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幼儿园教师征文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。你知道征文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的幼儿园教师征文，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师征文1
儿时的抉择让我从事了幼教职业。转眼间，十年的时光在平凡和平静中悄然流逝，回往过去虽没有留下傲人的成绩，做出惊人的壮举，但我依然坚守在这里。因为我爱这个职业，爱这一张张的笑脸，更爱这群可爱的孩子们。
回往曾经，记得第一次踏上讲台站在孩子们面前时，内心充满着紧张，惊恐，好奇，新鲜，心情五味杂陈。看着那一张张稚嫩的小脸，像一枚枚静等绽放的蓓蕾，渴望着阳光雨露的滋润时，我是紧张的；听到那清晨一声“老师，您早”清脆的问候，我又是激动的。是孩子们那纯洁的心与爱，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的热爱。是孩子们让我体会到做一名教师所具有的幸福和快乐；又是孩子们每天带给我无限的生机与希望；是他们那一双双渴望长大的眼神激励着我在这个平凡的岗位上勇往前行。我爱我的孩子们，我要用我的爱陪伴他们成长。
也会有人质疑我们的职业“教小孩子能有什么出息，没有一点成就感可言”，可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”抱的小家伙们在老师的关心鼓舞下，成为一个个懂礼貌讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这个世间真的有“点金术”，这个“点金术”便是幼儿教师高尚，细腻的爱心。
有时我们又有委屈，面对家长的不理解时手足无措。还记得有一年我新接小班的孩子。其中有一名小男孩性格古怪，不在幼儿园小便直到憋得尿裤子；吃饭不用勺子，用手抓；不吃胡萝卜，哪怕炒饭里的胡萝卜丁都要挑出来。那个时候班上三个老师在承受班容量大的压力下重点保护这个小男孩。有一次孩子又尿裤子了，他的姥姥回家以后给老师打电话说孩子的袖子也湿了，说老师让他拿袖子擦尿了？当时我真的想大哭一场，真是委屈大了，我怕孩子吃不饱吃炒饭时我都帮着孩子挑胡萝卜丁，结果家长这样误解老师。当时真的是不想干了，后来通过跟老教师交流我明白了，家长也是因为孩子性格的古怪心里非常没有安全感，害怕老师做过激的事情所以就把想象变成现实强加给了老师。后来这位老人在家人的劝解下跟老师致歉。通过这件事情我也反思自己，家长工作也是我们幼儿教师的重要工作之一，做家长工作也不能单凭一腔热情还得有专业的理论依据。
在工作当中又会有很多的感动，记得五月份我的一次社会活动中有一个环节是互相赠送礼物，老师的要求是礼物可以是一个拥抱或一句话都行。大班的孩子都非常的懂事了，知道自己快毕业了，我班一个小男孩当时搂着我的.脖子久久不愿分开。他的拥抱让我热泪盈眶，让我觉得在教书育人的道路上不枉此行，也给了我继续前行的勇气。我想对孩子说声：谢谢！
教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师虽不是伟人，但身上却凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，又是无价的。现如今我站在幼儿教师的岗位上，我要用我的爱去呵护、关爱、帮助这群可爱的孩子，为他们编织一个美丽、童话般的成长路程，我要在这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师！
幼儿园教师征文2
“阳光明媚，春风吹，大地一片青翠。
今日幼苗未来绿荫，桃李满园源自蓓蕾。”
