中期自查报告

中期自查报告

　　在日常生活和工作中，我们使用报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家收集的中期自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中期自查报告1

　　按照《中共遂宁市委保密委员会办公室、遂宁市国家保密局关于组织开展“xx”法制宣传教育中期检查督导的通知》(遂委密办〔XX〕9号)文件要求，我办认真组织开展了自查，现将有关情况报告如下：

　　一、加强组织领导

　　我办高度重视“xx”保密法制宣传教育工作，坚持把保密法制宣传教育作为“xx”普法工作的重要内容。一是健全工作机构。在我办“xx”普法工作领导小组中，明确一名分管领导负责保密法制宣传教育工作，并由办综合科具体负责该项工作的组织、协调、督促、检查等事务。

　　二是强化基础保障。制定了办“xx”保密法制宣传教育实施计划，明确规定了宣传教育的工作重点、主要任务、工作步骤及保障措施等内容，使该项工作的'落实推进更具针对性和实效性。同时，狠抓经费保障投入，每年初都专门明确安排此项工作经费，并确保专款专用。

　　三是加强问题研究。针对保密法制宣传教育工作中出现的问题，领导小组定期或不定期召开会议，切实集思广益，发挥集体智慧，推动问题及早妥善解决。

　　二、丰富宣教形式

　　一是单位开发资料进行宣教。组织编发了单位保密法制宣传教育资料，主要包括新修订的《保密法》及其实施条例《关于加强党政机关和涉密单位网络保密管理的规定》等内容，并人手一本，发放到每个干部职工手中。

　　二是利用专业杂志进行宣教。积极征订《保密工作》杂志，并把杂志内容学习作为党组学习、干部职工集中学习的内容之一。同时，加强学习效果的考核，要求干部职工提交学习心得体会，并不定期检查学习笔记。

　　三是利用重大活动日、节假日进行宣教。积极利用“12.4”法制宣传日等时机，通过邀请外单位领导授课等形式开展保密法制的全面宣传教育。同时，逢节假日前必讲、必学，切实绷紧干部职工保密意识弦，筑牢单位保密安全防线。四是利用单位网站进行宣教。在单位门户网站设置了保密法制宣传教育专栏，适时更新保密法律法规、工作制度等内容，让干部职工在日常工作中方便快捷地接受保密宣传教育，进一步提高保密安全知识和保密意识。

　　三、突出宣教重点

　　一是加强对领导干部的宣传教育。办领导干部坚持带头学法，将新修订的《保密法》等内容纳入党组中心组学习的重要内容之一。同时，突出科级领导干部的宣教重点，通过有针对性的宣传教育，让各科室负责人真正意识到自身的保密职责，切实担负起保证所在科室保密安全的重大责任。

　　二是加强对涉密人员的宣传教育。坚持把保密法律法规知识的学习作为涉密人员上岗、在岗培训和离岗、离职教育的重要内容，并严格考试考核。每年度初，办主要领导与分管领导，分管领导与各科室负责人，各科室负责人与涉密人员都层层签订保密承诺责任书，切实将保密责任落实到每个岗位和每个人头。积极选派涉密人员参加上级组织的保密知识、技能培训，进一步增强保密工作水平。

　　三是加强对干部职工的宣传教育。坚持把保密法律法规知识学习作为公务员初任、任职、在职培训的内容之一。创新教育形式，在单位外网设置保密法制宣传教育专栏，增强保密法制宣传教育的渗透力。积极开展反面典型教育，通过大量窃密、泄密案例，以案讲法、以案释法，使宣传教育更具有震慑力和警示性，也进一步提高了宣传教育效果。

中期自查报告2

区依法治区办：

　　根据xxx市xxx区依法治区领导小组《关于组织开展全区“六五”普法中期督导检查的通知》（x治区[20xx]1号）文件要求，现将我局“六五”普法中期工作自查如下：

　　“六五”普法规划实施以来，我局认真开展普法工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实普法工作精神，树立科学发展观，以促进体育发展为动力，以贯彻实施体育法律法规和方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，大力推进普法和依法行政进程，创新工作思路，努力开创了体育法制工作的新局面，

　　一、领导重视，职责到位，为普法工作提供强有力的组织保障

　　（一）普法工作有规划、有安排、有总结

　　我局根据区法制办及省体育局对普法工作的部署，结合我局实际，明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作任务、工作要求、方法步骤、组织领导和保障措施，使普法工作有规划、有计划，有序地进行。对普法工作进行安排部署并明确落实到个人和科室。

　　（二）建立普法依法治理工作机构

　　进行普法依法治理工作，我局成立了普法依法治理工作领导小组，由局长负总责，分管副局长具体抓，各股室负责人为主要负责人抓部门的普法依法工作。为了明确责任，落实任务，在年初，局领导班子召开会议研究部署普法依法治理工作。

　　二、措施扎实，特点鲜明，实现普法教育全覆盖

　　（一）积极组织宣传学习培训

　　1.认真抓好学习。我局十分重视抓好宪法、业务法律法规和社会主义法治理念学习宣传，深化“法律进机关”、“法律进股室”活动，通过会议部署、集中学习、组织活动、编写资料、个人自学方式开展学习宣传。重点学习的'法律法规有：《中华人民共和国宪法》、《公务员法》、《中华人民共和国体育法》、《全民健身条例》、《行政许可法》、《保密法》、《信访条例》、《“六五”普法读本》等基本法律法规，干部参学率达到100%。

　　2.积极征订普法教材。根据自身需要和相关部门要求，征订了《民主法制建设》等法制宣传资料。

　　（二）领导干部任职学法

　　我局建立了党组中心组集体学法制度，年初，在下达党组中心组理论学习计划时，把当年度的“六五”普法内容列入重要学习内容，并认真组织开展学习。

　　三、依法治理，提高政治执法水平和管理能力

　　（一）制度完善，实施到位

　　我局依法治理工作一直规范有序地进行，建立健全了政务公开、执法主体、公示、过错责任追究、督查、首问负责制、限时办结等制度、办法，并抓好实施，做到了依法管理。

　　（二）干部职工无违纪行为

　　通过普法学习实践，我们做到了：领导干部熟悉相关法律法规，依法管理；干部职工法律意识增强，法律知识丰富，无违法违纪行为。

　　四、其他各项工作

　　（一）按时报送区委、区政府、区法建办所需的各类报表、文字材料等资料。

　　（二）普法依法治理工作档案资料齐全，装订规范。

中期自查报告3

省审计厅：

　　在“六五”普法依法治理工作中，我局认真贯彻落实省审计厅和市委、市政府关于“六五”普法依法治理的相关要求，科学谋划，扎实推进，采取有效措施和方法，按时完成各年度普法和依法治理工作各项任务，实现了预期的工作目标，普法和依法治理工作取得了较好的工作效果。现将工作开展情况报告如下：

　　一、领导重视，组织机构健全，确保“六五”普法工作顺利实施

　　自“六五”普法工作起步以来，局领导高度重视普法依法治理工作，为确保“六五”普法工作的顺利进行，使之真正纳入全局工作的重要日程，我局成立了“六五”普法依法治理工作领导小组，由局长任组长，其他局领导任副组长，各区、县(市)审计机关负责人和市局相关处室负责人为小组成员，负责组织、指导和监督检查全市审计机关“六五”普法和依法治理工作。领导小组办公室设在法制处，负责日常工作。各区、县(市)审计机关也成立了普法和依法治理领导小组，负责本区域内审计普法宣传教育工作。在全市范围内形成了主要领导亲自抓、分管领导具体负责、其他领导结合分管工作齐抓共管、各部门领导负责组织落实的良好机制，为“六五”普法依法治理工作深入推进提供了强有力的组织保证。同时，按照省审计厅《关于审计机关开展法制宣传教育的第六个五年规划》和市委、市政府《关于在全市公民中开展法制宣传教育第六个五年规划》的通知要求，我局制定了《全市审计机关开展法制宣传教育第六个五年规划(?》，在具体实施过程中，紧紧围绕全市审计工作中心任务，切实强化和完善了审计内部监督制约机制，不断规范审计行为，围绕年度普法依法治理工作目标及时进行指导、检查，抓好落实，确保按时完成各年度普法和依法治理工作各项目标任务，实现了预期的工作目标。

　　二、落实普法规划，深入学习，注重练兵，为“六五”普法切实取得成效奠定基础

　　(一)深入学习贯彻党的十八大精神，加强审计法治理论研究，发挥法制宣传教育职能作用。一是以推进法治、维护民生、推动改革、促进发展作为出发点和落脚点，依法履行审计监督职责，推动五位一体总体布局的全面实施，推动全面建成小康社会目标的如期实现，切实发挥国家审计保障国家经济社会健康运行、推动完善国家治理的作用。二是以坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度为指导，努力深化实践，总结探索规律，以新的思维、新的方法、新的精神状态，推进法制宣传教育工作创新发展。三是研究新形势下如何提高审计法制宣传的针对性、实效性，为审计工作科学发展提供理论支撑。

　　(二)突出重点内容，有计划、有重点地组织学习规划确定的重点法律法规以及与审计工作相关的法律、法规和规章。为学习贯彻新修订的《国家审计准则》，组织全市审计机关审计执法人员收看了审计署举办的国家审计准则视频培训，并就学习贯彻新准则提出了明确要求：一是对新准则有关内容要有全面完整系统的了解，以深刻领会其实质内容。二是根据新准则发布了废止的审计准则和规定目录，梳理出地方出台的有关与新准则相冲突的规章制度、文件等。三是要结合工作实际，就重点条款、重点内容进行认真的分析、细致地解读。四是提高认识，认真做好新准则的宣传报道工作和撰写理论研讨文章。

　　(三)组织全局涉企审计执法人员收看了全市规范涉企行政执法工作座谈会视频剪辑，并就《哈尔滨市规范涉企行政执法行为规定》的三十九项条款做了详细解读。为检验学习贯彻《规定》成果，进一步提高涉企审计执法人员素质，规避执法风险，提升服务企业水平，彰显部门形象，组织全体执法人员开展规范涉企行政执法考试，共140人参加了考试。

　　(四)创造性的开展学习，使学习活动卓有成效，有力地促进了新《国家审计准则》的宣传、贯彻和落实。做到每年法制教育学习时间不少于40小时，主要学习《宪法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《国家赔偿法》、《物权法》和《全面推进依法行政实施纲要》等通用法律法规和《审计法》、《审计法实施条例》等审计法律法规，以及与审计工作相关的其他法律法规。

　　(五)组织审计人员参加全市行政执法人员第三届行政执法法律知识竞赛。我局在方案制定、赛前演练、组织实施、沟通协调等方面做了精心安排，参赛人员敢于担当做到了竞赛活动与日常工作有机结合，做到了两不误、两促进。代表队取得了平均82.2分的优异成绩，进入市直组前十名，为我局争得了荣誉。

　　三、营造风清气正、勤政高效的审计执法环境，把改善经济发展环境工作贯穿于审计工作始终

　　(一)为充分发挥审计“免疫系统”功能，营造风清气正、勤政高效的审计执法环境，竭力为我市实现科学发展新跨越提供保障，制定了《哈尔滨市审计局改善经济发展环境工作实施方案》。通过扎实推进财政审计，促进深化财政体制改革，确保财政资金使用安全，提高财政资金使用效益，优化我市投资发展的软环境，当好公共财政的“守卫者”;通过强化政府投资审计，确保项目建设顺利实施，提高服务保障科学发展的能力和水平，优化我市投资发展的`硬环境，当好城市提档升级、快速发展的“维护者”;通过强化民生资金审计，确保惠民政策落到实处，提高“排民忧、解民难”的执行力，优化和谐稳定的发展环境，当好实现富民惠民目标的“捍卫者”。

　　(二)按照全市《关于进一步规范涉企行政执法工作方案》、《哈尔滨市规范涉企行政执法行为规定》以及《哈尔滨市审计局规范涉企审计检查制度》等我局出台的涉企审计相关制度的规定和要求，严格规范涉企审计行为，不断创新和改进审计方法，增强主动服务意识，把“审帮促”贯穿审计工作始终，助推国有企业好发展、快发展、大发展。一是遵守三个基本原则，即上级审计机关安排的企业审计必须完成;本级党委、政府安排的企业审计按照党委、政府要求办理;在其他审计项目中涉及企业事项，要按照规定严格履行报批手续，明确业务工作规程，立足于为企业服务，寓服务于监督之中，为经济发展营造良好氛围。二是着重把握三个重点，即重点关注国有资产收益;重点关注“四乱”及“勒、拿、卡、要、报”等行为;重点关注企业法人的经济责任，为企业创造健康有序、公平正义、宽松有度的发展环境。三是把规范涉企审计行政执法行为纳入执法责任制重点考核内容，结合深入推行规范行政执法权力运行“四位一体”执行机制，确保我局有关规范涉企审计执法的制度和规定落到实处。

　　(三)扎实推进“走基层、送法规、解难题”主题实践活动，成立了“六五”普法讲师团，进一步深化“六五”普法宣传教育工作。通过对通用法律法规和相关专业法律法规学习宣传，拓宽了审计人员法律知识层面，提高了运用法律法规依法行政能力;通过对审计人员面对面指导，进行业务咨询，答疑解惑，帮助解决了审计业务上存在问题;通过组织先进单位巡回演讲，交流经验，取长补短，得到了共同提高。多篇法制信息被中国审计网、省法制信息网、省厅审计工作通讯和市法制信息网采用，其中以《哈尔滨市审计局扎实推进法治宣传教育》为题在中国审计报上刊登。

　　四、深入开展“法律进机关”活动，实现领导干部学法用法常态化，打造高素质的审计队伍

　　(一)在开展“法律进机关”活动中，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，结合每年集中教育培训工作，引导广大审计人员自觉学法律、讲权利、讲义务、尽职责，进一步增强审计机关领导干部和全体审计人员的宪法和法律意识，促进审计人员依法审计和审计机关领导干部依法决策，加大审计执法力度，充分发挥“免疫系统”功能。

