【荐】中学生演讲稿5篇
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编整理的中学生演讲稿7篇,欢迎大家分享。
中学生演讲稿 篇1
同学们:
俗话说:“笑一笑,十年少”。其实,微笑不仅能让你年轻,还是一座沟通人际关系的桥梁,一剂化解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗?
原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他为什么能成为日本家喻户晓,妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑,对着一面随身携带的小镜子练习,并把这些微笑应用到工作中去,才走向了成功,成为鼎鼎有名的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39种微笑,并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的`微笑能让人感到温暖,有的微笑能让人感到亲切,有的微笑能带给人们力量,有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来,有的微笑能让你不由自主地去聆听。
正是他的微笑,才让人乐意购买他推销的保险,认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑,让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。
的确,微笑能沟通人的心灵,把彼此间的距离拉近,甚至帮助你走向成功。
记得一次去医院看病,我坐在椅子上排队等待,一个男的对着护士说:“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来,你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙,然后两人会大动干戈,谁知,护士却微笑着对那个男的说:“先生,实在很抱歉,人太多了,我进去帮您看看,也催一下。请您稍等。”过了一会儿,只看见那个护土微笑着说:“先生,到您了,请进去。”我不禁佩服起这个护士来,过了一会儿,那个男的出来了,他找到
刚才一直对他微笑的护土,诚恳地说:“刚才实在对不起,请原谅。”护士依旧微笑着说:“没关系的。”
可见,微笑有时候还能化干戈为玉帛。
每天你给别人一个真诚的微笑,别人也会给你一个微笑。
微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此,那么,朋友,就请大方起来,请别吝啬你的微笑。
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇2
上午好!今天国旗下讲话的主题:培养良好的习惯。大家都能感受到:在黄校长的领导下,在全校师生的不懈努力下,我们拥有了一份幽静而温馨的学习环境,营造了一种良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。可就在这美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。比如:清扫干净的校园里,有个别同学随手扔下的包装纸、食品袋;书声琅琅的课堂上,有的同学却精神不振、左顾右盼;还有少数同学,受一些不良习惯的影响,讲粗话、脏话,争吵,甚至是打架。以上这些现象,虽然只是发生在极少数、极个别同学的身上,却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流背道而驰。
一个社会的文明程度,取决于人的素质;一个学校的文明程度,取决于我们每位师生。随着翻转课堂的推进,来我校参观交流的外校老师日益增多,我们的一言一行,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象,我们就是一中,一中就是我们!
先贤哲人曾说,“少成若天性,习惯如自然。”作为中学生,我们已经具备了较强的自主意识和自主能力,开始了对人生意义、人生道德和人生价值的思考与探索。今后要想生活得有意义、有作为、有价值、有尊严,首先就要学会做人,懂得如何珍爱自己的身体,珍爱自己的人格,学会如何尊重别人。
1、我们要养成良好的生活习惯。
就是讲秩序、讲公德、讲卫生的好习惯,比如:早睡早起,不睡懒觉,养成良好的作息习惯;积极主动打扫教室和宿舍及卫生区的卫生,不带零食入校,不乱扔垃圾,不乱涂乱画;在家帮助家长做力所能及的事,提高自己的生活能力。开学已经第5周了,相信大家已经从寒假的状态中走出来了,调整好了自己的学习状态。我要强调一下,为了保证大家每天都以饱满的精神状态投入学习,要早睡早起,莫要让慵懒成为自己学习、成长的“拦路虎”。
2、我们要养成良好的行为习惯。
就是尊敬长辈、礼貌待人,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;参加升国旗仪式,要严肃、庄重、衣着整洁,提高自己分清是非、美丑、善恶、真假的能力。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,就让我们从节约一度电、一滴水做起;要爱惜粮食,不随便丢弃饭菜;不攀比吃与穿,不向父母提出过高的物质要求,不带手机入校,在校期间穿校服、佩戴胸卡。
3、我们更要养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,就会事半功倍,就会提高学习效率,提高自己的文化素质。
同学们要明白:待优生和优秀生之间,差距就是学习习惯,良好的学习习惯,靠的是日积月累的坚持。
(1)学会阅读的习惯,“读万卷书,行万里路”,阅读优秀的课外读物,不但能够开阔自己的视野,丰富知识,还能够提高自己的表达能力;现在学校为我们提供了每周观看优秀视频的时间,就让我们在“诗词大会”上带着诗意、做一个用心的“朗读者”。
(2)合理安排时间的习惯,在合理的时候做合理的.事情,抓课堂效率,当堂听、当堂记、当堂理解,做到堂堂清、日日清。能够劳逸结合、张弛有度;上课不迟到,认真听讲,尊重老师的劳动;将学习用品和学习资料分类存放。每天有“天计划”,每周有“周计划”,按计划、有条不紊地学习,巩固所学的知识。自习课前利用好《成长记录本》,做好规划,不随便外出,自觉遵守自习纪律,提高学习效率;
(3)规范作答的习惯。认真审题、冷静应答、书写工整、步骤齐全、术语规范、表述严谨。规范作答,不仅训练同学们仔细认真的品质,更能补助同学们养成细心用心的习惯;同学们考试时出现的问题,很多属于审题不清、计算失误,会答不对,对而不全的原因。请同学们谨记:失败,就是差一点的成功!