吟唱着李岚清副总理所作的《蓓蕾之歌》，心理充满着自豪，满身洋溢着爱的感觉。
一名幼儿教师，我真正地是在祖国的苗圃里趟徉。每天，当晨曦轻吻着大地，我就会轻拥着带露的花朵，让爱开始满园地流淌。
每当此时，儿时的声音又回到了我的身上，我与孩子们一起朝着太阳欢呼，让天真无邪的银铃般的声音洒落了一地;
每当此时，轻柔地捏住那娇嫩的双手，感觉似乎了重量，我与孩子们一起欢腾雀跃，把春的希望尽情地挂到了脸上。
是啊，在祖国的苗圃里，我找到了生命的原动力，找到了爱的源泉。在透亮的'教室里，我与孩子们一起用幼稚的童音缔造着最美的诗篇，一起讲述红军长征的故事;在绿茵地上，又一起和孩子们玩“猫捉老鼠”的游戏，一起在月光下数着漫天的星星，还一起用七巧板搭建起摩天大厦…….孩子们围住我,尽情地嬉戏,一起享受着阳光，感受着生命的希望。
“老师,你好!”,有时还能听到”妈妈,早”,每当此时,一股浓浓的爱意就会自心底油然而起，，也总会有声音在我的耳边响起：“是你的孩子，你要让迎着太阳，茁壮地成长”。是的，记得温总理的话：对孩子的爱就教育。春天的花园里，一名园丁，我剪枝裁叶，浇水施肥，让每一朵花都开得鲜艳长得旺盛。记得有叫小明的小孩子，在中午的时候，突然变得沉默寡语，我一摸他的额头，天啊，发高烧了吧?我的心立即紧张起来，一把抱起他，冲去门外，以最快的速度把他送去了医院。在病床边，我不放心地握住他的手，不停地给他讲他爱听的故事，给他唱歌。几个小时后，高烧终于退了，他的脸上重新浮现出了笑容，而那一刻的我，突然间觉得热泪盈眶，我用力地搂住他禁不住欣喜而泣——就，我用我最真的爱浇灌着，浦育着。一天天，我目睹着孩子们长高长大，耳听着孩子们从呀呀学语到几句时髦的英文，眼见着手握画笔从随意涂鸦到描绘魅力四射的太阳。每当时候，我就感到无比的骄傲和自豪。
在幼教的岗位上，我工作两年多了，透过孩子们清澈的眼眸，我看到了我的事业。我将把这爱的事业永远地传承下去。
幼教，我的心愿象李岚清副总理所作《蓓蕾之歌》中所咏唱的：
“辛勤耕耘望丰收，精心培育盼硕果。
丰收硕果献给你，祖国未来更美丽。”
我愿意将我的爱倾情地挥洒在园丁的岗位上，培育出更多更美丽的花朵，为祖国的未来增光添彩!
幼儿园教师征文3
我是一名幼儿教师，说实话做幼儿教师真的很累，白天上班眼里看的是孩子，晚上睡觉心里想的还是孩子。班级有多少孩子，我的心中就要装多少孩子。遇到节日活动，加班就要成为幼儿教师的必修课。在家长和孩子的眼中有可能我是一名好老师。可是，在家里我却不是一个好妻子、好女儿，因为我把全部精力投入到了幼教工作，把疲惫留到了家。即便是这样一份繁琐的工作，我依然爱它。孩子的一句:“老师，我喜欢你”，家长的一句:“遇到您这样的老师真是我们的福气.”，让我涌上心头的第一感觉就是——当一名幼儿教师真好！
我工作差不多7年多了，接触过不同性格的家长，也接触过不同风格的孩子。总觉得时代在变，家长思想在变，孩子也在变。为了不让自己被时代淘汰，我就要把自己变得坚强。因为学习需要坚强的意志，面对家长需要坚强的毅力。我还要学会隐藏，面对孩子我需要隐藏生活中的`不快，面对家长我需要隐藏内心的弱小。渐渐的我成为了家长和孩子的主心骨，遇到事情家长会习惯性的来向我咨询，不管多大的孩子都喜欢和我聊天。有的时候真希望自己就变成是太阳，因为那样就可以给家长和孩子们带来无尽的光茫。
不过，最近发生了一件事，让我对幼儿教师有了更深的一层领悟。在一次课程中，一个不到3岁的小朋友对其他幼儿说:“不要碰老师的肚子，老师的肚子里有个小宝宝，要保护老师。”听到一个孩子说这样的话儿，我当时觉得特别有趣。一直以来我都是用自己去感染家长，去保护孩子。却从来没有收获到孩子们的保护。那一天，我收到了感觉很幸福。我静下心来，做了认真的思考，是什么让一个不到3岁孩子能想要主动保护老师呢！想来想去，想到了一个字——爱，我认为只有当一个孩子觉得自己身处的环境是安全的，她们才会主动的承担一份小小的责任。而最让孩子们觉得安全的环境，也是充满爱的环境，因为那样才有家的感觉。所有，我还要做一名心中充满爱的幼儿园教师，用我的爱带给孩子们成长。