　　(二)健全领导干部学法用法工作的组织保障。将领导干部学法用法工作纳入长期规划，明确领导干部学法用法的重点内容，完善党组理论学习中心组集体学法制度，健全领导干部法律培训制度，加强对领导干部法律知识的考试考核。局领导带头，局中心组每周安排半天时间集中学习;各处室每周末安排两个半天组织全体审计人员进行学习，使领导干部和审计人员学法用法进一步规范化。坚持把法律知识的学习纳入日常学习计划，建立了法制学习园地，统一印制学习笔记，把专题讨论与法律知识的自我学习相结合，以考促学、以考促用，并且将学法考核作为干部任免、晋升、奖惩的重要依据之一。

　　(三)制定了《加强人才培养提升全员素质教育培训工作规划》，把加强依法行政能力培训作为一项重要内容，相继开展了多种形式的法律知识培训教育。选派17名拟新上岗执法人员参加了全市第五期行政执法人员资格培训，成绩全部合格;选派法制机构全体人员赴京参加由市政府法制办和中国政法大学政治与公共管理学院联合举办的为期一周的“哈尔滨市政府法制干部能力提升高级研修班”学习，助力了法制干部思想的升华，理论转化能力的提升。

　　(四)坚持强化干部队伍建设。通过召开全局领导干部工作会议，要求全局领导干部牢固树立“五讲五做到”的核心价值理念，把讲政治，做到绝对忠诚;讲道德，做到情操高尚;讲责任，做到敬业奉献;讲团结，做到胸襟博大;讲纪律，做到敬畏法度作为领导者的行为准则，进一步明确审计机关领导干部应具备的基本素质，突出领导干部应发挥的模范带头作用，有效促进全局各项工作争排头、创一流、当龙头。我们还建立了一支由年轻审计人员组成的综合员队伍，促进了机关基础性管理工作水平的有效提升。

　　五、创新载体，加强法制宣传阵地建设，积极推进社会主义法治文化建设

　　(一)努力做好“124”全国法制宣传日活动。每年法制宣传日，我局都在局机关大楼门前悬挂横幅标语，营造浓厚的法律宣传氛围。同时组织审计人员阅读报刊，收看关于“124”法制宣传日的电视宣传节目，使大家更深刻地认识到法律宣传的重大意义，增强普法宣传教育的自觉性和积极性。12月4日上午，市、区两级审计机关审计人员，在中央大街设置审计法制宣传咨询台，开展了以“弘扬宪法精神，服务科发展”为主题的全国法制宣传日现场审计法律法规咨询服务活动。局党组书记、局长王晓春、总审计师王耀发参加了宣传活动。针对群众提出的审计部门如何保证政府“钱袋子”里的钱用得真实、规范、高效，增强我市财政资金的安全性以及对于政府投资的建设项目资金，审计部门是如何履行审计监督职责的等问题，逐一进行了详细的解答。

　　(二)充分发挥互联网在普法宣传中的作用，建设法制宣传教育网络平台，开辟了“六五”普法专栏、“12.4”法制宣传专栏，并通过法制园地宣传法律法规及各项规章制度，通过审计论坛将公众关心的热点问题以市长公开电话咨询资料库形式公布，增强了法制宣传的针对性、实效性。

　　(三)重新整理并印发《哈尔滨市审计局管理制度汇编》。为进一步加强我市审计队伍的思想建设、组织建设和作风建设，提升审计机关内部管理水平，夯实审计机关科学发展的基础，规范审计执法行为，使全市审计机关党务、党风廉政建设、政务事务管理、人事管理、审计业务管理及信息与计算机管理等方面工作有所遵循，实现用制度管人、管事、管权的工作目标，切实做到依法审计、文明审计、阳光审计，为审计机关发展实现新跨越提供强大制度保障，经过制定修订和完善，重新编印了《哈尔滨市审计局管理制度汇编》一书，共收录各类制度(规定)112项，其中，审计业务管理制度42项。为审计工作的“深化、规范、提高”打下坚实基础。

　　六、多措并举，扎实推进普法依法治理工作再上新台阶

　　(一)完善行政执法责任制，大力推进依法行政。通过制定《哈尔滨市审计机关行政执法责任制实施及检查考评方案》，将承担的行政执法职责、审计执法责任目标落实到依法审计的各个环节，层层分解到各单位、各岗位，并加大监督检查力度，切实抓出效果。通过制定《推行规范权力运行公开、承诺、问责和考评“四位一体”执行机制的工作方案》，全面推进了廉政风险防控管理机制建设。

　　(二)创新审理模式，实行审计项目现场跟进监督。对审计人员执行审计实施方案、审计程序情况和取得的审计证据、编制的审计工作底稿等进行现场审理和具体指导，对审计组提出的疑问进行了认真研讨，最终达成共识。针对审计事项比较复杂或者取得的审计证据数量较多时如何使用审计取证单、审计证据的签字盖章以及电子数据的取证等疑难问题、共性问题及时提出了解决办法，下发了《审计实施阶段审计核实取证的基本要求和需要注意的几个问题》供审计组工作中借鉴，从而切实加强了审计质量过程控制。

　　(三)全力推进审计整改督察工作。制定下发了《哈尔滨市审计局审计整改督察办法(试行)》，对审计整改、审计整改督察、审计整改督察工作范围、审计整改步骤程序和方法等具体事项作出了明确规定。确立了审计组、业务部门、法制部门“三级”整改督察落实责任体系，并建立了整改督察台账，审计整改督察工作全面启动。

　　七、认真履职，依法治理，为全市经济发展保驾护航

　　至，全市审计机关紧紧围绕市委、市政府中心工作，依法履行审计监督职责，全力服务于我市经济社会科学发展新跨越。共实施审计和审计调查项目1797个，查出违规金额77.47亿元，管理不规范金额372.46亿元，促进增收节支和挽回损失20.9亿元。

　　(一)以财政预算管理和支出情况为重点，促进财政资金使用效益最大化。揭示和查处国有资本经营预算编报不规范、应缴未缴政府非税收入、区级混入市本级税收等问题10类36项，提出审计整改及规范管理建议21条。常务副市长聂云凌同志就《税收收入入库级次混淆问题应引起重视》审计信息做出重要批示，要求相关部门认真研究。

　　(二)以重点建设项目跟踪审计为重点，促进政府投资安全有效运行。牢牢把握工程建设中程序的履行、虚增成本、高估冒算等重点内容和关键环节，对地铁1号线、哈西客站、群力西区易地安置暨保障性住房等全市重点建设项目开展审计。，审核投资金额58亿元，审定53亿元，通过审计核减财政投资、为政府节约建设资金5亿元。市委书记林铎同志就《当前我市政府投资项目跟进监督审计中存在四方面问题》的审计信息做出重要批示，要求施工单位和主管部门根据审计结果严格整改，并加强所有工程的控制与管理。

　　(三)以惠民政策落实情况为重点，促进改善民生和社会事业发展。按照国家审计署的统一部署，在对我市6区6县(市) 12类18项社会保障资金审计中，揭示出7个方面的37类问题，涉及违规、违纪资金总额1.6亿元。在对农村中小学布局调整审计调查中，共抽查学校215所，揭示出9大类17个方面的问题，对推动我市农村中小学布局更加合理和相关政策的贯彻落实起到积极的促进作用。在对市本级57家政府性债务单位进行了审计调查，摸清了至3月我市市本级地方政府性债务的规模、结构及增减变化情况，揭示了债务管理和使用中存在的债务资金长期闲置、隐形债务正在形成等问题，提出了加强管理、健全机制等方面的建议，对推动我市政府性债务管理水平的提高发挥了重要作用。

　　(四)以守法守纪守规尽责为重点，促进领导干部依法行政。针对党政机关主要领导干部、“法检两长”、国有企业法人等不同类别领导干部，探索各有侧重的审计内容、方法和标准，逐步提高审计评价体系的科学性。，全市审计机关共完成经济责任审计446项，查出违规资金2亿元，管理不规范资金16亿元，为市委考核、调整干部把好经济责任审计关。

　　(五)以三农政策落实情况为重点，促进涉农资金规范管理和使用。重点关注扶贫专项资金和农业综合开发资金的运行、管理以及项目建设和投入使用情况，揭示出区、县(市)配套资金不到位、基层管理部门滞拨资金、未严格履行项目建设程序及项目质量管理等方面的问题，查出各项管理不规范资金5622万元，有效促进了农业专项资金作用的发挥。

　　上述工作的开展，为进一步促进我局依法行政奠定了良好的基础，使审计服务于党委、政府中心工作和经济社会发展大局的作用得到更有效的发挥。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，当前审计工作仍然面临着一些问题，与审计事业的科学发展不相适应。下一步我们将进一步采取有效措施，切实加以改进：

　　一是围绕依法行政、依法管理，进一步加强对权力运行的监督和制约。严格涉企审计项目的立项安排和调查取证程序报批手续，着力查处 “四乱”及其他违纪违规问题，全力为企业营造健康有序、公平正义、宽松适度的经济发展环境。当好公权使用的“监控者”。

　　二是加强审计全过程的质量控制。严格执行日前出台《哈尔滨市审计局审计过程控制管理的若干规定》，按照 “审计准备?审计实施?出具报告?督促整改” 审计业务流程，强化对审计现场存在的主要风险点和薄弱环节的管理控制

　　三是加强制度建设。深入开展对已经修订、补充完善的112项审计机关规章制度的“大学习、大贯彻、大执行”主题实践活动，完善各项规章制度和工作机制，严格行政问责，真正做到“靠制度管人、靠流程管事”，从而推进对审计工作职能作用认识的“深化”、监督执法行为的“规范”和执行力效能的“提高”。

　　四是全力推进审计整改工作，促进审计成果转化。把审计整改工作作为审计监督的一个重要环节，作为事关全局的一项系统工程摆到重要工作日程，加强组织领导，形成工作合力。年内将选择重点审计项目，会同审计项目实施部门开展审计整改督察工作，及时、全面、准确地反映审计成果。

中期自查报告4

　　为认真贯彻执行中央、省、市普法领导部门《关于组织开展“五五”普法中期督导检查的通知》精神，切实落实《xx街道“五五”普法依法治理五年规划》，根据区普法办关于《包河区“五五”普法中期督导检查工作方案》的要求，我街于二０xx年六月六日至六月十二日，由街普法办组织，普法领导小组成员部门参加，普法分管领导带队对全街“五五”普法依法治理中期工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、建立自查领导组织

　　根据包普办［20xx］０４号文件精神的要求，我街及时成立了“五五”普法中期工作自查领导小组，并设立办公室，由普法领导小组领导任组长，普法领导小组成员部门负责人任成员，街普法办主任任办公室主任。

　　二、宣传动员

　　“五五”普法中期自查领导小组及时召开了“五五”普法依法治理中期自查工作会议，明确了由“五五”普法中期自查领导小组办公室具体负责全街“五五”普法中期自查实施工作，强调各社居委应相应成立“五五”普法中期自查领导组织机构，落实“五五”普法中期自查工作，同时要求街道宣传部门、司法所以及各社居委认真做好“五五”普法依法治理中期自查宣传工作，街道党工委办事处，在领导班子会议上传达包普办［20xx］０４号文件精神，并专题研究了自查相关工作的实施方案。街道、各社居委利用相关会议、橱窗、横幅等广泛宣传“五五”普法依法治理中期自查相关精神。

　　三、自查实施

　　我街根据包普办发［20xx］０４号文件的具体要求，并结合《合肥市县区（开发区）普法依法治理工作目标管理考评细则》的规定，认真将“五五”普法依法治理工作开展以来的相关软件资料进行再汇总,对相关资料进行严格地分类检查,对已归栏资料进行认真查找,做到有漏必补、有误必纠，务求资料归档全面、规范，资料分类清楚、适当。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依据，在自查工作中，我街着重对《xx街道“五五”普法依法五年规划》实施情况进行逐项检查、完善。

　　“五五”普法中期，是“五五”普法依法治理关键性阶段，它既是对前期工作的.总盘点，也是对后期工作的强化，区别是为“五五”普法依法治理检查验收工作奠定了基础。通过自查，我们发现了不足并改正了不足；通过自查，我们总结了经验并落实了经验。我们通过自查，检验自我，为迎接上级的机关的抽查做好充分准备。

中期自查报告5

　　根据上级文件精神，滕州市柴胡店镇结合本乡镇“六五”普法工作开展情况，认真进行了自检自查，现将本乡镇“六五”普法工作开展的主要情况报告如下：

　　一、普法基本工作情况

　　（一）领导高度重视，指导保障有力。

　　自“六五”普法工作自开展以来，该镇党委、政府认真学习中央、省、市有关“六五”普法工作的文件，认真领会文件的精神实质，“六五”普法工作思路，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为镇中心工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。为切实加强普法与依法治理工作，推动法制建设，围绕师局“六五”普法规划，制定出台了《柴胡店镇“六五”普法规划》和20xx年度普法依法治理工作要点，明确工作目标和主要任务，细化了工作步骤，提出了具体要求，及时落实了专门的法制宣传联络员，确保普法宣传教育工作健康有序的开展，并建立和施行法制宣传教育工作责任制。镇依法治理领导小组每年召开两次以上专题会议，总结经验得失，研究部署下一年普法工作，并及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，及时订购了各种普法书籍和学习资料组织学习，使普法内容适应新的形势。

　　（二）深化“法律六进”，推进依法治国。

　　一是深化“法律进机关”活动。进一步健全完善领导干部学法用法制度和机制，试行领导干部任前法律知识考试工作，在行政执法部门试点组织开展领导干部年度述法工作。完善领导干部和公务员学法用法考试平台，按照分级组织、分类实施的原则，继续组织开展领导干部和公务员年度学法用法考试，健全干部学法档案，组织公务员法制教育培训，依托党政办公网、广播电台等宣讲阵地组织领导干部法制专场讲座，着力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

