培训会主持词

时间：2021-01-25 19:13:39 主持词我要投稿

培训会主持词范文5篇

　　根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当今社会中，越来越多的活动集会都要用到主持人，主持词怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的培训会主持词5篇，希望对大家有所帮助。

培训会主持词范文5篇

培训会主持词篇1

同志们：

　　为了做好我县xx-x调研信息工作，提高调研信息的质量和水平，及时、全面、准确地反映我县xx-x工作的进展和成绩。今天，我们在这里召开xx-xxx-x调研信息培训会。

　　参加今天会议的有市纪委宣教处xx-x ,县纪委xx-xxx,以及各乡镇街道纪委书记、纪工委书记、信息员，县直属各单位纪委书记(纪检组长、分管领导)及信息员。

　　借培训之际，两位室主任就全县案件工作、调研信息工作作部署。所以，今天的会议有三项议程：一、纪检室、宣教室部署工作。二、x书记讲话。三、x主任讲课。

　　一、下面进行会议第一项议程

　　先请xx-x部署工作，大家欢迎。

　　请xx-x部署工作，大家欢迎。

　　二、下面进行会议第二项议程

　　请x书记讲话，大家欢迎。

　　刚才，纪检室、宣教室就相关工作作了部署，并针对各乡镇、街道、县直机关考核提出了具体要求，何书记作了讲话。会后，一要汇报好传达好，向单位领导汇报向下属单位传达好会议精神;二要落实好贯彻好，按会议部署落实好具体任务。

　　三、下面进行会议第三项议程

　　请翟主任为我们讲课。翟主任从事xx-x宣教工作已有十余年，分管全市xx-x调研信息工作，业务精通，积累了丰富的经验。今天，翟主任在百忙之中抽出时间来给我们传经送宝，让我们用热烈的掌声欢迎翟主任给我们讲课。

　　翟主任的讲课旁征博引，深入浅出，具有很强的针对性、指导性、实践性，给我们的工作有很大的启迪和帮助，我们受益匪浅。让我们再次用掌声感谢翟主任的讲课。

　　就下阶段做好调研信息工作强调两点：

　　一、提高认识，落实责任，切实发挥调研信息窗口宣传作用。

　　xx-x调研信息是衡量一个地方和单位纪检工作水平的一项基本指标，关系到纪检工作能否得到有效的提升和推广。我们一定要从新形势发展的大背景出发，从纪检工作发展需求出发，从提高纪检工作整体水平的高度出发，进一步深化对调研信息工作重要性的认识，增强工作的责任感和紧迫感，落实责任，切实完成调研信息报送任务。

　　二、加强领导，组建队伍，不断提高调研信息的质量和水平。

　　从我县目前调研信息报送情况看，总体较好，但也存在着报送的材料缺乏深度、各单位报送不平衡等问题。要提高信息报送质量，在新形势下取得新发展，关键在于是否有一支高素质的调研信息工作者队伍，希望各位领导回去后加强对本地方本单位本系统下属单位的领导，组建一支覆盖社会各界的调研信息信息员队伍，畅通渠道，借势借力，努力形成“上下联动，横向协作”健全的报送网络。在座的信息员要勤于思考，善于捕捉工作中的亮点、热点和创新点，进一步提高工作的敏锐性，培育敬业精神，强化实干作风，加大报送力度，为我县xx-x调研信息工作迈上新台阶而不断努力。

培训会主持词篇2

　　尊敬的省厅沈处长、同志们：

　　今天，我们在这里举办耕保业务知识培训，目的是为了进一步提高全局干部职工的业务素质和工作水平。今年8月，我县正式启动了企业投资高效审批试点，我们的农转用审批时限也由原来的1个多月缩短到了15天，新的变化带来了新的要求，如何在规定的时间内做好农转用审批工作，如何既提速又依法依规地完成工作任务，是我们当前面临的一个重要课题。为此，我们今天特地邀请到了省厅耕保处沈处长为大家授课，希望大家能够珍惜这次机会，认真学习，深刻领会。下面，让我们以热烈的掌声欢迎沈处长为我们讲课。

　　……讲课

　　刚才，沈处长主要从加强土地征收管理、规范土地征收程序、推进征地阳光工程以及建设用地农转用报批等四个方面进行了深入浅出地讲解，让我们受益匪浅。沈处长从事国土工作多年，在土地征收报批、农用地转用等业务上经验丰富、业务精湛，希望会后大家能都认真领会，消化吸收，学以致用。