(4)勤于思考、善于思考的习惯。做完一道题后,应该有一个反思的过程,要弄清楚:这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,达到举一反三、触类旁通的效果。每周利用好《学法总结簿》,总结学习方面的得与失。不回避学习中遇到的问题,遇到问题能自觉地放下思想包袱,化压力为动力,保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示,逐渐培养自己坚强的、不可动摇的信心。
同学们,春天是播种的季节,“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”希望同学们在花季年龄规范自己的行为,养成良好的习惯,为美好的未来打下坚实的基础。
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇3
校园,我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康的成长。近年来,校园暴力这个词越来越多的见着于电视,他们如同一个个充满着毒液的肿瘤附身于校园,使美丽的校园变得可怕,那么我们该如何预防校园暴力的发生呢?
首先,家长教育要到位,发生校园暴力,家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育,但至少他们的教育上是有缺失的。在当前的家庭教育中,许多家庭把智育作为压倒一切的教育活动。总希望自己的子女出人头地、光宗耀祖,若孩子某次考试成绩不理想或做错了事都会成为被斥责、遭惩罚(或体罚)的导火线。这种望子成龙的心情是可以理解的,但长此以往,就会使孩子生活在压抑和不安的状态之中。若这种情绪一旦带到学校后,很可能因为同学间产生矛盾给诱发出来,使其他同学成为被发泄的对象或暴力事件的受害者。因此,家长要切实转变人才观,学会尊重子女,把子女实实在在地当人看,让孩子感受到家庭的温暖
作为学校应该将心理健康教育作为中小学校学生的必修课,健全校园暴力事件(安全事故)的预防、监督、管理机制,各级各类的学校都要摒弃过去那种只重视教学成绩,轻视德育工作的育人理念。要把学会做人、学会共处、学会求知的育人理念,贯穿于整个教学过程的始终;要从教育社会学的角度,尽量排除任何诱发、增强及扩大青少年暴力倾向的学校社会环境;要训练学生应对学习生活中各种压力的心理承受能力,指导学生建立和谐、友好、可信赖的人际交往关系;教师及德育工作者要善于发现引发暴力事件的苗头,并对有明显暴力倾向的学生进行必要的心理疏导,从而使暴力事件能够被及时消灭在萌芽之中,做到防患于未然 ,从某种意义上讲,中小学校的大多数暴力事件是可以避免的,关键在于学校能否建立起一套完善的预防、监督和责任机制。每一位教师和教育工作者都应该具有强烈的社会责任感,要善于发现和化解有可能引发暴力事件的矛盾和问题。一旦发现学生有打架斗殴的苗头或暴力倾向,除了要做好必要的心理疏导外,还要用法律、道德、纪律、规章等去约束学生的行为,最大限度地防止校园暴力事件的发生。除此以外,学校还可以尝试与所有的教师、家长、学生之间签订安全责任书,使安全责任落实到人,做到群防群治,防患于未然。 教师要避免发生体罚或伤害学生等现象的发生,教师被喻为人类灵魂的工程师,从事的是一项光荣而又神圣的职业。中小学校应抓紧师德师风建设,认真组织学习教师职业道德规范;学校要坚持“以人为本、以生为本”的.育人理念,充分做到“一切为了学生,为了学生的一切”。所有教师都要努力提高自身的道德修养和职业素质,改进教育方法。要尽量避免去伤害学生的自尊心,更不能体罚学生。只有这样,教师才能得到学生的尊重,才能最大限度地避免师生间矛盾的激化或伤害事件的发生。校园暴力事件的发生,往往与社会环境、不良风气的影响有着直接关系。一方面,社会各方面要花大力气,治理整顿不良社会风气,改善治安环境,特别是要预防发生在中小学校的抢劫、绑架等严重暴力案件的发生;另一方面,要限制或禁止媒介对暴力文化的不当传播(如暴力影片、暴力玩具、网络暴力游戏、口袋书等),以最大限度地净化文化市场。除此之外,有关部门应尝试开通“反暴力”热线电话,对有暴力倾向的中小学生进行必要的心理疏导。同时对遭受过暴力伤害的学生给予及时的心理治疗,使之早日摆脱因暴力事件留下的阴影。 青少年学生要提高自我保护意识和能力.
