初中自我描述怎么写
最为一个初中生，属于自己的初中自我描述怎么写？看看下面的初中自我描述吧
初中自我描述怎么写【范文一】
我，个子不算高，头发不算长，皮肤不算白，但我自认为我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，一眨一眨的，也算是眉清目秀了吧!我的性格很怪，有时很活泼，有时很安静，有时有点小小的疯。
你想了解我吗?接着往下看吧!
我很喜欢看书，只要一抱着书就会忘了时间，忘了一切，沉浸在书的海洋里，因为我觉得书上有许多好词好句，内容也很丰富，很引人入胜，每看完一章就会忍不住地想看下一章。
我还很喜欢看电影，我可是正宗的“电影迷”。
每个月上映了什么新电影，我都一清二楚，看看那些演员，演的惟妙惟肖。
还有一些电影可以丰富我们的知识。
比如说《海洋》就是一部真实的纪录片。
看着那些海底从没见过的鱼、珊瑚，不禁感叹道：“哇---原来海底这么多五彩缤纷的鱼啊，真美丽啊!”真是让我大饱了眼福啊!
我有一门特长，也是唯一的一门特长——二胡。
二胡嘛，我从小学一年级就开始学了。
当时我不懂事，看到哥哥在练二胡，觉得很有趣，脑袋一热就开始学起了二胡，一直练到现在。
我的二胡在这个暑假考完了十级。
其实，在学二胡的途中我多次想放弃，但是一向觉得可惜了，就继续练，练得我的手都起了茧。
但是，功夫不负有心人，我终于过了十级，终于可以轻松些了。
不过，我不会放弃，我一定会更努力地去学习二胡!
每个人生下来就是一个奇迹，那你想认识我这个“奇迹”吗?我就是这么幽默，这就是我---徐美婧。
朋友，我愿与你携手迎接美好的未来!
初中自我描述怎么写【范文二】
大家看，他总是粗心大意，总是不负责任，总是欺负班上比他小的同学、
哈哈，你们不要被欺骗了哦，其实说的就是我，简直就是个极不乖的孩子。
还好我脸皮够厚，他们是打击不了我的自尊心的，只不过说的我挺不好意思的。
但我还是不服气，他们只是了解了我比较小坏小坏的`一面，嘿嘿，让我澄清一下把!
妈妈说：“我这个孩子活泼过度了。”老师说：“我这学生老爱开那种整人的小玩笑了，但他认真起来，也不是开玩笑的，真是个可教的好孩子啊!好朋友说：“看着很活泼，其实冷冰冰的，大方起来，让你都不好意思接受了!”同学说：“他吧……当个班委，从来让人看不出一个班委的样，说他总是欺负我把，其实一点点也不疼。
最可气的就是把人弄疼了就贴在你身上，像撒娇似的请求原谅。”同桌说：“小气鬼一个，不给人抄作业，还理直气壮的说。
小朋友，你爸爸幸幸苦苦的让你来读书，就是让你有出息，我要是给你抄了作业，那你对得起你爸爸吗?还说是对我好。
哼。
哼。
谁听了都会发火的，但是同桌这么久了，我已经习惯了!在别的方面嘛，还是挺照顾我的，别误会了哦，所谓的照顾就是骗我的零食吃，却说我怕你胖了，以后就没人要你了!你说，可气不可气!”
大家知道了把，这就是我。
我所讲述的可不是吹的哦，保证你看完了就会成为我的好朋友，因为我调皮，但谨慎，安捉弄人，但从不让他生气，不负责任，只是因为我不为官场的五斗米而折腰!
初中自我描述怎么写【范文三】
你要是喜欢我的个性，请来认识我把!呵呵。
古灵精怪的的我，常常以一个出人意料的举动或语言逗得大家哄堂大笑。
记得，那是上星期五下午第一节课。
学校老师来我们班听英语课，我最喜欢英语了。
当然要好好变现咯。
老师拿来一些卡片要找每个小组的一名学生来当小老师，看那个小组表现的好。
我第一个举的手，然后到讲台上，拿着卡片和大家对话，我拿了一个汉堡滴图片然后说：“What’sthis?”我把卡片向左右两边举了一下，大家说：“It’sahamburger”。
我又拿了第二个一碗米饭的图片问：“What’sthis?”大家好像没看到，我把图片往最前面那个同学那举，他离那么近还瞪这看不说，气死我啦，故意逗我。
然后我又把图片往周围举了举，大家说：“It’srice”。
我心里暗想，真是故意整我你，离你那么近，你还看不到么。
叮铃铃……下课啦，我走到刚才那个人那，他很惊讶，我对他说;I服了you!同学们听了都哈哈笑啦起来。
然后旁边一个人跟我说，刚才你的图片都拿倒了，还离那么近让人看。
哈哈、“妈吖，米饭跑到碗下面去啦，呜呜丢死人啦。
”我刚说完，教室里有引起起一阵爆笑。
“哈哈哈……”
怎么样，大家认识、了解我了没，我就是常常以出人意料的举动来博得大家的欢笑。
你们愿不愿意和我交朋友啊!
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