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中学“平安校园”创建工作自查报告范文四篇
第一篇：中学“平安校园” 创建工作自查报告
为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障学校师生生命财产安全，维持良好的教学秩序，根据省、市有关法律、法规及扶风县创建“平安校园”的总体要求，结合实际情况，我校以净化校园内部育人环境为根本，强化周边环境治理，综合治理、专项专治，扎实、有效地把这一活动开展起来。自这项活动开展以来，学校领导非常重视，特设立了“平安校园创建领导小组”，带领全校师生共同努力，并得到了社会各界的大力支持，形成了具有我校特色的“平安校园”管理体系。在思想上，提高认识;在制度上，不断完善;在行动上，狠抓实效;突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使学校师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。由于大家的不懈努力，我校的平安校园建设工作受到了社会的好评，得到了家长的肯定。
一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命
在“平安校园”创建工作中，我校认真贯彻党的有关方针、政策，以净化校园内部育人环境为根本，不断提高师生的思想素质，积极投入到创建“平安xx”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，教育学生知法、懂法，做文明少年。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
二、提高认识，做好宣传，形成常规。
安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到无数家庭的幸福，关系到我校教育工作的持续发展，学校领导和全体老师进一步明确指导思想，从实践“xxxx”和关心祖国未来的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，在全体师工中广泛开展学校安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人，利用广播室对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;利用升国旗仪式对学生进行安全文明、礼貌教育;请法制校长来我校进行法制安全教育;利用班队会组织学习安全文明公约;将安全文明知识天天讲，周周讲，月月讲，做到月有大主题，周有小主题，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校园安全事故的发生，使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。
三、加强领导、健全制度、规范管理
1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。我校重视学校组织机构建设，建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，领导小组组长由校长王瑜同志担任，副组长由法制副校长吴永刚、学校副校长倪拴科、党新发担任，组员有董宝瑞、刘万祥、杨海宇、王公成、富东峰、屈军志。学校坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，王瑜校长是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，付化生具体负责安全工作的检查督办和实施，学校安全工作 层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质;针对学校不文明、不安全的`现象共同研究采取措施;有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展;建立有关建设“平安校园”的档、卡、会议记录等;与学校年级组、班主任分别签订安全责任书;每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对学校安全工作情况进行反馈。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平
学校领导分析了以往工作中的不足，每一学年都制定出详细的工作计划，逐步完善学校制度，使学校综合治理工作每年都有一个新的起色。学校将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，重视教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。学校层层建立安全责任制度，做到目标明确、人物分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查，校长是学校安全教育和管理的第一责任人;门卫具体负责学校校园财物的安全检查;后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护;体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人，当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。
学校实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。坚持事故报告制度，对于学校发生的各类伤害事故及时上报，对隐瞒事故情况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。建立了安全事故责任追究制，学校未按要求开展安全工作，对学校领导和其他直接责任人员追究责任;教师违反安全工作制度，造成事故的，体罚、变相体罚学生而造成伤害等严重后果的，根据情况严肃处理。严格执行《学校卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门进行，做好人群密集场所的消毒工作。
