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小学四年级自我介绍11篇
来到一个完全陌生的环境,我们往往需要进行适当的自我介绍,自我介绍是结识新朋友的重要手段。那么自我介绍要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的小学四年级自我介绍,欢迎大家分享。
小学四年级自我介绍 篇1
Hi!大家好!我叫xx,今年11岁,在泰州市大浦中心小学四(1)班上学(暑假一过就升五年级了)。
我是一个大眼睛,有点fat的女孩。我的`爱好是弹钢琴。每天都要在钢琴旁弹奏好听的曲子。今年暑假准备考10级了!这几天我正在发奋的练琴。我已经快晕了。在班上我是老师的小助手。我是英语课代表,经常帮老师捧本子。我还是星期五的值日生,只要有谁说话,就把他揪出来。我还是一个“小书虫”。一拿到书就不肯放手,常常因为看书而误了吃饭,于是,爸爸妈妈就给我起了这个外号:“小书虫”。
看了我的自我介绍,你们一定对我有新的认识吧!
小学四年级自我介绍 篇2
我叫侯书铮,今年9岁,是一名四年级的小学生了。爸爸妈妈希望我能多读书,所以我的名字中间有个“书”,为了让我稳重一些,还让我学习了书法。同时他们也希望我能成为一名铮铮铁骨的男子汉,所以名字最后是一个“铮”。我也学了古筝,看我的爱好和我的名字多么吻合啊!
我最大的特点是上课爱回答问题,但也有缺点就是爱说话,为了这个还没少挨批评呢!我还爱踢足球、游泳,喜欢科学常识。
但我最爱读书。因为书里有许多丰富的知识让我们去探索。有一天晚上我正在读沈石溪的《睡在蟒蛇边的雪兔》,妈妈突然给我 关灯了,原来已经晚上十点了。等妈妈去书房工作了,我就偷偷跑妈妈的'房间去看书,结果也被妈妈发现了。
我从小就喜欢用被子把自己“围起来”,妈妈问我为什么,我说:“这样我才有安全感!”所以我还是个胆小的男生,有一次我看了一本《人类未解之谜》,那里面有一张外星人的图片很恐怖,吓得我再也不敢看那本书了,让妈妈赶紧送给别人,别让我再看见它。
我最喜欢的颜色是蓝色,因为蓝色代表着永恒,每次妈妈给我买衣服、鞋或文具的时候,我都选蓝色的。
谢谢大家
小学四年级自我介绍 篇3
大家好!我叫陈娇冰。我有一双水灵灵的眼睛,弯弯的眉毛,个子也不高也不矮,天天扎个马尾辫。
我最喜欢的颜色是蓝色。我的爱好是唱歌、跳舞……
我最喜欢的人是我的.家人、我的朋友和值得我尊敬的人。
我的梦想是有一双天使或精灵的翅膀,在蓝天中自由的飞翔。
我很外向,喜欢交朋友,待朋友很好。
小学四年级自我介绍 篇4
我是一个小女孩,高高的个子,身材匀称。我有一张瓜子脸,大大的'眼睛,像两个黑色的宝石,鼻子高挺,一张樱桃小嘴能说会道。性格开朗,活泼机灵,好奇心特别强,是个敢于先吃螃蟹的人。
我是一个很粗心的人。
有一次数学考试,一看!很简单,做完就交上去了。第二天,老师老师卷发下来,一看,大吃一惊,怎么只有76分呀!哎!原来粗心的毛病又犯了!我把“76”看成“16”,把+看成×……看我很马虎吧!
还有一次语文考试,我把“近义词”看成“反义词”,把“堪”看成“甚”……
我就是这一个这么马虎的人,我决定把这个毛病改掉。
期中考试那天,我又想起上几次考试的马虎,这次我一定不能再马虎了!我做完试卷认认真真的检查有没有粗心的地方,直到老师说收考卷为止。
果真考试考了个好成绩。无论什么考试或做事都要一心一意,不要三心二意。
四年级:chenjiaqi
小学四年级自我介绍 篇5
我的名字叫“晴”,它寄寓着爸爸妈妈对我的希冀——生命里充满阳光,快快乐乐。我的个子不高,有一头乌黑的短头发,一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脸蛋上。
我是个爱学习、爱劳动、爱同学的孩子,而且我还是老师的得力助手,每次老师安排的任务我都能出色完成。记得有一次,学校要进行卫生评比大检查,老师把这个任务交了给我。我胸有成竹地把班里的同学分成四个小组。第一小组扫地;第二小组擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小组拖地;而剩下的第四小组就负责倒垃圾和摆桌子。在我的冷静指挥下,我们班的大扫除进行的有条不紊。老师看见了,笑嘻嘻的夸我像个“小管家”。那次卫生评比,我们班得了第一名。我希望进入到新的`学校,新的班级能继续成为班里的骨干,继续当老师的得力助手。
我虽然有很多优点,但也有不少的缺点。其中粗心大意就是我最大的缺点。每次考试的时候,因为粗心大意,我常在一些简单的题目上失分,令我后悔不已。我非常希望以后能改掉这个坏毛病,跟“细心”交朋友。
新同学,新老师,这就是我,一个充满阳光和灵气的我,你们愿意跟我交朋友吗我非常期能成为你们的好朋友哦!
