌上心头，我的眼眶也再次湿润。
现在，我们走进了新的学期。新学期，不仅仅是时间的开始，更是我们的感受的刷新和重新起航，让我们提醒自己，新的阶段，应该超越自我，应该有新的成长。作为一名普通教师，我感觉到学校领导班子在新学期的雷厉风行和锐意进取，课堂教学文化大胆革新，物质文化建设如火如荼，制度文化走向规范和完善，校训、育人目标等观念文化的深入人心，都令我们感到学校的蓬勃生机和振奋精神。我也感觉到同学们在新的学期渴望超越，渴望成长，渴望刷新自我的决心和勇气，很多班级，很多同学，在新的学期里充满活力，充满激情，充满憧憬，他们摩拳擦掌，准备在新的学期里面一展风姿，实现新的跨越。
他们的精神时时鼓励着我，他们的英勇形象给了我很大的激励。新学期开始，作为一名初三年级的班主任，我将与我们可爱的同学们和值得尊敬的老师们一同，团结一心，努力奋斗，践行“和而明德，真以致远”的教育理念，实现“让每一个人都得到发展”的美好愿景。最后，祝愿所有的同事们节日快乐，身体健康；祝愿同学们在学业上取得进步，越来越可爱！
我的发言完毕，谢谢大家!
优秀班主任代表发言稿6
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
作为优秀班主任代表发言，我感到非常荣幸。首先，我代表全体班主任老师向一直关心和支持我们班级工作的各位领导表示最崇高的敬意！同时，也要向为各班级付出辛勤劳动的各科任教师们表达最衷心的感谢！感谢你们的支持和帮助，让我们的工作更加顺利和有成效！
在我的班主任工作中，并没有惊天动地的先进事迹，也没有令人动容的感人故事，我只是一名普普通通的班主任老师。但我始终尽心尽力，尽职尽责，用心关爱每一个学生，努力成为他们的`引路人和朋友。在这个过程中，我积累了一些经验和体会，希望能够与大家分享，共同学习，共同进步。
我觉得要做好班主任工作，首先要注重学生的养成 教育 。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心、班级的纪律我们要费心、班级的 卫生 我们要操心，仿佛事必躬亲。其实也不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单而轻松。
其次，我非常重视学生的思想教育。在班集体中，思想道德教育尤为重要，因此我经常引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们做一个有爱心、有责任感的人。我鼓励他们从爱护父母、尊敬老师、团结同学、关爱身边的人做起，让爱心成为他们行为的出发点和落脚点。
最后，在课堂上，老师的微笑、眼神、动作以及鼓励的话语都能激励学生，让他们感受到学校的温馨和老师的关怀。每个学生都是独特的存在，都拥有着巨大的潜力。只要老师耐心引导和开发，他们就能展现出无限的可能性，成为珍贵的人才资源。
我相信，在这平凡的班主任工作中，无论是忙碌的日常琐事，还是甜蜜的学生互动，都是我们付出心血和汗水的体现。只要我们坚持努力，用心去关爱每一个学生，就一定会收获到意想不到的成就和满满的幸福感。
最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学业有成！谢谢大家。
优秀班主任代表发言稿7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
初冬时节，乍暖还寒，带着希望和欣喜我们迎来了高一级部20xx—20xx学年第一学期期中考试师生表彰大会。我很荣幸能作为代表上台发言。
首先，请允许我代表所有的班主任老师，向支持、帮助我们的领导，表示诚挚谢意！正是因为背后有你们的鼓励和期待，我们的脚步才不敢有丝毫的懈怠，在你们的提携下，我们不断得以完善和提高。请你们放心，我们决心不负重托，不辱使命。我们一定会一如既往的把学校和班级看作自己的家，把学生看作自己的孩子，扎扎实实做好班级日常管理工作；一如既往的把您们交给的任务切实落到实处，把工作做的实一些，再实一些；细一点，再细一点。默默燃烧，辛勤耕耘！
其次，要感谢在座的各位同事，在生活中，你们是班主任的`良师益友，在工作中，你们是班主任的智囊团，默默地支持班主任工作！在教学中，你们的精心教导与严格要求推动了班级的持续进步，良好的班级氛围离不开你们的精心管理。
最后，感谢班级常务班干部、值日班干部、课代表和组长们。每个优秀的班级必有这样一批负责的班干部，你们把个人成长与集体成长融合在一起，尽职尽责，和班主任们共同挑起了整个班级。从起床到晚休，从课前到课后，从教室到操场，你们各尽其责，不仅努力做到全方位、高标准管理，而且力求每天有进步、每周有提升。期中考试已经结束，后面我们还要面临无数次更重要的考试，希望大家调整心情，掀起冬学热潮，争取期末考试再创新高。作为班主任，我们也将更加严格高效的管理班级，创建良好的班级环境和学习氛围，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作；努力成为你们心目中那个“最好的班主任”，助力大家成人成才！
最后，祝全体同学学习进步，祝老师们工作开心，祝领导们身体健康，谢谢大家！
优秀班主任代表发言稿8
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!
