【实用】个人自我介绍汇总9篇
来到一个陌生的地方时,时常需要用到自我介绍,自我介绍有助于自我宣传、自我展示。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的个人自我介绍9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
个人自我介绍 篇1
我叫钱昱辰,今年11岁,就读于乐成镇一小四(4)班。我有一头乌黑的头发,圆圆的脸蛋上面长着一双小眼睛,一笑起来就露出两颗小虎牙,显得非常可爱。虽然我相貌平平,但是妈妈经常鼓励我,男孩子只要有真才实学,就会变得魅力十足。
我对待学习的态度非常认真,每天早上按时起床,根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到,作业也很认真完成。除了按时完成课堂作业之外,我还非常喜欢阅读课外书。书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的朋友。妈妈经常说知识就是的`财富,一个人不学习就没有知识,没有知识就没有一切。作为一名小学生,现在我的任务就是学习,努力学好各门知识。此外,我对电脑也很感兴趣,爷爷奶奶遇到了电脑难题,还都要我帮忙解决呢!
我的性格比较内向,平时不喜欢主动和别人打招呼。妈妈曾经多次教导我,让我改正这个缺点,我也知道这样很不好。在学校里,我对认识的老师和学生都能亲切地打招呼,但是对于陌生的人就开不了这个口。我以后还要多加努力,让自己变得开朗一点。
从今往后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉自己的不足之处,让我的家人,让老师和同学,让更多的人都喜欢我。
个人自我介绍 篇2
尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。
我叫***,今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的`人民教师始终是我心向
往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”,请记住我们的永久域名:
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
后附个人体会:在招聘人数比较多的时候注意语言组织,要简短清晰让人印象深刻,但是不要过分夸张。最重要的是精神面貌,头天一定要休息好。
回答问题时,目光可以对准提问者的额头。有的人在回答问题时眼睛不知道往哪儿看。 经验证明,魂不守舍,目光不定的人,使人感到不诚实;眼睛下垂的人,给人一种缺乏自信的印象;两眼直盯着提问者,会被误解为向他挑战,给人以桀骜不驯的感觉。如果面试时把目光集中在对方的额头上,既可以给对方以诚恳、自信的印象,也可以鼓起自己的勇气,消除自己的紧张情绪。 我的名字叫。。(给名字做一个生动的介绍比如说名字叫石海波你可以说,仍进大海里扇起一翻一翻波浪。这样一介绍别人就会记住你的名字),你的名字也成为别人记忆中的一部分。
个人自我介绍 篇3
我是来自国际部20xx级(1)班的z。
我的爱好是数学,一直对它有着浓厚的兴趣。在班级里的职位正是数学课代表,平时工作勤劳负责,得到了老师同学们的赞赏。就在我七年级时,荣获了20xx-20xx年度世界少年奥林匹克数学竞赛(中国区)选拔赛全国总决赛银奖。
我的特长还有书法,从小就开始在文房四宝中度过的`我,如今写得了楷书,仿得了草书。在艺术节的书法比赛中,我也取得了不错的成绩。事实上,我的目标就是我可以成为一个全面发展的全优生。
不懈的努力自然会有回报,20xx学年的上学期我获得了国际部一等奖学金,然而经过第二学年的努力我在20xx年下学期再一次的获得了国际部一等奖学金。
经过时光的磨合,我努力尝试让自己变得谦逊,沉稳。平时,好强的我时时刻刻都在摸索是班级荣誉进步提升。闲暇之余,偶尔帮助班级干部完成老师布置的任务,感觉万分光荣。我喜欢乐于助人,凡是同学向我请教疑难问题,我都会耐心解答。我相信,大家团结一致,才能让整个班级集体进步。
曾有人说过,任何人有资格翱翔于天空,而我愿意化身为一致雏鹰,为了理想的未来,我要不畏艰辛地让翅膀硬朗,让羽毛俱全。实现一个完全属于自己的舞台。
个人自我介绍 篇4
我,1990年11月17出生。是个乖乖女。兴趣上网逛街,大多数女孩拥有的'兴趣我都没落下。我希望找到一位能够懂得包容我,引导我变的逐渐成为我理想状况的男生。他必须在xx定居或现在在xx工作。
如果开始了,就没有结局。很期待我们老去的那天,夕阳下等待儿孙归来。温馨,简单,美好。如果,觉得我靠谱,那我们一起开始一段不分手的恋爱吧。
个人自我介绍 篇5
工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召幼儿,以朴实端庄的人民教师形象教育幼儿,做到了为人师表,修德修才。
