关于新班主任自我介绍十篇
当来到一个新环境中,需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以让他人了解我们。写自我介绍时总是没有新意?以下是小编为大家收集的新班主任自我介绍10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
新班主任自我介绍 篇1
同学们好!我为我们的XXX中又来了一批新的主人而感到高兴,我呢,是你们的新班任,名字叫XXXX。能在一个新的环境里认识大家我的心情非常高兴和激动。
一个新环境对于每个人都会产生陌生,令你感到紧张。但请同学们放松心情,今后三年,这个教室、这栋楼就将是你的家,每一位同学和老师都将会成为你人生路上的好朋友,你将在这里展开崭新的三年的生活。
其实老师此刻的心情也比较激动,因为这个环境对于我来说也是新鲜的,我与同学们一样刚到这所学校不久,同时你们也是我第一次当班任所带的学生,我相信我们会尽快适应新生活,同时老师也愿意与你们风雨同舟、同舟共济的一起奋斗我们人生最美好的三年时光。
老师毕业于哈尔滨学院地理专业,担任地理科的教学,老师不是完人,不可能所有知识都面面俱到,但老师是文科出身,对文科了解比较多,兴趣爱好比较广泛,希望可以和大家在课余时间切磋切磋!很开心成为你们的班主任,看到你们的样子让我想起我当年入学时的样子和在高中、在大学的日子。
我此刻最大理想就是希望能看到你们到大学报道的样子,这也应该成为我们共同的一个目标,科林麦克雷拉力赛系列我们一起努力,一定能实现!最后我要说的是学习方面,可能你有这样或那样的原因,没有升入理想的学校,但我想这不应该成为你今后不会腾飞的原因,高中学习要比初中更系统知识更深入,大多数学科都是从零学起,你又一次与其他人站在了相同的起点上,我希望你们要有跑赢决赛的信心!但是,老师要强调一点,学习成绩的优秀并不代表一个人的优秀,在社会上,一个人的责任心和品质与他的学识能力同样的重要,最后老师希望你们能成为有责任有自信的优秀的人,你把三年的生活留在这里,把奋斗的回忆留在我们每个人的英文自我介绍心里!祝愿我们在新的一年里共同进步!相信你们将是最棒的!
谢谢大家。
新班主任自我介绍 篇2
我姓x,名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的,大家一定猜到应该是花的寓意美丽,但大家已看到我没有那么美丽,更没有那么漂亮,我的名字是xx的,先闻其名,一定以为是一位男教师,今天先见其人,大家一定记住,我是一名女英语教师,呵呵!至于其它方面我就不想多说了,因为未来的日子很长,留着给你们慢慢去发现吧!作为班主任,我的理解是为学生服务的,什么是服务?服务就是尊重你们的个性,找出你们各自的闪光点,帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标,满足大家的合理要求等等。
听到这,有的同学可能会想:老师你是不是骗我们?我们都知道班主任是专门管学生的,没听说是为我们服务的,你也就是说说罢了,但事实上我是认真的。我毕业两个月就开始做班主任工作,至今已有二十多年,这么年的工作经验所得出的结论就是这一点,以前所带的班曾被评为省、市级三好班级,个人曾获得全国德育教育优秀工作者的称号,我觉得这一切都是因为我这一理念:即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们,从今天起,我就是~班的成员了,当然可以说是特殊的一员,请允许我称之为首席成员,能成为这个集体的一员我感到很荣幸,不知道大家是否欢迎我,如果欢迎给点掌声吧!!
俗话说:新官上任三把火。大家一定也想看我怎么烧这三把火?实际上我一把火也没有,也不打算点火来吓大家。为什么呢?一是我们北方现在虽已进入立秋的节气,但天气依然十分炎热,相信大家都不冷,等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文科的出身,喜欢春风化雨,润物无声的那种心与心的沟通和交流,不喜欢程咬金的三斧头,看似凶恶,实际上吓唬人的,因为他就会这三下,往后没招了。
第三条也是最重要的原因,就是在座的各位经过九年的寒窗苦读,能进入我们的锦州中学,一定都是极其优秀的学生,也许有的孩子说,我是花钱来的,那么既然能来,你们的心中就一定有个梦想,即未来的我一定要成为一个优秀的人,如此说来,我相信你们每个人都会做得很出色,所以我没有必要拿谁开刀。但我希望大家都能够竭尽全力去做每一件事,通过我们共同的努力,树立起具有我们~~班特色的班级形象,将来某一天碰到有人问你:“嗨,你几班的?”你告他(她)说:“我是某某班的。”对方接着就竖起大拇指说:“~班的呀,厉害!”这时你会什么感觉?相信只有一个字:爽!!
当然,家有家规,国有国法,在校要遵守学校的规章制度,还有班级渐渐形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律,依法治班,有法可依,有法必依,执法必严,违法必究,这一点决不含糊。作为一个班主任,我是要向学校负责的,当然,更要对同学们负责,我不在乎你们的过去,但我关心你们的未来,如果发现你有些做法会深刻影响到你未来的发展,这个问题我一定会紧抓,狠抓!