首先祝各位老师节日快乐!
很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算成功，班级的整体成绩稳步上升，各项活动也都表现突出。下面我从五个方面谈谈对班级管理的一些感受和自己浅薄的认识。
一、以身作则，起到表率作用
去年一毕业我接了七年级(一班)的班主任，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关怀鼓励下，在老教师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与班级的学生接触越来越多的情况下，我深深的感受到，班主任就是学生活生生的例子：班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。我会主动捡起地上的垃圾，不管刮风下雨，我也不会迟到和他们一起早读，时间长了就发现地上很少会有垃圾，早读也从来没有迟到的现象,其中印象最深的一件事情就是：刚刚当班主任的时候，班里有一个癫痫病的学生突然病情发作，情况很严重，当时班级里的学生一下子全跑出教室，大家都知道，如果没有人及时帮助的话，后果可能会很严重，我是第一次遇到这种情况，也是害怕的不得了，记得当时由于放学期间又是晚自习没有几个老师，没办法只好硬着头皮，帮那个孩子按摩四肢，其他孩子看见班主任都不害怕，也都主动的帮助我救那个孩子，那天晚上我一直没睡着觉，是害怕，也是在思考自己的行为，思考学生的行为。后来那位学生的病情又发作过一次，而且更厉害了，但是没有一个学生跑出教室，都是主动，轮流给那个学生按摩，活动四肢，最后还帮着家长把他背到车上，我为这件事情哭了，更为我的学生那么的懂事哭了，自此我明白了，想要感动学生，就要先作出榜样，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。
在初中学习和生活中，“先成人、再成才”这是我们学校的.一贯思想，所以我也始终给学生灌输这种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。平时多与学生沟通了解学生的思想动态，通过多种手段教育学生，七年级的时候有一段时间我班的学生思想很浮躁，学习积极性很低，与一些学生聊天发现，进入初中以后或多或少就是觉得无所谓，而且很多学生都是以自我为中心，思考后我给学生们看了一个视频“史上最感人的家长会”，当时的场面我还记得很清楚，几乎每个学生的脸上都挂满了泪水，事后我又给学生布置一个任务：回家后给自己的家长洗洗手。结果很多学生都做了，也写了感想，自此感觉每个学生突然间都长大了,懂事了。不久的家长会上我更深刻的了解了这件事情的影响力，因为家长都反映孩子们自从上了初中就懂事多了，听了我很欣慰，毕竟，能得到家长的认可是我们最大的目标。
同时，教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种互帮互助，团结竞争的学习风气，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损;这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生，处理好违纪学生。 要做好班主任工作，必须平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不搞特殊化、要无偏见。毕竟人无完人，我们要能够容忍学生犯错误，关键是如何帮助其改正，有时我们会抱怨班上的学生不听话，而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而异。我记得刚开始的时候班级里会有一些不良的现象，有个别的男生犯了严重的错误还不知道悔改，那样我只好严厉批评甚至还请了家长。但是大多数的学生犯错后，是知道悔改。记得有两个学生，犯了一点点的错误，随手扔垃圾了，而且自己随即捡起来了，可是我还是收到一张忏悔的字条，对于这样的学生我们是不忍心再去惩罚的，那么我们就给他悔改的机会，这样以来我们不仅能帮助他改正错误，关键是给了他们一次自我认识和改正的机会，而且他会感激你。再后来我给班级制定了规章制度：凡是做错事情的学生，要用做一个星期的好事来弥补自己的错误，自此班级里很少会有犯错误的学生了。学生犯错误是难以避免的事情，有的学生适合严厉斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。
四、从细节做起，感化学生，增强班级的向心力
古人云：感人心者，莫先乎情。情感教育是架起班主任与学生之间感情的桥梁，这也是班主任给学生的一种爱。这种爱常会使学生发出一种道德感，对班级的责任感，使命感，它还能激发学生对知识的兴趣，对学生的热爱，从而形成集体的向心力、凝聚力。