　　下面我再简单地讲两点内容：

　　1.要进一步规范农转用审批工作。我们国土部门作为企业投资高效审批试点的重要一环，要从大局上认识开展此项工作的重要性，要从细节入手推动此项工作卓有成效地展开。客观上来讲，这次行政审批制度改革，我们国土部门压力很大，县委县政府对我们的要求很高，对时限的把握、提速的工作提出了很多要求，而我们的农转用审批和审批与出让之间的结合还不够紧密，需要我们从严、从快、从准推动行政审批制度改革取得实效。一个是要紧紧依靠省厅、市局的指导。今天，沈处长来给我们上课，就是省厅对我们绍兴县工作的大力支持，我们要学习好、领会好沈处长的讲课精神，在实际工作中把碰到的问题及时向省厅反馈，寻求指导，要变被动为主动，化指导为经验，切实推动我们自身工作的提高。第二个是要把好材料“报送关”。你每个国土所提供的农转用审批资料要准确、要齐全，要尽力避免被打回，搞“二次报送”;耕保科作为农转用审批的关键科室，要严格按照省厅已经下发的《关于落实<省政府关于绍兴县开展企业投资项目高效审批试点的批复>有关事项的通知》(浙土资发20xx54号)文件精神，做好实施时间、数据报备、材料用章、文件编号等各项工作的承办衔接工作;利用科和储备中心要积极督促各基层所上报资料，尽快实现土地出让，我们把农转用搞好了，土地出让却迟迟不能进行，这是我们当前面临压力的一个重要原因，既然你这块土地有问题不能按时出让，那么就不要急着农转用报批么，要把成熟的地块先选出来不就可以了吗?第三个是要实现科室之间的无缝衔接。我们已经初拟了《绍兴县建设用地和规划修改审查审批工作方案(初稿)》，明确了审查审批职责分工、流程、时限、责任追究和跟踪服务5方面内容，并经党委会进行了讨论，马上就要印文发布。各科室要根据职责分工，进行业务操作，要在规定的时间内做到“科室流转无缝隙、时间要求有落实、出现问题要担责”，对于出现问题的科室及人员，要严格追究责任。

　　2.要进一步强化“净地”出让工作。凡是没有达到“三通一平”要求的，没有实现“净地”的，坚决不予出让。一个是要切实做好征地工作。当前老百姓对我们国土部门的意见很大，其中主要的一个是征地，一个是违法用地的处置。在征地上，我们当前已经启动了征地补偿标准提高的调研工作及各项前期准备工作，这是好的;但同时各基层所一定要把握好被征地农民的知情权、参与权和表达权，要严守程序，对征地的流程要上墙公示、在网上公布，要及时协助召开村民代表大会，要经过充分讨论、集体协商，确保征地程序合法、阻力减少;要确保征地费用及时到位，足额发放到农民手中，我在开会中多次讲到这个问题，真正发放到位及时不及时、足额不足额其实只有你们国土所最清楚，统征办要发挥职责监督作用，要及时掌握动态，要进行分析研究和督促推动，要确保被征地农民权益，这是一条红线，坚决不能动摇。还有一个就是要尽力处理好方方面面的工作和关系，要力争当地党委、政府的支持，要争取各个部门的配合，确保能够征地完成、净地出让。

　　最后呢，我们准备一会儿再举行一场业务及廉政知识测试。监察室已经对大家多次进行了提醒。我们希望能够通过学习促进业务知识掌握，通过学习能够学以致用。现在发放试卷。

培训会主持词篇3

各位老师、各位家长朋友们：

　　大家上午好！

　　今天，我们在这里举行语文主题学习实验培训活动。

　　参加会议的有我们一校四区全体教师XXX余人、优秀家长代表近200人，区教研室小学教研团队也前来培训现场。欢迎各位领导、各位家长的到来、感谢你们的支持！

　　今天，我们很荣幸地邀请到了新学校研究院及XX世纪学校的四位专家为我们做语文主题学习实验的培训，下面，我向大家介绍各位到会的专家，他们是北京新学校研究院中小学语文课程研究中心的刘XX主任、刘主任曾任XX省XX县实验小学校长、XX县教师进修学校副校长、语文教研员；XX世纪学校副校长、山东省特级教师毕XX老师；XX世纪学校的黄XX老师；XX世纪学校的孙XX老师。

　　让我们掌声欢迎他们的到来！

　　本是阳春三月，乍暖还寒的时节，室外，寒气袭人，室内，却暖意融融，因为我们，带着对各位专家的`期盼，带着对语文主题学习实验的热情相聚这里，这份期待、这份热情，足以温暖我们在座的每一个人。

　　小学语文主题学习实验，是人事部、教育部“特级教师计划”实验项目，是国家课题“新学校行动研究”的重要项目，被教育部批准列为全国教育科学“十二五”规划课题。自20xx年启动，很快发展到全国，目前，全国已有22个省市自治区将近XXX所学校参与了实验，在实践中取得了丰硕的成果，影响越来越大，引起了各方面的兴趣和关注。20xx年底，XX市引进了这项实验，所有市直中小学全部参加实验，我们学校作为区里的首批实验学校加入了这支实验队伍。

　　这次语文主题学习实验培训活动，主要安排了三项内容，一是聆听专家报告，二是观摩课堂教学，三是进行单元整体备课。

　　下面，先请刘XX主任为大家做报告，题目是【“语文主题学习”改变了教师的行走方式】，有请刘主任！

　　刘主任为大家所作的专题讲座，用亲和的语言、生动的实例为我们详细地解读并介绍了语文主题学习实验的起源、实验的特点、实验取得的成果，并从学校层面、教师层面、家长层面提出了非常好的建议，让我们对语文主题学习实验有了全面的了解和认识。有一句话打动了我，那就是李希贵先生总结的，语文主题学习，简单地说就是一句话“一个喜欢读书的老师领着一群喜欢读书的孩子在文字的世界里旅行的过程。”这是一幅非常暖心的画面，更是我们在座的每一位教育人所追求的一种美好的教育境界。再次感谢刘主任！休息10分钟。9：50精彩继续。

