关于诵读经典主持词
主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在如今这个中国,各种集会中主持词起到的作用越来越大,相信许多人会觉得主持词很难写吧,以下是小编为大家整理的关于诵读经典主持词,希望对大家有所帮助。
关于诵读经典主持词1
女:尊敬的各位领导、各位老师
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:中华文化源远流长
男:中华诗文浩浩汤汤
女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行
男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉
女:这里有浪漫洒脱的李白
男:这里有忧国忧民的杜甫
女:这里有江南的钟灵毓秀
男:这里有塞北的广袤苍凉
女:这里有牧童村娃的天真烂漫
男:这里有悯农诗人的谆谆教诲
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的`力量
女:上下五千年纵横九万里
男:巍巍大中华浩浩民族风
男:泌阳中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始
男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢!
女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师
男:他们是:xxX老师:
女:记分员是几位学生会干部,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。
男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分,其他选手将间隔公布成绩。
女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。
男:本次比赛顺序不分年级组进行,但最终比赛结果将分年级组评奖。
男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。
男:下面有请2号选手,他朗诵的作品是《虞美人》
女:3号《归园田居》
男:4号《蜀道难》
女:古往今来的英雄数不胜数,我们暂且把目光停留在三国这个乱世,跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇赤壁怀古》中三国的风云变幻,领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手。
男:6号《少年中国说》
女:7号《将qiang进酒》
男:8号《月下独酌》
男:下面有请9号选手带来的《梦游天姥吟留别》。
女:我们的古诗文,形式多样,内容丰富。特别是李白的一首抒发感情的诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。下面有请10号选手《将进酒》
男:“但愿人长久,千里共婵娟”,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。11号《水调歌头明月几时有》
关于诵读经典主持词2
甲:敬爱的各位老师
乙:亲爱的同学们
甲:大家好!
乙:我们四年级在老师的精心指导下,开展了经典古诗文诵读活动。
甲:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。
乙:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,展示同学们激情澎湃的风采。
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
甲:诵读经典我们寻找万里河山的广阔
乙:对话圣贤我们感受千年文字的力量
甲:胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛活动现—在—开—始。
乙:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
甲:下面宣布背诵要求:
(1)正确:做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字,字音准确。
(2)流利:做到口齿清晰,流利顺畅,断词、句准确,不重复。
(3)语气:掌握好诵读的节奏和感情基调。
乙:首先有请42班,他们背诵的是《学而》,请班44作准备。下面出场的是44班,他们背诵的是《雍也,请43班作准备。第三个出场的是43班,他们背诵的是《泰伯》,请45班作准备。
甲:接下来有请45班,他们背诵的是《里仁》,请46班作准备。接下来有请46班,他们背诵的是《述而》,请41班作准备。最后有请41班,他们背诵的是《为政》。
宣布获奖环节
甲:下面宣布获奖名次,胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛:获的三等奖的班级是xx和xx班,有请获奖班上台领奖。
乙:获的二等奖的'班级是xx和xx班,有请获奖班上台领奖。
甲:获的一等奖的班级是xx和xx班,有请获奖班上台领奖。
结束语
甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典
乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典
甲:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响
乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
甲:愿中华经典诗文艺术之花永远芬芳
乙:愿五千年文化的血脉永久传承
甲:书,是人类进步的阶梯
乙:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园
甲:胜利十七中学小学部经典古诗文诵读比赛到此结束。
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