苏霍姆林斯基也曾讲过：“教育的全部技巧就在于如何爱学生。要想育人必须关心人、尊重人，让学生感受到对他们的欣赏和期待。”作为班主任更应该注重与学生之间的情感交流，学会用情来感动学生，用爱来温暖学生。从教学中不难发现，每个学生都希望引起老师的关注。因此在日常生活和学习中，我们不仅仅是学生的良师益友，更多的时候我们还要扮演家长和亲人的角色。因此在平时的生活中，我也会经常出现的学生中间，偶尔给他们包扎伤口，有时陪他们上医院，有时安慰他们，下雨把自己的伞给他们，和他们一起打扫卫生，总是和最后一个学生一起离开教室。渐渐的学生们的自觉性也慢慢的提高了，也学会体谅老师，老师感冒了有学生会给偷偷的送去感冒药，老师的手受伤了，会有学生送去创可贴，这些简单而细小的事情在感动着我们也感动的学生，从而使班级像一个和谐团结的大家庭。这样的班级是学生喜爱，也是我们老师正在努力创造的。
五、要有足够的耐心和信心。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些，这就需要我们有更大的耐心，首先作为班主任要对学生充满信心，不管学生多么着急，老师不能着急，过去一年的班主任工作中我深有体会。我带的班级第一次考试的时候全年级排名倒数第一，学生也很是失望，有的老师可能偶尔也给学生说一些丧气的话，但是我是班主任，我不能给学生泄气，即使心里也是很没有底，但是还得不厌其烦的告诉学生：我们只是暂时考差了，但是现在我们有更大的前进的空间了。加紧跟班，跟他们一起分析我们班的优点，渐渐的班级有了很大的起色，由倒数第一转为第四名，第三名，第二名，当然离第一名还是有一定的差距。但是，我想我会继续努力，学生也会继续努力的。
总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索，推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法，当然还有很多不足之处，恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中，我想我们所有的班主任老师都会以更大的热情投入到班级管理工作中去，一边努力搞好教学，一边努力管理好班级，服从学校和年级的安排，做好各项工作，争取更好的成绩。
谢谢大家!
优秀班主任代表发言稿9
各位领导、各位老师：
大家上午好!今天，我发言的主题是《做一名幸福、快乐的班主任》。记得一位优秀的班主任说过“一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中;还应该要有自己的魅力;为学生营造一个好的学习氛围等等”。于是在教育教学中，我不断在尝试着做一个这样的快乐人，并努力把我的快乐传递给我的孩子们。让他们在学习生活中也快乐着，幸福着!
一、班主任要做一个快乐的人。
快乐是一种内心的状态，也是一种能力。特别是当我担任班主任时，我努力成为一个快乐的班主任。确实，担任班主任是一项辛苦的工作，非常累！但在与孩子们的日常相处和共同成长的过程中，我努力付出、辛勤工作，同时也感到快乐和幸福！
作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。我对孩子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外，可以说是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导;从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王，让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师，只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们更加的喜欢我。
实践证明："只要我们对学生有真心的爱，就能创造出奇迹。相反，如果一个教师情感匮乏、冷漠无情，学生往往会觉得严肃而可怕，难以产生尊敬之情，也不敢向他们敞开心扉倾诉内心的想法，因此很难实现心理指导和教育目标。所以，我们必须深爱学生。那么怎样才能爱学生呢？首先，我们要明白爱意味着尊重学生，这包括信任、理解、宽容和接纳，充分重视和欣赏每个学生，耐心倾听他们的意见，接纳他们的感受，容忍他们的缺点，并与他们分享快乐...作为一名优秀的班主任或教师，我们不仅是知识的传授者，更是爱的化身，只有与学生建立亲密关系，用爱去影响他们，才能真正教育好学生。因此，我要在学生心中播撒爱的种子，以他们的需求为起点，培养他们心中的爱，并使其升华."