四、把握规律、抓住重点、落实措施
学校在长期的工作中，细心摸索、积极探究，找出安全文明工作的规律性，突出重点，狠抓落实。把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，确保实现了全年安全责任事故“零”的工作目标。
1、 以加强师生安全文明教育为基础。
学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等以法治校，依法执教，进一步增强了教师的法制观念，在老师中逐渐消除了体罚学生的现象。
共青团在党支部的领导下，依据学生的身心特点与实际，开展了丰富多彩的活动，如：法律知识讲座、交通安全知识讲座、“向不文明行为告别”签字仪式、“我爱祖国”诗歌朗诵和“安全在我身边”演讲比赛……共青团利用播室进行法制宣传，开展安全知识讲座，学习公民道德规范，开展《中学生日常行为规范》系列教育。利用班队会，分条逐句地学习规范，结合教学进行行为规范的模拟表演，使学生真正明确《中学生日常行为规范》的要求，从而规范了学生的言行，这些形式多样，内容丰富的活动极大地促进了学校精神文明建设。根据学校文明公约标准，号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。要求学生把孝敬带回家里，把礼貌带到校园，把友善带给同学。学校根据学生生理心理及季节、环境等特点，定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，设立了“心理咨询室”帮助学生缓解心理压力，克服心理障碍，杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用升、降国旗的集会时间为各方面表现优秀的班级发放流动红旗，强调注意事项，多次反复对学生宣讲和提醒安全事项，有效地提高了学生的防范意识，防止了各种事故的发生。
2、为学校师生营造安全的环境
第二篇：创建浏阳市平安校园自查报告
浏阳市洞阳中学自申报创建浏阳市平安校园以来，在上级的关心、指导和支持下，以创建为契机，以创建为抓手，精心策划，认真组织，主动作为，务实创建，收到了良好的效果，取得了喜人的成绩。现对创建工作进行自查，计分98分。报告如下：
一、组建机构，强化领导作用发挥，平安校园创建动力十足。 （计13分）
1、将安全文明校园创建工作作为领导班子的任期目标，纳入学校全面工作综合目标管理（计3分）。
2、认真宣传、贯彻《中小学幼儿园安全管理工作规程》，落实了校园安全校长负责制；成立“安全文明校园”创建工作领导小组，由镇政府副镇长戴凤仙任顾问，校长赵世福为组长，副校长杨雨任副组长，安保处、教育处、办公室、教务处、总务处负责人为成员。领导小组下设办公室，由副校长杨雨兼任办公室主任，安保处主任周竟成任办公室副主任。定期召开专题会议，研究部署创建工作每年6次（计3分）。
3、学校制定了“安全文明校园”创建工作计划、实施方案；制定了安全文明校园创建工作的相关文件和考评方案，明确了分管领导，将任务和责任分解到具体处室或工作人员，并组织对各处室和责任人的任务落实情况进行考评（计7分）。
二、建章立制，强化长效机制建设，学生安全防范能力切实提高。（计12分）
1、制定和完善校园“安全文明校园”建设管理的各项工作规章制度，严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理。我校建立和完善安全责任制和安全管理工作制度，将安全责任逐条细化，分解落实到
人，制订目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。节假日安排专人护校，特护期实行24小时领导带班值班制度（计2分）。
2、建立、健全了校园突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制（计2分）。
3、严格按照上级规定，建立了畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制（计2分）。
4、制定计算机教室、师生寝室、食堂等重点部门要害部位管理制度、消防安全、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度（计2分）。
5、严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全（计2分）。
6、按照“谁主管、谁负责”的原则，建立工作责任追究机制（计2分）。
三、注重投入，强化条件保障建设，学校硬件建设与时俱进。 （计17分）
1、学校每年安排的专项20万元经费能够保障“安全文明校园”创建工作的.正常进行（计3分）。
2、学校现系新教学区，建立了“校园监控”服务体系，并对电脑室等重点部位设有报警、监控等设施，形成了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系（计3分）。
3、学校内部无危房，教学设施无安全隐患，校园内的用电设备设施、锅炉、建筑物、公共场所场地等没有安全隐患，各类安全基础设备设施齐全，标识清楚醒目（计5分）。
4、学校组建了精通业务、作风优良的校园安全稳定工作队伍，有专职保安人员2名，专职生活教师2名，能切实覆行职责，充分做
24小时值勤（计4分）。
四、主动作为，强化务实创建作风，校园安全维护稳步前行。（计33分）
1、采取有效措施维护学校和师生员工切身利益，防止事件的发生。 我校。全面落实国务院《企业事业单位内部治安保卫条例》、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、市教育局《中小学幼儿园安全管理工作规程》，落实“人防”、“物防”、“技防”相结合的措施，切实抓好学校内部门卫管理、校舍及设施设备安全管理、消防安全管理、交通安全管理、财产安全管理、学生宿舍安全管理、公共卫生安全管理、应急管理、日常安全管理等工作，确保学校不发生安全责任事故（计3分）。
