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学校作风建设自查报告
我们眼下的社会,报告的使用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的学校作风建设自查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校作风建设自查报告1
为深入贯彻落实教育系统开展的学校作风建设文件精神,为了保证我校作风建设的实施,根据教育局和学区的安排部署,我校着力从学校管理、制度建设、教育教学、学生管理、教师队伍建设、后勤保障等方面扎实开展自查活动,组织全体教师认真学习教师法等相关法律法规,集中召开民主生活会,教师之间相互交流谈心,以批评和自我批评形式寻找工作中的差距和不足,同时也找出了我校目前在工作中存在的问题和不足,明确了今后工作的方向,现就我校各方面存在的问题归纳如下:
一、存在的问题
1、对教育方针、政策、法规、会议精神等内容组织学习不够。且部分教师学习积极性不高。
2、部分制度有待于进一步完善。如《教师考核细则》、《班级工作量化制度》、《教师请假制度》等。
3、对教师的.管理和要求不够严格,个别同志出现上班迟到、早退、课堂早离等现象,或从事与工作无关的事情,缺乏团队意识,作风涣散、纪律松弛,影响我校的精神面貌和工作效率。
4、良好的教风、学风有待进一步形成。
5、对学生的管理没有形成合力,只有值周老师和班主任管理,其他科任教师视而不见。
6、学校工作创新不够,墨守成规。
7、教师接受培训,自修或业务进修积极性不高。
8、师生的文体活动开展的较少。
9、教师教育教学观念陈旧,方法老化。
10、对学困生等的学习辅导、心理疏导不够。
二、整改措施
一是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识,紧紧围绕全校中心工作解放思想、大胆创新、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于学校工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;大力开展调查研究,及时解决出现的新情况、新问题。
二是组织教师多学习、不断提高素质。今后将全面、系统地加强教师理论学习和业务学习,努力提高教师政策理论水平和业务水平,拓宽每个人的知识领域。按照理论与实践相结合的原则,确定学习内容,制定学习计划。
三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,不折不扣地执行各项规章制度;重视工作中的细节,力争使各项工作都不出纰漏,达到完美;进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性。
四、采取积极有效措施,抓好各项管理。紧密结合学校教学实际,以教学为中心,以提高办学质量为宗旨,规范管理,推进教风、学风建设,加强学生管理、培训制度以及后勤服务意识。
(1)完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下,对我校
原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求,在调查研究的基础上,建立健全包括教学、教研、教学管理、教师工作等各项内容的规章制度。【学校作风建设自查报告】
(2)严肃教学纪律。不允许上课迟到,提前下课,中间脱岗,使用通讯工具和坐着讲课;不允许擅自调(停)课。要严格请假制度。一经发现,要提出严肃批评,并进行不定期监督检查。
(3)培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精神,根据学生知识水平和认知能力,调整教学内容,改进教学方法,使学生学有所获、学有所长、学有所成。
(4)加强教学科研。大力倡导结合本校教学实际和教育教学发展所需,开展教育教学科研活动,鼓励校本教研,提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体,推动教研活动深入进行。
(5)优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好的优秀教师和班主任。坚持物质奖励、荣誉鼓励并重,以先进带后进。
(6)营造教师齐抓共管的氛围。全体教师要把对学生的管理放在突出的位置上,课堂上、自习课、活动课、两操等环节,各方面通力协作,齐抓共管,树立学生管理人人有责的意识,遇到问题及时将情况向班主任、值周教师反馈。
(7)有计划地多开展有利于师生身心健康的文体活动,以丰富师生生活,陶冶师生情操。
(8)努力做好学困生的辅导和转化工作,尤其要做好留守儿童的心理辅导,通过谈心、帮扶等形式帮助学困生和留守儿童摆脱困境。 总之,我校将以这次“作风建设自查”为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求,严肃纪律,转变工作作风,不断完善学校的薄弱环节,争取使各项工作迈上一个新台阶。
学校作风建设自查报告2
