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2016国学经典诵读主持词
中华古诗文,特别是唐诗宋词,是民族文化国粹的重要组成部分。下面是CN人才网小编整理的经典诵读主持词,希望对大家有所帮助。
【1】经典诵读主持词
男 :尊敬的各位领导,
女1:尊敬的各位老师,
女2:亲爱的同学们,
合 : 大家下午好!
男 : 今天,我们欢聚在遂平一中,共诵千古美文,传承华夏文明。
女1:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵中华经典,聆听诗文书韵。
女2:今天,我们登上这多彩的舞台,共品千古美文,感悟经典人生。
男 :我是主持人
女1:我是主持人
女2:我是主持人
男 : 今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长,教体局普教股、办公室领导。
合:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
女2:现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词:
男 :中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女1:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩
男 :它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
女2:对话圣贤,我们感受经典文学蕴含的力量。
男 :弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
合 :遂平一中,“诵中华经典,做博学少年”经典诗文诵读汇报演出,现在开始。
男:与经典同行,与圣人为伍。
1:今天让我们重读《论语》,一起感受这国学经典的博大精深的内涵吧!
2:首先,请八年级十一班为我们朗诵《论语》。
……………………
男:在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星汉之灿烂。
1:我们用挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。
2:让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。下面就请
七年级一班为我们朗诵唐代孟郊的《游子吟》。
……………………
男:如果人生是一场旅行,那么亲情就是旅途中明媚的阳光。
1:为了远方美丽的风景,和亲人一路前行。
2:请听七年级二班为我们朗诵的《游子吟》。
……………………
男:一首母爱的赞歌,唤醒了天下儿女对母亲的深切思念。
1:高天上一轮明月,阅尽了,古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。
2、请听七年级四班为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。
……………………
男:无论是满月的明媚、半月的迷离, 还是高月的皎洁、落月的缠绵。
1: 都在让我们飞越时空,去聆听同一轮明月下千年的故事.
2: 去寻觅同一轮明月下美丽的传说.请大家欣赏八年级一班为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。
……………………
男:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
1:千古名句,中外传唱。展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。
2:请听八年级三班朗诵的《水调歌头·明月几时有》。
……………………
男:“但愿人长久,千里共婵娟”,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。
1:仰望一轮明月,多少思念与牵挂又萦回在心间。
2:下面请听八年级六班为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头.明月几时有》
……………………
男:古诗人的情感,似血浓于水,或缠绵、或豁达;
1::我们的真诚,则情重如山,或深似海,或美如花。
2:请欣赏八年级五班为我们朗诵唐代李商隐的诗《无题》。
……………………
男:在花前月下与亲朋相聚;
1:在异地它乡思念故乡亲人。
2:请欣赏七年级十一班为我们朗诵《木兰诗》。
……………………
男:满天云霞编织阳光的灿烂,馨香花朵绽开迷人的笑靥,
1:飒爽英姿,巾帼不让须眉,
2:下面请欣赏七年级六班为我们朗诵《木兰诗》。
……………………
男:中华五千年历史,造就了多少忧国忧民的仁人志士。
1:如杜甫说:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;
2:下面请欣赏八年级二班朗诵杜甫的《茅屋为秋风所破歌 》。
……………………
男:中华五千年历史,涌出了多少报国情怀的英雄豪杰
1、如:范仲淹说“人不寐,将军白发征夫泪”。
2、请欣赏八年级十班为我们朗诵范仲淹的《渔家傲》。
……………………
男:慢慢走着,这就是一种表达,一种倾诉。
1:让我挥一挥手,不带走一片云彩,
2:下面请欣赏八年级十二班给我们带来的徐志摩的《再别康桥》。
……………………
男: 我们多彩的梦满载理想向着未来放飞。
1:今天的我们身系民族的希望,
2:江山代有才人出,一代更比一代强。请欣赏七年级十二班的朗诵《我为少男少女们歌唱》。
……………………
男:坚毅的灵魂,激扬的青春,
1:中华少年,用炽情与信念铸就不朽的长城,
2:下面请欣赏《中华少年》,朗诵者:七年级十班。
……………………
男: 我们多彩的梦满载理想向着未来放飞,
1:我们年轻的心向着太阳把希望畅想,
2:青春少年把梦想与祖国紧紧相联,请欣赏七年级九班朗诵的《少年中国说》。
……………………
男:祖国—— 我们与您同心,我们拥您前进,
1:您的儿女们坚信,祖国的明天更美好!