二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象。
班主任的素质不是天生具备的，而是在长期的教育实践中培养和锻炼得来的，我们可以通过多种途径来提升自己。
对于一年级的孩子来说，他们年龄小，口头表达能力和理解能力还不够成熟。因此，作为老师，我们要了解他们的心理特点。我会耐心地倾听每个孩子说的话，并用适合儿童的语言与他们交流。我会友善地与他们互动，以便让他们放松下来，毫无顾忌地与我拉近距离。通过这种交流，我们可以相互了解，建立起他们对我的好感和信任。
上学期迎来了规范化办学验收，新的一年级学生在原本稳定的基础上重新进行了分班。在我所在的班级里，有74个孩子，其中有45个孩子依依不舍地离开了我们的班级。当得知要进行分班时，整个教室的气氛都变得凝重起来，孩子们纷纷哭泣，我和李老师也悲伤得不能自已。其中让我印象最深刻的是我的同班同学李荣耀，他并没有被调到其他班级，但他却哭得鼻涕横流、眼泪汪汪地说：“我不去，我不去。”还有谢雨荷这位同学，在被分到新班之后，她整整一个星期都不愿进入教室，她对妈妈说：“我可以站在一二班的窗外，我就是不去别的.班级。”这些事实再明显不过，孩子们是多么喜欢我们的一二班，喜欢我们的一二班老师们啊。
三、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。
我认为：作为班主任，我认为评判一个好的班级应该从学生的幸福和快乐出发，而不仅仅看成绩和名利。因此，我的任务是营造一个宽松和谐的班级氛围，这对于班级文化建设来说是至关重要的。我会积极开展各种丰富多彩的班级活动，鼓励每个班级成员都参与其中，为我们的大家庭做出贡献，并培养他们的班级主人翁意识。我相信集体的力量，通过科学管理班级，我们能共同打造一个宽松和谐的魅力班级。每当我们班在活动中获奖时，我会把这些荣誉归功于孩子们，并非常自豪地告诉大家：“这是一二班全体同学共同努力得来的荣誉，是我们集体的成功，让我们为自己鼓掌、喝彩”！我看到孩子们的笑脸上充满快乐和幸福，仿佛跳动的音符一样。在每次活动中，孩子们不断进步，变得更加懂事并健康快乐地成长。因此，我坚信“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”的观念在这里得到了更有说服力的体现。以上是我原创的内容，请查看并确认。
总之，只要心怀真诚，就能事事尽善尽美。无论是工作还是生活，关键在于我们是否愿意真心投入，细心完成每一个琐碎的任务。我深感满足和满意，因为我将这种精神融入到我的生活和工作中。所以，幸福与快乐伴随着我，而我们大家都在追求自己的幸福之路上。
谢谢大家!
优秀班主任代表发言稿10
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我是城月中心小学的教师庞xx。在这丹桂飘香，桃李流芳的九月，我们即将迎来第28个教师节。在这美好的时刻，能作为优秀班主任代表发言，我倍感荣幸。首先，请允许我代表全体班主任老师向一直关心和支持我们教育工作的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！
13年前，我怀着对美好未来的憧憬跨入了教师的行列，至今我已把理想、信念、青春与智慧倾注在三尺讲台上，可以说教书育人已成为我生活中重要的一部分，我没有理由不热爱这份职业。13年来我一直默默地担任着班主任工作，送走了一届又一届学生，我深深体会到班主任工作的酸甜苦辣，这其中有成功有快乐，也有痛苦和伤心，但总的来说我是充实的，是愉快的，是幸福的。
作为一名班主任，如果要我谈一谈管理经验，面对着我们遂溪县的众位名师必定是班门弄斧，惹人见笑。但刚过去的这一，我在班级管理工作中取得的成功与教育组的管理是密不可分的，所以，我还是想和大家一起分享一下自己的`体会。
为了响应建教育强县的号召，我们城月教育组对学校班主任工作提出了“六心，五杜绝”的要求。“六心”就是要求班主任对工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事情用心；“五杜绝”即杜绝人在曹营心在汉，杜绝做一天和尚撞一天钟，杜绝对待后进生冷漠无情，杜绝在金钱面前物欲熏心，杜绝师表意识淡薄。
在这“六心，五杜绝”的正确指引下，我本着一颗爱自己孩子的慈爱之心，不仅爱他们的优点，还耐心地帮助他们改正缺点；不仅关注他们的学习成绩，更关注他们心灵的成长和未来的发展；不仅关爱成绩优异的学生，更本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮助学习成绩暂时落后的学生。正所谓亲其师，方能信其道。我用心去抓，去管，去疼，去爱学生，渐渐地，学
生不仅喜欢上我的课，还喜欢和我聊天，我的班主任工作也取得了事半功倍的效果。