最后,请大家记住:从今日起,我是锦中的.学生,我是锦中~班的一分子,因此,不管什么时候,不管面对什么样的困难,都不要放弃真诚,不要放弃善良,不要放弃希望,更不要放弃努力。即做一个真诚,善良,乐观,向上的人,为自己的未来创造幸福,并给你的父母,亲人及你周围的人带来幸福!同学们,我会时刻与你们在一起,为你们的努力加油!为你们的成功喝彩!谢谢!
新班主任自我介绍 篇3
亲爱的同学们:
大家好!
本学期我将担任你们的班主任,首次见面,请多多关照。我姓王,以后你们就叫我王老师。
当我站在这个讲台上的时候我就在思考,人生就是个戏剧性的东西,一切是那么的缘分,让我们彼此相聚在这个幸福温馨的大家庭里。当我走进这里时,看见大家都是一群朝气蓬勃有斗志昂扬的青年,准备在这里展露出一片头角。在你们身上看见这种斗志,我感到十分的高兴和欣慰,你们都是一群很可爱的孩子们。
当我站在台上我是你们的老师,在台下我是你们的朋友,也是你们忠实的听众,听你们跟我诉说高兴的事,快乐的事,难过的事,伤心的事……我们可以一起学习,一起运动,一起分享,一起奋斗,创造一个我们的美好班级体。在这里你们才是主角,我是配角。陪你们演绎出一场完美的戏剧。当我们一开始这场戏的时候,大家都要确定好自己的角色,确定自己的奋斗目标,不管我们在过程中遇到什么样的困难,都不能放弃自己。坚持到最后的就是胜利者。无论怎样我都将在你们的身边陪着你们在一起。
然而,无论在台下我们的关系是怎么好,如果你在课堂上犯了错,我就会做我老师应该做的事,因此我希望大家都该相互的理解。虽然我是一名新教师,由其是一名新班主任,可能在管理方面会有一些不足。希望大家能多给老师提建议,多多配合老师工作。一个好的班级不是靠我一个人,而是需要在座的各位一起齐心协力、团结、友爱、互帮互助,我知道我们班的每个人都可以做到这样甚至还能做到比这还好。因为我相信我们班级就是最棒的!
新班主任自我介绍 篇4
同学们,大家好!我是你们的新老师,我是你们的新班主任,我叫……,以后还负责上**课程。从今以后我们就一起过了,直到你们毕业,相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。
第一节课交流,先让他们对你有好感,以后你要经常跟他们说说你的过去,还有你有意义或有意思的事,他们很希望知道关于老师的事,要容到一起,不要太严肃,这样调皮的孩子会当你是好朋友也就是说给你面子,你说他他会听的,你管教的太严了会有一些孩子故意捣乱给你难看。
记得我上学就是个很调皮的孩子,老师拿我都没办法,但是上课经常跟我们逗的哪个老师,下课了,有时候有事就去找他,跟他很好,跟朋友一样,他上课我从来没闹过。
大家有没有信心让我们共同努力,一起把我们班搞好,把XX这门课学好呢?
新班主任自我介绍 篇5
同学们好!认识我吗?我是你们的新班主任兼数学老师。很高兴能在今后的日子里和大家一起学习、一起进步!在这里看到聪明伶俐、多才多艺、阳光可爱的你们,我对你们充满了期待!
我叫张廷芳,从事教育工作近30年,第一次担任班主任,有时兴奋,有时担忧,甚至有时有些害怕。我一次次问自己,我能成为孩子们喜欢、信任的老班吗?答案:能,因为我始终相信,只要认真、努力的去做一件事就可以做得很好。以后你们不管有什么事情,只要你乐意都可以和我聊聊,把你们心中的所思所想告诉我,我愿在今后的学习生活中做你们的朋友,用一双慧的眼睛观察你们在学习、生活中的言行,发掘你们的长处和闪光点,在班级工作中我力求做到制度化、规范化、科学化,将整个班凝聚成一个团结向上的集体。我会尽自己最大的努力使每一个孩子都健康快乐地成长。
最后老师祝愿你们在暑期玩的开心快乐!在新的学期里有新创意,新的进步,因为你们是最棒的。
我的微信xxxxxx,为了我们能够早认识,早日互相了解,成为好朋友,别忘了加我哟!
新班主任自我介绍 篇6
亲爱的同学们:
大家好!