2:我骄傲,我是中国人!请听七年级五班朗诵《我骄傲,我是中国人》。
……………………
男:在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛泽东,
1:同样,在我们中华古诗词的瑰宝中,毛泽东仍然是一个响亮的名字。
2:让我们记住领袖毛泽东,诗人毛泽东。请欣赏七年级三班为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春· 雪》。
……………………
男:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
1: 风景这边独好,数风流人物,还看今朝。
2:一代伟人——毛泽东。从您的诗句中,我们感受您豪迈的激情,深邃的思想。
男:从您的诗句中,我们领略您博大的胸襟,伟人的情怀。
1:下面,我们请欣赏八年级七班朗诵的《沁园春·雪》。
……………………
2:下面请同学们欣赏舞蹈《清风荷影》。
男:现在开始颁奖。
1:首先请获得三等奖的班级 上台领奖。
请遂平一中党支部书记、校长柯校长为三等奖的获得者颁奖
2:请获得二等奖的班级 上台领奖。
请 颁奖
男:请获得一等奖的班级 七年级11班上台领奖。
请教体局副局长王随柱局长为一等奖的获得者颁奖
结束语:
合:让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺!
男:中华经典的千古风韵,还在我们耳边回响
1 :中华经典的万世情怀,还在我们心头荡漾。
2 :吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。
男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
1::丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。
2 :悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。
男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
1:愿中华五千年经典文化永久传唱。
2 :愿中华儿女豪情满怀,再谱新乐章。
合: 遂平一中“诵中华经典,做博学少年”,经典诗文诵读汇报演出到此结束 。
男:谢谢同学们的精彩表演。
1 :谢谢各位领导的光临。
2 :谢谢同学们的积极参与
合:再见。
【2】经典诵读主持词
男师:各位领导,各位家长,各位来宾,老师们,同学们,
合:大家晚上好!
女师:“一年滴尽莲花漏”,又是一年回顾时,我们在此欢聚一堂,正所谓是“群贤毕至,少长贤集”。在这辞旧迎新之际,我们实验小学又一次在经典美文中播种理想,放飞希望。
男师:我们实验小学在《古诗词吟诵研究》的课题引领下,拓展到经典吟诵。泱泱中华,洪篇巨作,苍苍大地,文明传承。我们实验小学“经典润童年,书香溢校园”,与经典同行,与圣贤对话,我们在书香弥漫的校园里感受经典,在经典中成人成才。
女师:雅言传承文明,经典奠定人生,开展古诗词吟诵和经典诵读活动,是我们实施诗书立雅,以雅立校的主要方略,是追求教师儒雅,学生文雅,学校高雅的重要措施。
女生:浅吟低唱,百转千回,诉不尽唐诗宋词的千古风韵;诵读经典,对话圣贤,品不完诸子百家的人生智慧。
男生:当十八大刚刚拉下帷幕的时候,实现民族复兴的“中国梦”却处处飞扬。“以史为鉴,可以知兴替”,我们小学生是社会中最富有活力的部分,是复兴中华民族伟大事业的希望,我们是二十一世纪的主人!
女师: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。新的起点,新的蓝图,新的气象,都是为了到达那不曾改变的梦想!