看吧！这就是幼儿教师的职业病，谈自己也不会忘记班级的孩子们！
幼儿园教师征文4
我是一名幼儿教师，说实话做幼儿教师真的很累，白天上班眼里看的是孩子，晚上睡觉心里想的还是孩子。班级有多少孩子，我的心中就要装多少孩子。遇到节日活动，加班就要成为幼儿教师的必修课。在家长和孩子的眼中有可能我是一名好老师。可是，在家里我却不是一个好妻子、好女儿，因为我把全部精力投入到了幼教工作，把疲惫留到了家。即便是这样一份繁琐的工作，我依然爱它。孩子的一句:“老师，我喜欢你”，家长的一句:“遇到您这样的老师真是我们的福气.”，让我涌上心头的第一感觉就是——当一名幼儿教师真好！
我从事幼教工作7年多了，接触过不同性格的'家长，也接触过不同风格的孩子。总觉得时代在变，家长思想在变，孩子也在变。为了不让自己被时代淘汰，我就要把自己变得坚强。因为学习需要坚强的意志，面对家长需要坚强的毅力。我还要学会隐藏，面对孩子我需要隐藏生活中的不快，面对家长我需要隐藏内心的弱小。渐渐的我成为了家长和孩子的主心骨，遇到事情家长会习惯性的来向我咨询，不管多大的孩子都喜欢和我聊天。有的时候真希望自己就变成是太阳，因为那样就可以给家长和孩子们带来无尽的光茫。
不过，最近发生了一件事，让我对幼儿教师有了更深的一层领悟。在一次课程中，一个不到3岁的小朋友对其他幼儿说:“不要碰果果老师的肚子，果果老师的肚子里有个小宝宝，要保护果果老师。”听到一个孩子说这样的话儿，我当时觉得特别有趣。一直以来我都是用自己去感染家长，去保护孩子。却从来没有收到来自孩子们的保护。那一天，我收获到了，感觉很幸福。我静下心来，做了认真的思考，是什么让一个不到3岁孩子能想要主动保护老师呢！想来想去，想到了一个字——爱，我认为只有当一个孩子觉得自己身处的环境是安全的，她们才会主动的承担一份小小的责任。而最让孩子们觉得安全的环境，也是充满爱的环境，因为那样才有家的感觉。所有，我还要做一名心中充满爱的幼儿园教师，用我的爱带给孩子们成长。
看吧！这就是我的职业病，谈自己也不会忘记说说班级的孩子们！
幼儿园教师征文5
从教二十五年了，我多么想，能用有一瞬间的安宁，让自己坐在既安静又舒适的办公室里，随意的上网聊天，随意的高谈阔论。可是，我不能，我所教的孩子们会不停的问：老师，我们现在干什么？一个个期盼的眼神，让我无地自容。
多么想，能拥有一个宁静的中午，美美地睡一觉，在梦中编织五彩缤纷的人生，重温昔日那许多的单纯，洒脱和无忧无虑。然而，如果有一个小朋友没睡着，我的担心就会让我的`思绪转换频道，来看这一部永渲不完的电视剧。
多么想，能拥有一份闲暇的时光，坐在春光明媚的田野里，独自一人听听流行音乐，看看自己喜欢的书，让思绪的翅膀自由的飞翔，穿越时空，穿越地域。然而，我们教的是三至六岁的孩子，为了工作，我们就得学儿童歌曲，看童话故事，了解幼儿心理，做孩子喜欢做的事，玩孩子喜欢玩的游戏。
多么想，让每一个家长都满意，每一个孩子都成才，看着他们每天像一群花蝴蝶一样高高兴兴的奔进幼儿园，快乐的的嬉戏。然而，每天总有一些孩子哭哭啼啼，牵着爸爸妈妈的手不肯松开，我的心充满了歉意，是我们的工作没有做到位。
多么想，能拥有一份教师的潇洒，在讲坛上口若悬河、滔滔不息，抒放自己的情，表达自己的爱。你未曾开口，一声声老师，一把把鼻涕，往往使你连一道最为简单的儿歌都教不会。
我静静地想，沉沉的思，因为我是老师，我生活在孩子们星光般灿烂的眼神里，生活在孩子们嫩芽般举起的手臂里，生活在孩子们花朵一般的队伍里。我是妈妈，我不仅仅属于我自己，受点委屈，受点累，我愿意。
岁月匆匆，斗转星移，我不仅仅属于我自己，我的追求始终如一。
幼儿园教师征文6