中小学生正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护的能力。而家长、老师和社会也不可能时时刻刻地呵护着我们,中小学生只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。青少年、尤其是未成年中小学生增强自我保护意识、提高自我保护能力,是十分必要的。具体应做好以下几个方面:
1.提高自我保护意识。如遇事不要忍着不吭声,要及时告诉家长或着老师;身上尽量不携带
太多的钱物;受到暴力侵害时,立即采取灵活的应急措施,不刺激对方,以减少被侵害程度,事后立即报案。
2.提高社会交往能力。如交友要谨慎,少与行为不端的人联系,不要上网交友,更不要网恋或私自会见网友;出外办事不单独行动,要与同学结伴而行,以免发生意外。
3.养成谨言慎行习惯。在学校日常生活中,不要说刺激、伤害别人的话;在公共场合遇到可疑者时,设法避开;化妆、服饰要得体,不要过分暴露;不要贪图小便宜,不要对陌生人交付现金以及物品;与他人发生矛盾或冲突时,尽量用和缓的语言和手段加以处理等等。
青少年学生要提高自我保护意识和能力.
中小学生正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护的能力。而家长、老师和社会也不可能时时刻刻地呵护着我们,中小学生只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。青少年、尤其是未成年中小学生增强自我保护意识、提高自我保护能力,是十分必要的。具体应做好以下几个方面:
1.提高自我保护意识。如遇事不要忍着不吭声,要及时告诉家长或着老师;身上尽量不携带太多的钱物;受到暴力侵害时,立即采取灵活的应急措施,不刺激对方,以减少被侵害程度,事后立即报案。
2.提高社会交往能力。如交友要谨慎,少与行为不端的人联系,不要上网交友,更不要网恋或私自会见网友;出外办事不单独行动,要与同学结伴而行,以免发生意外。
3.养成谨言慎行习惯。在学校日常生活中,不要说刺激、伤害别人的话;在公共场合遇到可疑者时,设法避开;化妆、服饰要得体,不要过分暴露;不要贪图小便宜,不要对陌生人交付现金以及物品;与他人发生矛盾或冲突时,尽量用和缓的语言和手段加以处理等等。
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
六月的风撑开回忆的门帘,散落的记忆如咆哮的洪水朝我涌来。黄昏下,那落寞的身姿投下一片哀伤的剪影。
“这是谁踩的?”
喧闹的课室突然静了下来,所有人都把视线停留在讲台上老师的那张专属椅子,还有那叠加散乱的脚印。
“说,到底是谁干的!”班主任铁青着脸,压着嗓子说。班主任那副架在鼻梁上的眼镜泛出的寒光冷冷地扫过每位同学,让人望而生畏。
瞬间,我的双腿仿佛灌上了铅,无比的沉重,还阵阵地颤抖。没错,那椅子是我踩的。但我不是故意的,因为当时和同学聊得起劲,一时兴起便踩了上去,我原本要擦干净的,可那该死的铃声却响起了。怎么办呢?是要自首么?不行啊,班主任的严厉可是出了名的呀,一点过失都不允许,更何况我还是一个班干部。完蛋了,这回肯定惨了!