男生:最是书香能致远,站立在先贤的肩膀上,我们越发厚重挺拔。
女生:腹有诗书气自华,沐浴在经典的芬芳里,我们更加清雅韵致。
合:今天,我们满怀喜悦,向您汇报收获;今天,我们满怀虔诚,接受您的指点
1.《少年中国说》(五年级组)
女:我们是祖国的希望,我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告:我们是中华少年。传承文化是我们的责任,弘扬经典是我们的义务。
男:少年智则国智,少年富则国富,少年强,则国强,只要心与阳光握手,梦就会从这里起航。请欣赏五年级组吟诵的《少年中国说》。
2.《三字经》(一年级组)
男:这是一部蒙学著作,三字一句,两字一韵,琅琅上口,家喻户晓,流传千年,有生动有趣的人物历史故事,有寓意深刻人生的道理,有说不尽道不完的内涵,却又浅显易懂……请欣赏一年级组表演的诗舞《三字经》。
3.《古诗词趣谈》(四年级组)
女:如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那句句名句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味的文化美餐,读着一句句古诗词集锦,就是在感受经典的精髓!请欣赏四年级组表演的相声《古诗词趣谈》。
4.《荷塘月色》(学校器乐队)
男:呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
女:明月如镜,映照环宇,映照心灵,与月同歌,与荷同舞。让我们一起倾听同一轮圆月下荷塘的故事吧——请欣赏学校呦呦鹿鸣器乐队表演的《荷塘月色》。
5.《弟子规》(三年级组)
女:千年积淀,垫高成长之躯;百代经典,点亮心灵之灯。
男:儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位。忠义孝悌,不可不知;仁义礼智,不能不明。请欣赏三年级组的唱读《弟子规》。
6.《明日歌》(校舞蹈队)
男:时间对每个人来说都是公平的,它不会多给谁一分钟,也不会少给谁一分钟,就看你怎样对待时间了。
女:“水去日日流,花落日日少” “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“成立事业在今日,莫待明朝悔今朝”。请欣赏学校梦之雅舞蹈队的舞蹈《明日歌》。
7.《六小儿辩日》(二年级组)
女:古老的文化犹如一杯清茗,透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化犹如一阵清风,透过亘古的光阴扑面而来。
男:提起孔圣人,我们无不惊叹他的博学多才,在他身上更让我们佩服的应是,他那“知之为知之,不知为不知”的谦虚谨慎,实事求是人生态度。下面请欣赏二年级组表演的情景剧《六小儿辩日》。
8.《兰亭序》(青年教师读书沙龙组)
女:俗话说“生死有命”,司马迁说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”臧克家说“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”。
男:王羲之说“死生亦大矣!” 王羲之把内心深厚的悲情血液,注入儒家立言不朽的传统,以深情的诗文沟通人心和历史,完成了生命在历史时间内的情感超越——请欣赏青年教师读书沙龙组吟诵的《兰亭序》。
9.《游子吟》(六年级组)
女:在浩瀚的书山字海里有一个神圣词汇——母爱。这是一个多么温暖的词语;这是一个多么柔美的词语,这是一个多么伟大的词语!
男:“父书空满筐,母线尚萦襦。”“向来多少泪,都染手缝衣。”请欣赏六年级组表演的情景剧《游子吟》。
10.《诗韵》(学校舞蹈队)
女:盛唐的明月美酒,流淌出流传千古的锦句华章;
男:宋代的古笔酽墨,书写出一朝盛世的婉约风骨。
诗从盛唐来,鼓我实小情;新年到,希望来,我要上春晚。我们的节目《诗韵》冲出大旺,飞向肇庆,正步入《肇庆春晚我要上》的征途,现在我们再次欣赏《诗韵》,再请梦之雅舞蹈队表演。
11.《实小之歌》(学校合唱队)
男:北江之滨潮涌潮涨,实小之帆,乘风启航。高雅的学校,种下我金色梦想,我要破土而出,我要拨节成长。
女:智慧人生从这里起航,七彩梦想从这里高飞。请欣赏学校诗雅合唱队演唱的《实小之歌》。
谢幕
男师:与经典同行,传承华夏文明。
女师:与圣贤为友,启迪人生智慧。
男师合:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女师合:中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。
女生:总有一种文化源源不断,这就是优秀的中华经典;总有一种精神生生不息,这就是宝贵的民族之魂。
男生:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女生合:诵读经典,让民族文化锻造我们的脊梁。
男生合:读经典诗文,做少年君子。
女生合:让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵!让经典美文滋润我们的童年,浸染我们的校园。
学合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来!