　　二是深化“法律进村（居）”活动。深入开展“民主法治村”创建活动，完善复评等动态管理机制，提升创建工作的整体水平和实际效果。完善村（居）法制宣传栏（窗）和法律图书室，健全“村（居）法律顾问”制度。组织开展农村普法大集巡回宣传、法律现场咨询、法律早市等活动形式，继续做好广大村（居）民的法制宣传教育工作。

　　三是深化“法律进社区”活动。继续开展“社区十进”创建活动，提高创建质量，加强社区法制宣传队伍建设，建立送法惠民服务定期联系制度。利用社区公告栏、文化广场以及娱乐活动区等公共场所法制宣传中的积极作用。创新法制宣传形式，扩大法律知识在公共场所的覆盖率。

　　四是深化“法律进学校”活动。坚持法制教育进课堂制度，逐步实现中学每学期法制教学课时不少于4课时、小学每学期不少于2课时的目标。坚持课堂教育与社会实践教育相结合，组织开展中小学生法制报告会、模拟法庭等多种形式的法制教育活动。丰富青少年法制教育形式，充实中小学法制副校长队伍，组织开展法制副校长、法制辅导员法律培训。

　　五是深化“法律进企业”活动。把“诚信守法企业”创建工作作为企业基层依法治理的重要抓手，加强部门联动，完善创建范围、创建标准，科学实施，不断提升企业依法决策、依法经营、依法管理水平和诚实守信的道德理念，切实提高企业的综合竞争力。进一步深化企业法律顾问制度，促进企业依法诚信经营。

　　六是深化“法律进单位”活动。积极引导各类单位组织结合自身工作实际，切实履行法制宣传教育责任。通过举办“开放日”活动、设立公共法制宣传阵地、发放法制宣传品等形式开展公益性法制宣传。加强对各类中介机构、行业协会、社团组织所属人员和从业人员的法制宣传教育。

　　（三）加强法制教育，成效大大提高。

　　一是加强领导干部的法制宣传教育。着力提高领导干部的法律素质和依法行政、依法执政的能力。根据领导干部的工作需求，紧密结合实际，解剖案例，以案说法，不断增强领导干部学法用法的实效性。坚持和完善党委理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、普法知识年度考试考核制度，并把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部年度考核和任用考察时的重要内容。

　　二是加强青少年学生的法制宣传教育。落实法制副校长辅导制度，法制副校长每学期都要为学生举办一次以上法制讲座与法制辅导。今年以来，该镇普法工作者深入到全镇各中小学校对学生进行法制教育，通过专题讲座、设置法律咨询台、互动问答等形式给在校中小学生讲解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，受教育面积达1万余人次。

　　三是加强外来农民工的法制宣传教育。联合农办、土地办等涉农部门开展了内容丰富的'宣教活动，使法律知识深入人心。在各大媒体、刊物开辟有关法制宣传栏目，通过报道、刊登劳资纠纷、工伤事故的调处等一些案例，帮助广大外来工培养维护自身合法权益的意识。

　　四是加强重点人员的普法宣传教育工作。对刑释解教人员，以帮教为主，通过一对一谈心、开展集中宣告活动以及组织公益劳动等方法进行针对性的教育，及时掌握其思想状况，防止重新犯罪的发生。今年以来，共举办各类法制讲座10余场，张贴标语300多张，为维护辖区内社会稳定，预防和减少重新犯罪率打下了坚实的基础。

　　二、存在的问题

　　虽然我们在普法工作中取得了一定的成绩和经验，但在工作中还存在一些问题和不足。

　　（一）普法工作的发展形势不平衡

　　一是有个别单位把法制宣传教育工作视为软任务，因此这项工作摆不上领导议事日程，工作落实比较难。二是少数人员自身学法上没有正确对待，认为普法教育年年搞、老一套，随便应付就可以了，不愿真正花力气去学。三是有的部门只注重本职工作，认为普法工作是法制部门的事，是部门工作，与自身联系不大，工作协调比较难。这些对普法工作重要性的模糊甚至错误的认识，严重影响着工作的顺利开展。

　　（二）工学矛盾还比较突出

　　普法工作与日常工作矛盾突出。机关各处室都担负着各自的职能业务，工作量大，工作时间安排紧密，参加普法机构统一安排的法制知识培训机会较少，普法机构在法制培训课程安排上也比较难，即要考虑整体又要兼顾各自工作，所以人员集中学习机会较少，对人员利用业余时间学法又缺少有力的评估与监督手段，不利于掌握人员学知情况。

　　（三）缺少经验交流“六五”普法实施以来还没有到其他乡镇、地区进行学习和交流，缺少工作经验借鉴，工作信息闭锁，在工作方式、方法上存在局限性，限制了法制宣传教育工作多方位开展。

　　三、整改措施

　　针对以上存在的问题，在下一步的工作中我们准备加强以下几方面的工作：

　　（一）进一步提高人员对普法工作重要性的认识，特别是要提高领导干部对普法工作的认知意识。加强对各级、各部门领导干部的法治理念和知识培训，切实提高领导干部对法制宣传教育工作重要性的认识，确保普法工作软、硬件到位，督促他们以身作则，发挥表率带头作用，保障“六五”普法规划深入开展。

　　（二）进一步创新法制教育工作的理念和方法。要适应形势任务的新变化和干部职工法律需要的新要求，积极推进法制宣传教育工作，积极创新工作方式方法。一是解决工学矛盾。要把法制宣传教育融入岗位工作、学习、培训等工作中，与各项日常工作紧密结合，确保法制教育与日常工作相互渗透，相互融合。二是加强典型宣传和经验交流。要通过大力宣传干部职工中遵纪守法以及遵守社会公德、职业道德的先进事迹，宣传普法工作的典型经验和先进单位、人员，进一步促进单位、人员工作积极性，在全镇积极营造学法、用法、守法的良好氛围。同时，要采取“请进来、走出去”的方式，加强部门、地区普法经验交流和借鉴，开阔工作人员视野，拓展工作思路，发掘工作新方法、新方式。

　　（三）加制教育工作的督导力度。镇普法小组将根据法制教育工作需要，进一步加大工作督导、检查、考评力度。一是进一步完善法制宣传教育考评制度、检查督促制度，形成部署、检查、考评有机结合的工作机制，对工作不落实、措施不得力的单位、部门，及时给予督导，推动改进工作。二是深入单位进行法制教育调研，了解和掌握基层在法制教育工作中遇到的实际问题，研究分析解决问题的方法和途径，提高法制教育的针对性、实效性。三是在把法制宣传教育工作纳入全镇工作考核体系的基础上，加大考核比例，以增强各单位领导对法制宣传教育工作的重视程度。

　　总之，普法教育宣传工作是一项长期的战略任务，我们要在认真总结前期普法工作的经验的同时，通过这次中期检查督导，发掘问题和不足，学习先进，取长补短，在市委、市政府和上级普法部门的帮助和指导下，进一步加大学法、用法的力度，促进“六五”普法工作深入开展，确保依法治理取得实效，切实使全镇普法工作起到为群众健康保健护航作用。

中期自查报告6

　　一、基本情况

　　二、主要工作实绩

　　(一)强化领导，周密部署安排普法工作

　　为巩固五五普法成果，切实做好六五期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，街道党委、办事处高度重视，认真规划全面部署六五普法工作。

　　一是加强领导。成立了由主要领导任组长，分管领导为副组长，各相关部门主要负责人为成员的六五普法工作领导小组，下设办公室，确定专人负责全街的普法宣传工作。

　　二是制定了普法计划。研究制定了《冶金街道六五普法规划》，对六五普法工作进行了统一安排部署，将普法依法治理工作列入了重要工作议事日程，做到了三个纳入：即纳入了各年度工作计划;纳入了街道党委、办事处以及其它相关部门政治学习计划;纳入了年度综治工作目标考核。做到了普法工作年初有计划，工作有指导，活动有主题，年终有检查，工作善始善终。

　　三是动员部署。每年召开了普法工作领导小组会议2次，去年10月召开全街六五普法推进会暨法治冶金创建动员大会，形成全街上下一致，齐抓共管的良好局面。

　　四是提供经费保障。街道每年将普法经费纳入财政预算，先后征订干部读本、六五普法读本等普法书籍400余册，开设了法制宣传长廊二处近50米。由于领导高度重视，街道六五普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。

　　(二)强化考核，实行四会四议工作法

　　我们制定了普法工作检查考核、中心组学法、法制讲座、干部学法考核、政务公开等一整套普法工作制度，使普法工作目标明确，各司其职，责任落实。

　　一加强考核。是以街道分管领导为主，纪检、综治、司法、信访等部门负责人参加检查考核工作领导小组，以半年度和年终对街道的基层普法工作情况进行指导和检查，对检查的情况进行全街道通报，查出的问题限期整改。

　　二是建好台帐。按照考核细则和规范建设要求，收集整理好普法工作资料，建立普法工作台帐。

　　三是实行四会四议工作法。街道社区利用宣传栏、公开栏将党务政务公开，对涉及街道发展、招商引资、人事调整、工程招标、干部任免、项目建设等重大事项，一律先依法公示，广泛听取群众意见，实行四会四议制度，集思广益，民主讨论决定，充分体现依法、民主和科学决策，调动了群众参政、议政、督政的积集性。

　　(三)强化重点，开展普法特色宣传活动

　　普法工作的实践，使我们深刻地感受到普法对一个地区发展的重要性，更使我们感到普法工作的迫切性和必要性。为了使普法工作贴近实际，服务民生，我们从化解社会重点问题入手，有针对性地开展多种形式的普法教育活动。

　　一是重点抓好不同层面人员的法制宣传。抓好中心组成员学习。党委、办事处中心学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容，每年集体学法在两次以上，学法有记录、有笔记、有体会。抓好换届选举时的宣传。我们充分利用街道召开的党员培训会、年终总结会、社区两委换届和人大、政协换届选举培训会等对社区两委干部及居民小组长进行有关法律法规培训，提高他们的法律法规知识。抓好重点人员的宣传。以组织公务员主动学法、干部带头学法、面授教育集中学法、家庭自主学法、企业专题学法、帮助外来人员学法、学生参与学法、社区矫正对象和刑释安置帮教人员强调学法为重点，联系典型案例，学习宪法、刑法、民法、合同法、劳动合同法、促进就业法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法、道路交通安全法、行政许可法、治安处罚法、信访条例等法律法规，使所有的'参学对象进一步熟悉法律，增强了法律至上的现代理念。每年组织辖区单位干部职工进行普法考试，合格率达100%。

　　二是重点抓好社区管理网格化宣传。作为老企业街道，居民生活区楼栋密集，如何将普法工作和社区管理有机结合，街道党委、办事处创新创建了社区楼栋网格化管理模式，根据区域环境，每个社区划分10个左右的网格，将街道联点社区领导、干部、社区工作人员和居民小组长联合组成网格管理员，包干负责本网格内的宣传教育工作。通过沉底式宣传，使冶金的社会风气得到明显的好转，群众与政府的关系得到了进一步融洽，人与人的距离越来越近了，民风越来越淳朴了，从而增强了普法宣传活动群众参与性。

　　三重点抓好主题活动的宣传。在每年的三月法制宣传月、6月26日、12月4日全国法制宣传日期间，我们开展了丰富多彩的宣传活动。

　　一是板报展览宣传。在冶金花园、厂西门口设立法律宣传咨询点，法制人员现场接受群众咨询并讲解有关法律知识,利用板报展宣传《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等法规。

　　二是资料横幅宣传。在辖区主次干道路口悬挂宣传横幅70条、标语600张，散发普查知识宣传资料6000余份。

　　三是文艺宣传。利用辖区文化团体资源优势，组织开展诗词楹联、文艺汇演等群众喜闻乐见的法制宣传文艺节目活动，辖区法制文化蓬勃发展。

　　四是重点抓好实际工作中的法制宣传。

　　一是在交通疏导工作中宣传。针对交通事故频发，人民生命财产受到严重威胁的严峻问题，将每年的3月定为全街道路安全宣传月活动，警示大家珍惜生命，勿忘血的教训做文明行者从我做起，有效地扼制了事故高发的不良势头。

　　二是在拆迁安置工作中宣传。近年来，街道因旧城改造开展了大规模的拆迁活动，在拆迁没有开展时，有些家庭相处得还是比较融洽，当拆迁工作一旦开展时，家庭的各种利益冲突就会显现，引出家庭的财产争议、老人赡养、子女扶养等矛盾。处理不好，将直接影响拆迁工作进度，还容易矛盾激化，给社会带来不和谐因素。通过摸排调查掌握的信息，我们及时组织法律宣传队、街道社会矛盾调处中心的同志深入拆迁现场。宣传政策和相关的法律、法规，排查矛盾隐患，现场办公，现场调解，用思想疏导，政策劝导，法律引导的方法教育开导当事人，使矛盾一个个迎刃而解，保证了拆迁工作顺利开展。在拆迁工作中，成功的化解了10余起家庭纠纷。

　　三是在城市整治工作中宣传。结合城市化建设，开展专项整治活动，在对小区脏、乱、差的环境整治;对违章、违建整治;对校园周边环境整治活动中，做到以理服人，依法办事，对不配合整治对象以相关法律法规说服，文明执法、公正执法。两年来，执法部门没有发生一起违法行政的事件。

中期自查报告7

　　根据《关于组织开展“六五”保密法制宣传教育中期督导的通知》（青保办[20xx]9号）要求，我厅结合科技工作实际进行了严格的自查活动，同时向全体干部进行了一次全面的《保密法》宣传。现将自查情况汇报如下：

　　一、领导重视，积极调整充实保密工作机构

　　为严格保密纪律，堵塞漏洞，消除隐患，切实加强科技保密工作的领导，我厅于20xx年6月调整充实了厅保密工作委员会，成立了以厅长为主任，副厅长为副主任，各处室负责人为成员的保密委员会，领导科技系统的保密工作。厅保密委员会下设办公室，由科技厅发展计划处具体负责厅科技保密工作的日常事务，厅办公室负责全厅密级文件管理和计算机网络的安全保密工作。明确了各司其责的保密工作，形成“一级管一级，一级对一级负责”的保密工作责任体系，有效确保了机构、人员、责任、措施“四到位”，完善了对保密工作的管理。