本学期我将担任咱们班的语文教师兼班主任,先做一下自我介绍:我叫xxx,xxx学历。此前曾在xxx任教。很高兴能和大家在这里相识,用我所学带领大家一起成长进步。
在教学上我工作责任心强、教学严谨、认真负责,积累了一定的教学经验。充分发扬民主教学,确立了以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。听很多老师反映,咱们班是非常优秀的班集体,有正义感,班风好,老师非常喜欢你们,真心希望能够成为你们的好朋友,在学习及生活方面关心和帮助大家,倾听同学们的心声,陪伴你们一起成长,共同进步。
如果大家对班级及学习各方面有好的建议老师一定采纳。但是,也希望同学们一定要配合老师、尊重老师。
同学们,新的学期开始了,我们不比起步看进步,不比成绩看努力。
老师相信自己能够带好这个班级,也相信在座的同学们不会辜负老师的期望。在新的一年里,让我们携手一起迎接新的挑战、共创美好未来。
好了,同学们对我已经有所了解,现在是不是也该给我一个机会了解大家呢?(请同学们依次做个自我介绍)
新班主任自我介绍 篇7
同学们,今天我们二中又来了一批新人,恭喜你们成为我们初一15班的主人。我是你们的班主任,我的名字叫做翟学山,能在一个新的环境中人是大家我的心情非常高兴和激动。每个人对于新的环境都会感动陌生和紧张,包括我自己也感动紧张。不过同学们请放松心情,今后的三年你们就是这个教室的主人,每一位同学和老师都将成为你人生路上的好朋友,我相信我们会尽快适应新生活,一起同舟共济,一起奋斗我们人生中美好的三年时光。
接下来我们就要每个人进行自我介绍了,每人自我介绍2分钟左右,包括你的姓名(写在黑板上),兴趣爱好特长,这三年对自己的要求。老师先开个头,我毕业于丽水学院物理学师范专业,担任xx和xx班级的科学教学,我很喜欢运动,篮球、骑自行车和跑步等等,最喜欢的是篮球,很喜欢看NBA,最喜欢的球星是勒布朗詹姆斯。如果班级有喜欢篮球的同学,有空时候我们可以切磋切磋球技。我很喜欢的一句话是:将来的你,会感谢现在奋斗的自己。我希望接下来的三年,能够提高自己的教学水平,锻炼自己的班主任工作能力,努力做好一个科学老师和一个合格的班主任,祝愿我们在这三年里共同进步!谢谢大家。
新班主任自我介绍 篇8
亲爱的同学们,你们好!在火热的九月看到火热的你们,看到你们那清澈澄明的而又好奇的眼睛,此时老师我的情绪是十分高兴和激动的。此刻让老师来猜猜你们在想什么吧!我的名字?我的性格?我教哪门科目?不急不急,现在是新学期的第一节课,事不宜迟,让我们先来交个朋友吧!
本学期我将担任你们的班主任兼语文任课老师,希望这个大家庭能在我们共同的努力下建设的更好。下面老师我先做个自我介绍。我与我们敬爱的周总理同姓,名字是由“凌云壮志”的“凌”和国家保护动物“鹤”组成。以后呢,你们都叫我周老师就可以了。我这个人,生活上很随和的,同学们可以把我当成你们生活中的知心大姐姐,我的号码是xxxxx,以后你们有什么事情,不管公事私事都能可以来找我,只要你们乐意,我们就可以一起来解决问题。相信我们!
但是我对你们学习生活中要求却很严格。我想我们在以后的学习生活中一齐做到六个字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生说过一句话“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”。所以,我们在学习中最重要的就是要觉得快乐。
作为你班的新班主任,我在接任咱们班的时候,并没有像别的老师那样去向前任班主任打听班里的状况,这并不是因为我懒,而是我不想让自己有这样一种先入为主的观念。如果我去向前任班主任打听状况的话,他必然会告诉我谁谁谁学习很好很听话,谁谁谁挺调皮的如此种种。那我肯定就不自觉的对那些提到的人关注度高一点,这是人之常情。但我认为这样对其他同学很不公平,所以我没去问。此刻你们每个人在我心中都是一张纯净的白纸,大家希望老师在这张白纸上书写什么呢,那就要看大家日后的表现咯!
最后呢,老师刚刚也说过,在课堂上我们是师生,在课外我们是朋友。你们对我有什么不满,能够提出来,老师我一定会接受并加以改正。我喜欢在课堂上大胆发言的同学,你们都很聪明,不要害怕说错,因为你们是来那里学习的,假如什么知识你都会了,那你就不是学,而能够教了。再说,即使是老师也会有犯错的时候,不是吗?那老师的自我介绍就先到此为止哦!让我们在以后的接触中更进一步的了解,接下来就轮到你们了哦!开始你们有趣的自我介绍吧,让老师也了解一下你们!
新班主任自我介绍 篇9
作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:
一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。
二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。
三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。
新班主任自我介绍 篇10
我叫XX,来自*********,出身于辽******的我从小养成了勤劳务实,不怕吃苦的习惯,在大学的五年中,我掌握了扎实的理论知识,并培养了较强的实践能力,我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的,养成了自学的好习惯!作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。
经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。
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