时光荏苒，岁月如梭。转眼间我来幼儿园工作快有7年的时间了，从保育员到教师，一路走来有过汗水，也有过坚持不下去的彷徨，但是每每看到孩子脸上天真无邪笑脸，就觉得这一切的付出显得那么有意义，这一切的负面情绪都会瞬间消散。我庆幸自己能成为一名幼儿教师，能够陪伴孩子们度过快乐童年时光。我为自己作为一名幼儿教师而感到无上光荣，同样也感到自己责任重大。
幼儿时期是孩子的性格形成，养成良好的习惯，同时也是形成的兴趣爱好的一个特殊的阶段。他们的未来充满着无限可能，他们有可能会成为像袁隆平那样解决几亿人温饱问题的科学家，也有可能会成为像裘法祖那样奠定祖国外科学根基的医学家，还有可能成为像马云那样发明支付宝便捷人们生活的经济学家。能陪伴孩子们成长，见证他们良好习惯的养成，我感到无上光荣。这份光荣体现了我们幼儿教师的价值，是对我们默默付出的最好回报。
其实，大部分的家长还是普通人，或默默无闻教书育人，或加班加点治病救，或面带微笑迎来送往。所以，我会尽自己努力陪伴孩子们成长，给予他们发自内心的`关怀，细致入微的观察照顾，并及时与家长沟通，与家长合作合力促进孩子们的身心健康成长。
虽然我们的工作身累、心累、脑累，但累是一种幸福的累，是一种享受的累，是一种快乐的累。既然我选择了幼教职业，就要体验累的快乐，感悟累的幸福。
有位老师曾经说过：“人生不在乎目标何其高远，而贵在甘于平凡、脚踏实地。能将看似简单、平凡的事情做好，就是不简单。是呀，干一行就要爱一行，做一样就要做得漂亮，既然已经加入到这个行列，尤其是教师这个行列，就要对得起自己的良心。不能辜负对我们放心的家长。何况，每一个小朋友都是那么的可爱；何况，我是那么的爱他们。幼儿教育是良心活儿，爱孩子才是最好的教育。
幼儿园教师征文7
有人说：幼儿教师只不过是娃娃王；而我却说：那只是你不解其中的滋味呢！万紫千红香满园，我正是那育花人；万丈高楼平地起，我正是那奠基人。我觉得我们“人之初”的教育，更是人才培养的关键。
我们或许没有轰轰烈烈的成就，但在日复一日的平凡工作中，默默地实现了自己不凡的价值。我们的工作职责不止是“看孩子”，也不仅是简单的“教知识”，我们需要懂得并理解孩子，引领孩子们走进自己内心的童话世界。
常常听人提起：当幼儿老师挺好的，没有小学、中学的升学压力，每天就带着孩子蹦蹦跳跳；还有人说：当幼儿园老师挺累的，每天要带着几十位小朋友，真不容易而我常常笑着告诉他们：是的，累并快乐着。我甚至会说：当幼儿园老师就是好，每天都可以跟一群可爱的孩子们在一起，他们是那么的纯真，向你诉说着他们身边发生的一切小事情。是的，我喜欢幼儿园童话般的环境。每天清晨，那一声声清脆而又甜美的问候：黄老师，早上好！总是在我耳边回绕着。
幼儿园里琐事虽多，但在忙碌的过程中我们能静下心里聆听孩子的想法，蹲下来与他们平等地对话，了解他们遇到的困难，以更好地引导和帮助他们。我骄傲，能帮助孩子们度过最最艰难的入园焦虑期，在他们哭着找妈妈的时候我能张开双臂，给予他们温暖的拥抱，能向妈妈一样抱着她们，直到孩子安静地入睡。
现在孩子常常告诉我，在学校我就是她们的妈妈，可以保护她们对不对，多么淳朴而又暖心的话语呀！我骄傲我是幼儿园教师，每天可以跟他们一起运动与游戏。有一个男孩子每天都到同一个场地参加游戏，当有老师问及他时，他很自豪地告诉老师：“因为这个场地有我最喜欢的黄老师呀，我最喜欢跟她一起玩了。”一个不是自己班级的孩子说出来的话语令我感到十分自豪，因为在游戏时，我不仅是观察者和指导者，更是他们的合作伙伴。能以同伴的身份加入他们的游戏，在游戏中不断推进，让他们在游戏中体验到更多的乐趣。在他们区域游戏时，我喜欢与他们一同探究玩具的.玩法及指导他们做美工作品，孩子们总是为探究成功及创作作品后感到特别自豪，那爽朗的笑声及脸上洋溢的开心的表情让我感到特别幸福。在孩子的散步中，他们最喜欢去看看种植角和走 “吾爱五心桥”，一路上孩子们会将自己的发现跟老师和同伴分享，他们会为自己种植的瓜果长大成熟而感到满心欢喜，他们还会在走桥成功后一一过来跟我击掌。在每次集中活动前，孩子们会争着帮老师摆放好一把椅子。经过一年的相处，孩子们与我们形成了默契，一首音乐，一句话，一个眼神，孩子们都能迅速作出反应，他们的自我服务意识和规则意识得到了很好的体现。当蹲下来观察的时候，发现孩子们的好奇心特别强，因为一只小小的蜗牛，他们可以趴下来静静地与蜗牛对话，他们还要帮助蜗牛继续寻找家人，他们还仔细观察蜗牛长什么样子，蜗牛到底是吃什么？蜗牛为什么要一直跑出来？孩子们又为什么不动了呢！孩子们议论纷纷，各种尝试和探究，也带给我更多思考并查阅相关资料，让我也重回童年，获益良多。
