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少年宫自查报告
随着人们自身素质提升,报告的适用范围越来越广泛,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的少年宫自查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
少年宫自查报告1
我校乡村学校少年宫,在市县文明办、教育主管部门及镇党政府的领导下,全面推进素质教育。我宫自成立以来,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的,全面加强农村未成年人的思想道德建设。也充分发挥乡村学校少年宫的功能,加强内部管理,加强师资队伍建设,目前各个活动项目正常开展,运行状态良好。现将建宫以来的工作自查情况汇报如下:
一、 经费管理,抓好设备落实
本年我校在少年宫活动的器材添置、场地修缮上投入2万多元,所添器材,由少年宫办公室提出申请,报分管校长审批,提交校会研究,由总务处具体实施后,办公室进行验收,做到事事按程序,件件有登记,确保专款专用。
二、 建设活动场地,确保活动开展
我校乡村少年宫本年开设立了田径、篮球、电子琴、电脑制作、阅读、羽毛球、象棋、绘画、乒乓球、手工制作等10多个项目,共300多人参加,其中80%是留守儿童、单亲家庭子女。
我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则,对学校设施进行了合理的改造整合以满足少年宫活动开展的需要,同时完善安全措施。
三、加强器材管理,提高使用效率
少年宫学生活动所需器材有办公室提出书面申请或,报校长审批,送交总务处,实行集中采购,由保管室负责登记造册,活动时,由辅导教师履行登记手续,方可借用,活动结束后,归还保管室,有效地提高了使用效率。
四、队伍培训,激发工作热情
学校老校长,一直十分关注学校的德育工作,并利于工作之余,经常走其他学校,从中学习经验,回学校后便与少年宫辅导员进行交流,必要时对辅导员进行培训。为了更好的满足学生的兴趣需求,学校还请校外一些有民间人士,不定期地进行教学。
学校积极开展少年宫活动,许多有特长的老师,便可在这个平台上,发光发热,在培养学生的同时,也是对自己能力的提升。
五、制度建设,健全档案资料。
为了让乡村少年宫建设规范有序,确保各项活动的正常运行,我校成立了少年宫领导小组,校长任少年宫主任,副校长任少年宫副主任,德育主任任少年宫办公室主任,负责乡村少年宫的日常事务,具体组织开展日常工作,进一步规范了管理,健全了工作机制,先后建立了各项规章制度,落实了各年度计划。
每学期开始,少年宫办公室制定好本学期的活动方案,并在教师会上公布。各个活动小组制定好活动计划,报少年宫办公室整理,规范建档。
六、开展特色活动,打造我宫亮点。
学校上至领导下至老师,都非常重视学校的德育工作。
而在这一方面,学校也在多年的摸索之中,找到了适合自身发展的方式,在平时的工作之中也认真的落实,并取得了一定的成效。
1、新闻联播进课堂。每天的晚自习第一节课,各班学生都在班主任的组织下,观看新闻联播。乡村学生多数是留守儿童,家境贫寒,几乎有很多人,从未跨出山。而新闻联播,让他们拓展了视野,增长了见识,也积累了量的写作素材,一举多得。
2、个性化成长。五道水镇学校结合省教科院立项课题《山区中学生“体验性学习”方法研究》的要求和学生的实际,以健康情感培养为切入点,以激发学生理想为重点,以培养学生良好的学习方法为基础,以培养学生高尚人格、高雅的审美情趣和丰富的知识能力为目标,以中学生情感体验为依托,创建了学生个性化成长档案。
学生个性化成长档案的创建,让学生自评,学生互评,教师评价,班主任总结。评价关注的不只是分数,更是理想、情感、人格、审美等多个维度,是重视自我评价的评价,守注和尊重个性的评价,是着眼全面促进发展的评价。这充分发扬了,调动了学生自我评价的`积极性,有利于情感的内化,有利于自我管理在学生成长中得以实现。这种评价让教师深入了学生,融洽了师生关系,也提高了教师威信,这种评价符合新课程的教育理念,让教师成了学生的合作者、引导者、激励者。让学生在透明的条件下评价,实现了教育评价从单一向多元的转变。对发掘学生的潜能,对激发学生成长的动力,培养思想都具有积极的意义。真正实现了教育所要求的“关注每一个学生,关注学生的每一个方面”的育人目标。
七、主动思,展望未来
在乡村学校少年宫建设活动过程中,我们碰到了一些制约着发展的瓶颈,如资金的短缺,制约了我校“少年宫”的进一步的发展和壮;专业教师的缺乏,制约我校乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富;缺乏专业人士的指导,制约了我校乡村学校少年宫的特色发展;缺乏师资培训,限制了我校少年宫辅导员的眼界。
