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大学生职业生涯规划优秀
时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,未来的工作还很艰巨,该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。那么你知道职业规划是用什么方法吗?以下是小编帮大家整理的大学生职业生涯规划优秀,欢迎大家分享。
大学生职业生涯规划优秀1
一、自我认知
1、职业兴趣:职业兴趣是一个人对待工作的态度,对工作的适应能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。我想成为一名设计师,希望自己能在公司从底层开始工作,积累经验,成为广告行业的佼佼者。
2、职业能力:比较有责任心、做事较认真、乐于求知、喜欢与人合作、热心帮助他人等。
3、个人特质:爱学习,观察力强、热情、活泼,能够吃苦耐劳,很乐意与人合作。
4、职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇高且稳定的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;如果没有在短期没找到合适的工作,我要先找份工作,边做边找。一面工作一面认识自己积累经验,尽量找到的这份工作能满足自己的生活需要或者自己的理想;后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等一些相关的问题。
5、胜任能力:
(1)能力优势:很强的上进心,相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定短期目标和长期目标才。
(2)能力劣势:有时喜欢钻牛角尖,可能一种构图会犹豫不决。
自我分析小结:
我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,弥补劣势。平时要多针对自己的不足进行强制化训练,譬如,多看一些课外书,拓宽自己的视野,多于经验丰富的交流,多去了解一下市场等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1、家庭环境分析:
家庭经济能力中等偏下。我的父母亲的工作稳定,爷爷已经退休、奶奶属于家庭妇女,在学习方面只能靠自己。
2、学校环境分析:
我就读于宜春学院,生活环境一般,教学设施齐全,较先进,教学水平也很好,只是学校更重视医学院与经管学院,我们美设学院不很受重视;所在的美设学院虽不是全校较好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率也还好;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。
3、社会环境分析:
我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视大学生就业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。
4、职业环境分析:
在我国,由于设计专业需求量一般,大城市需求量较大,但竞争也大。因此,专业知识技能不够好的话就找不到工作,即使找到,报酬也不会很高。即使有能力但由于某种原因不一定会有用。
5、行业环境分析:
将来我希望进行教师工作。教师待遇越来越好,工作也稳定。而且还可以在课余时间从事与美术相关的工作:例如教人画画、自己画画等。不但提高自己,而且教师受人尊重,教书育人,未做过的未来培养力量,为国家的发展做贡献。国家现在也重视教育将来教师会增加一定的需求。对自己以后发展有较好的影响。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的'内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:
内部因素:优势因素(S)弱势因素(W)
头脑灵活,喜欢与人合作有时喜欢钻牛角尖
认真,负责
喜欢接受新知识
外部因素:机会因素(O)威胁因素(T)
是否能碰到好的领导,社会环境不断变化,教我不会的一些知识竞争激烈,就业形势日益严峻。
结论:
(1)职业目标:
我根据自己的职业兴趣和个人能力,终成为一名广告设计师,以后希望可以在世界上留下一些好的设计,得到社会的好评。
(2)职业的发展路径:
考设计师资格证———成为一名广告设计师。
三、计划与途径:
1、大学期间:20xx年~20xx年
(1)大四学好各科专业知识,尤其是美术与设计方面的知识
(2)大四前英语4级争取考过。
(3)大四前考取全国计算机二级证书。
(4)大三开始业余学习西方美术史,拓宽自己的知识面。
(5)多积累实习的工作经验。
2、大学毕业的五年:20xx年~20xx年
1、自己找工作
2、边工作边学习知识
3、有一定的经验后,公司效益好就靠实力升职