教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。
学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。
在现代科学迅速发展的今天,各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显,这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的'想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感,培育努力学习,在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生,熏陶学生,。由于自身文化底蕴逐渐厚实,凭着对教育事业的挚爱深情,凭着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的强烈事业心,我针对地理教学中存在的弊端,结合自己的教学实践,进行了大胆的教学改革,创造了许多成功的经验。
我们认为:读书,是凸现地理教学边缘性特征,实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发地理教师创造的灵感。
个人自我介绍 篇6
一个渴望完美却有着许多缺点的女孩,一个想要成功却屡次碰壁的女孩,一个追求时尚却不懂得高雅的女孩,哈,这就是我。
乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律,但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的,如果一个人连错误都不犯的人,那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错,更何况我们这些普通人呢?
每当我妈在路上碰到熟人,他们就说我什么眼睛好看,额头高啊这些话。哼!其实我是集合了我爸妈的优点缺点,眼睛大大的,左眼有四层眼皮,右眼却只有两层,你说怪不怪?我奶奶说我眼睛长得好看,上次去表演化妆师我是一字眉呢!虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。
我有几个最大的缺点就是:1.比较贪吃2.性子特急3.粗心,不能光说缺点我也有优点的, 1.我喜欢笑2.爱帮助人3.非常有怜爱之心等等。
我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜,就管不住嘴了,先个小馋虫似的,非吃个过瘾才行。瞧瞧,这身材都是吃出来的结果,外公外婆现在常说:"你怎么瘦了?"这句话听了,我心里高兴得很,现在过年、节日出现美味佳肴,我就只尝尝味道,不多吃,有时爸爸说:"多吃点素菜,有维生素,鸡少吃点,饭馆里的鸡不卫生。"我表哥就是坏嘛,一见到我就说:"你怎么又胖了?该减减肥了!"听了这些话,我听的肺都要气炸了。
我这人性子急不管三七二十一,上奶奶住院了,一听这消息的,我马上和妈妈赶到邵逸夫医院,上面写着7号房,我不管了,我先冲了进去,发现奶奶不的再,我大哭起来,这病房好像新的`一样,妈妈听到我哭就过来了,说:"小宝贝,奶奶在1号房呢!""啊?不会吧"我尴尬的说。
每次,经过我们班,总会听到"哈哈"的笑声,同学们总是的斗我笑,有一次我对他们说:谁能把我斗笑,我就不行孙。"接着同们讲了百个笑话,我就是不笑,可我想起以前的事,我就笑的肚子疼。每次回到外婆家,他们总是叫我"开心果",动不动拿我寻乐,晓得我们直不起腰来,外公说:"笑一笑,十年少",被他们当成开心果也值得,谁让他们这么疼我?
在以前的学校我的学习,也还算中上,一回到家,做完老师布置的功课,做完妈妈给我买的习题,接着爸爸会是当然我看一小会电视,(不会超过20分钟,请别人不要嫉妒)我最喜欢的我爸爸带我出去玩,妈妈每次都不和情调,老让我写功课,爸爸就偷偷带着我出去打乒乓球、溜冰之类的,反正回来是老爸被挨骂。
我的自我介绍就到这里,怎么样,给我个评价,交个朋友,多多指教。
个人自我介绍 篇7
我叫万思雨,我的家乡是__。
我的爱好有很多,比如玩、、看书等等,其中我最喜欢的就是了,因为游泳不但能锻炼身体,而且还可以减肥。我要控制好的食量,加强锻炼,保持身材,可不能像我老妈一样减肥减得那么辛苦。
我有一个伟大的就是当一个科学家,我要发明各种各样的东西,来改变社会,改变全。但是我的妈妈说:“现在你最重要的.任务是,因为这是当科学家的必经之路。”妈妈说的这一句话给我的启发是我以后一定要认真,多读书充实,争取早日实现,当上科学家。
个人自我介绍 篇8
我是一个活泼开朗的男孩。长着白白的脸蛋,大大的眼睛,参差不齐、略带米黄的牙齿和两只大大的耳朵。我常听大人们说大耳朵有福气,便在心里暗暗嘀咕:“如果说大耳朵有福气的话,那猪一定是世界上最有福气的了!”