2、严格实行安全隐患月排查制度，积极组织校内矛盾纠纷的排查，对排查出的安全隐患和矛盾纠纷建立台帐，并及时整改和处置（计5分）。
3、能及时掌握上报党内外敌对分子和邪教组织在校园内渗透破坏活动的各种深层次、预警性、内幕性的情报信息。学校无邪教人员，但反宣品的各项管理措施到位；每期积极开展讲座、主题班会、黑板报、知识竞赛等多种形式防范邪教宣传教育活动；协助有关部门深挖打击邪教组织、有害气功组织和地下宗教组织（计3分）。
4、校园内部无违规或违法设置的网吧和录像厅、歌舞厅、电子游戏室等娱乐场所；无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校内的商店、小卖部等无出售“三无”产品、易燃易爆物品情况（计5分）。
5、校内无出租房屋，无流动人口；校内无购销和使用盗版教材、教辅读物情况，无不良或有害读物传播（计4分）。
6、校内交通规划合理、标识完备，运送师生的交通工具安全可靠（计3分）。
7、校内消防设施齐全有效；每月开展一次安全检查和安全隐患的排查与整治；近三年来，学校无重大安全责任事故发生（计4分）。
8、校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生中无违法犯罪行为，无涉黄赌毒行为，无群体性闹事和越级上访及群体性纠纷、械斗行为，师生员工对校园治安的满意度高（计3分）。
9、学校食堂、商店、饮食店证照齐全，从业人员有健康证，进货渠道规范，无“三无”食品或霉烂、变质食品，消毒措施到位。食品贮存采购制度健全，建立台帐，索取检验合格证或化验单。食堂、水井与厕所等污染源距离符合要求（计3分）。
五、注重造势，强化宣传教育作用，校园文明建设有序推进。 （计13分）
1、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，加强师生员工对安全文明校园创建活动的知晓率和参与率（计4分）。
2、深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育；加强公民道德教育、诚信教育和文明行为习惯养成教育；定期开展消防、道路交通等安全知识教育，应急管理知识教育，反邪教警示教育，毒品预防专题教育，国家安全人民防线知识教育，法纪教育，食品饮食卫生教育等，要将其纳入教学计划，做到活动有计划，方案，总结，效果好（计3分）。
3、教职工积极参加六五普法学习、考试，做到参学率、参考率、合格率达100%。积极聘请了法制副校长或法制辅导员，并建立了选聘、管理、考核和奖惩工作制度，发挥他们在依法治校、指导安全保卫工作、协调解决矛盾纠纷和提供法律援助等方面的作用（计3分）。
4、校园内整洁卫生，无乱贴乱画、乱悬乱挂现象；师生对校园文
明礼貌满意度高（计3分）。
六、整合资源，强化综合治理系统建设，学校周边环境井然有序。（计12分）
1、学校周围治安秩序良好，侵害师生人身权利和学校公私财产的刑事治安案件和各类违法犯罪活动得到及时侦处和有效控制（计3分）。
2、严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》等规定，学校及时反映并积极配合有关部门坚决清理整顿和取缔校园周边非法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点等文化娱乐场所、饮食摊店和其他各类非法游商摊点，校园周边无违规违法经营现象（计3分）。
3、学校积极配合当地有关部门加强对校园周边出租房屋的管理；学校学生无违规在校外私自租房的现象（计3分）。
4、校园周边各类安全基础设施、交通标识完备清楚醒目；校门口交通秩序良好，尤其是上学和放学时间（计3分）。
第三篇：汾口中学2018创建平安校园自查报告
汾口中学是一所具有69年悠久办学历史老学校，曾被授予 “县级文明单位”、“县级平安校园” 、“市级综合治理先进集体” 等荣誉，2014年评为“浙江省三级重点中学”。学校现有占地130余亩，图书馆藏书10余万册，现有教职工139人，其中专任教师118人，学生2109人。根据县综治办、县教育局的有关文件精神，学校积极开展创建“平安校园”活动，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，通过创建“平安校园”活动的开展，努力实现思想道德素质、校园文化生活质量和校园文明秩序的显著提高，使学校育人环境进一步改善，现根据学校创建情况，对照标准我们对各项工作进行了认真的检查，总结自查如下：
一、主要工作回顾：
1、提高认识，加强领导，明确责任
学校坚决响应省委、省政府以及县委、县政府有关打造“平安浙江”、“平安千岛湖”的战略部署，秉承对全校师生负责的精神以及“没有安全，就没有教育，没有质量”的理念，高度重视学校安全工作，把做好此项工作作为落实科学发展观的重要体现。学校成立由校长为组长、分管校长为联系人、各部门负责人、各班主任为组员的安全工作领导小组和“平安校园”创建工作领导小组，每学期将校园安全工作纳入工作目标加以贯彻落实。一年来，学校均把安全工作列为每周行政和全体教职工会议的重要议程，安全工作逢会必讲、逢节必检已形成为行政班子成员的共识。学校全面落实安全工作责任制，在校长和教育局长签订安全责任状的基础上，校长和各部门、各班主任层层签订了安全责任书。通过不断的教育引导，全校教职工树立起“学校安全第一、责任重于泰山”的思想。
2、制订预案，完善制度，健全组织
近年来我校的各项工作均取得了突破性的发展，并于2014年10月通过了省三级重点普通中学的评估验收。但是，从总体上看，我校持续发展的基础还比较薄弱，影响安全的各种因素还比较多，做好学校安全工作除了思想上高度重视，并以“如临深渊、如临薄冰”的心态落实各项安全措施之外，还必须辅之以必要的教育引导，特别是要充分发挥制度的控制、约束、引导和规范作用。为此，学校一直将安全工作的组织和制度建设放在重要的.位置来抓。
根据新形势下安全工作的新要求，结合学校的实际情况，学校建立了快速反应组织，健全了治安保卫、宿舍管理、校园巡逻、消防安全责任人、夜巡队等各种安全组织，调整、充实了安全管理队伍，初步建立起全员参与、齐抓共管的学校安全管理体系。学校对治安、教育教学、消防、卫生、交通等方面的制度进行了补充、修改和完善，使学校安全工作走上了有法可依、有章可循的良性轨道。此外，学校还制订了《汾口中学突发 1