4、争取使自己的设计脱颖而出。
3、长期计划:
(1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。
(2)坚持锻炼身体,身体是革命的本钱。
(4)汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并改正,不断提高自身的修养。
(5)扩大自己的交际圈。
结束语:
当然工作的选择也要根据市场需求做一些调整,但我还是希望做些稳定的工作。我在这大学四年中会时刻提醒自己的奋斗目标,并努里学习,增强自己的专业水平,提高自己的竞争能力,争取自己在以后的竞争中成为佼佼者。
实现自己的理想!我相信是金子都会有发管的时候,我期待有这么一天。
自己的梦想,并且为之付出行动。相信梦想会实现。
大学生职业生涯规划优秀2
一、自我认知
对于水利事业,我有热情有理想。因此,作为一名河海人,我感到深深的荣誉感,同时还有一份沉甸甸的责任感。我希望能够通过自己的不懈努力,为学校增光添彩。通过了两年的学习,我对所学专业有了大致了解和认识,对未来所从事的相关领域有了初步理解。一个人要想取得职业成功,不在于取得各方面条件符合主观要求的职业,而在于做自己适合的。下面我对自己的各个方面进行一番剖析。
1、性格优劣势剖析
我的性格优势:
首先,作为一名女生,我的性格相对内向。我喜欢独立思考,善于钻研品格正直、诚实,有着顽强的意志和超强的自律能力。在对待工作上,办事稳重,极富责任感,且严于律己,是典型的完美主义者。在与人相处方面,我就显得比较随和,看待事物客观公正,善于发现别人的优点,喜欢以欣赏的目光看待周围的同学。
我的性格劣势:
我在性格上的最大缺点就是容易相信他人,在我成长的道路上已经或多或少得到了教训,这个缺点已经在慢慢的改正。其次,我对事物缺乏一种理智的思考,易受到自己情感的影响。以上缺点,我相信以我顽强的意志和自律力,假以时日,一定可以改正。
2、职业兴趣爱好测试解析
应用霍兰德职业兴趣爱好测试理论,我得出了我的性格模型:
3、职业兴趣爱好和能力
从该霍兰德六边形模型中看出,我的性格更偏向于i(探索型)e(领导型)和c(常规型)即:好奇心强烈,勤学好问,乐观开朗,对于喜欢的事物,能够心无旁骛,可信赖,有效率且尽责,不善社交,缺乏工作耐心,有时不习惯打破惯例。
适合的专业领域有:统计类,管理类。
适合的工作岗位有:公务人员、事业单位、经济管理部门。
4、职业价值观
在我看来,职业并不等同于工作岗位,它不仅仅是一份谋生的手段,更是自我价值实现的一种方式。作为一名职员,我最看重的是我能学到的而非我得到的物质条件。这种精神上的收获不局限于专业能力的增长,还包括与人交往中的为人处事能力的成长。
5、自我认知小结
自我评价和霍兰德模型解析的结果大体一致。通过以上的解析,得出了我的性格特点:从综合特质上来说,我做事认真负责,自律能力强,客观公正,人生目标明确并有完成的'决心与毅力。从能力优势上看,我有极强的责任感,善于钻研和解决抽象的问题,对待专业的问题勤学好问,而且勇于承担风险以获得成功。从人际关系上看,我的性格随和,易与他人打成一片,有时因为内向的性格,表现的比较冷漠,但是从内心还是期望受到真心的尊重与喜爱。工作与生活都有成就是我较大的激励因子,不喜欢原地踏步,有远大的目标与企图,并且会不断朝目标前进。
二、就业环境
1、水文专业的就业形势
水文与水资源工程培养具有扎实自然科学知识,较好人文科学知识,较强的计算机、外语、管理方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业及专业基础知识,能在水利、交通、能源、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护等方面的勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济解析以及教学和基础理论研究的高级工程师人才。
水文与水资源工程专业毕业生的专业与职业匹配业度、毕业一年薪酬数、毕业两年薪酬指数、毕业三年薪酬指数、职位级别指数、应届就业率指、发展前景指数、全球化指数、舒适度指数、创业指数、学习压力指数高于各专业平均值。整体来说,就业环境在各个专业排名前列。
2、水文专业的研究前沿
世界范围内的水资源短缺,引发了人们的对水资源管理利用的广泛、深入的研究,研究如何精确评价地区水资源,水资源在各部门的优化配置,水环境保护,水污染的防治是该专业研究的前沿课题。水资源评价方面采用了gis、gps、rs即3s技术,在水资源配置保护方面,人们开始研究环境水力学和生态水力学,这一切使水文这一传统的学科焕发了新的生机。
3、水文专业的能力要求
水文水资源工程专业的本科毕业生应该具备的专业要求:
(1)掌握数学、物理、水力学、气象与气候学及自然地理学等方面基础理论、基础知识;
(2)掌握水文预报方案、水文解析与计算、水文信息采集与处理、水资源评价、规划与管理及水环境监测预报的设计方法;
(3)具有从事工程规划、勘测、设计和管理的基本能力;
(4)熟悉国家的方针、政策和法规;