还记得一年前刚接小班，那时候的他们刚入园懵懵懂懂的，而一年后的他们已能做到自主取餐、自己洗餐盘、游戏前能够帮忙一起拿器械，游戏过程中能跟同伴互相合作与交流，游戏后懂得一起收拾整理，还懂得为自己服务，自己更换湿的衣服并自觉饮水。在我们的共同努力下，看着孩子们每天点滴的进步，我们倍感幸福与骄傲，因为我们是他们的启蒙导师，引领着他们养成良好的生活和行为习惯，学会更好地为自己和他人服务。
我觉得身为一名幼儿园老师，在幼教事业这片少有的净土里，欢乐洋溢在每一张笑脸；在这里，善良充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长久地拥有青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们有着博大的关爱和美丽的心灵。幼教事业还是一首平凡、真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福感动的符号，我们会带着这份感动幸福地说：我骄傲我是一名幼儿教师。
幼儿园教师征文8
在第五幼儿园里，总会看到一个忙碌而又熟悉的身影，她就是我们敬爱的李冬蕊老师。李老师对待工作的态度认真负责，是我们学习的榜样。在刚刚过去的宁晋县中小学生艺术大赛里，李老师更是为幼儿园做出了非凡的贡献。
当我们接到中小学艺术大赛通知的时候，李老师就开始着手于查找适合幼儿上台表演的节目，她通过各种渠道来找合适而又精彩的节目，和园内老师交流，探讨、观看优秀节目视频来确定节目内容。由于时间紧迫，所以我们的任务显得格外艰巨！李老师安排指导老师带着孩子们每天下午排练舞蹈。李老师换下高跟鞋，穿上舞蹈鞋走进我们的舞蹈教室，同老师一起指导孩子们的动作，从舞蹈的第一个八拍到最后一个造型，从舞蹈的每个动作的学习到最后连贯而又优美的.舞姿，从起初的凌乱到最后每一个队形都那么整齐有序，她一直在我们身旁，和老师一起探究如何让每个动作更到位，如何让每个孩子发挥他们最棒的一面，如何使我们舞蹈的整体效果更好。
就在如此紧张的排练中，李老师家里打电话传来父亲病重的消息，老人想见一见女儿，和女儿多呆一会儿，家人也希望她能回家多陪陪老人。但是李老师却因为大赛将至，匆匆回家和父亲见了一面，她告诉父亲，等比赛结束后肯定马上回家。与此同时，李老师不仅根据每个舞蹈的不同表现力和其特点给参赛的孩子们订购了漂亮的舞蹈服，而且还抽出时间来查阅关于给参赛幼儿化妆的资料和书籍，在网上学习化妆的视频，还向一些专业化妆的人士讨教。比赛当天上午，办公室里站满了参赛的孩子，李老师很有耐心地给每一个小朋友化妆，有的小朋友自己不小心把妆弄花了，李老师又给她进行补妆……终于，紧张的准备工作就绪，我们第五幼儿园参赛师生踏上了征程，当艺术大赛完美落下帷幕，李老师带着孩子们回到幼儿园，倒上一杯水，还没顾得喝上一口，手机响起，电话里传来了母亲哽咽的声音：“快回来吧，你爹不行了……”这时的她匆忙赶回家，看到父亲安静地躺在灵床上，她跪在父亲面前，早已泣不成声……父亲离世时，多么想让女儿在他跟前啊，可是，她怎么也没有想到，父亲会这么快地离开他眷恋的亲人们，而她，没有来得及见父亲最后一面。
我们心中的最美教师—李老师，她工作不辞辛苦；我们心中的最美教师—李老师，她心中永远装着孩子；我们心中的最美教师—李老师，她把自己的工作看得最重要。
幼儿园教师征文9