许久,见没人承认,班主任走到我面前询问是谁干的。霎时间,我的脸仿佛被灼伤了一般,滚烫滚烫的。“我。我。”
“老师,是我干的。”突然,前排座位有一个瘦弱的女生站了起来,那声音还带着一丝颤抖,宛如从遥远的天际传来。是她!平时她沉默寡言,一个人独来独往的,没什么朋友。曾经她想靠近我,但因为我的忽视,我的不屑,她没有成功,只能继续孤立着。可如今她却。只可惜当时的我好像抓住了救命稻草,连忙对老师点头,“没错,是她,就是她!”
于是,她受到了本该不属于他的`惩罚,独自一人默默地站到墙角。黄昏的余晖斜斜地打在她身上,投下一片哀伤的影子,额头前的刘海盖住了她的双眼,像彩霞掩映着朝阳,像烟雾笼罩着村庄,像群星围绕着皓月,看上去是那么的孤单,那么的无助。我应该勇敢地站起来,诚实地向老师承认错误,不是吗?可胆小怯弱的我却躲在自己的龟壳里,看着别人替自己承担,为自己接受惩罚。我应该走上去的,问问她为什么要这么傻,或者把咽下去的那声道歉说出来,又或者告诉她以后我们要成为很好很好的朋友。但我没有,只是怔怔的看着,看着她落寞的身影。
如今,我的初中生活已进入倒计时了,藏在我心灵深处的悔意却一直刺痛着我,那毕竟是一个善良的小女孩用她瘦弱的臂膀为我撑起一片绿荫啊!
如果可以重来,我多么希望在那个晦暗的黄昏,走上去,紧紧地拥抱她,对她说声对不起,还有——谢谢你!
中学生演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!在经历了漫长的一年后,我们也终于迎来了“退役”的这一天,交付国旗的这一刻,心中多少有些如释重负的感觉,但更多的是对过往训练的不舍。
高一军训时,我们从一批批的队伍中脱颖而出,进行着比其他学生更为刻苦的训练。我们被要求的更严格,站军姿时间更长,行步走更整齐,走正步教抬得更高,手臂伸得更直。再往后的每周日傍晚,我们都要花费半小时的时间进行训练,以确保第二天正式升旗时不会失误。在我们的队伍中,扬旗手和升旗手这两个位置往往是最重要的。他们进行着更为刻苦的训练,将其扬出去要干净利落,并将旗在空中以完美的姿态展开。而此时,升旗手就得正确把握好时间,确保无误地在音乐停下来之前,将旗升向顶端。
训练的辛苦只是一段小插曲,以辛苦为代价,我换来了八个与我一同训练,忍受辛苦的,来自不同班级的队友,还有一个时刻监督我们的老师。在此,我要向我的老师和队友们表示感谢。同时,在精神层次上,一年多的训练使我获得了更强的意志力,当别人在台下舒舒腿,扭扭手,站着不舒服可以侧着身,天气太热可以用手扇风,拿书档太阳,天气太冷又可以裹紧衣服,跺跺脚。而我们无论冬寒夏暖,都得穿着绿色的军装站在旗杆旁,如卫士一般一动不动地守护者。平常若是遇上扭伤腿或轻微的感冒这类状况,也得带着伤痛坚持升旗。或是有时早上起床太晚,不吃早饭就前去换服装,老师就会向我们早餐,早餐的价格虽微不足道,但师生之情是无价的。我再次向我的老师和队友们表示感谢!
在去年的今天,当老一届的国旗班成员将五星红旗交到我们的手上是,我并不知道即将到来的会是什么,也许是频繁而枯燥的'训练把。但每看着五星红旗冉冉升起时,我不由自主的产生一种敬意和神圣感,我仿佛不再听到干渴的喉咙发出嘶嘶的声响,只是感叹于五星红旗摇曳在风中的姿态。
时至今日,也轮到我们将国旗交给下一任的师弟师妹了。希望你们能够肩负起身上的使命,呈现出最好的面貌,珍惜这仅有的一年。
我的讲话完毕,谢谢大家!
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