　　“语文主题学习”的内涵是通过课内阅读、课内学习来学习语文。把传统的课外阅读安排在课内进行。根据“语文主题学习”实验要求，每两周就要学完一个单元的教材和一本配套的《语文主题学习丛书》。这就要求把教材内容压缩在三分之一课时内完成，而把其余大部分时间用于阅读。实验之初老师们都有很多的疑惑：三四课时内能完成一个单元的教学任务吗？大量的阅读材料又如何去指导学生完成？怎样以一篇带多篇的阅读？带着这些疑问，让我们一起随着毕XX老师走进课堂，通过生动的课例来寻找答案。孩子们已经准备好了。

　　感谢毕老师的精彩展示！感谢这些可爱的孩子们！因为现在还是假期，我们没有打扰其他的学生，今天来上课的都是我们老师的孩子，他们有五年级的，也有四年级的，甚至还有一年级的孩子也勇敢地走上了讲台。能和毕老师一起上课，收获那么大，表现这么优秀，真了不起！大家都替他们高兴！掌声送给毕老师和这些可爱的孩子们！

　　毕老师是山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东省青语会副理事长，入选国家专家资源库，她构建了“1+X单元授课教学”，该教学特色在【山东教育】【小学语文教学】【人民教育】上相继发表。她多次参加国家级、省级公开课，代表内在赴香港执教两岸四地阅读教学观摩课，出版个人专著【让语文焕发生命的光彩】。

　　接下来，我们请毕XX老师为我们作报告【整合优化双主题，实施单元整体教学】。掌声有请！

　　再次感谢毕老师的精彩报告！从今天起，我们学校的语文主题学习实验正式启动，行走在实验改革的路上，我们内心有迷茫、有困惑，但也有“柳暗花明又一村”的豁然开朗，更有做好实验的决心和信心，相信有专家团队的引领，有教研室领导的支持，有所有老师的付出，有家长的全力配合，我们的语文主题学习实验一定会走得很远！

　　今天上午的内容就进行到这里，下午两点，我们所有的语文老师分低中高三个地点分别由孙XX、黄XX和毕XX三位专家具体指导我们进行单元整体备课。其他的老师到各自校区继续做好开学前的准备工作。

培训会主持词篇4

　　（引课）

　　各位语文同仁、王主任，大家上午好。我来自xx学校xx，是今天上午的主持人。爱生活，爱文化、爱语文。刚刚结束一个学期的忙碌，昨天下午我们又在教科院王xx主任的带领下，从xx之滨、包公故里来到了来到了xx为屏、xx为带的长沙，走进了人文荟萃、仁爱精勤的xx师大。我们以虔诚之心，期待此次xx师大的培训之旅。

　　社会进步日新月异，语文教学、教材正经历又一次变革。仅凭既有经验越来越难以应对语文教育。中学语文老师也是最忙碌的一群人，忙碌中我们失去了阅读思考的时间，甚至失去了思考的能力。来到xx师大，我们期待在教育大家带领下，让思维凝聚，沉淀，升华。

　　首先为我们开讲的是文学院张xx先生，张先生耕耘语文教育，把脉中学语文教学，是高等教育学会语文专业委员会副理事长，xx省中学语文教育研究会理事长。张老师课堂精彩纷呈，他是国培计划全国明星教师。张先生学养深厚，著述丰厚，成果斐然。下面我们用热烈的掌声，恭请张教授开讲！

　　（结课）

　　一上午的时间不知不觉的过去了，精彩的课堂往往如此。我想对我们的班主任张老师说，您昔日的先生、我们今天的老师——张教授今天依旧风神潇洒、光芒四射。首节课就让我们领略了湖湘文化学者的包容、创新和批判精神。他的课本身就是对语文核心素养的做好诠释。

　　这节课张教授主要讲了语文核心素养的认识理解和落地实践。前半段他以历史眼光，国际视野，经世实用的实践精神，帮助我们厘清了核心素养的前生今世，后半段对照核心素养条分缕析，提出了操作性强的实践指导。“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 ”走进张老师课堂我们就走进了更广阔的天地，他给我们提供了经典案例的剖析，更新了如三维目标等曾经的“新”理念，再认识叶圣陶先生关于“听说读写”并重的教诲。

　　今天的培训课堂宁静专注，我们的思维之舟航行在张教授的宏阔的精神洪流中，大家眼眸中闪烁的是思维的波光，拂过面颊的分明有豆麦缊之香。这种最佳的学习状态是张教授学识风范的引领，也是各位同仁意欲提升自己的精神使然，请大家为自己点赞！让我们继续以虔诚之心，期待接下来的研学之旅，再次以热烈的掌声感谢张教授的精彩授课！