俗话说：打铁还需自身硬。为了更好地完成班主任工作，我经常给自己充电，加强学习，全面提高自身的业务水平，同时用良好的行为习惯去感染学生，率先垂范，适当提高自身的教学魅力。如教育学生保护环境，我会主动地捡起一片纸；教育学生有阳光般健康向上的心态，我会展现自己的乐观开朗；教育学生要有竞争意识，我会时时处处做到敢为人先。总之，你希望学生成为一个什么样的人，你自己必须首先是一个什么样的人，你要用个人魅力征服学生，要用自己的热情和朝气感染学生、影响学生。
正是这样科学的管，智慧的管，管出水平，管出了城月班主任工作的特色。所以，在今年的小考工作中，我们镇取得了可喜的成绩。全镇有56人考上遂溪一中的实验班，其中我们学校占26人，我所任教的班级考上8人。
当然，城月镇教育事业所取得的成绩只是遂溪县教育事业的一个缩影。这一学年，在县委县政府的正确领导和张常委的带领下，遂溪教育事业的发展呈现出雨后春笋般的趋势。狠抓小考工作，改变了学生浑水摸鱼的状态；多管齐下，实现高考成绩和考纪考风双好目标；优化教师队伍，提高教师的积极性。特别是8月底进行的县城小学教师选调工作，这让广大教育工作者尝到了清正廉洁的甜头，重新看到了遂溪教育事业的希望。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。13年来的孜孜以求为我带来了不少荣誉：县优秀教师、教坛新秀、教改积极分子、优秀班主任等等。但我不会满足于这些成绩，我将会与更多的教师朋友携手共进，以更加饱满的热情，将全部的精力，投身到工作和学习中去，用青春和热血为遂溪的教育事业开拓出发展壮大的新篇章，将我们的生命潜能发挥到极致！
建教育强县，我们责无旁贷；情系桃李，我们无怨无悔！最后让我们衷心祝愿各位领导身体健康，万事如意；祝老师们节日快乐，工作顺利；祝遂溪教育事业的明天更加灿烂，更加辉煌！
谢谢大家！
优秀班主任代表发言稿11
尊敬的领导、老师：
大家好！
我是z，来自z市徒丹高级中学。作为优秀班主任代表向大家汇报工作，内心十分激动。我汇报的题目是《尽自己的责任，促进学生健康发展》。
1998年担任班主任，至今已有15个年头了。回过头来，看看自己走过的路，看看自己留下的足迹，感觉并没有什么轰轰烈烈、可歌可泣的事情可以诉说，我只不过是尽着自己该尽的责任，做着自己该做的事情，努力促进学生健康发展而已。
关心学生，温暖学生，这是我的责任
作为班主任，不仅仅要关心学生的学习，更要关心学生的生活。
王倩，是我的学生，自幼与养父相依为命，家境贫寒。那是春节过后，学生返校，王倩一边哈着气，一边搓着手，站在我面前。她衣着单薄，看上去有些发抖，感觉很冷，我就提醒她多加些衣服。但是，晚自习，再看到王倩，她依然衣着单薄，看上去依然有些发抖，就问她怎么回事。她吸着冷气，有些内疚地说，由于她的不小心，棉袄被挂破了，一个袖子整个地掉了下来，不能穿了。这时我猛然想到，那件棉袄就是王倩上学期天冷时经常穿的那件棉袄，看来也许是她唯一的一件御寒的棉袄了。听了王倩的话，我没说什么，只是提醒她多活动活动，别感冒了。第二天，我花了两百多块钱买了一件羽绒服，给王倩带了来。穿上羽绒服的王倩，眼里有些泪花，说：“老师，暖和多了。”我笑笑说，暖和就行，中午回宿舍，记着把棉袄带过来，我拿回家修补修补。看着王倩离开的背影，我满心酸楚，满心祝福。
老师们，在我的学校，像王倩一样的学生，还有很多很多，他们需要我们的关心，需要我们的温暖。
宽容学生，期待学生，这是我的义务
有人说，拯救迷恋网络的孩子，就像一场力量极不对等的拔河比赛，靠爆发力是无法获胜的，我们要学会宽容，学会期待。
李文鑫，也是我的学生，入学成绩还不错，看上去感觉文质彬彬的，可是，他就是那个需要拯救的迷恋网络的孩子。我能怎么拯救呢？一次次的谈心，一次次的保证，都无济于事。是交给学校去处分，还是交给家长带回家？我于心不忍，李文鑫是我的学生啊！可是我又没有什么好的办法！每当发现李文鑫不在学校了，我能尽的责任，能做的事情，只有一个，那就是一次次地到网吧去找他。
有一次，找他回来的路上，走的是一条小巷。路黑，没看清，一脚踏空，摔倒在路沟里。到了办公室，洗手，发现手背、手腕处血淋淋的，卷起裤腿，膝盖处也浸着血，看来摔得还不轻。坐在一边的李文鑫看着“伤痕累累”的我，也没说什么，但我发现他的头不再像往常那样高昂。我坐在他对面，什么也没说，时间就这样在我们的静坐之中慢慢地滑过。令人意想不到的是，从此以后，他再也没去上过网，学习似乎也认真了。
今年暑假，遇到李文鑫，他有些惊喜，也有些羞愧。言谈之中，我知道了他大学快毕业了，正在实习呢。
帮助学生，促进学生，这是我的追求
20xx年，我担任高三班主任。人在高三，使命在肩。学校把班级交给我，家长把孩子交给我，我面对的就不仅仅是一个班级，更是一个个学生，一个个家庭；学生的.高考成绩，不仅仅关系到学校的声誉和发展，更关系到学生今后的学习和成长，关系到学生背后一个个家庭的生活和幸福。