20xx年，我初中毕业，小小的我，面临着填报志愿了。爸爸说：“农村娃儿，能考出去，脱离农村就行了，也能给家里减轻点负担。”当时，能给家里减轻负担，最好的途径就是考中师，因为中师是要管吃的，家里花不了多少钱，于是，爸妈一致决定，就考中师吧！正式填报的时候，听老师说，中师还可以兼报幼师，妈妈说：“你从小就喜欢孩子，干脆你还报个幼师嘛，而且，幼师分配得比中师好”，于是，我又填报了幼师。很幸运，经过笔试、面试，我被重庆幼儿师范学校录取了，通知书到达乡里的那天，乡里的大喇叭吼了好多遍，十里八乡的乡亲们都知道了这个消息，我爸妈心里那个乐呀……就这样，我一脚迈进了幼教的大门，做了一个幼儿教师。
刚工作时，教师地位不高，“尊师重教”也只是挂在嘴上，大多数人对教师的认同感不强。作为教师，而且还是幼儿教师，大多数人都觉得太平凡了：不就是哄小孩的吗？说穿了，就是“高级保姆”而已！是的，幼儿教师是平凡的，但我认为，幼儿教师每天干的事是伟大的，我深为我是一名幼儿教师而感到自豪。
曾经，我也迷茫过，苦恼过：我为什么会坚守这样一个职业？我常常在寻思：幼儿教师工作那么艰辛，那么烦那么累，社会地位不高，待遇也不高，我为什么不换个好点儿的工作呢？我长得不难看，脑子也不笨，也肯虚心学习，找一份好点儿的工作应该也不难啊，是什么让我割舍不下呢？是爱心，是责任，是作为教师的责任，是作为幼儿教师的责任！我是老师，是孩子们的启蒙老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书，画一副最美的画！这强烈的意识不断激励我用真诚去拥抱每一个孩子，用爱心去包容每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是：假如我是孩子，假如是我的孩子，这样的想法让我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容。多少次我在教他们学习时气的咬牙，我想骂他们笨，但是我没有说，面对他们一张张的天真的笑脸，我不舍得去动他们一下，而孩子们也能感受到我对他们的爱。
我曾经问过小朋友，你们喜欢曾老师吗？他们说：喜欢！接着我又问：你们为什么喜欢老师？孩子们回答说：因为老师喜欢我，爱我！当时我笑了，接着我又问：那你以后还会记得老师吗？他们说：记得，以后我们长大了，会找很多钱给老师用，我当时很感动，也很欣慰！我可爱的孩子们！甜甜的小嘴甜甜的话，老师心里乐开了花！
现在的我，已经从教22年了。大家都说，我是快乐神仙，没有烦恼，没有忧愁，和我在一起，能感受到快乐的正能量！是的，我每天都是快乐的'，因为我能体会到孩子们的快乐，孩子们是我快乐的源泉！孩子，你是快乐的，我就是幸福的！谢谢你们给了我快乐！我非常喜欢现在的工作，虽然艰辛，但是我不觉得，因为和孩子们在一起，无论有多辛苦，都是我最开心的！
路很长，但我会一直沿着这条幸福的路走下去！这，就是我的幼教情怀。
幼儿园教师征文10
数字谁都能教，但我更懂得通过搭积木发展孩子的数学思维；
画画谁都可以教，但我更追求放飞孩子无限的想象力；
你不理解孩子的奇怪行为，我却小心翼翼的呵护他们的天性。
这就是我，我是一名幼师。
一个开始：从事世界上最光辉的职业
故事的开始，某年夏天，我成为了一个园丁，一名平凡的幼儿教师。我怀揣着梦想和激情，走进了第三实幼，走到孩子们中间。一切既简单，又不简单。
在这里，孩子们有天真，有吵闹，有欢笑与哭泣。他们独有的纯真，让我自豪地以为自己从事的是世界上最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的希望之路。
一段成长：新教师专题研讨活动，提升专业技能
4月10-28日，我园针对像我一样的试岗新教师，从组织与实施方面的疑惑和薄弱点出发，从科学及语言领域入手，开展了践行《指南》精神“每师一”系列专题研讨活动。
通过活动设计选拔、分领域例研讨、现场观摩研讨、实践和反思活动等，我们以学生的姿态，认真参与研讨活动。