今后,我校将进一步完善乡村学校少年宫的机制建设,加力度,加强管理,使之规范化、规模化;继续发扬团结协作、艰苦奋斗的精神,努力把我校“少年宫”建设成为我县的示范基地;加强师资培训,加对外交流学习,进一步提高辅导教师队伍的素质;进一步加强我校少年宫软硬件设施建设,开展丰富多彩的教育活动,切实满足我校学生的需求,丰富孩子们的精神文化生活,把我校乡村少年宫办成农村未成年人的乐园,成为点燃农村孩子梦想的地方。
xx青少年宫
20xx年12月1日
少年宫自查报告2
本年度,在各级政府和主管教育部门的关爱下,我校全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,以全面推进素质教育为导向,以全面提高教育教学质量为中心,严格规范学校管理,学校各项工作健康有序的发展,现将本年度工作自查汇报如下:
一、学校基本情况
xx学校创办于xx年,是经市、县教育行政部门批准成立的一所九年制民办学校。校园占地面积90平方米,建筑面积7015平方米。设有24个教学班,小学部12个班446名学生,初中部12个班418名学生。现有专任教师66人,行政人员7名,后勤人员9名。
二、办学行为
1、办学指导思想端正。学校坚持“以人为本,以德立校,弘扬个性,因材施教,面向全体,全面发展,快乐学习,健康成长”的办学理念。
2、严格执行国家的法律、法规。我校从建校至今,都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,坚持依法办学;办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等办学资质证件齐全。
3、自觉接受教育行政部门指导监督。我校一直自觉地接受教育部门管理,积极主动地参加教育局及相关股室的每次会议,并及时汇报教育局各股室安排的各项工作。
4、严格执行教育局的招生规定。招生广告经教育行政部门审查后实施招生工作。严格按审批轨制招生,实行小班教学,班容量一般为35人左右。
5、我校严格教师队伍的聘用管理制度,师资水平基本达标,目前中小学教师都取得了相应的学历证和资格证(个别教师正在办理)。每年暑假开学时学校都与每位教师签订《xx学校教师聘任协议书》,聘期为一年。
三、办学条件
1、校舍建筑总面积7015平方米,生均7.7平方米,达到国家规定要求;占地面积90平方米,生均10平方米。
2、学校后院的危房已经停止使用,对于日常检查发现的校舍安全隐患,我们及时进行了整改。
3、有与学校规模相适应的各科室及功能室。有理化实验室、仪器室,微机室、多媒体室、图书室、音乐室、美术史、体育室各一个。基本上满足学校教育教学工作需要。今年8月份学校新装6个多媒体教室,为课堂教学提供了充足的发展空间。9月份,学校又新建操场一个,满足了800余名学生的体育活动场所需要。
4、建立健全财务管理制度,并设置会计账簿。有专职的财会人员,有从业资格证书。按时按规定储备风险保障金。按规定每年从净收益的资金中提出25%用于改善学校的办学条件。
四、学校管理
1、德育管理注重实效。一是狠抓学生养成教育,使养成教育常态化;二是德育管理多样化。充分利用班会、国旗下讲话以及学校组织的各项活动对学生进行德育教育,净化学生的思想,教育学生先做人后成才,目前学校全体学生文明礼貌、遵规守纪、刻苦学习蔚然成风,积极争做新时代的最美少年。
2、安全管理常抓不懈。一是建立健全学校安全管理领导机构和制度。抓好年级组、班主任、保卫科管理,明确目标,责任到人。二是建立安全预防措施。学校定期或不定期对学校设备设施、饮食卫生、用电、消防、师生宿舍等进行安全隐患排查,对排查出的隐患及时进行整改处理。三是安全教育经常化,充分利用班会、安全教育课对学生进行交通安全、食品卫生安全、用电用气、火灾、地震等预防知识教育,并进行实战演练,增强师生自护自救能力。一年来,学校无任何重事故发生。
3、教学管理求真务实。一是狠抓常规教学。学校每学期建立健全教学管理制度,对教师的备课、上课、批改、辅导、考试等基本环节有明确的'要求,学校定期或不定期进行检查,有记录、有馈,将教学常规落到实处。二是走出去学习先进校经验,力尝试课堂教学。今年九月份我校中、小学十余名骨干教师赴山东龙源学校考察学习,十月份全校教师开始采用龙源学校教学模式进行课堂教学尝试。三是抓好校本教研,各年级组经常开展教科研活动,积极参加教育局及相关股室组织的各项教研活动。四是严格执行上级规定的课程方案,按规定开全开齐课程。今年学校加强学生写字教学,聘请了专职教师,开设了写字课,作为学校的校本课程。严格有序的常规教学管理和教师爱岗敬业无私奉献的精神换来了丰硕的教学成果,一年来我校中、小学各年级在县局组织的历次考试中,均取得了突出的教学成绩。
我们xx学校全体师生在各级领导的亲切关怀下,在市、县教育局的正确领导下,在社会各界的力支持下,目前呈现良好的发展态势。我们将进一步加学校硬件的投资力度,加强学校师资队伍的优化建设,加教育教学的管理力度,紧跟新课程步伐,齐心协力,奋力拼搏,全面提升我校办学水平,为闻喜教育事业的蓬勃发展做出我们应有的贡献。
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