　　二、抓好保密法制宣传教育，提高干部职工保密意识

　　近年来,我厅紧紧围绕《中共青海省委保密委员会办公室、青海省国家保密局“六五”保密法制宣传教育规划》和《青海省科技厅“十二五”科技保密工作计划》工作内容，强化保密法律、法规学习，狠抓落实，努力把保密工作的各项制度落实到各项具体工作中，促进了机关干部在学习、使用保密法方面的积极性，不断提高保密意识。

　　首先，建立完善制度，强化责任。近年来，我厅根据保密工作规定，进一步健全完善了相关保密制度。一是结合我省保密工作实际，与省国家保密局共同制定了《关于青海省科学技术工作中国家秘密及密级具体范围的规定》，并且根据科研项目的管理需要，于20xx年10月制定下发了《青海省涉密科研计划项目保密管理暂行规定》，为科研项目的保密管理和密级确定提供了依据。二是严格涉密文件处理流程，印发了《青海省科技厅密级文件管理规定》，厅机要室对每一份涉密文件都从签收、制发、承办、分发、销毁五个方面规范操作，确保涉密文件流转环节安全有序。三是印发了《青海省科技厅计算机保密管理制度》、《青海省科技厅涉密和非涉密移动存储介质保密管理制度》、《青海省科技厅网络保密管理制度》、《青海省科技厅公共信息网络上发布信息保密管理制度》、《青海省科技厅涉密载体销毁管理制度》等五项制度，加强了计算机网络安全管理，采取物理隔离措施，从源头上堵塞了管理过程中的失密泄密隐患。四是制定了《青海省科技厅“十二五”科技保密工作计划》，为促进全厅信息化与信息安全协调发展，确保国家秘密信息安全，提高我厅保密工作水平提供了政策保障。

　　其次，厅党组始终把加强保密法学习作为重要工作来抓。把保密法知识的学习作为党组中心组和干部理论学习的重要内容。结合我厅工作实际，征订了《保密工作》杂志、统一购买《保密技术防范常识》、《保密知识简明读本》和《保密技术防范常识》光盘等保密宣传资料，对涉密人员及全厅干部配发，并通过安排自学、集中培训、举办讲座、知识竞赛等多种形式，加强保密法律法规、技术防范等保密方面的知识学习，把推动保密工作体现到依法决策、科学管理和有效服务上来。按照要求选派厅机关保密工作人员参加保密局举办的各类保密法集中学习培训班，为保密工作的全面开展培训了骨干力量，不断加强保密工作队伍建设，增强了干部职工保密工作的政治素质、法律素质和业务素质，提高了新形势下做好科技部门保密工作的能力和干部职工的保密意识。

　　三、细化落实措施，加强保密管理

　　一是加强保密工作人员审查和培训。按照保密工作统一要求，确定了1名专职人员，负责纸质文书的管理、电子文档的管理和党政系统文件收发。厅办公室、发展计划处及机关各处室的工作人员、项目管理人员、计算机网络管理人员兼职保密工作，对涉密人员进行了分类管理、上岗审查培训，全厅领导干部和涉密人员均签订了保密承诺书，并对离岗涉密人员进行了脱密谈话及脱密期管理，防止泄密。

　　二是加强保密重点部位的安全管理。为真正做到不泄密、不失密，我厅结合实际情况，确定了保密重点部位，实行单独场所办公，并配备有专用保险箱。

　　三是加强涉密及非涉密计算机的安全管理。我厅现有内、外两个网络系统，所有工作人员电脑均采用符合国家安全标准的网络隔离卡进行内、外网的切换，实施内、外网的物理隔离。处理涉密信息的计算机有两台，但无涉密信息系统，单独存放于独立的`房间，配备有独立的打印机，安装有省保密局配发的保密设备，未连接任何网络，完全物理隔离。为进一步做好我厅信息保密工作，我厅自20xx年4月起将办公用计算机U口全部封闭，定期配发一次性刻录光盘，确保了信息交换安全。同时明确责任，将信息保密工作落实到各处室、落实到每个人，使每台计算机保密安全责任都具体到人。

　　四是加强对科研项目的保密管理。按照《关于青海省科学技术工作中国家秘密及密级具体范围的规定》和《青海省涉密科研计划项目保密管理暂行规定》要求，对科研项目进行严格管理。对科研项目有可能涉及商业机密、军事机密的，我厅都要求项目申报或承担单位严格按照国家保密要求，进行保密管理，在项目资料中对涉密部分进行脱密处理，在实际工作中，至今未发现科研项目有失密、泄密情况。

　　五是严格执行信息发布保密制度，严格监管厅门户网站。厅网发布信息保密管理坚持“谁发布谁负责”的原则。凡向厅门户网站提供或者发布信息，必须经厅主要领导或分管领导审查批准，并按照一定的工作程序，完善和落实信息登记、审批责任制。除新闻媒体已公开发表的信息外，各处室（单位）提供的上网信息要求不得涉及国家秘密。对单位内部工作文件、内部资料等，虽不属于国家秘密，但应作为内部事项进行管理，未经厅主要领导或分管领导批准不得擅自发布。厅办公室对厅门户网站实行专人负责监督，确保门户网站的信息安全。

　　通过开展此次保密自查工作，进一步增强了各级抓保密工作的责任感和使命感，有效弥补了保密工作的薄弱环节，摸清了科技保密工作底数，今后，我们将积极贯彻落实“十二五”时期我省保密事业发展规划部署的各项工作任务，不断加强宣传，努力增强保密意识，提高做好保密工作自觉性，坚持执行国家各项保密规章制度，消除保密工作中存在的隐患，推动科技保密工作再上新台阶。

中期自查报告8

　　20xx年“六五”普法工作启动以来，区食药监局在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕食品药品监管工作大局，持续深入开展法制宣传教育和依法治理工作，大力实践科学监管理念，初步形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政执法体系，顺利通过省级药品安全示范创建，率先创建省级依法行政示范单位。

　　一、加强组织领导，落实完善工作责任。

　　局党组高度重视普法工作，始终强调要以普法为契机促进队伍建设、推动执法工作。成立“六五普法”领导小组，由局党组书记、局长任组长，分管副局长为副组长，各科室、稽查大队负责人为成员，形成了一把手负总责、分管领导具体抓、中层负责人积极落实的齐抓共管的良好领导机制。结合实际出台了《北仑区食品药品监管局法制宣传教育第六个五年工作实施方案》，全面部署法制宣传教育的指导、协调、监督、考核等工作。落实食品药品宣传专项经费，每年制定全局普法依法治理学习计划，年内开展自查自纠，年末深刻总结，检查和分析存在的问题，促进工作进一步开展。

　　二、突出工作重点，加强普法队伍建设。

　　一是加强机关干部法制教育。结合中心组、支部理论学习，将全年学法重点贯穿其中。建立了“干部讲坛”学习制度，全局同志轮流上讲台开展宣讲，成为方针政策的“解读人”和业务知识的“解惑人”。科室负责人带头，全局人员集中进行研讨，答疑解难，通过讲解、研讨、分析，学习好、宣传好、贯彻好党的各项方针政策，并结合自身的监管实际，加强业务知识学习，直面热点难点，提高处理问题和解决问题的实际能力。进一步健全并落实了有关学法制度，采取集中学习与自学相结合的方式，重点学习了《食品安全法》、《浙江省食品安全法实施条例》、《药品流通监督管理办法》、《赔偿法》、《行政复议法》等相关的法律法规。针对机构改革后执法范围扩大、新进人员对药品医疗器械法律不够了解等特点，专门邀请市局法规处处长全面系统讲解行政执法相关法律法规，组织局内业务处室同志讲解与本职工作相关的《药品管理法》、《医疗器械管理条例》等法律法规。今年最高人民法院、最高人民检察院颁布了《关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》，区食安办及时组织召开会议学习讨论会，形成案件移送的共识和机制，局内各个科室、监管所也相应地开展科室(所)小组讨论学习。20xx年派3人到国家局培训中心学习药械法律法规业务知识;2人到厦门大学参加法律审核、纪检监察等专题培训，20xx年派2人参加省局培训中心组织的法律法规业务知识学习，1人参加国家局培训中心组织的法律法规业务知识培训，1人赴温州市局、贵州省局参加依法行政专题培训，1人赴重庆参加纪检监察专题培训，另有多名同志参加了执法证考试。不断完善学法用法考试考核制度，严格落实区普法办下发的公务员学法用法考试要求，对学习成绩进行严格考核，每次考核的成绩予以统计和公布，并记入档案，对考试成绩突出的给予通报表扬，对不合格的进行严厉批评。20xx年以来领导干部学法用法参考率、公务员学法用法参考率、合格率均为100%，公务员人均学法45学时以上。

　　二是抓好普法宣传队伍建设。食品药品监管方面：加强食品药品协管员、专管员、监督信息员的管理和培训，就食品药品、医疗器械、保健食品安全知识的相关法律、业务知识和协管员的职责进行了详细解读，使协管员队伍更好地掌握有关食品药品法律法规和业务知识，积极配合好食品药品监督管理部门的检查工作。20xx年2月份成立药学服务志愿队，遍及北仑区的九个街道(乡镇)，由局综合科科长任队长，药品医疗器械监管科科长和具有丰富志愿者活动经验的药学专业技术人员任副队长，成员主要由区药品经营企业中具有良好专业技术并热心社会公益事业的药师组成。成立以来，采取集中与分散相结合的服务模式，为全区群众提供不间断的专业服务共计32次，累计273.5小时，广受群众好评，成为我区宣教惠民的新名片。餐饮食品监管方面：深化网格化管理模式，网格监管人员每季度进行一次入村(社区)食品药品安全宣讲，组织片区内经营单位负责人(食品安全管理员)进行一次食品、保健食品、化妆品安全相关知识培训，每月一次入村(社区)进行现场办公，接受群众投诉、咨询、许可预约登记等。组建一支由社区居民、村民组成的协管队伍，每季度组织协管员、群众代表对网格内餐饮单位、保健食品、化妆品经营单位进行一次检查，每半年组织网格内餐饮单位开展一次厨房开放日活动，每年组织网格内餐饮单位参加一次道德讲堂活动。

　　三、抓好依法行政，凸显法治建设实效。

　　一是进一步加大政务公开。加大政务公开力度，借助区政府信息公开网、局网站、局官方微博、局刊物《北仑食品药品安全》等平台主动公开监管动态，向公众发布消费警示，全面展示我局食品药品监管工作所做出的努力和取得的成效，提高公众对食品药品监管工作的参与度;及时通报专项整治、打假治劣、监督抽检等信息，提高公众知晓度;突出抓好省级食品药品安全示范创建、基本药物质量监管、行政处罚典型案例介绍、企业诚信建设等重点专题宣传，有效增强公众满意度。及时公布行政许可的种类、依据、条件、流程、开办验收标准和工作时限，不断提高行政透明度，自觉接受社会和群众监督。20xx年全新改版局网站，新增“办事大厅”、“公共服务”、“检测公告”等内容，公开主观故意的行政处罚案件，主动接受社会监督。创建“网络执法、虚拟服务”，开拓食品药品监管思路，20xx年8月正式开通官方微博，力行“织博为民”，发布餐饮服务许可释疑、食品添加剂使用指南、用药科普、饮食科普等微话题系列信息，圆满处理乐佰客生产日期“早产”、学校食堂废弃油脂去向、阿育王寺发现众多死猪等问题，分类定责处理微博投诉举报30余起，落实我区食品安全有奖举报2起。20xx年03月开通官方微信平台，通过微信平台，建立餐饮服务现场许可新模式，接受关于餐饮许可厨房布局，场地选址，硬件设施的全天候咨询受理。20xx年建立了食品安全有奖举报制度，开通了96317安排举报投诉电话，安排了50万元专项奖励资金。20xx年专门印发文件，进一步细化奖励条件、简化奖励程序、强化工作机制，着力破解举报难、奖励难问题。

　　二是进一步提高服务质量。认真落实服务承诺制、首问责任制、一次性告知制等效能建设有关规定，主动提升审批效率，其中我局小港所“一个窗口、一份指南、一张联络卡”的便民服务模式得到了中国医药报的报道关注。以“区‘核心窗口’全面服务，街道‘二级窗口’定期现场办公，社区‘基层窗口’稳步推进“为导向，着力构建多层次立体式集餐饮药械审批咨询与一体的行政服务网络。目前，已形成一个核心窗口——区行政中心服务窗口，两个二级窗口——小港和戚家山街道行政中心咨询服务窗口，八个基层窗口——红联、东升、竺山等社区便民中心咨询窗口。依托北仑职工学校，委托第三方培训机构集中培训，建成了国内首个食药监系统食品从业人员电子化培训考试中心，争取市级财政补贴50万元。20xx年03月开通官方微信平台@北仑食品药品，接受辖区内申请办理《餐饮服务许可证》的餐饮业主负责人关于餐饮许可厨房布局，场地选址，硬件设施的全天候咨询受理，避免了以往由于现场许可的时间错峰，许可预约的滞后性等种种弊端，并有效的.节约了行政开支成本。

　　三是进一步规范执法行为。进一步完善了行政许可、监督抽检、执法检查、行政处罚等各类规章制度，先后制订了《行政执法考评制度》、《规范性文件审查备案制度》、《行政执法督查回访制度》、《政务公开制度》等，使全局重点部位的权力运行受到有效的监督和制约并针对机构改革后新增的餐饮保化监管新职能，相继出台完善了《行政处罚程序规定》、《重大行政处罚案件集体讨论制度》、《行政处罚案件审核制度》、《案审员队伍建设实施方案》等制度，统一规范餐饮、保健品、化妆品、药械的行政处罚，制定了《重大活动食品安全保障工作规范》，职能移交以来已完成国际女排大奖赛、美食节等16起重大活动保障工作;针对食品安全分段监管、职能交叉、边界不清的现状，20xx年联合区法制办率先全市出台了《北仑区部分领域食品安全监管职责的意见》，明确落实各部门监管职责，截至目前共协调处理了4起监管职责有争议的举报投诉案件，督查了40起食品安全举报投诉案件。严格行政处罚程序规定，细化餐饮保化类行政处罚标准，将餐饮处罚案件按照处罚金额大小实行分级合议、集中审核、相互监督的审批模式，探讨细化餐饮处罚自由裁量范围，努力做到行政处罚上的公平公正;规范执法流程，成立案审小组，做到案审分离;坚持监管科室之间的互查互评的内查模式与邀请区法院、区法制办或市局法规处领导对我局行政处罚案卷进行点评的外联模式相结合，坚持查案卷质量与从线索受理、调查笔录、执行强制措施等各个办案环节中查找是否存在违法违纪问题相结合，并通过OA系统加强行政执法监察。20xx年我局被评为省级依法行政示范单位，行政执法案卷连续五年获区十佳案卷。