小学四年级自我介绍 篇6
大家好,我叫陈柿橦,性别男,爱好是打篮球。
说到打篮球,那是绝对痴迷。不信,请看:有一天,我叫了9个同学来打篮球。为了快速进入激战,我便三下五除二地分好组。比赛开始了,球在敌队的手上,心里害怕得就像即将被踩死的蚂蚁,因为怕他们进了球,那样他们就超过我们。
终于,3号眼疾手快,把球抢到了我队,突然,我感觉力量十足,信心十足了,后来3号知道我投篮技术十分高明,所有,把球传给我,我立刻边跑边拍球走到敌对的篮框下面,一跃而起,像一只小鸟飞起来一样,用力一投,终于进了一球,我们队激动不已,这一举动把敌对的希望重重的打击,他们一个个垂头丧气,像泄了气的`皮球。
紧接着,比赛又开始了,我们两队又紧张地来到“战场”,我也虎视眈眈的盯着球,十分紧张,幸好球在我们队的手上。谁知本队2号被敌人的2号不小心推到了,球就刚好溜到了敌对一号的手里,紧张的我立刻跑到我对的篮框下面,准备防守。就在敌人的一号投向我队的篮筐时,刚巧,我机灵地一跳,把球拍走,球落到我的手上,我跑到了敌人的三分线上,使出全身力量一投,真是不可思议呀!球像陨石一样的速度,进了框。最终,我们队以4:0赢了,大家欢笑不已。
看,这就是我,这就是酷爱打篮球的我。
小学四年级自我介绍 篇7
HI!大家好!我叫喻冰怡,今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸,脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦,等等,我还有一张普普通通的小嘴巴。
我喜欢学习,我几乎和班上成绩好的同学都很要好,但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子,别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外,看那像棉花糖一样的白云,看那在天空翱翔的小鸟......我的理想总是千变万化的.,一会儿又想当老师,一会儿又想当明星,一会儿又想当会计师......总之,我永远都不知道自己想当什么。
这就是一个普普通通的我,这样的我,你愿意和我做朋友吗?
小学四年级自我介绍 篇8
我生性活泼,爱好运动。我喜欢游泳、乒乓球、篮球、爬山和旅游。运动给我了快乐、友谊和强健的体魄,还让我增长了知识,拓宽了视野。
大家好!我是六(2)班的'金益行,是94年4月出生,与人为善、热情奔放的狗狗。
我有优点。
一、我热情大度,热爱世界上美好的事物。我有强烈的集体意识和的团队精神,同学关系融洽,有好弟兄。
二、我好学上进,知识面广。我是网站“走向作文大道”论坛的版主。我喜欢电脑、英语、常识和写作等,是我班电脑、英语科目的长,常识课。
三、我多才多艺,擅长吹笛子。去年7月,我考上了杭州市西子少儿民乐团,多次参加大型演出。今年7月,我参加了全国笛子邀请赛,少年组第15名的优秀表演奖。
四、我生性活泼,爱好运动。我喜欢游泳、乒乓球、篮球、爬山和旅游。运动给我了快乐、友谊和强健的体魄,还让我增长了知识,拓宽了视野。
我想当光荣升旗手,希望大家助狗狗一臂之力!
小学四年级自我介绍 篇9
大家好!我是黄雨晨,来自东兴镇中心小学四年级(4)班,今年已经10岁啦!我出生时正好是一个下雨天的早晨,所以爸爸妈妈帮我取名“黄雨晨”。小时候人家还叫我“豆芽菜”,主要是因为我不喜欢吃饭,导致营养不良,像豆芽菜一样瘦瘦小小的。但现在不一样啦,我知道了饮食的重要性,更懂得“锄禾日当午、粒粒皆辛苦”的道理,尽管还是遗传了一头让人误解的黄头发,哈哈!
每个人都会有优点和缺点,我当然也一样。说到缺点,我觉得自己最大的缺点就是粗心大意。记得一次期中考试,考场上鸦雀无声,我早早的就完成了试卷,但并没有进行试卷检查,而是东张西望,最后实在觉得实在无聊,便胸有成竹地把试卷交了上去。最后成绩出乎我的意料,尽然只考了96分。通过这次教训,我深刻认识到粗心大意带来的害处,并决心从平时的小事开始进行改正。谈到自己的优点,我认为勤学好问是我最大的优点。不论是在学校还是在家里,遇到自己不懂的.问题,我都喜欢问一个“为什么”。虽然爸爸有时候会觉得烦,但每次都会很认真地解释给我听,以满足我的好奇心。平时我也非常喜欢阅读一些课外书籍,拓宽了知识面,令我受益匪浅。
我爱好跳舞、唱歌,喜欢各类运动,但对于课内外学习我也十分重视,多次获得“三好学生”、“优秀学生”的荣誉称号。此外,我也特别积极参加学校的各种比赛,让我印象深刻的就是参加江苏《小学生数学报》优秀数学科普小论文评比,我以“付钱的奥秘”荣获二年级组二等奖。在其他活动中,我也获得了很多荣誉,包括“计算能力测试”第一名、“数学故事演讲比赛”二等奖、“第十二届体育文化节”优秀运动员称号等等。这些荣誉只能代表过去,今后我会再接再厉,更上一层楼。
这就是我,一个活泼开朗的阳光小女孩,你们都认识我了吗,愿意和我交个朋友吗?
小学四年级自我介绍 篇10
“嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练习呢!
说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的.!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学习,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!
在参加培训的日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练习加上科学的方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。
现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“平抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!
小学四年级自我介绍 篇11
我叫××,是×××小四年级几班的学生。
我今年×岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱,能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。
而我自己认为我最大的.优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”.记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查资料,还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游,我的心里别提多美了!
我在家里除了看书,最喜欢弹琴和在电脑中画画,美的音乐和图画能够使我放松心情、心胸开阔。去年冬天最冷的时候我每天早晨坚持早锻炼,今年夏天我还是要把早锻炼坚持下去!只有拥有健康的体魄、坚强的意志才能做好每一件事,你说呢?
这就是我啦!百闻不如一见,来吧,让我们成为好朋友。