事故应急处置预案》等制度预案。
3、预防为主，加强宣传，提高意识
学校每学期在开学和期末各进行一次面向全校学生的安全教育，开学和期末各进行一次面向全校学生的法制教育，请交警来校作交通安全知识讲座，开展消防知识讲座、食品卫生宣传等活动，提高对各类安全防范的能力。暑假和寒假其间向每一位学生和家长发出假期安全通知书，要求学生在假期和往返学校的路上注意人生安全。每学期学校组织各班级以安全和法制教育为主要内容的主题班会，同时通过宣传窗、黑板报、警示牌、看录像等多种形式进行宣传教育，努力提高全校师生的安全意识。
4、立足校情，注重过程，落实常规
一年来，学校按照安全工作的要求，认真开展工作，各部门在自己管辖范围内，经常开展自查自纠，及时排除安全隐患。对上级职能部门提出的整改要求，各部门都能迅速整改，认真落实。学校保卫组作为校园治安防控的主力军，在群防群治的基础上，积极做好治安防范基础工作，建立健全校园治安防范体系，传达室配备了2名人员24小时值班，每天对重点部位进行值班巡逻，对进出校门的外来人员进行检查登记。学校成立了学生宿舍管理小组和生活指导组，并要求宿舍管理员24小时值班，做到责任到人，目标到人。夜间巡逻队与值周组一起负责学校夜间的安全巡查工作。保卫组对每天对校园治安和安全检查情况进行记录，安全工作台帐详细齐全。外来人员进出校门严格登记，学校与汾口派出所、汾口交警队建立了警校共建关系，并聘请汾口派出所胡晓明同志为法制副校长，使校园涉法问题能得到及时处置。
消防管理是学校安全管理的重点，搞好消防安全建设，预防火灾事故的发生，是安全工作的一项重要任务。按照“谁主管、谁负责”的原则，学校明确消防安全的责任人。各部门都切实加强了对本职消防工作的管理，层层落实了消防安全责任，加强了对火源、电源和易燃易爆物品的消防安全管理措施。学校每学期进行2次消防安全专项检查，畅通了人流密集场所的消防通道，收缴了违章使用的电器，排除了火灾隐患。对部分灭火器具进行了检测、换粉、维修，添置了应急照明灯。
学校重视学生的公共卫生和个人卫生的教育与检查。食堂卫生保洁制度，食品采购与管理制度，从业人员健康检查制度等各种食堂卫生管理制度健全。平时注意检查学生的个人卫生，定期与不定期地对学生开展指甲、头发、衣服、棉被等个人卫生的检查，培养学生良好的个人卫生习惯。开展传染性疾病的预防教育，制定了疫病防治制度，利用黑板报、宣传窗等多种形式开展卫生防疫教育。医务室医师专人负责，定期对卫生死角、教室、寝室、食堂等公共场所进行消毒，以防止疾病的滋生与传染。
学校对学生经常开展交通安全宣传教育，组织教师走出学校到马路上检查学生交通安全情况，制止学生乘坐超载客车、黑车等情况，教育学生不骑摩托车、电瓶车，严禁
自行车带人。要求教师按照规定驾驶机动车，不超速行驶，校园内车辆停放整齐，通行规范有序。学期初和学期结束是学生、家长离校与返校的高峰期，学校及时与交警联系，请交警来校维持校门口的交通秩序。
5、加大投入，保障经费，完善设施
近年来学校进一步加大安全保卫经费投入。几年来，投入3万余元对消防设施进行了更新和添置；投入近8万元建造了操场围墙、护栏、防盗窗和防盗门。2014年学校投资3万元在学生宿舍公寓、校门口安装了校园监控系统。2014年，学校投入8余万元购置了50千瓦发电机，解决了停电给学校带来的严重不安全因素。
二、取得的主要成绩：
1、2014年以来均被评为治安达标（安全）单位。
2、2014年10月通过浙江省三级重点中学验收。
3、2014年12月通过了平安校园考核；2014年学校被评为淳安县“文明单位”。4、2014年学校食堂被认定为淳安县食品卫生b级单位，2014年争创a级。
5、2014年被评为校园文化建设达标学校。
6、在校师生无违法犯罪现象，学生无打群架、事件，综合治理井然有序，师生在校普遍有安全感。
三、存在的主要问题：
1、学校门口出路狭窄，坡度大，有急转弯，学生上学、放学存在较大的交通安全隐患；
2、虽然学校大力开展交通安全教育，但部分学生尤其是山区学生交通安全意识还比较淡薄；
3、学校尽了很大的努力，但学校不是执法部门，校园门口还经常出现小摊贩，有安全隐患。
学校安全工作是一项长期的任务，我们绝不应有任何松懈麻痹思想。我们将牢牢抓住安全目标责任制这个龙头，继续层层落实责任制，把各项措施落到实处。继续加强宣传教育工作，齐抓共管，群防群治，营造一个安全稳定的校园环境，促进学校的持续健康发展。
第四篇：创建平安校园自查报告
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护学生的生命安全和身心健康，为学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创“平安校园”为创建目标，我校积极开展了以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题的平安校园创建活动，并取得了初步成效。现将创建平安校园工作做如下自查报告：
一、加强领导 健全网络 落实岗位职责。
为了确保创建目标的顺利实现，学校成立创建“平安校园”领导小组，组长由校长倪春雨同志担任，副组长由副校长殷海清，组员有郁凤杰、涂玉叶、曹振兴。同时建立健全创建平安校园责任制和责任追究制。我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。我们把安全列入对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、部室、门卫、食堂工作人员、学生家长等一一签订了创建“平安校园”责任书及寒暑假护校人员责任书。做到主要领导负责抓、分管领导具体抓、
一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。同时结合本校实际（住宿生多，面广、管理难度大），加强了寄宿生管理，实行了以值周领导为组长，值班教师、门卫为成员的“平安校园”安全巡逻制。并把寄宿生管理与班级管理考评相结合，齐抓共管，形成管理合力。
二、加强管理，强化落实，积极做好防控。