活动中，我们将《指南》的程理念渗透到教学环节，教学方法多样，教学思路清晰，并创设有趣的教学情境，展示了新教师良好的专业素质和执教能力。
这是一段成长，它把教师的学、教、研结合起，让新老教师更清晰地认知幼儿园科学及语言教学的.有效指导策略，为我们的幼教生涯以及我园教学水平的提升奠定坚实的基础。
一份热爱：唯有爱，才能醉心于它
选择了这个职业，就要用心去热爱。
我始终朝着潜心育人的目标，兢兢业业地工作，我想这是我回应家长和社会最直接的方式。
我喜欢孩子，我热爱自己的幼教事业，更为自己的职业而感到光荣，因为作为一名幼儿教师，我比别人更多一份爱。
一种坚持：选择幼师，即是选择一份伟大的事业
我就是我，我不仅仅是一个个体，我是晋江市第三实验幼儿园的一名幼师。从我选择学前教育的第一天起，就始终秉持初心，谨记自己是一位幼师，教人育人，责任重大，这将是无数个“我”一生的坚持！
我永远牢记——教师十心：
接待幼儿要热心
教育幼儿要耐心
保育幼儿要精心
照顾幼儿要细心
教育活动要专心
上班工作要安心
完成任务要齐心
学习别人要虚心
帮助别人要诚心
对待事业要全心
幼儿园教师征文11
每天清晨孩子们的那一声”老师好”，都是我一天精神的动力来源。
但不管是赞扬或是讽刺，只要让自己对幼教这个行业有价值，将”幼师”这个荣誉高高举起，坚持自己的人生信条，才不至于在喧嚣的花花世界中迷失自己。每天早上整理好心情，带着笑脸迎接每一位小朋友的到来，换来孩子们稚嫩的一声”老师，早上好”，那种满足感溢于言表。你把微笑带给孩子，同样换来孩子那爽朗的笑声；你把拥抱带给孩子，同样换来孩子大大的.拥抱；你把爱心带给孩子，同样换来孩子泛滥的爱心。
因为我是幼儿教师，我了解，我知道，那是从心底里散发出来的真心。
因为我是幼儿教师，我在关爱孩子的同时也同孩子们一起慢慢成长着，是他们教会我用真心去面对所有的人，是他们教会我用真心去爱每一个人。
我感谢我的孩子们，是他们纯净的心灵，净化了我的心灵；我感谢我的孩子们，是他们天真的眼神，让我回归平和与沉静；我感谢我的孩子们，是他们稚嫩的笑脸，让我感知快乐与幸福。
我对自己说：轻声说吧，微微笑吧，求知创新吧，给他们无尽的爱吧！
幼儿园教师征文12
我是一名幼儿园老师，一个普普通通的幼教工作这，从事幼儿教育19年。这19年的光阴有孩子们陪伴我是辛苦快乐的，在这19年的风雨历程我在希望中坚强，在坚强中努力，这一切一切的动力来之与孩子们给我力量，让我无怨无悔的坚持到今天。
1996年当大家都在为考大学埋头苦干的时候，父亲告知我，你适合和做一名幼儿教师，做幼儿园老师凤吹不着，雨淋不着，正好你也喜欢唱歌跳舞。这就样带着梦想在1999年9月1日走进了梦想的幼儿园，看到孩子们那天真的笑脸，有了一份简单的美。我还清晰的记得第一天给孩子们上课，一个个清澈的眼睛，一张张能言会到的小嘴，让我无从讲起。我努力的说着，孩子们开心的玩着、讲着、跑着，我傻傻的站在哪里却束手无策。这个时候我茫然了，难道这就是我梦想的职业，我迟疑、、、、、、、、不可否认，在上个实际九十年代有一份吃公粮的职业是多么的让人羡慕，我也深知为了这份工作父母没有少操心，当时是为了父母在坚持着。
伴随着时间的流失，感情的投入，渐渐的我对孩子们有了情感，开始喜欢上这份职业，也是从那个时候起，我只想做一个和孩子们一样的快乐的老师。
记得第一次公开课，园长要听课，我紧张了半个月，教案写了一遍又一遍，拉着父母演了一遍又一遍，自己对着镜子讲了一遍又一遍。就是这样在上课的时候还真讲到一半忘记了，一节课下来，全身都汗湿了，更不知道自己当时是什么样的表情。在后来的点评中，我只收获了一句话-----这位新老师的微笑不错，适合当幼儿园老师。正是当时园长的一句点评，我的实习期比同伴们早了半年结束。
还记得一次当班主任开家长会，看到下面做着的家长们，紧张的头都没敢抬，按着稿子念了一遍，用当时同事的话说，那个脸就是猴子屁股一样红红的。
