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邀请专家授课邀请函

时间:2021-06-16 18:37:13 邀请函 我要投稿

邀请专家授课邀请函汇总五篇

  邀请函可适当添加个性化的邀约文字。现如今,很多活动都需要使用邀请函,一起来参考邀请函是怎么写的吧,以下是小编收集整理的邀请专家授课邀请函5篇,希望能够帮助到大家。

邀请专家授课邀请函汇总五篇

邀请专家授课邀请函 篇1

  尊敬的xxx主任:

  为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养,拓宽知识层面,增强履职能力。我校拟邀请您于xx月xx日上午为xxx第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座,时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点,结合实际自选。

  感谢您对干部培训工作的大力支持!

  (联系人:xxx,联系电话:xxxxxxxxx)。

  日 年xx月xx xxxxxxxxxxxxxxx xxxx

邀请专家授课邀请函 篇2

尊敬的xxx主任:

  为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养,拓宽知识层面,增强履职能力。我校拟邀请您于10月24日上午为xxx第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座,时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点,结合实际自选。

  感谢您对干部培训工作的大力支持!

  (联系人:xxx,联系电话:xxxxxxxxx)。

  xxxxxxxxxxxxxxx 20xx年10月14日

  

邀请专家授课邀请函 篇3

尊敬的`李圣珍老师:

  您好!

  中国关工委全国教育专家指导中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京举办“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”,会议代表为来自全国各地的教育局行政主管领导、各学校主管领导、骨干班主任及学校其他骨干教师。

  您是全国著名教育专家、全国劳动模范、人民教师奖章获得者。从19XX起一直致力于“问题青少年”(经常被称为“差生”)的教育工作。您有独到的系统化的教育思想,有独特的工作方法,有大量的专门经验,有很多很多成功的案例。您的事迹曾被中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《半边天》、《实话实说》等节目多次进行专题报道。

  经会议组委会推荐,并应广大与会代表要求,拟请您于 11月5日(周五)下午2:00—5:00作专题报告,时间大约为3小时。

  您的授课以学困生转化教育为主要内容,建议题目为《教育‘差生’其实很简单》,亦可自拟题目。

  可否,盼回复!

  此致

敬礼!

邀请专家授课邀请函 篇4

  授课邀请函

  尊敬的xxx主任:

  为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养,拓宽知识层面,增强履职能力。我校拟邀请您于10月24日上午为xxx第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座,时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点,结合实际自选。

  感谢您对干部培训工作的大力支持!

  (联系人:xxx,联系电话:xxxxxxxxx)。

  xxxxxxxxxxxxxxx

  20xx年10月14日

邀请专家授课邀请函 篇5

尊敬的xx您好:

  第十八届工业工程与工程管理国际学术会议将于20xx年9月3日至5日在吉林长春举行,大会主题:"集工业工程专家之智慧,促进产业创新与发展,助推全球经济腾飞"。

  作为工业工程与工程管理领域的重要国际性学术盛会,它将回顾、总结、推广过去一年来这一领域里所取得的创新成果,其使命即为这一领域的

  专家、学者和企业界人士提供一个理论研究和成果交流的学术平台,本届会议将特邀国内外数位在此领域学术卓越的学者专家做精彩的主题报告。

  本次大会由中国机械工程学会工业工程分会和IEEE北京分会联合主办、吉林大学和中国一汽集团公司教育培训中心承办。在本次会议上发表的文章将会被IEEExplore收录,同时被EI检索。

  由中国机械工程学会工业工程分会主办的"20xx第二届工业工程企业应用与实践高峰论坛"将与国际会议同期召开,届时将有数位管理经验丰富的国内外知名企业高管讲述工业工程应用案例,并深入到中国一汽轿车生产一线,由专家、现场技术人员,实地讲解工业工程在汽车行业的应用与创新。

  您在研究领域的成就,有目共睹,您在学术界的威望,人皆仰慕,我们诚挚地邀请您,拨冗光临此次盛会,您的到来将使大会更加精彩。

  一、会议日程:

  1. 20xx年9月2日,嘉宾报到。

  2. 20xx年9月3日,开幕式、主题报告。

  3. 20xx年9月4日,各分会场小组专题会议报告。 高峰论坛报告交流。

  4. 20xx年9月5日,参观考察

  二、会务相关事项:

  1.报到地点:长春国际会展中心(距长春龙嘉国际机场22公里)。

  2. 大会网址:

  3. 联系人:

  邀请人:

  xx年x月x日

  

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