为深入贯彻党的十八大精神和中央八项规定要求,全面落实上级文件精神,促进我校作风建设和效能建设,打造一支政治坚定、业务精湛、实绩突出、作风优良的外中教师队伍,办人民满意学校,特对我校管理工作中存在的问题进行自查自纠,确保作风建设月取得实效。具体情况如下:
一、自查情况说明
(一)学校管理
1.财务管理
我校根据市财政局、教育局的有关要求和学校实际上报了学校收支预算,学校一些重大收支事前都要向行政会、教代会通报,在校园网公示。学校每年接受经费审查,并在教代会上进行财务报告。
我校严格执行收费政策,严格按照国家政策及上级单位要求,实施并落实收费政策,无任何乱收费情况。
我校严格执行国家规定的开支范围及标准。严格实行“收支两条线”管理,各项支出均按实际发生数列支,无虚列虚报,无白条作为报销凭证。学校各项经费支出,都严格遵守各项财经纪律和财务制度,无滥用和铺张浪费等现象。所有发票均要经经办人、证明人、审核人、审批人共同签字才能报销。对于涉及基建等项目的支出,都附有合同、结算表和其他相关材料。我校无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为。
我校按照上级有关规定,做好对困难学生的生活补助的申请、审核、公示等工作,生活补助全额及时发放给家长。
2.工程建设
学校暑期拆除及相关工程执行学校和上级有关规定,根据工程费用申报政府采购,实行公开招投标,共支出35万元。凡不经政府采购的项目,也都坚持两条原则:一是必须经校长办公会研究通过;二是必须邀请局纪监、审计部门提前介入,全程参与,并组织公开招投标。招标完成后,施工过程中,学校总务处相关人员及时进行施工质量监管。
3.人事管理
党政班子根据每个成员的专业特长、成长经历、个性特征对成员进行合理分工,做到了人尽其才,才尽其用,充分调动了每一位成员的积极性。坚持民主集中制,校内所有重大事项,如:中层干部竞争上岗、教师流动、年度评先评优等都必须经校长办公会或教代会集体研究决定。
4.食堂管理
(1)学校食堂管理注意把好“三关”:第一关是把好进货,食堂主要原料、辅料均采用定点、合同制进货,合同中有明确的质量要求,附有供货商的'身份证复印件、详细家庭住址、联系方式,每天由司务长和伙委会组织专人负责验货,并作好进货入库登记。食堂建立了购物索证、报告资料。第二关,加工严格按操作规程,每天的蔬菜要入水浸泡半小时以上,去残留农药或菜虫等,加工时不重复使用油料,加工储藏场所无关人员不得进出,除做好留样外,每餐由一名食堂工人提前就餐,记录食后反映,让试尝成为一道工序。第三关,食品分餐关,食品分餐,严格按食品卫生安全要求做到“三防”。
(2)建立监督机制。为了加大对食堂食品卫生监督力度,学校成立了管理机构,组建了由教师、家长构成的食堂管理领导小组,负责食堂日常管理工作,检查、监督、试尝、留样、填表和食堂日报。学校食堂管理领导小组不定期对食堂工作情况进行抽查,在师生开展民议测评,发现问题及时解决,不定期请防疫部门对食堂进行检查指导。
5.物资采购
学校为了加强后勤物品采购,做到计划性强,工作有序规范,监督制约有力,使有限的经费得到合理有效的使用,保证采购物资质量上乘,价格合理适中。在平时的后勤物品采购过程中,有关人员严格执行购物审批制度,先填写购物申请单,交总务主任和校长审批,再由专人购置,堵塞漏洞,防止违法违纪的发生。采购时货比三家,取得最佳的性价比。物品购置到校,需填写入库清单。物资保管员每周进行财产使用通报,通过校园网公示物品领用、运行状况表。
6.资产管理
学校建立了资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等后勤管理制度,对于资产增减都做了详细的登记,做到了账账相符、账卡相符、账物相符。每年年底学校定期进行资产清查,确保资产出入有据。
7.公务接待
学校参照上级下发接待标准,搞好接待工作,坚持事前办理审批手续和完善审批程序。报销前,必须由报销人填写详细说明(时间、地点、被接待单位、参加人员名单、陪同人员名单、菜单、票据等要素),并由具体办事人员、分管校长共同签字负责。办理报销手续时,经办人需填写《公务接待清单》。2015年至今,我校发生公务费用约102177元。
8.公车管理
我校有一辆帕萨特小轿车,每年按规定上报车辆信息。因车辆使用年限较长,油耗及维修费用高。每次用车前,使用人必须到党政办填写《公车使用审批表》,经分管校长审批后交专职司机发车。党政办定期汇总公车使用信息,并在校园网公示。经自查,我单位未出现违规借用等违规行为。
(二)师资队伍
目前在自查自评中发现我校教师作风目前尚存在以下问题:
1.个别老师出现了教师体罚学生的现象。
2.责任心不强,劳动纪律观念淡薄,上班期间做与教育教学工作不相干的事情。
3.不善于学习,开学以来,一些教师从未借阅过图书,未按要求撰写教学反思。
4.敬业精神不够,部分教师存在拖课现象,在教学五认真检查中发现教师二次备课不认真,承担微课制作任务的教师存在拖拉、推诿现象。
二、整改情况报告
1.学校成立行风建设工作自查领导小组,学校校长朱中贵、党支部书记徐小祥任组长,各分管副校长为副组长,及时对学校的行风工作进行了梳理,讨论制定了《外国语中学行风建设月活动方案》,落实了整改重点、时间节点和具体整改措施。本着发现问题解决问题,整改问题的原则,对我校的工作和实际情况进行了认真、具体和全面的自查。学校还成立了以普通教师为成员的学校管理监督队伍,加强对学校重大事项、资金使用的监管,确保我校行风建设规范、稳步、有效开展。