　　四、推进法制宣传，营造良好执法氛围

　　一是宣传食品药品法律法规。以食品药品安全示范区创建和省级依法行政示范单位创建为契机，结合“浙江法治宣传月”、3.15消费者权益保护日、12.4法制宣传日等重点时间段做好食品安全“一法两规”、《药品管理法》、《医疗器械生产质量管理规范》、餐饮相关法律法规等宣传教育工作。20xx年利用食品安全法颁布三周年之际，开展了为期一周的区食药安办广场宣传咨询活动结合街道(乡镇)同步组织相关部门和当地主要食品生产经营企业举行食品安全广场宣传活动。宣传周期间，各街道(乡镇)、各部门通过开设咨询台、发放宣传材料、短信提示、组织参加知识竞赛、举办科普展览、悬挂食品安全宣传标语、利用LED电子宣传屏等形式，对公众进行食品安全法律法规和科普知识教育;食品安全监管职能部门根据环节监管实际，分别组织、动员、指导本领域食品企业开展食品安全宣传和培训活动;教育部门和食品药品监管部门结合“小手牵大手”食品安全教育活动，在淮河小学举办了学校食堂食品安全开放日活动，邀请学生家长参观学校食堂食品安全工作。构建从业人员食品安全知识培训考试信息平台，全区建立大型以上餐馆、学校食堂等重点餐饮单位食品安全管理员队伍;利用医疗机构负责人会议、民营个体医疗机构负责人会议、乡村医生会议的机会，进行药品医疗器械法律法规和专业知识培训，提高医疗机构药品从业人员业务水平和法律意识。

　　二是宣传食品药品科普知识。结合监管职能，突出重点区域、重点内容，先后组织开展了“三下乡”、“安全用药宣传月”、“食品安全宣传周”等活动，详细制定宣传方案，集中开展现场答疑、分发宣传资料、受理投诉举报等，向过往群众宣传食品药品安全知识。大力推进“法律六进”活动，通过药品安全宣传进社区、进农村、进学校、进工地等形式，为辖区内的老年群体、学生群体、外来务工人员等送上一堂堂活泼生动的食品药品安全知识科普讲座。制作食品药品安全知识宣传板，依托区科协的科普宣传窗在全区各农村、社区和学校轮流进行宣传，会同区司法局在农村(社区)橱窗、公交站台等二十余个宣传橱窗宣传食品安全知识。深化“药监开放日”活动，定期邀请社区居民听取药品监管工作和药品安全知识介绍，参观假劣药陈列室，截至目前共组织8个社区(村)，400多名老年人参加活动。20xx年初，结对米兰社区构建“米兰健康生活馆”，计划将原设于局机关内的假劣药品陈列室搬至“米兰健康生活馆”，并进一步拓展现有“药监开放日”活动内容，将饮食安全信息通过馆内电子多媒体进行巡环播放，增设“清理家庭小药箱”服务及食品药品快检等项目，分发食品药品消费维权及监管法律法规等内容的读本，力求倡导健康的生活方式，构建科学的法治理念。

中期自查报告9

　　第一部分总体状况

　　我校20xx届毕业论文(设计)中期检查于4月15-19日进行。此次，中期检查分为两个部分进行：学院自查和专家检查。在学院开展为期一周的自查后，学校30多名督导专家分别到各学院抽查学生的毕业论文(设计)，并就毕业论文(设计)工作进行学生问卷调查。此次，督导专家从六个方面检查了八十多个专业三百多名学生的毕业论文(设计)前期开展的工作。从专家上报的检查状况和学生的问卷调查来看，督导专家对我校各学院的毕业论文(设计)前期工作，学生的毕业论文(设计)的进度、论文前期各环节的质量，以及指导教师的指导等方面基本上是满意的，总体状况与质量比较好。各学院领导都比较重视本科毕业论文(设计)工作，都能根据学校要求，根据学院的具体状况，及时部署毕业论文(设计)工作，能够认真开展各个环节的工作;绝大部分指导教师工作认真负责，给予学生以悉心的指导和帮忙。但是，透过检查也发现一些问题。比如，有些学院接教务处通知后，并没有对本学院毕业论文(设计)工作进行统一安排;教务处文件、通知都要求在第七学期末就要开始进入新一届毕业论文(设计)工作，可有些学院毕业论文(设计)工作仍然开始的过晚，学生反映时间太紧;透过专家检查和学生座谈发现，还有一些学院仍然没有统一对学生进行过毕业论文(设计)的写作培训，学生不知怎样写论文，不会写论文，感到无从下手，对毕业论文(设计)写作方法、格式等也都不很了解;有些指导教师由于自己工作忙等原因，对指导的学生指导、关心不够;指导学生时间太少。学生方面由于考研、考公务员、找工作等大多集中在三、四月份，对毕业论文(设计)干扰和影响很大，情绪浮躁，有部分学生对毕业论文(设计)不够认真和重视，时间上也不能够保证等问题。老师和学生反映最突出的问题是图书资料缺乏且陈旧过时;实验设备不足;指导不够;事先对所选课题缺乏了解。学院没有对学生进行毕业论文(设计)写作培训。下面分别从几个方面，将专家检查的总的状况和学生问卷调查的状况反馈给各学院：

　　一、毕业论文(设计)进展状况

　　到中期检查时，文科各学院学生的论文初稿已经构成的占60%左右，即将进入初稿的修改阶段，有一小部分未完成的，也处于初稿的收尾阶段，初稿也接近完成;到中期检查时各理科学院进展不一，有的学院大部分学生都处在实验阶段，大多数学生已经完成了一半，个别学生已经完成了实验环节，即将进入论文写作阶段;有的学院完成了前阶段的准备工作，才开始进入实质性的实验研究，而有的学院大多数学生已经完成了实验环节，进入结题阶段，大部分学生还没有进入论文写作阶段，后期工作颇为紧张;工科学生的毕业设计进度基本上贴合计划安排。到中期检查时，大多数学院都完成了前期的资料查阅、外文翻译、文献综述、相关的实习以及设备调试等准备阶段，现已进入了实验数据的研究采集阶段。有的论文(设计)框架已经搭好，论文处于起步阶段;医科方面已经完成了前期的各类实习、查阅文献资料，调查研究等环节，大部分学生都处在实验阶段，小部分学生实验环节即将结束，将进入论文写作和数据处理阶段;有的学院到中期检查时部分学生的论文初稿基本上构成。理工科学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找等原因影响了毕业设计的进度。考研、考公务员、找工作等因素的干扰，也影响了论文(设计)的进度。

　　二、选题的质量状况：

　　从专家检查反馈的状况来看，我校各学院的毕业论文(设计)选题总体状况是好的。绝大部分的选题是贴合本科毕业论文(设计)选题原则并到达综合训练和专业训练的要求。90%多的选题都与社会实际生活生产紧密联系的或涉及社会热点问题的课题，基础理论的课题比较少。从专家抽查的论文中90%的选题难易、大小比较适中。题目来源方面文科主要是学生根据所学专业及自己的兴趣自拟的题目，也有指导老师带给的题目。理科类选题主要来源于指导教师的研究课题，另一小部分来源于企事业单位。课题类型多为实验性研究课题，课题质量都比较高，有属于前沿学科的课题，也有关于国计民生的一些现实性、应用性的课题，但有些科研类课题对于本科生来说过深过大。工科类的选题一部分来源于指导教师的科研课题，还有一小部分来源于企事业单位实际课题和教师自拟课题。三种来源各学院所占比例不同。医科学生的课题也是来源于教师科研项目、教师学生自拟课题和企事业单位的实际课题。在检查中发现有些选题不贴合要求，题目太大，要求不明确、不具体、太笼统，不适合本科生写作。有的专家以与学院进行过沟通。

　　三、前期的毕业论文(设计)质量状况：

　　由于文科学生到中期检查时，大部分学生论文初稿已经基本构成，督导专家感觉多数论文的布局结构比较合理，立论正确，论文格式贴合要求，其中个别论文立意比较好，由于是初稿论文还需后期不断的加工和修改和调整，以到达各方面的完美。理工科各学院在前期的选题、实习、资料收集、文献综述、实验设计、实验数据采集等环节上都是按计划进行，而且大多数学生完成的比较好，到达了预期的质量要求;有些学生在资料收集或对题目感到茫然，不知所措时，经过指导教师的指导帮忙后，都排除了困难，到达了理想的质量，顺利完成了前期的各项工作。理科各院开题工作做的比较好，认真规范，资料详细。学生对课题的调研比较充分，综述完成较好，实验设计合理可行，实验方法合理科学，实验数据处理及时恰当，理论分析环节的工作质量比较好，软件设计较为合理，硬件安装完成的也不错。医科学生前期完成的实习的较充分，学生熟悉了本学科常用的调查研究的方法，现场调查和实验操作都比较规范、严谨。资料、数据完整，检验、分析与论证也比较透彻。多数论文初稿质量较好，贴合规范要求。

　　学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找、指导教师指导不足等也影响了学生的毕业论文(设计)的质量。考研、考公务员、找工作等因素的干扰，使得学生无暇顾及毕业论文(设计)，对毕业论文(设计)的质量也有很大的影响;有的学院进入毕业论文(设计)环节过晚，使得学生作毕业论文(设计)时间仓促，使论文(设计)质量难以保证。

　　四、指导教师指导状况：

　　透过督导专家和学生座谈，以及从学生问题调查中了解到绝大多数指导教师以人才培养为己任，十分重视本科学生的毕业论文(设计)，在指导工作中对学生尽职尽责、严格要求。从选题开始到制定工作计划，到开题、实验、设计方案的确定，资料收集到论文写作等每一个环节都给予学生以悉心的指导。主动询问关心学生的思想动向和毕业论文(设计)进展，定期为学生解惑答疑，给予学生及时的鼓励与帮忙，及时帮忙学生解决难题。有些工科的指导教师经常到毕业设计现场、到实验室指导学生，工科各学院的大多数指导教师基本上能做到每周与学生见面。理科的'指导教师基本上都在实验室指导学生。由于有的学院学生在外实习或找工作，指导教师联系不上学生，都感到很着急，有的主动联系学生，催促其回校，检查他的毕业论文(设计)状况等。但是，据督导专家和学生反映，也有个别指导教师由于自己工作繁忙等原因，对学生指导的不够，也没有定期的答疑解惑，学生几乎见不到指导教师的面，由于得不到有效的指导和帮忙，至使有些学生在开始毕业论文(设计)时无从下手，有困难得不到及时有效帮忙和解决，影响了毕业论文(设计)的进度和质量。下面是督导专家检查的各学院的具体状况和学生对各学院毕业论文(设计)工作提出的意见和推荐。

　　第二部分各学院状况

　　政治学与公共管理学院

　　一、督导专家检查的状况：

　　1、学生毕业论文(设计)工作进度状况：大部分学生已完成初稿，有小部分未完成初稿但已处于论文初稿的收尾阶段。

　　2、选题的质量状况：选题范围过大;选题理论难度过高;选题具有随意性，偶然性及不规划性;部分论文选题存在“大、难、杂、乱、空”问题。但选题总体质量尚可，没有其他太明显的问题。

　　3、论文(设计)各环节质量状况：从检查的论文初稿状况看，许多同学资料准备不足，收集资料有问题，而且几乎无人写文献综述;从行文来看，大多同学缺乏科研论文写作的基本培训，还不会写论文。

　　4、指导教师指导状况：从座谈状况看，大多教师能认真指导学生，认真负责。但存在如下问题：师生交流沟通不够;有的老师指导不够详细、具体。

　　5、学院前期管理状况：总体状况很好，动员宣传，资料服务等环节都能及时开展，但从学生调查中看有些环节开展的不够充分。

　　6、存在的问题与推荐：(1)论文写作时间与读研、找工作、公务员考试等时间相冲突，造成学生顾此失彼。(2)推荐学校图书馆多进有关专业新书，新资料。(3)推荐学院重新对论文选题，目录进行调整、修改。

　　二、学生的意见和推荐：

　　1.搜集整理资料方面：有些图书馆藏书被同学借走或根本找不到，望图书馆多进资料，学院阅览室能够开放借书;所写论文专业性太强，如越南国会，资料较难找;在筛选整理资料过程中还不够准确，行文中结构逻辑性欠缺。

　　2.时间方面：有同学现已实习，周六才有休息的时间，与论文的写作时间有冲突，期望能在周六的时去拜访老师商讨论文的事情;论文写作与考研复试、考公务员和找工作日期冲突，准备时间明显不足。

　　3.在写作过程中对问题的针对性解决以及结构衔接存在些许问题。推荐加强学生的写作培训。

中期自查报告10

　　按照《关于组织开展“六五”保密法制宣传教育总结验收的通知》(青密办〔20xx〕2号)文件要求，我局对开展“六五”保密法制宣传教育工作相关情况进行自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、加强领导

　　成立保密领导小组，形成由党组书记、局长王宇雄同志任组长，常务副局长陈吉华任副组长，全局参与，办公室主管的工作局面；建立起由分管领导、办公室主任和具体工作经办人构成的“三级保密责任体系”，同时加大责任追究力度，确保责任到人，规范严谨。