为此，我班全体师生统一思想，明确目标，团结协作，全力以赴，用激情点燃希望，用拼搏迎接挑战。多少次一对一的辅导，多少次面对面的谈心，辅导、谈心记录簿上留下的不仅仅是解决问题、解答困惑的过程，更是师生互相帮助、互相促进的过程，这过程，体现着我们的梦想与追求。
一模考试结束，在随笔中，z同学这样说：“一模在风风火火中一去不返了，然而为我留下的却是些许心酸，些许泪水。”仲敏这样写：“作为文科生，我为我的语文、英语的不及格而难过。”潘慧热爱数学，但她理智而又动情地说：“其实，这次考试，我考得并不理想，尤其是数学。数学啊，数学，我爱你，但你却忍心伤害我。”……读着这些饱含酸楚，饱含泪水的话语，我感同身受。同时，我清醒的意识到，学生的心态发生了变化。关键时刻啊，怎么办？我认真准备了一节以“切行，且珍惜”为主题的班会课。我要引导学生客观评价自己，明确自己的得失，鼓励学生调整自己，扬起风帆，继续驶向梦想的彼岸。班会课的最后一个环节——班主任寄语，我写下了八个字“六月之花，必然灿烂”。
在期盼之中，高考成绩揭晓，我校成绩较为喜人。在师生共同努力之下，我所带的班53名学生，有2名学生，达到了本二分数线及等级要求，后来，有16名同学，考上了本三院校，有33名学生考上了大专。
老师们，这成绩，在您看来也许不算什么，但是，在我的教学生涯中，这届学生算是取得了突破性的成绩。这成绩，实现了我多年的梦想——带出真正意义上的本科学生。
尊敬的领导、老师，今天，我把我平凡的经历和故事带给大家，不知到能否诠释“尽自己的责任，促进学生健康发展”这一主题，但是，请老师们允许我以此与大家共勉！谢谢！
优秀班主任代表发言稿12
尊敬的领导、各位老师和在座的所有朋友们：
大家好！
今天安排我在这次会议上发言，实在愧不敢当。因为我在班主任工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习、班级的纪律、班级的卫生等，因此，我们平时注重学生的养成教育，班级管理就会变得简单得多。
一、养成良好的学习习惯
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。从学生进中学一天起，就给学生讲知识的重要性，每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。并要求学生下午6：30分到校学习，老师不间断进行检查，经过两年的坚持，现在学生已经基本养成了自觉学习的习惯，班上成绩也有了显著提高。
二、养成良好的卫生习惯。为给学生创造一个干净整洁的学习环境，我主抓好环境卫生这方面的工作，设立了五个环境小组，并选了组长，包干到户，每天一组按时完成教室、环境、宿舍的卫生，我负责监督。如果发现有学生偷奸耍滑，我会以身作则陪她一起完成任务，甚至让他看着我为他完成任务，这样去感化他们。经过一学期的努力，现在每天的'卫生，学生很早就到校打扫，没有埋怨及逃避，都积极主动的去完成自己的任务。为同学们的学习创造了一个舒适的环境。
三、养成良好的纪律习惯
“严格的纪律约束，是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯呢？1、我经常召开班委会，了解学生的学习行为然后每周一班会课进行小结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在天天干干净净；各项工作有条不紊，井然有序。2、经常和任课教师联系，多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！
四、以身作则，发挥自身的表率作用，树立“班级是我家”的观念
班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我从接手一个新班级开始，把班级当成家，平等地爱每一个成员，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给我的学生。只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会更好，我们的班级管理会更有效，碧安乡的教育事业明天会更加辉煌。
我的讲话完了！谢谢大家！
优秀班主任代表发言稿13
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
能有幸作为优秀班主任代表发言，心情非常激动。今天能取得这样的成绩与学校领导的关心培养以及同事们的大力支持是分不开的，在此，请允许我代表所有的班主任向给予我们亲切关怀、无私帮助的领导和老师们，表达最诚挚的感激和祝福！祝愿全校教职员工身体健康，万事如意！
做为班主任，我们深知肩上的责任。我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，积极开发他们的潜能，为他们未来的人生奠定良好基础、为社会输送合格人才。