2.宣传发动,创设良好的氛围。学校利用政治学习时间对教职工进行宣传发动,宣传学校行风建设工作任务和行动措施,要求大家坚持政风行风建设与学校的工作目标相结合原则,要求各职能部门和广大师生员工切实增强责任意识,坚持政风行风建设与提高教育教学质量相结合。利用校园网、校务公开栏、家长会、学生大会等形式广泛发动,创设行风建设工作的良好氛围。
3.完善制度,依法管理。我校坚持以法治校,建立健全各项规章制度,细化各种量化评估工作,汇总学校各项管理制度,使学校的各项工作做到有章可循,措施得力。
4.抓教师队伍建设。认真组织全体教师学习《中小学教师行为规范》,做到每个办公室张贴一份,学校要求熟记熟背以此约束自己的行为。围绕提高我校教育教学质量,狠抓师德、师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象,进行严肃处理,实行一票否决制,并建立了教师体罚学生追究责任制度。
5.坚持规范收费和校务公开。学校坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策,严格按照规定的项目、标准收费。实行教育收费公示制度,在校园公示收费项目、标准,接受社会、群众监督。学校健全了各项规章制度,建立校务公开栏、行风评议意见箱,设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序,公开办事结果;公开违规教师处理结果,虚心接受教师和社会各界的监督;学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题,按照客观、公正、公平、择优的原则,集体研究决定,张榜公布,增强透明度。
6.做好综合治理工作。为进一步强化我校安全工作,提高师生安全意识,杜绝事故发生,我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程,把综合治理工作始终当作全面提高教学质量,提高素质教育的可靠保证来抓,坚持全员参与,齐抓共管。与各班主任及每一位教师签订了《安全工作目标管理责任书》,责任到人;健全了门卫制度,校园管理制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一,预防为主的意识,打造平安和谐校园。
行风建设关系到社会稳定和教育的发展,在下阶段的工作中,我校将不断探索,勇于实践,认真总结经验及不足之处,努力改进工作,以饱满的工作激情,投身到教育教学之中,办人民满意的教育。
学校作风建设自查报告3
县教体局监察室:
根据县教体局监察室会议精神,城关镇中心学校高度重视,进一步健全制度,严格督促检查进一步强化问责,努力解决党员干部队伍中作风不实、纪律不严、精神不振、为政不勤、执勤不廉等突出问题,努力实现全校上下工作作风明显改进、服务水平明显提升,办事效率明显提高。特报告如下:
一、作风建设永远在路上
中心校多次召开中小学校长会,统一思想,提高认识,班子成员深刻认识开展纪律作风建设的极端重要性,把加强作风建设摆在更加突出的位置,领导带头示范起好表率作用,从而促进干部职工转变作风,有力地推动了各项工作。镇中心校校长孙鹏同志切实担负党风廉政廉政建设主体责任,精心组织、周密安排、细化工作措施;领导班子成员根据工作分工,严格落实“一岗双责”要求,对职责范围内的作风建设专项督查工作起好主要领导责任;监察专干明确职责定位,聚焦作风建设中心任务,从根本上把监督责任履行好。从而确保了作风建设督查工作有力、有序有效开展。
二、健全各项制度,用制度科学管理
中心学校在认真总结过去的制度基础上,结合各学校实际,健全了《考勤管理制度》、《财务管理制度》、《请销假制度》、《政府采购制
度》、《公物管理制度》、《节假日值班制度》、《卫生制度》、《中心校校长责任追究制度》、《中小学校在职教师办班补课及推荐教辅制度》等一系列行之有效的'制度规定。
三、重点整顿以下行为要求:
(一)迟到早退现象。严格要求遵守工作作息时间。工作时间坚守岗位,不得随意脱岗、上网聊天、炒股、购物、玩游戏等。事假、病假需按规定履行请销假手续,并扣发相应岗位津贴。各单位主要负责人出差必须经分管校领导批准。违反请销假制度按相关规定办理。
(二)服从组织安排,工作积极主动。认真按照规定的程序、标准完成任务,不拖拉推诿;对集体活动和重要会议,凡要求参加的,必须参加,不得无故缺席,确保政令畅通。认真履行工作职责。增强服务意识,对上门办事人员要热情接待和服务,不得吃拿卡要。
(三)师德师风现象。教师不得参与有偿补课办班,强迫或变相强迫学生参与午托,不得强迫或变相强迫学生购买教辅资料。
整顿中对违纪违规或因工作态度、工作质量造成工作失误、群众严重不满、影响学校声誉、带来经济损失的工作人员,一经核实,视情节轻重,根据有关规定予以通报批评或诫勉谈话直至纪律处分,同时扣发部分乃至全部岗位津贴。
通过近两个月的监督检查,各学校工作作风、工作纪律均有显著提高。
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