　　二、加大宣传

　　采取观看保密法相关法律视频讲解、制作保密法制宣传展板、张贴相关法律法规宣传资料、开展“保密法律法规知识抢答竞赛”等方式，进一步加大保密法律法规的.宣传力度，强化审计干部的保密意识。组织安排涉密人员进行相关法律法规培训，提高防泄密、防窃密水平。

　　三、认真学习

　　领导带头学习《保密法》、《国家秘密载体销毁管理规定》、《信息系统和信息设备使用保密管理规定》、《政府信息公开条例》、“六五”普法教材《干部法律知识读本》等法律法规。采取集中学习和分散学习两种方式，要求全年党组集中学习不少于4次，全局集中学习不少于6次。

　　四、建章制

　　根据实际情况制定了《保密制度》、《档案管理制度》、《档案保密制度》、《计算机使用管理办法》等一系列保密工作制度，对文件的收发、登记、传递、归档、销毁等环节有明确的规定，要求对秘密文件进行单独登记，限定传阅范围。按照市保密委统一要求，组织全体审计职工干部签订了保密承诺书，确保保密工作责任到人。

　　五、严控管理

　　加强计算机网络管理，在服务器和每台电脑安装了防火墙和杀毒软件，定期对计算机内外网实施安全自查，将内用办公业务网和专用审计办公业务网的计算机与互联网进行了物理隔离，坚持“涉密不上网，上网不涉密”的原则。要求在我局外网上发布的资料需经保密工作领导小组批准才可上传，严防泄密发生。

中期自查报告11

州法建办：

　　今年是我州实施“六五”普法工作的第三年，我局“六五”普法工作切实按照《藏族自治州全民法制宣传教育第六个五年规划（20xx——20xx年）》和州十届人大常委会第23次会议通过的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》精神，紧紧围绕州委、州政府“建设美丽生态和谐幸福新”工作基调，以深入推进群众工作为契机，认真开展防灾减灾领域各项普法工作，现将近年来工作开展进行自查，报告如下：

　　一、领导重视，建立健全普法领导机构和工作制度

　　一是成立了局党组书记、局长李德为组长，副局长李小林和龚泳铨为副组长，相关科室科长为成员的普法工作领导小组，负责统一组织、协调、检查、指导全州防灾减灾系统普法工作。二是把普法工作纳入重要的议事日程，每年年初都专题召开局党组会，研究部署全年的普法工作。三是制订“六五”普法规划，每年制定年度普法工作方案，专门安排普法工作经费。四是及时召开科普联席会，动员和布置3月科普月，“5。12”防灾减灾日，“7。28”唐山地震纪念日，“12。4”法制宣传日等重要时段的普法宣传活动的各项工作，要求全局上下精心组织，确保普法宣传活动扎实有效开展。

　　二、扎实开展机关学法用法

　　建立完善领导干部学法用法制度，中心组每年学法均在6次以上。建立学法制度，加强本单位干部职工的法律知识培训工作，每年组织干部职工参加省、州各类学习法律不少于40课时。

　　机关学法主要采取集中学习与干部职工自学相结合，充分利用每周二、四的理论学习时间，组织全局干部职工集中学习《宪法》、《刑法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《赔偿法》、《复议法》、《刑事诉讼法》等国家基本法律法规，《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》、《地震预报管理条例》、《地震安全性评价管理条例》、《地震监测管理条例》、《省防震减灾条例》等防震减灾法律法规。

　　同时，20xx年3月启动《藏族自治州突发事件应对条例》立法工作。先后与州人大等相关单位组成调研工作组，深入我州道孚、、白玉、巴塘、理塘、雅江、九龙、丹巴县开展《条例》立法调研工作，通过实地考察、个别走访和召开座谈会等形式，征求对《条例》的意见，为今后条例的颁布奠定了坚实的基础。在反复论证、征求意见的基础上，六易其稿，形成了《条例》送审稿。目前，正待州人大及法制办审查，并按立法程序进行。

　　三、突出重点，积极开展法宣工作

　　（一）加强宣传教育工作，努力增强民众防灾减灾意识。

　　一是紧扣主题，加强领导，确保防灾减灾宣传工作的落实。专门组织召开会议，传达省、州相关文件精神，制订活动方案，研究部署相关事宜，州政府专门下发通知，全州防灾减灾系统始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛深入开展形式各样的宣传教育活动。

　　二是结合实际，广泛深入，扎实开展防灾减灾宣传活动。全州防灾减灾系统充分结合大演练、科技活动周、防灾减灾宣传周、“7。28”以及世界标准日暨地震标准化宣传等活动，围绕“弘扬防灾减灾文化、提高防灾减灾意识”的活动主题，面向全州各县、乡、村和农村、牧区、学校、社区开展了防灾减灾科普宣传教育活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及。全州共编印散发《城市应急知识手册》、《农村应急知识手册》等涉及地震等方面的防灾减灾科普手册、画册、挂图约11万余本（张），主要分发到各学校、农村书屋、企业、机关、一线施工队伍。特别地，全州教育系统利用大演练等良机，在例行的'“每月一跑”基础上，组织全州各级各类学校师生广泛参与此次演练活动，实现了全州学校演练全覆盖。

　　（二）进一步落实“平安中国”系列公益活动的相关工作。

　　积极与宣传等部门联系，做好“平安中国”防灾文化系列公益活动的宣传工作，动员社会各界积极参与，营造防灾减灾文化。认真组织全州防灾减灾系统和各学校、机关、企业和家庭收看防灾动画电影《今天明天》和动画片《乐乐熊生存大冒险》，阅读防灾减灾科普动漫图书《乐乐熊大冒险》，以及相关系列片的收看工作。

　　（三）积极开展防灾减灾文化宣传活动。

　　做好参加全国防震减灾宣传工作会议的相关工作，与州委宣传部联合下发会议通知，联系州电信公司，做好州分会场的组织与筹备，组织州防灾减灾工作领导小组40个成员单位，以及康定县委宣传部、康定县防灾减灾局和有关新闻单位的负责同志在州电信公司分会场参加会议。

　　（四）申报防震减灾科普示范社区，积极发挥宣传辐射作用。

　　为进一步的发挥防震减灾科普示范学校和社区的宣传辐射作用，我局积极申报示范社区。20xx年以来，向省地震局申报了康定县光明小区、白玉县建设镇河东社区和河西社区3个示范社区。

　　（五）充分利用各类媒介，树立部门形象。

　　一是在全州发行量最大的《日报》专版刊登防灾救灾科普知识专栏累计58篇。二是在“中国”网站开辟“州防灾救灾大演练”和“应急管理”2个专栏，上载各类防震减灾内容100余条。三是宣传工作的扎实开展，切实增强了广大群众对地震等突发事件的防范意识和自救互救能力，部门的社会显示度也有一定的提升，取得了良好地社会效益。

　　（六）结合群众工作“背包入户”活动的开展，在开展结对认亲等工作期间，向亲戚发放防灾减灾知识手册，为他们讲解必备的防灾减灾科普知识，教育引导他们相信科学，反对封建迷信，逐步提升群众防灾减灾意识和自我防范能力。

　　特别是今年，结合科普宣传月等活动的开展，全州防灾减灾系统以加速农业科技成果推广应用和防灾减灾知识为重点，并结合今年白玉县发生的“1。18”地震，康定县红海子发生的“2。27”森林火灾、雅安庐山“4。20”地震等灾害为实例，把广大干部职工农民群众和中小学青少年为普法宣传的重点对象，围绕新农村建设和提升全民防灾减灾意识为重点，开展了一系列形式多样，丰富多彩的群众性普法活动。

　　据统计，20xx年以来全州共举办防灾减灾法律法规和科普知识专栏800余期；张贴防灾减灾法律法规宣传标语1000余条；设立街头、广场现场宣传咨询点达1150余个，制作展板2120张，咨询人数达36780余人/次，散发《防灾减灾常识》、《抗震救灾知识》、《防震减灾知识十讲与汶川地震》、《避震小常识》等各类涉灾宣传资料300660余份、读本8830份、宣传画册和挂图近8160套、VCD光碟2330余张，组织开展不同规模的应急演练166场。通过宣传，进一步增强了广大群众对各类突发事件的防范意识和自我保护能力。通过各种形式的宣传引导，营造良好的舆论氛围，正确引导广大群众相信科学，作到科学防灾，科学减灾，进一步唤起了社会各界对防灾减灾工作的关注和认识。全州防灾减灾宣传教育活动主题鲜明，针对性和实效性强，取得了实效。

　　四、积极推进全州防灾减灾依法治理工作

　　（一）认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》。

　　我局以“三个代表”重要思想为指导，充分认识在建设法治政府、构建“和谐”的新形势下，认真学习《纲要》的重大意义，把贯彻实施《纲要》作为一项重要工作来抓。安排部署贯彻落实《纲要》工作，组织全体干部职工学习宣传《纲要》，将本局干部职工的理论学习与《纲要》学习相结合，使《纲要》的基本精神和主要内容深入人心。

　　（二）严格按照制度办事，推进依法行政，保障政务公开规范运行，相继修改完善了本局《领导政务公开责任书》、《科室政务公开责任书》、《政务公开的责任追究制度》、《政务公开目标考评制度》、《政务公开审核制度》、《政务公开依申请公开制度》、《政务信息公开制度》等制度。结合本局工作实际建章立制，并认真贯彻执行，严格做到有章可循、照章办事、违章必究。

　　（三）结合本局工作实际，制定了《州防灾减灾局重大行政决策听取意见制度》、《州防灾减灾局重大行政决策合法性审查制度》和《州防灾减灾局重大行政决策集体决定制度》。通过建立健全相关制度，并认真贯彻执行，严格做到有章可循、照章办事、违章必究。

　　（四）突出工作重点，积极推进防震减灾依法行政工作

　　一是加强机关效能建设，建立完善首问责任制、限时办结制、责任追究制。二是进一步修改完善《州地震应急预案》。为了贯彻落实《突发事件应对法》和《防震减灾法》，结合我州实际，每年年初根据年度地震趋势预报意见制定《年度地震应急工作方案》。今年4月，州政府下发了《藏族自治州人民政府关于印发〈州地震应急预案〉的通知》（甘府函〔20xx〕35号）。

　　五、立足实际，加大依法治州工作力度

　　（一）加强地震安全性评价工作的监管力度。

　　积极与有关部门协商，在“牧民定居”行动、“地质灾害避让”工程和城镇规划中，借鉴地震灾害重建县经验，加强了农村抗震设防管理工作，提高了新建房屋的抗震性能。继续依法加强州内工程建设项目和可能发生重大次生灾害工程的地震安全性评价工作的监管力度。先后对新龙县麻日乡麻日大桥新建工程、新龙县地龙桥新建工程、九龙县乌拉溪35千伏输变电工程、省道S303线道孚县城过境路工程等提出抗震设防及地震安全审查评估申请进行认真研究和审查，确定抗震设防标准。

　　（二）积极发挥防灾减灾公共服务能力。

　　在全州中小学校舍安全工程工作中，积极发挥防灾减灾部门职责作用，为全州18个县的800余所中小学校，提供地震安全鉴定服务。在州委州政府的领导下，有关部门的配合下，通过全州防灾减灾部门的共同努力，使我州防灾减灾“六五”普法工作取得了阶段性的成效，开创了防灾震减灾法制宣传教育工作的新局面。

中期自查报告12

　　无论是传统教学，还是注入现代教学媒体的新课堂，都普遍认为，教学不仅仅是艺术，更是科学。目前，小学课堂教学中广泛存在着“学生学得很苦，教师教得很累，教学效果却不理想”的现象。部分教师还是以讲授为主，学生在课堂上很少有机会通过自己的活动与实践获得知识与发展，也很少有机会充分表达自己的理解和意见，这就大大降低了有效教学的效果。为了让每位学生都能得到充分发展，让每位学生都能获得成功，应大胆地积极地推进课堂教学改革，大力推行以学生为主的“少教多学”课堂理念来提高课堂教学质量，力求避免无效教学，减少低效教学。本课题于20xx年9月正式开题，预期到20xx年10月结题，历时三年时间。现将前一阶段的研究工作整理汇报如下：

　　一、前阶段工作概况：

　　（一）课题研究的目标

　　1、关注教学效益。本课题从教育部减负增效相关规定出发，审视我校现有的课堂教学状态，探索高效课堂教学的途径，做到高效的教的策略和高效的学的策略的互动促进，从而归纳出有一定规律的，符合我校特点的高效课堂教学策略，制定出一套相应的高效课堂教学评价体系，用客观、准确、科学的评估手段促进课堂教学效益的整体提高。

　　2、关注学生发展。设想通过本课题研究，从学生角度看教学，真正减轻学生课业负担，优化学生的学习方式及方法，在最大程度上开发学生潜能，发展学生个性，使学生得到全面、和谐、健康、持续的发展。

　　3、关注教师发展。教师是专业技术人员，科学研究能力是教师必备的素质。我们设想通过研究，进一步提高教师的教育教学素养，规范和优化教师的教育教学行为，感受实践研究的意义，提高教师理论水平及教学水平，更有效地促进教师的专业化发展。

　　（二）课题研究的内容

　　1、教师引导下的课堂阅读教学中的自主学习与课外自主学习实验。

　　2、结合具体课堂的“少教多学”阅读实践，充分调动学生阅读的自主性和积极性，激发学习语文的兴趣，形成教师学生文本的精神对话，丰富学生的情感体验，以达到“教是为了不教”。

　　3、以语文课堂为载体，在自主合作前提下，加强阅读与写作相结合的语文教学实践，拓展学科教学的深度和广度，以期达到“ 高效课堂”，从而提高语文教育教学的整体效益。

　　4、新课标阅读理念引领下的课外自主阅读。

　　5、各种文体的阅读方法与教学策略的实践和研究

　　（三）课题研究实施策略

　　前阶段，课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、研究目标、研究方法开展了一系列的理论学习和实践探索，在课题论证、研讨交流、课题实施、经验总结等方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩。在课题研究的过程中，我们主要做了以下几方面的工作：