【3】经典诵读主持词
开场白
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家好!(掌声)
女:首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委,他们是:
让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢(掌声)
男:过去的一年,是我们岩寺小学这所百年老校新纪年的开元之年,在这辞旧迎新的时刻,让我们以热烈的掌声欢迎蒋会德校长为本次活动致辞。(掌声)
男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明
女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:我们走进古诗文,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女:我们走进古诗文,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合:“弘扬民族文化,承传中华美德”,岩寺小学第二届经典诵读汇演现在开始。(掌声)
1、《诫子书》
女:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”此乃不朽的经典名句。一个心境宁静的人才能踏实求学,才能培养出来好的性情,才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉。
男:三国时期著名的政治家、军事家、教育家诸葛亮千百年被人们誉为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。他的《诫子书》可谓是一篇充满智慧之语的家训,我们读之思之,当躬行自勉。下面请欣赏百人大合唱《诫子书》。
2、《水调歌头》
男:中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作内涵深刻,意存高远,古诗词以其淳厚的艺术魅力,绰尔不凡的想象,新奇巧妙的构思而流传百世。
女:当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有,把酒问青天”,下面请欣赏六(1)班同学带来的节目《水调歌头》。
3、《拥抱四季》
女:“春来江水绿如蓝”是春天的美景
男:“映日荷花别样红”是夏日的风光
女:“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
男:“墙角数枝梅,凌寒独自开”是冬日的绝唱。
女:在这元旦佳节即将来临的时候,让我们一起吟诵四季!歌唱四季!请听五(2)班诗朗诵——《拥抱四季》。
4、《赠汪伦》
男:人生的聚,像镜花水月,终落得无可寻觅;而人生的散,像朝花夕月,来去匆匆。
女:“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,一杯酒,依依难舍。“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,一江水,空灵长叹。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,一首歌,一生友情,请欣赏四(2)班为我们带来的课本剧——《赠汪伦》。
5、《三字经》
女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道以什么为耻
男:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得以什么为荣!请听四(1)班同学的快板——《三字经》
6、《爱莲说》
男:世间百花皆不屑,独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。
女:莲之美,美在其灵性,其高洁,其自重。今日颂爱莲曲,明日做真君子。请欣赏五(1)班表演的伴舞诗《爱莲说》。
7、《晏子使楚》
女:人不可貌相,水不可斗量”其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的侮辱,维护自己和齐国的尊严的呢?请欣赏六(4)班为我们献上的课本剧《晏子使楚》。
8、《少年中国说》
男:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!
女:少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步!
合:少年雄于地球,则国雄于地球!
男:请欣赏五(4)班同学的朗诵《少年中国说》。
9、《游子吟》
女:母亲,一个多么温暖的词语
男:母爱,一个多么柔美的词语
女:母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
男:母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!
女:母爱是滔滔海洋,只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!请欣赏六(3)班表演的《游子吟》。
10、《春江花月夜》
男:静静的浔阳江水,柔波荡漾,寂静的夜晚,笙歌处处,共享清平人间,江畔的鲜花妩媚动人,江心的明月温润如璧
女:春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明? 一首《春江花月夜》以清新优美的语言,宛转悠扬的韵律,描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨,下面请欣赏六(2)班同学表演的伴舞诗《春江花月夜》。
11、《虞美人》
男:春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味,细品诗人写情愁。请欣赏四(3)班表演的伴舞诗《虞美人》。
12、《爱国组诗》
女:中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的诗篇。激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女,我们应该去了解它,去继承它,去发展它。请欣赏五(3)班同学为我们献上的荡气回肠的爱国诗朗诵。
13、《水调歌头》
男:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。历史的天空浩瀚、渺远,古今多少事,悲欢离合情。请欣赏六(5)班同学表演的节目《水调歌头》,让我们重温悠悠古韵!
14、《劝学》
男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。
女:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。
男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
女:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。
男:下面请欣赏由老师们展示的朗诵《劝学》
15、《仰望星空》
男:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。请大家以热烈的掌声有请程度校长为我们献上的诗朗诵——《仰望星空》
16、《快乐花园》
我们是祖国的花朵,我们是民族的未来,我们在党的阳光下,健康快乐地成长。请欣赏舞蹈——《快乐花园》
徐润虎校长讲话
女:下面有请徐润虎校长宣布本次活动的结果。
结束语(播放《同一首歌》)
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿徽州儿女豪情满怀,再谱新的乐章。(掌声)
男:岩寺小学第二届经典朗诵汇演到此结束,
合:祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步、心想事成,再见。
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