2015年度自我综合素质评价表
( —— 学年第 学期)
年级: 班级: 姓名: 班主任:
一级指标 |
二级 指标 |
三级指标 | 学生自我评价 |
道 德 品 质 与 公 民 素 养 |
热爱 祖国 |
1.拥护党的领导,认真参加爱国主义教育活动。 | |
2.维护国家安全与荣誉,维护民族团结与国家统一。 | |||
3.关心时事政治,关注祖国建设、家乡发展。 | |||
思想 道德 |
4.逐步树立科学的世界观、正确的价值观、积极的人生观。 | ||
5. 热爱生命、自尊自信、乐观向上,具有责任感。 | |||
6.遵守社会公共秩序和规范,维护社会公德。 | |||
7.语言文明、举止规范。 | |||
8.追求公正,诚实守信。 | |||
9.积极参加社会公益活动,热爱劳动,履行个人义务,增强服务意识。 | |||
法纪 意识 |
10.自觉遵守国家法律、法规和各项规章制度。 | ||
11.认真参加法制教育、安全教育活动。 | |||
12.遵守校规校纪,服从学校管理。 | |||
环境 保护 |
13.具有环保意识,积极参加环保宣传教育活动,自觉维护生态环境。 | ||
14.勤俭节约,珍惜资源。 | |||
交 流 与 合 作 |
团队 精神 |
15.积极参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。 | |
16.团结互助,学会合作。 | |||
沟通 分享 |
17.勇于表达,勤于交流,善于倾听,乐于分享。 | ||
18.尊重他人,学会宽容。 | |||
学 习 习 惯 与 学 习 能 力 |
学习 态度 |
19.学习目标明确,能主动学习。 | |
20.积极参与学习活动,认真完成学习任务。 | |||
学习 习惯 |
21.制定、落实有效的学习计划。 | ||
22.说普通话、写规范字,勤于阅读与思考。 | |||
23.注意改进学习方法,提高学习水平。 | |||
学习 能力 |
24.能完成规定学科的`实验操作。 | ||
25.能对学习结果进行总结和反思。 | |||
26. 能运用所学知识和技能分析、解决问题。 | |||
学习 效果 |
27.能按时、认真地完成各科作业。 | ||
28.学业测试成绩优良,各科均衡发展。 | |||
29.学习品质得到优化。 | |||
运 动 与 健 康 |
生活 方式 |
30.学会料理个人生活,有良好的个人生活习惯。 | |
31.长期坚持一项或多项体育活动或体育锻炼。 | |||
身心 健康 |
32.身体健康,无传染性疾病和器质性疾病。 | ||
33.身体素质达到国家《学生体质健康标准》。 | |||
34.正确对待青春期生理与心理变化,文明交友。 | |||
35.能正确对待学习和生活中遇到的挫折,敢于克服各种困难。 | |||
运动 素养 |
36.认真上好体育课,掌握科学锻炼身体的常识与方法。 | ||
37.自觉参加阳光体育活动。 | |||
38.能够掌握2项体育运动技能。 | |||
审 美 与 表 现 |
审美 情趣 |
39.具有健康的审美情趣,热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。 | |
40.积极参加各种艺术活动,有一项艺术特长,对艺术作品有一定的体验和再现能力。 | |||
审美 表现 |
41.认真上艺术课,能积极参加校内外各级各类艺术展示活动。 | ||
42.根据自己的情况,任选一种艺术表现形式,创造性地表达自己的情感和思想。 | |||
创 新 意 识 与 实 践 能 力 |
创新 意识 |
43.乐于接受新事物,善于质疑,勤于探索。 | |
44.积极参加创新性学习,有自己的见解和主张。 | |||
实践 能力 |
45.认真参加劳技、学生社团等活动,形成自己特长。 | ||
46. 积极参加社会实践活动,有自己的活动成果或作品。 |
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