　　1、加强学习，转变观念，确立“少教多学”的高效教学理念，促进教师教学行为的转变。我们认为教师首先就必须得具备与现代素质教育宗旨相吻合的教育观、学生观、管理观、质量观、人才观，这样才能更好地实施我们的研究。

　　2、组织研讨。自课题研究起，成立了课题组。我们以课题研究为载体，以磨课（实验课）、研课、上课、评课等为主要活动形式。每两周活动一次，每次两节课的时间，再忙，也抽一节课进行。这样一来，不仅使大家在言语交锋中，思维碰撞中进行课题研究的探索，更在不懈地追求中，使自己逐步成为高品位、科研型教师。

　　3、不断反思，探讨课堂，探究实践中遇到的问题，并确立新的研究重点。学校的反思活动可谓形式多样。一种是要求教师坚持撰写每课的“教后小记”，逐步养成勤于思考，注重积累，厚积薄发的良好的研究习惯。二是定期征集“案例反思”。每学期，我们都要在教师的案例反思中评选优良的，选送参加市区级比赛。三是鼓励教师撰写教学论文。在上述反思活动中，不断增强了教师对新理念的内化水平和对教育教学现象的洞察能力，从而为科研型教师的成长开辟了新途径。

　　4、及时总结。我们在课题研究的过程中，根据学校的实际情况，根据课题研究方案的目标要求，把课题研究和日常的教研活动紧密地结合起来，选择不同的方面作为研究的突破口，多形式、多渠道开展课题研究，规范课题研究的过程管理。

　　（四）课题研究进展情况。

　　一年来，我校课题组成员以课堂教学为平台，从各自研究的侧重点出发，通过互动、互补，使课题研究开展有序，进展良好。

　　1、深入学习，领会有关“少教多学”的内涵，加强对《语文课程标准》的再学习，重视从相关的书著中涉猎理论营养，对课题的广度和深度的认识进一步深化。

　　2、课题负责人积极组织课题组成员参与课题研究互动，或听课、评课；或进行案例分析与反思；或学习传达省、市各级有关开展课题研究的会议精神,消除课题组成员的畏难心理;与同课题的兄弟学校，探讨、切磋、交流，现场感受课题研究在课堂教学中的展现，分享成功的经验，反思研究过程中出现的问题，有针对性地调整研究方案，初步形成和谐语文课堂教与学的模式。

　　3、构建“少教多学”教学结构框架。“少教多学”这一新的课堂教学模式更加尊重学生的主体地位，小组学习、合作探究将成为开展教学的基本形式。具体划分为下面“四段六步式”。

　　四个阶段分别是：自主学习阶段、合作探究阶段、展示提升阶段、检测反馈阶段。

　　六个步骤分别是：预习引导，明确目标→自主学习，组内交流→分配任务，合作探究→展示质疑，拓展提升→穿插练习，全面巩固→达标检测，反馈校正。

　　4、市级领导、教研员不定期对我校课题进展情况进行调研，对我们付出的努力与收获给以充分的肯定，尤其是我们能把课题研究立足于课堂教学，更是得到领导的一致赞同；还对我们在研究中的一些困惑进行针对性的指导，也为存在的不足提出了今后改进的方向，增添我们的科研热情与信心。

　　一年来，我们已走出了初始阶段的困惑，对课题研究的方式、方法，已有一定的把握，相信有课题组成员的共同努力，有各级领导的.鼎力支持，我们有信心把本课题研究开展得更好。

　　（五）已取得的阶段性成果

　　1、细化课题，从小处着手，扎实课题研究，成员之间相互学习、研讨，形成浓厚的科研氛围。

　　2、课题组成员每学期完成一篇课题研究阶段性小结，形成一篇研究小论文。

　　3、每月至少积累与课题相关的教学精彩片断二篇,编写突现课题研究的教案设计，案例分析等，为日后课题的顺利结题积累了一定的资料。

　　二、课题研究中存在的主要问题

　　课题的研究在课题组成员的共同努力下，研究已取得了明显的成效，但研究还只是停留在较为浅显的层次，研究中还存在一些问题有待解决。

　　1、首先表现在班级学习机会差异悬殊，部分学生课堂实用时间少。教学时间对全班学生而言一般是一样的，但课堂实用时间、学习机会和质量则可能存在较大差异。学生在课堂教学活动中的思维普遍存在依赖性、单一性、无序性、浅露性和缓慢性的特点。

　　2、个别教师在开展研究的过程中，过于注重形式，无效的教学活动掩盖了对文本的理解，整节课看起来热闹，其实学生缺乏有价值的思考，收获甚浅。如何精心设计教学活动，使其对教学起到促进作用，还是一个长期的研究内容。

　　3、本课题研究成果主要通过课题总结报告、教学研究论文等形式呈现。但是，如何使这些成果能够深刻体现设想中“少教多学”的教育思想，真正落实到日常具体教学过程中，还是一个研究的难点课题。

　　三、对下阶段课题研究的思考

　　（一）教师要有清晰的教学思路

　　课堂教学的成功与否，很大程度上取决于教学思路是否清晰。教师在熟悉教材、研读教材的同时，逐渐地会产生一个如何教的完整的思路。一般地说，学生对教材的学习主要是循着教师的思路进行的，因此教学思路就有了鲜明的实践性的特点。它不只存在于教师的头脑中、教案中，而必须转化为课堂教学活动。教学思路清晰，语文课就会呈现清晰，学生的思维也会渐渐清晰，从而会获得创造性思维的启迪。

　　（二）教师讲授需把握分寸

　　教师的讲在课堂教学中是不可或缺的，但应把握分寸，恰当的讲。在教学的某个环节，恰当的讲解分析课文的某些句段，对于帮助学生理清思路是极为重要的。恰当的讲，才能促进学生对课文的理解，提高其鉴赏水平。蜻蜓点水或过深过透地讲都无助于学生的文化积累和思维锻炼。从教学论的角度看，恰当的讲，还要注意学生认知发展规律和特点。

　　（三）教师应善于设计问题，促进学生思考

　　提问是组织教学、启发学生思维的手段，能帮助我们探索并优化学生的认知结构，教师应熟悉教材和学生，设计出有价值的问题进行提问。提问应有一定的导向性，如导向文化感，导向品格修养等，促进学生的思考。这样的提问和由提问引出的讨论就有利于学生思维素质和思想素质的养成，有利于激发学生学习的主动性和创造性，这样的提问才有利于学生“多学”。

　　（四）提高学生参与教学全过程的程度

　　1、留足思维空间。在课堂教学中，教师提问后切不可急于求取答案或是告知因果，而应最大限度地留给学生足够的时间和空间，使他们有主动参与学习的机会，然后进行全班交流，教师适时点拨。这样，通过让学生自己分析、思考、咀嚼、品味，增强了他们对知识的消化吸收能力，发挥内在的创造力。

　　2、组织小组讨论。讨论是学生积极参与学习活动的有效形式。它既可以给每一位学生展示自己才能的机会，培养团结协作的精神，又能让学生在多向交流中集思广益，便于学生学习别人的长处，自我解惑，自我提高。

　　该课题实施近一年来，所有组员在平时的教学实践中，能够立足于学生的现实生活，课内教方法，课外练能力，培养学生学会从生活中学习、体验，学生也获得了很大的进步。我们将认真总结前阶段课题研究的成败得失，认真制订后续研究规划，以期取得更大的成果。

中期自查报告13

　　一、加强领导，建立建全了工作体制

　　一是进一步完善了法制宣传教育工作领导体制。成立了以局长为组长、分管领导为副组长的“xx”普法工作领导小组，切实加强对法制宣传教育工作的领导。各股室主要负责人为本部门法制宣传教育工作的第一责任人，把法制宣传教育纳入年度工作计划和年终考核指标。

　　二是建立健全了协调配合的法制宣传教育工作机制。由办公室负责“xx”普法规划的制定，并组织、协调、指导和检查各股室的法制宣传教育工作，其中设立了一名兼职普法工作人员专门负责整理普法工作资料和文件及时分类归档，建立工作台帐。三是落实了法制宣传工作的各项制度。把学习法律纳入集体学习制度范畴，每年集中学习不少于两次，中心组成员每年撰写一篇以上学法心得体会。进一步完善法律知识的学习和年度考核制度，要求每个职工每年要有10学时以上的法律知识学习。

　　二、结合实际，扎实开展了普法工作宣传

　　一是紧密结合了国家民主法制建设的`新进展、新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践，进一步提高了领导干部依法决策、依法管理的水平，增强了全体职工依法行政和依法服务的意识。

　　二是领导干部带头学法用法，重点对《档案法》以及《档案行政处罚程序暂行规定》等与档案工作密切相关的法律法规的学习，同时在日常工作中注重对业务部门从事档案整理的人员进行档案法律法规和相关知识的宣传和教育，提高相关人员依法治档的水平，突破管理难点，围绕中心，部门齐抓共管，形成了良好的工作合力。

　　三是利用单位宣传栏、网站信息及时向社会群众发布了与本行业相关的法律法规，从20xx年以来，通过“12.4”全国法制宣传日及“6.9”档案宣传日，档案管理人员专门知识培训、档案法律法规试卷答题、发放宣传手册等方式宣传和普及档案法律知识，使广大职工、群众更加明确了的档案责任和义务，其利用档案维护自身合法权益的意识也进一步增强。

　　三、存在的问题及下一步工作

　　“xx”普法以来，我局在依法治统工作中做了大量的有效工作，取得了一定的进步，但我们也能清醒地看到还存在着的一些问题和不足：

　　一是领导干部学法用法做得还不够，主要表现学习内容不精，学习领悟不深，读书笔记记录不详细。

　　二是依法治理工作力度不够，对县直、乡镇单位出现的档案资料收集不够齐全、归档记录不够规范等问题,不能够长期有效的进行督促检查，令其整改。

　　今后，我们将进一步严格按照五年规划以及中期检查指导标准，继续做好“xx”普法工作，首先是抓好领导干部的学法用法，与年度目标考核挂钩，进一步加大考核力度，以考核促学习，以考核求进步，再是加强对档案工作的督导力度，完善对全县档案工作的考评制度，不定时抽查整改效果，增强对档案工作的重视,同时也积极探索建立档案普法工作长效机制。

中期自查报告14

　　自“六五”普法工作开展以来，我局始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实普法工作精神，按照“依法治国，建设社会主义法治国家”基本方略的总体要求，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，在巩固“五五”普法工作成果的基础上，深入开展法制宣传教育，进一步增强了全系统干部职工的法律意识和法律素质，在全社会树立起了“依法行政、执法为民”的良好形象，促进了各项卫生事业的健康发展。现将我局“六五”普法工作自查情况汇报如下：

　　一、“六五”普法工作主要做法

　　回顾近两年半的普法工作，我局在市委、市政府的领导下，在市法治黄冈建设领导小组指导下，坚持“早、实、活、勤、严、精”六字工作方针，精心组织，狠抓落实，不断创新，取得了阶段性实效。

　　(一)工作部署突出一个“早”字

　　20xx年，我市“六五”普法工作启动后，我局迅速召开了动员大会，对“五五”普法工作进行了全面的总结和表彰，并对“六五”普法工作进行了部署。成立了局党组书记、局长为组长，分管局长为副组长，机关科室负责人为成员的“法制黄冈”建设领导小组。

　　同时，我局根据卫生系统实际，制定了《黄冈市卫生系统20xx年—20xx年法制建设第六个五年法制宣传教育工作规划》，并在每年初，制定本年度的工作方案，与各二级单位、机关各科室签订责任书，确保“六五”普法工作有序开展。

　　(二)保障措施突出一个“实”字

　　一是制度保障。普法工作是个一个系统工程，完善的制度保障，是普法工作成败的关键。我局在总结“五五”普法工作的基础上，建立和完善了《责任追究制度》、《重大事项法律顾问制度》、《领导干部学法用法工作意见》、《机关工作人员学法制度》、《卫生行政执法案卷评查制度》等几十部学法、用法、普法制度。将涉及到普法方面的相关工作，均以制度的形式加以规范，各项工作做到“有法可依，有章可循”。

　　二是队伍保障。法治宣传教育队伍是开展普法工作的一支重要力量，我局高度重视普法队伍建设，充分发挥普法队伍在法治建设中的主导作用和桥梁作用。我们依托卫生行政执法部门成立了一支政治坚定、思想稳定、业务精干的普法队伍，直接行使法律的指导、督促职能，并做好各科室之间、二级单位之间、其它相关部门之间的普法协调工作。

　　三是机构保障。我局“六五”普法工作领导小组办公室设在政策法规与食品安全综合协调科，并从二级单位抽调相关专业人员从事普法工作。人员职责分工明确，工作制度完善，办公室设施、设备齐全。落实专门普法经费,保障日常普法工作的顺利开展

　　(三)创新载体突出一个“活”字

　　在“六五”普法工作中，我们始终坚持将普法教育与工作实践相结合，创新载体，丰富普法工作主题，深挖普法工作内涵，不断提升法治文化建设。

　　一是开展技能竞赛。20xx年，为了进一步推动卫生行政执法进程，激励广大卫生行政执法人员立足岗位，提高业务水平，我局举办了首届卫生行政执法(卫生监督)技能竞赛。邀请到省卫生厅、省监督局领导现场指导，全市300多名卫生监督人参加观摩。通过选拔，我市代表队在省级技能竞赛中荣获团体三等奖、优秀组织奖，闭卷笔试第二名的好成绩。三名队员分获个人专业比武二、三等奖。

　　二是开展执法案卷评析会。开展卫生行政执法案卷评析，是我局法治建设的一个传统。每年年底，以各县(市、区)为单位，将本年度执法案卷集中，进行交叉互评，相互学习经验，查漏补缺，提高了全市卫生行政执法工作质量和工作效率，规范了执法行为。由于我局不懈努力，20xx年，荣获全省卫生监督执法先进集体、全省卫生行政处罚案卷评查优秀单位、全市法治建设先进单位。20xx年，荣获全省卫生行政处罚优秀案卷单位。