教育最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程，我们艰辛并快乐着，从而真正体会着教师是太阳底下最光辉的职业所带来的幸福感。
做为班主任，要做到严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之。学生们的思想、学习、生活等问题，都要考虑得特别细致。对那些问题生要做到不歧视不排挤，善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。使多数问题生得以转化。
做为班主任，要学会直面学生的错误，当学生出现了错误时，不要回避，不要害怕，要了解学生出现错误的原因，要善于利用学生的错误为学生创造成长的`契机，善于挖掘错误的价值。要做到这一点我们有时候要学会宽容，要知道有时宽容比惩罚更有力量。
作为班主任，我们做了自己应该做的事。我们用真诚的心去关爱每一位学生，凭着自己的热情、实干和力争不让班级每一个学生掉队的信念，使学生们在德、智、体，美，劳等多方面有了不同程度的发展。
今天我能坐在这里，得益于过去的一点点成绩，而成绩只是对我过去工作的一种肯定，更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将鞭策着我继续前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们共同携手，踏实地走好每一步，努力把我们的校园建成平安校园、文明校园、书香校园、和谐校园。
最后，祝愿六年级的同学在今年的毕业考试中取得理想的成绩，祝愿我们的学校越走越好！越走越潇洒！
优秀班主任代表发言稿14
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家下午好！
今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导，老师及班主任对我的帮助，关心与支持。在班主任工作中，我并没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的，普通的班主任老师，工作中还有不尽人意的地方，应多向其他老师学习，继续努力。下面就班主任工作谈一下自己的做法：
班主任工作繁琐而细碎，要关注学生每天的学习，班级的纪律，教室的卫生等，因此，做好班主任工作，应注重培养学生的养成教育，班级管理就会变得简单的多。
一、养成良好的学习习惯
学习是学生的基本责任，所以养成良好的学习习惯十分必要：我们班在课前查班结束后，课代表会带领同学们朗读或背诵相关知识点，将这些零散的时间也充分利用起来；另外，我要求学生们每周写一篇周记，记录本周你的所见所闻所感，一方面锻炼了学生们的写作能力，另一方面也让我更好的了解学生们的思想动态。
二、养成良好的卫生习惯
为给学生创造一个干净整洁的学习环境，我将全班同学分为五大组，划分具体任务到各人，确立小组长负责制，任何一个环节出现问题，谁的负责区没有到位，一目了然。另外，我们班的每个宿舍，设有宿舍长一名，他要将每天的宿舍卫生责任到个人，轮流值日。其次，每天晚上9点，宿舍长要向我汇报，宿舍成员是否到齐。在小组长，宿舍长的认真负责下，全班同学的共同努力下，我们班多次获得卫生流动红旗。
三、 养成良好的'纪律习惯
良好的纪律是班级的核心。我们班第一排的同学，每人手上会有一个档案袋，负责每天课前收手机；班上设立纪律委员与纪律本，清楚地记载着每天上课的情况；对于迟到的同学，采取蹲马步的惩罚措施；另外，在班上每个人的量化考核中，若一个月内没有出现任何迟到违纪现象，会在月末对这些学生进行奖励表扬。
回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。重任在身，我更要努力。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我会在今后的实践中不断探索总结行之有效的经验方法，使班级管理工作跃上新的台阶。 最后，祝老师们新春快乐！祝同学们在新学期有所收获，谢谢大家！
优秀班主任代表发言稿15
尊敬的各位领导、老师，爱的亲同学们：
大家好！
春天将至，乍暖还寒，带着希望和欣喜我们迎来了20xx—20xx学年第二学期开学典礼暨优秀教师、优秀学生表彰大会。我很荣幸能进入优秀班主任的行列，也很荣幸能作为优秀班主任代表上台发言。