几年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度 ，如《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等以及制订了安全预案等等，并加强过程管理，要求其在管理过程中做好相关记录，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全和完好；定期检查食品卫生安全及每天检查校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。几年来，学校在资金十分紧缺的情况下，先后添置了30余个灭火器和30余盏应急灯、对校舍破损门窗进行了维修、增加了重点部位的警示标志、制作了安全警示牌和标语等。加强学生集体活动的管理，做到活动有计划、
有安全措施，并在活动前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部门申请，得到批准后才开展活动。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，几年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。
三、强化教育功能，提高师生的创建意识
我局历来十分重视视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育。将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容，适时开展师生安全教育。做到常抓不懈、杜绝隐患。我校聘请了综治副校长孟思柱同志定期给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力。引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在家做个好孩子，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育；通过开展火灾逃生、防震演练，有计划地组织学生观看安全宣传片，写观后感，增强了学生的自我防护能力和安全意识。通过印发《给家长的一封信》，请家长配合学校，形成家校联系共建，共同督促学生的安全问题。学校还积极通过开展 “珍爱生命，远离毒品”、“珍爱生命，注意安全”等方面的主题活动，通过板报、广播等形式教育学生远离危险、毒品和反对邪教，提高自防自救能力。加强对师生的普法教育，认真宣传新的《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未
成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风。学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。注重未成年人思想道德建设和社会主义荣辱观教育，聘请了社区医生宋丹同志定期对学生开展心理健康教育，加强了教育和问题的处理。在校内制定转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难的学生进行教育，促其转变。开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。
四、维护学校稳定，做好教学保障工作。
学校创建领导小组重视安全检查，不断完善设施，及时消除隐患。学校领导定期带领政教处、总务处等部门在校园一起检查教学楼、学生宿舍的窗户及其它电器设施，派专人检查全校的消防、体育用品等设施，及时通报有关情况，提出整改意见，落实整改措施。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：防汛防火防震应急预案；学生在校期间突发病处置预案；学校办公室、实验室、食堂火灾事故处理预案；食物中毒事故处置预案；校园暴力伤害事故处置预案；预防和处置校园事件应急工作预案等，并组织教师进行学习和演练。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，对师生
反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理，从未发生过师生赴省、进京集体上访或个人上访的事件或行为。学校认真执行各种安全管理制度，建立了通畅的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态，确保了校园的安全稳定。在强化内部管理的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周边邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。
五、制度保证 ，措施到位 。
学校建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制。每学期由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室、班主任的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。1、签订责任书。学校校长与各部门管理人员；各部与班主任层层签订安全责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的'工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立了学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安
全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
通过几年创建工作，取得了一定的成绩，但也还存在许多不足今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。
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