　　三是开展“三创三抓”活动。去年，我局开展了岗位创星、服务创优、效能创高、抓重点工作、抓重点项目、抓环境优化的“三创三抓”活动，并将此活动与普法宣传教育工作紧密相连，将“依法行政”的观念深入到广大干部职工思想中，坚持以法律为准绳开展各项卫生工作，达到知法、懂法、守法的工作目标，使干部职工的思想素质、法律意识得到进一步提升。

　　(四)宣传报道突出一个“勤”字

　　卫生相关法律、法规众多，并且与人们的生命健康息息相关，为了更好的宣传卫生法规知识，提升人民群众生活质量和生命质量，我局每年都要举办多次专项和综合卫生法规宣传活动。如《食品安全法》宣传周、《食品安全标准》宣传周、饮用水宣传周、3.xx消费者权益日、艾滋病防治宣传日、职业病防治法宣传日等。发放宣传资料、法律文本近五万余份，接待群众法律咨询近万人。在每年xx·4全国法制宣传日期间，我局还增设举报台，专门受理针对卫生系统工作中出现的投诉举报，规范依法行政行为。

　　我局在各类报刊杂志、市政府、省卫生厅门户网站发稿近40余篇，与市级主流媒体《黄冈日报》联合创办的《卫生与健康》专版(每半月一期)已累计近400期，其中，头版信息xx0余条。机关及各二级单位均在本单位网站上开辟了法律法规专栏，限度地使普法工作惠及广大人民群众。

　　在加强宣传的同时，卫生系统培育了不少全国、全省先进典型。从四次援非的“全国援外先进”徐长珍，到“荆楚健康卫士”、“孤岛医生”江志国、“艾滋病患者贴心人”张正文，再到“人民好医生”顾光球。通过对典型的学习宣传活动，激励了全市卫生系统广大干部职工进一步树立“大医精诚、救死扶伤”的卫生系统核心价值理念，坚定全心全意为人民健康服务的宗旨意识。

　　(五)依法治理突出一个“严”字

　　针对危害人民群众健康权益和扰乱医疗市场的违法行为，我局坚持重拳出击，对不法分子形成高压态势，绝不姑息。

　　一是强化日常监督监管。我局在依法治理的过程中，充分认识到加大行政执法日常监管力度，是发现和杜绝违法行为最直接、最有效的环节，并将强化日常监督监管始终摆在依法行政工作突出位置，克服人员少、职能多、任务重、责任大等诸多困难，建立健全、完善了一系列日常监管工作制度，把好事前监督、事中监管和事后监察“三道关”。

　　二是大力开展专项整治。紧紧围绕人民群众关心的和社会热点问题，我局大力开展专项整治活动。近两年共开展了开展了集中打击餐饮消费环节违法添加非食用物质滥用食品添加剂、黄冈职院南湖校区周边餐饮集中整治、早餐放心工程创建、早餐笑脸标识示范工程创建、县级医疗机构执业、医疗废弃物等近30余项专项整治行动。严厉打击了不法分子违法行为，维护了人民群众的健康权益。

　　三是落实人大政协提案。我局的工作得到人大、政协的广泛关注。近两年，共收到人大提案和建议10件，政协提案和建议38件。对提案和建议一一认真核实回复，并登门回访署名代表、委员，做到了件件有落实、件件都满意的目标。

　　(六)普法教育突出一个“精”字

　　法律进机关：我局结合建设学习型党组织的'战略部署，大力弘扬干部夜校这一党的光荣学习传统，通过利用业余时间定期集中组织干部参加学习，在单位营造比学赶超、创先争优的良好氛围。于此同时，我局还聘请相关法律专家进行授课。20xx年，我局学习了中共黄冈市委党校常务副校长、黄冈市行政学院副院长梅守福同志关于xx的精神的专题讲座。20xx年，聘请了市检察院职务犯罪预防处处长张白鸽同志关于职务犯罪的专题讲座。通过学习，全面提升了普法工作实效。

　　法律进乡村：为着力提高农民朋友的法律意识,强化农村基层干部法律素质,加快和谐黄冈建设的进程,推进基层依法治理工作，20xx-20xx年，我局将普法工作与“三万”活动紧密结合，在给农民朋友送温暖、送关怀的同时，坚持送法律、送健康。在“三万”活动中，全系统共发放卫生相关法律知识、健康读本等资料近万份，有针对性地向农村群众宣传卫生法律知识,引导农村群众知法、守法，进一步提高农民朋友的法律意识。同时，我局还指导县级卫生行政部门聘请卫生监督协管员，充实农村基层法律宣传和指导力量。

　　法律进社区：法律进社区是直接面向社区、面对群众，普及卫生相关法律法规，满足人民群众的法律需求，使社区居民真正感受到帮助随时都在身边，是一项实实在在的便民利民工程。20xx年、20xx年在卫生系统开展的政风行风评议活动中，我们通过挨家挨户的走访，深入社区，了解群众所需，为他们送去《传染病防治法》、《艾滋病防治条例》、《母婴保健法》、《食品安全法》等法律知识和健康知识，让社区居民更加了解卫生、理解卫生、宣传卫生。在20xx年卫生城市创建活动中，我们抽调二级单位近三十余人，走街串巷，耐心讲解卫生法律法规知识，虚心听取群众意见，为卫生城市的创建做出了应有的贡献。

　　法律进学校：为了在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，提高健康防护知识，20xx在黄冈市外国语学校开展了《食品安全法》、《学校卫生管理条例》等法律法规宣传，20xx年在黄冈市电子信息学校开展了食品安全防范、食品安全辨别等内容的宣讲。通俗易懂的知识讲解和生动详实的案例分析，得到了广大师生的热烈欢迎。

　　法律进单位：为提高放射工作人员的放射防护知识水平，保障放射工作人员和公众的健康与安全，20xx年我局举办了放射工作人员培训和用人单位《职业病防治法》培训。重点讲授了《职业病防治法》、《放射诊疗管理规定》、《职业放射工作人员健康管理办法》、《放射防护知识》、放射性危害与防护及相关法律法规，同时又结合近年来放射防护领域最新研究成果和放射损伤典型病例，进行了深入浅出的讲解，使参加培训的放射工作人员对放射防护工作有了新的认识，进一步增强了放射诊疗工作人员法律意识、责任意识以及自我保护意识。

　　二、存在的问题和下一步工作措施

　　“六五”普法开展以来，虽然我们在卫生法治建设方面取得了一些成绩，但还存在体制不顺、经费保障不足、依法解决问题的能力还不强、行政效能还需要进一步提高等问题，下一步我们将采取以下措施：

　　一是创新卫生行政执法手段。要适应形势任务的新变化和干部职工法律需要的新要求，积极推进法制宣传教育工作，积极破解卫生监管难题，不断适应人民群众对健康的需求，着力推动卫生社会管理创新工作理念、工作机制、工作模式的突破。

　　二是加快基层监督人员培训步伐。针对目前我市现有人员在执法水平、专业结构、人才梯队等方面不能完全适应新形势下依法行政，职能转变和综合执法的要求，我们将采取多种形式，积极开展培训活动，提高其业务水平和思想素质。根据基本公共卫生服务均等化的要求，各县市区卫生监督机构开展卫生监督协管员的指导、培训，并参与考核评估，实现城乡卫生监督网络监管全覆盖。

　　三是坚持教育与管理并重，机制创新与制度落实并举。按照省卫生厅、市委、市政府的工作要求和部署，我们将积极履行食品安全、职业病防治、传染病防治监督、医疗服务市场和采供血以及公共场所、生活饮用水卫生等重点监督工作，搞好卫生行政执法的专项整治工作，为我市经济社会发展创造良好的卫生法制环境。

中期自查报告15

　　一、课题基本情况：

　　转眼之间，我们申报的课题《高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果的实践研究》从开展到实施已经有一段的时间了。课题从申报、立项以来，得到了学校领导的关心和大力帮助，得到了课题组全体教师的支持。我们在实际教学中，一方面学习理论，通过一些专业书籍对本课题进行了进一步的理解，另一方面结合我们组有特点的课例，对课题进行了深入的研究，制定了研究方案，尝试了一些做法，积累了一些经验。现将上阶段的工作进行汇报，以求共同探讨，完善和提高。

　　本课题组根据新课程理念，构建课题的总体设想。课题组成员在这段时间里，加强了理论学习，各个成员都积极主动的准备了大量的与本课题相关的理论学习材料，并且开展了深入的理论学习工作。同时，伴随课题研究的开展，课题组也同时展开课题组的各项活动，认真做好课题研究活动的记录工作。每次课题活动我们都力求制定一个近期的目标，研究它的目的性，时效性，可操作性，做到小切口，深度挖掘此次活动的价值，大胆预见它的成果。在下次课题研究活动的时候，及时总结上次的得失。通过集体备课，坚持理论与实际相结合，加强合作交流，提高了业务素质；立足课堂，深入研讨，寻求有效教学策略并实践于课堂。

　　二、研究主要过程及进展：

　　1、课题研究过程

　　第一阶段（准备阶段20xx年9月至20xx年4月）

　　成立课题研究小组，明确分工及任务，查阅搜集相关资料，设计课题研究方案，进行课题论证及立项。

　　第二阶段（实施阶段20xx年5月至20xx年10月）

　　调查研究以本校学生为主体，开展调查研究。对调查及搜集的相关资料进行交流、研讨等活动，请科研部门领导做好指导工作，对研究内容及时补充和修改。

　　第三阶段（总结验收阶段20xx年11月至20xx年12月）

　　通过概念图等丰富多彩的教学实践手段增强学生对生物知识的掌握能力，同时通过成绩对比分析活动，客观评价高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果。

　　2、课题研究进展情况：

　　⑴各学年组生物教研组课题人员利用本阶段收集整理了比较成熟的概念图教学模式资料，并将概念图教学模式和常规教学模式进行平行班教学对比实验，并及时记录实验过程，积累教学实验资料和教学成绩。

　　⑵各学年组生物教研组课题人员及时整理上交对比教学实验资料及对比班级的学生情况、期评成绩，同时简要分析实验过程中遇到的各种情况，包括实验设计、实验操作、实验结果、实验改进等各个方面的.问题，及时进行交流，以便在开展课题的下一阶段改进。

　　三、初步得出的主要结论：

　　高一课题组成员负责实施了《必修一：分子与细胞》典型概念图教学模式的教学对比实验，高二课题组成员负责实施了《必修三：稳态与环境》典型概念图教学模式的教学对比实验，高三课题组成员负责实施了一轮复习典型概念图教学模式的教学对比实验。通过实验，课题组人员认识到概念图可以将概念与概念之间的关系以一种图示的方式形象直观地表现出来，它是用视觉再现知识结构、外化概念和命题的一种方法。这种表征知识的形式有助于教师建立整合的、结构化的知识，进行有效的教学；有助于学生把握某个知识领域的全貌，理解已有观念之间的联系；有助于学习者将新观念与其已有的知识联系起来，将知识融会贯通，发展对知识体系的理解。概念图的这些优点决定了它完全可以被应用于教学。

　　四、存在的问题及下一步研究的主要措施：

　　部分教师认为概念图教学手段在教学中作用不大因此研究研究积极性不高，那么，在实践中教师如何才能充分发挥概念图的作用呢？对此，我们提出以下一系列行之有效的具体应用方法，供教师根据不同教学情景的需要选用。

　　1、概念图作为教学设计的工具

　　教学设计是进行教学的必要环节，它设计的对象可以是一门课程、一个教学单元，还可以是一堂课，如何进行最有效的教学设计，既关系到教师能否发挥课堂教学中的主导作用，又关系到学生在课堂

　　学习中能否真正的成为主动参与者，在获取知识的同时提高能力。概念图为解决这一问题提供了契机，教师可以借助概念图来归纳、整理教学思路，将头脑中的教学内容、教学策略以可视化的形式展现出来，进行最佳的教学设计。这一点在高中生物教学中很适用。

　　2、概念图作为内容呈现工具

　　概念图作为内容呈现工具，能够将繁琐的内容以概念的形式简单、明了、清晰地传递给学习者，可以满足教师将教学内容以概念为单元逐一呈现给学习者。这种方式不仅能形象呈现内容，而且能让学生非常直观地发现知识内容之间的关系，保证了下次继续学习时的知识的完整性。

　　3、概念图作为知识关联工具

　　概念图作为知识关联工具，能够将学习者所学的知识系统化，实现知识的整体记忆，同时也促进学习者思维的发展。当我们学习一个知识点的时候，会很容易记住，但是在解决问题时往往无所适从，这是因为我们习得的都是孤立的概念，没有进行知识关联，没有形成系统的知识结构，只有保证知识的关联性，才能在运用时游刃有余。

　　4、概念图作为协作学习工具

　　概念图作为协作学习工具，支持学习者与他人共享学习成果，建立学习共同体。学习者在学习过程中可以根据学习内容绘制概念图，这些概念图是学习者的学习成果，反映了学习者对某些问题的思路、观点，同时，学习者还可以将自己绘制的概念图与其他同学绘制的概念图进行比较，实现成果共享，达到交流的目的。

　　5、概念图作为评价工具

　　概念图作为评价工具，一方面能够帮助教师在教学过程中通过观察学生的构图过程，了解学习的进展，及时地进行诊断，改进教学；另一方面，在进行总结性评价时，教师可以适当采用绘制或补充概念图的形式进行，它可以让教师清楚地看到学生对知识的掌握情况，以及不同学生思维方式的差异，能够给教师一个客观的图景，使教师全方位了解学生的学习状态

　　整个教学过程，概念图作为教学工具贯穿始终。一方面，教师应用概念图进行教学设计、呈现教学内容，提高了教师备课的效率。另一方面，学生在学习时，可以通过概念图进行知识关联，进行发散性思维训练，不仅有利于记忆掌握所学习的新知识，还培养了团队合作的意识。但毕竟高中生参加高考是第一位的，成绩评价是最主要的。这需要全部实验过程完成后，经成绩分析对比后，才能得出结论。

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