尊敬的领导，感谢你们对班主任工作的支持和信任。我们深知，你们把整个学校的班级工作交给了我们，也就是把整个电厂学校孩子的前途、命运和未来交给了我们。你们的重托，家长的期盼，使我们深感责任的重大，使命的神圣。诚然，班主任工作平凡而琐碎，繁杂而闹心。或许，有时我们会情不自禁的发上几句牢骚；或许，有时我们会无缘无故的撒上一顿脾气，但请你们理解，理解万岁！也请你们信任，信任无价！在新的学期，请你们放心，我们十九颗班主任的心早已紧紧的连在一起，决心不负重托，不辱使命。放心吧，我们一定会一如既往的把学校和班级看作是自己的家，把学生看作是自己的孩子，默默耕耘，无私奉献，扎扎实实做好班级日常管理工作；放心吧，我们一定会一如既往的把你们交给的任务切实落到实处，把工作做的实一些，再实一些；细一点，再细一点。放心吧，既然用我，用我必信！既然信我，信我必胜！
可敬的老师们，让我们为自己过去一年中的出色表现鼓掌喝彩！在新的学期里，我们依然会本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用新鲜的活水浇灌每一颗求知的心灵；用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德春风去抚慰学生纯洁的灵魂！力争在新的学期里教育教学工作取得更大的'成绩。
班主任队伍中的兄弟姐妹们，选择了班主任这个岗位，就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。过去的日子里，我们曾经用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。未来的岁月中，我们希望捧着一颗“爱心”，留给学生一个美丽的天空，让学生们自由而轻松的翱翔，使他们成为明天最美的太阳！为了学生，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是
进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的。
亲爱的同学们，你们有着骄人的青春年华，恰同学少年，风华正茂。你们有着难得的时代机遇，素质为桨，创新为帆。当今社会，竞争激烈，谁能勇立时代的潮头，谁能在人生之路上一路凯歌，也唯有你们！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，没有远大的目标，难以成就光辉的未来；没有踏实的脚步，难以绘出坚实的旅程。也只有树立了远大的目标，从生活中的点点滴滴做起，从现在做起，从宠辱不惊的心态做起，才能胸有成竹地去迎接每一次考验，才可以在以后的人生路途中吮吸到成功的芳香！
同学们，有了伟大的目标，还须付出艰辛的努力。王国维在《人间词话》曾说，凡成大事举大业者必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。宋代豪放派词人苏轼也曾说“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。的确，你们目前的学习和生活是有些枯燥，是有些艰苦，可这小小的困难又怎能阻挡你们前进的步伐。俗话说“心有多大，舞台就有多大！”，要坚信自己是最棒的，要坚信自己才是这个世界上独一无二的奇迹。只要你们制定学习计划，端正学习态度，掌握学习方法，有效利用学习时间，相信，你们定能靠自己的实力，采撷下科学高峰上那最美丽的雪莲花！
同学们，在你们的身后有无数充满真情和期望的眼光，那是你们的父母含辛茹苦的关怀，那是你们的领导正确英明的决策，那是你们的任课教师默默奉献的耕耘，那是你们的班主任热心不倦的谆谆告诫。在此，作为一名班主任，我要发自肺腑的对同学们说一声：我们的老师真的很伟大！一方净土，两袖清风，三尺讲台，四季轮回，却赢得了桃李满天下，却换回了一个万紫千红、绚丽灿烂的春天！有了这样的老师，只要大家坚定信心，刻苦努力，遵从他们的教导，接受他们的说教，像自己的父母兄长一样去尊敬他们，尊重他们，你们的前途之路必定会光茫万丈！
同学们，凝视你们那一张张幼稚却又充满活力的笑脸，回顾你们在学习生活中的点点滴滴，好多时候我真的为你们感到自豪！是你们，用勤劳的双手将校园打扫的如此干净，装扮得如此美丽；是你们，用聪慧的大脑把思维的火花擦亮，将知识的灯烛点燃；是你们，用拼搏的精神将操场定格在那激动人心的一瞬，坚强的意志锻造出不屈的灵魂……同学们，你们是可爱的，你们是最棒的，你们才是这个世界上独一无二的奇迹！诚然，你们也有过错误，受过斥责，也有很多的缺点和坏习惯，老师也许曾经有意无意地伤害了你们，但大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！相信经历过磨炼的你们将会更加成熟与自信！
老师们，同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！让我们电厂学校全体师生团结一心，努力奋斗，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，共同去创造美好的明天吧。谢谢大家！
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