我很爱笑,整天一副笑眯眯的样子,连大大的眼睛都因此而眯小了。有时我还会做各种滑稽的动作,像“招财猫”啦,“不倒翁”啦,“吐着舌头的兔子”啦……逗得爸爸妈妈也开心地笑。
我有时也爱“下雨”(哭鼻子)。有时候是“太阳雨”,有时候是“阴转小雨”,有时候是“雷阵雨”,有时候是“倾盆大雨”,甚至有时候还会下“冰雹”呢!我可真希望自己争气一些,能够少一些“打雷下雨,”多一些“阳光灿烂”。
我的小名叫言娃娃。那是因为我从小就爱说话,口才也好。只要是我讲的笑话,总能逗得大家前仰后合,因此,爸爸叫我“怪灵儿”。我的.故事也讲得不错,还在上幼儿园时,我就在讲故事比赛中得过奖呢!因为话太多,我常被爸爸妈妈叫做“麻雀”。有一次,妈妈还说我的嘴简直是世界上最忙的嘴呢!
我酷爱读书。在家里有着“读书郎”的美名。我只要一拿到书,哪怕天塌下来我也不管了。无论什么地方放本书,都难以逃脱我的“火眼金睛”。
不过,我也十分贪睡。有一次,我一觉醒来想上厕所,看了一下表才七点,心想:还可以美美地睡一觉。结果等我再次从床上爬起来,已经八点半了。
我的胆子也不大。有一次放学回来,我一进家门,就听到一种窸窸窣窣的声音,我以为是家里进来了小偷,吓得躲在窗帘后不敢动弹。后来才发现是坏了的水龙头流水的声音。
虽然我比较聪明,总有自己独特的想法,行动也像猴子一样敏捷,但时不时也会成为别人嘲笑的对象。如我有一次不小心掉进了荷花池里,弄得满身是泥。还有一次从升旗台上滚了下来,摔得浑身是土,甚至有一次走路看书撞到了树上,碰了一鼻子灰……
这就是我,一个多面的我,一个多变的我,一个多彩的我!
个人自我介绍 篇9
大家好,我是一名小学四年级的一位学生。我成绩一般,但是性格开朗。
记得有一次,我们全校一起去海边旅游,大家一早就坐上去郊外的大巴上。坐上大巴,大家都沉默不语,显得很沉寂。我看到于是对着大家说:“同学们,让我们来唱歌吧!”于是在这一路上,我们大伙一路唱歌到达目的地。到海边,我们一起嬉戏着,看着海边的波澜壮阔,觉得非常的壮观。
我喜欢乐于助人,以帮助别人为我的自豪。
还有一次,我们大家一起一起出去逛街。我们走在街上。看见一个眼睛不好的'老爷爷在颤抖着过马路,这时我们立马跑去搀扶着他过马路。我和我的同学一起一左一右的扶着老爷爷过马路。看着老爷爷安全的过马路。我和我的朋友们觉得很自豪。
我还喜欢体育,每次体育节目我都要参加。
在学校,学习不是我的爱好。但是说我最喜欢的就是打篮球。每次,我都喜欢和我的朋友一起打篮球。我觉得在球场上飞驰,能够使我非常舒服。而且我还喜欢各项体育项目,我可是我们班上的体育课代表呢?
这就是我,一个开朗,乐于助人热爱体育的人。
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