【推荐】高中自我介绍范文集锦四篇
当来到一个新环境时，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。那么自我介绍应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的高中自我介绍5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中自我介绍 篇1
我叫XX，来自*********，出身于辽******的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯!作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。
男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的。
除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。
作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到:
一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。
二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。
三.不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
高中自我介绍 篇2
大家好！我叫xx，今年15岁，是从原来的人大附中初三11班来的学生。认识我的'人都知道，我是一个很不安分的人，话特别多，笑声非常有穿透力。我目前正在努力学会控制自己的音量，在这里敬请大家多多督促我。
我对文字特别感兴趣。我曾经在录像里看到，自己一岁生日那天抓周，摆在眼前的什么玩具都没有拿，偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。因为当时已经认了字，我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我，一把把书从我手里抢走，然后我一下子就哇哇大哭起来。
直到现在，我对文字还是这样执著。从二年级到现在我已经写了四部长篇小说和多本周记。初中三年，我连着拿了三个全国征文一等奖，还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席，这些成绩让我特别高兴。我在两个杂志开设了个人专栏，每个月都会把最近写的文章登上去。
大概两个月之后，我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋生李老师的文章，到时候大家可以看看。
另外，我也试着用英文写过两部小说和一部诗集；我最喜欢看泰戈尔的诗，自己也从中学到了不少技巧。
高中自我介绍 篇3
各位同学，大家好，我的名字叫申敏，是你们的语文老师，从今天开始，不出意外的话，我们就要相处很长的一段时间了。
我性格开朗，乐于交友，爱好体育，希望和你们成为朋友。在课堂上，我们是师生，但是在课下，你们可以把我当做姐姐，当然我们也可以做很好的朋友。
我虽然性格大大咧咧，但是我的内心是细心和负责的，我会对我的每一个学生负责。我不会在这里说，我会对你们每一个都一样，因为真的是没有办法一样的，你们每一个都是不同的，都有自己的特点，我不可能以相同的方式对待你们每一个人。但是你们放心，我会对你们每一个人尽职尽责，把你们当做自己的弟弟妹妹来看待。
虽然我前面说了，我们可以做朋友，但是在学习上，我对你们还是会严格要求的，我希望你们每一个人都养成良好的学习习惯，遵守纪律。我会对我的学生十分的严格，因为我觉得严才是爱，松是害。如果你们犯错，我会根据每个人的特点，单独教育，我不会放弃我的任何一个学生的，我也不会允许你们自己放弃自己。
我有极强的感染力，希望接下来的日子里，我们一起学习，一起进步。很多人都说过我的笑声有特点，我也希望我的笑容能够感染你们大家。希望我们在一起的日子里只有和谐，没有隔阂。让我们成为最好的朋友！
高中自我介绍 篇4
嗨，大家好！初次见面，我先来段自我介绍。我叫飞飞。这个名字的由来啊，还得从初一说起。步入中学的第一天，我便与小佑佑成了好朋友。因为她爱追星，又由于我的真名与“刘亦菲”只有一字之差，她便送了我一个外号“刘亦菲”。无论我们走到哪儿，她都只叫我的外号。久而久之，全班同学都知道我是“刘亦菲”了。初二时，闺蜜佳佳认为叠词顺口就叫我“飞飞”，加上我是中二晚期少女，于是，“飞飞”成了我的别名。
说起我的与众不同，那还真有三个。
与众不同一——天下大乱，只有我不乱。不知道是谁透露生物地理会考出成绩了。死气沉沉的班级才有了一丝“活力”——有的同学不安地在教室里“乱窜”；有的同学已在向上天祈祷：希望班主任不要把成绩发到家长群；还有的同学甚至翻出会考的生物地理卷子，又凑到一起对答案……我仍不慌不忙、津津乐道地看着小说。“飞飞，我生物等级A，地理成绩B。没拿到双A，好可惜啊！”娟哥突然出现，吓了我一跳。“没事的，你至少还有个A。我一个等级C一个等级E。”我边说边看小说，丝毫不关心自己的成绩。见我这样，娟哥只得无奈地说：“全班就只有你能这么镇定了。”
与众不同二——“三秒钟”记忆。“四点的时候记得煮饭。”妈妈出门上班前提醒我。我看着电视不在意地回答她：“知道了！”……我又睡了几个钟头。到了四点，我似乎记得妈妈吩咐过我一件事，但我始终也想不起来。到底是什么事呢？算了，反正也不是一件大事。我这样想着，也就没有再去想那件事。……傍晚时分，妈妈下班回家。她一进门，就问我：“煮饭了吗？”我带着一头雾水地反问她：“煮什么饭？”妈妈皱着眉头走进厨房，看了一眼，最后叹了口气，无奈地说：“你这个记忆力啊！”
与众不同三——不踩点，不是我的风格。“水，零食，餐布……”我慢条斯理地收拾着野餐所需要的东西。“飞飞，你要迟到了！”佳佳在电话那头“咆哮”。我抬眼，瞥了眼时间，平静地说：“还有三十分钟。”佳佳无奈，只得“威胁”我道：“要是你害我错过梓瑜姐的‘鱼卷’，我定会将你‘千刀万剐’！”“放心，我肯定准时。”我不放心地又将包里的东西检查了一遍。“你赶快！”“现在出门了。”“……”下午两点三十分。“飞飞，你终于来了。”佳佳等得有点小脾气了。我看了看时间，淡定地说：“刚好三十分钟，我挺准时的。”说完这句话，只换来佳佳的一记白眼。
怎样？你现在认识飞飞了吗？是不是觉得飞飞我很有趣啊？我们能交个朋友吗？
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