记忆中的太多太多的第一次让永生难忘，人生中的远嫁让我离开了幼教一年的时间，这一年在家生了宝宝，同时也在思考干什么？可是一次和先生的谈话，先生问：你会做什么？你的专业是什么？你喜欢什么？正是这三个问题让我再一次走进幼儿园走进孩子们。当从新走进幼儿园的时候有太多的`不适应，南北的差异，陌生的工作环境，我的心再一次分迷茫了，我思考、我该在这个舞台上去实现走进的价值，我需要确定一个明确的目标和长远的发展风向，这个时候我没有依靠、再也不会有父母的庇护了，我要自己面对自己努力给自己一个未来、给宝贝一个优秀的妈妈。
就在人生第二次迷茫的时候，我遇见了飞扬幼教的苏红女士，她给了我亲人般的关爱与帮助，她永远都那么的亲近、那么的亲和、那么的有感染力。她那和蔼的笑容永远挂在脸上，精神抖擞、干练有劲、从容而又不失威严。她的谦和与敬业让我看到了一个真正幼教分的教育情怀，她让我了解到，我该在这个舞台上去实现怎样的价值！她曾经说过一句话：“幼教事业是阳光的事业。是快乐的事业，只有阳光快乐的老师才会教出阳光快乐的孩子”。也是他的这句话让我有了工作的目标，有了人生长远的计划------我要努力做一个阳光快乐的幼儿教师。
这就是我、一名普通的幼儿教师，努力做阳光快乐的幼儿教师，把爱与阳光快乐一起传递。
幼儿园教师征文13
我是一名普通而平凡的幼儿教师，我明白自己肩上的责任，孩子们非常单纯，他们像一朵朵鲜花，纯洁无暇，当他们认真投入到游戏中的时候又是那么的可爱。画笔在他们的手中画出了一幅幅漂亮的图画，孩子们最美，孩子最真！所以在他们身边，我感到无比快乐。
每天清晨，我们先把园里每个角落打扫的干干净净，为了给孩子们一个干净舒适的环境，用微笑来迎接每一个孩子们的到来，每次放学再把孩子安全的交到家长闷得手中，我才觉得自己的重任完成了。我们每周都会有安全会议，所以我们深知幼儿安全的重要性。
选择就是意味着奉献，为了让孩子们有学习的兴趣，写出孩子们感兴趣的教案，老师们常常绞尽脑汁的想办法，做出精美的教具来吸引孩子们的注意力。所以我深切感受到，最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们最灿烂的微笑，我感受到了一种幸福感。
又一次带孩子们进行户外活动，孩子们都选择自己喜欢的项目，有荡秋千的，有走平衡木的，还有走独木桥的。在走木桩的地方孩子们排着整齐的队伍，轮到钧轩小朋友时 ，我看到他站在上面不敢走，双腿打颤，害怕的不行，当我走过去的时候，他本能的抓住了我的手，但是我并没有扶他走过去，而是告诉他：你是一个勇敢的小男生，你像超人一样在困难面前不低头，你一定可以的，张开双手，像小鸟一样，走过去。他还是有些害怕，于是我和其他的小朋友一起为他加油，他听到孩子们的加油声，一步步慢慢的'走过去，当他看到自己走到终点时，他高兴地笑了，我走过去笑着告诉他，你是可以的，要想相信自己。经过第一次，钧轩，小朋友明显比第一次大胆了，他再次走木桩的时候他自信了很多，当他自己一次次顺利的走过去时，他自己高兴地对小伙伴说：我可以走过去了，我可以的。语言是有魔力的，会让孩子们感受到成功的喜悦，所以我明白了要放手孩子，给孩子自己锻炼的机会，每个人都会有自己的第一次，经过第一次你就会成长。
作为一名教师一定要有耐心，无论孩子做错了什么都要耐心地告诉他，不要一味的指责，还要有细心，孩子如厕有没有跑，有没有摔伤，如厕后有没有洗手，平时活碰乱跳的现在坐着很安静，是不是不舒服…这些都需要老师的细心观察。当然想成为一名幼儿教师我欠缺的还很多，但是我有信心，我会尽我最大的努力，脚踏实地的向前努力！
幼儿园教师征文14
我是一名普通的幼儿园教师，对于职业的选择也好像冥冥中注定的一般，也没有想到年少的我会这样一直扎根于这份工作，一直到今天我想这其中的原因就应该是我热爱这份阳光积极的职业吧。
我人生中的第一堂课是茫然失措的，从当初陌生感一直到现在融会贯通，我很感谢那群陪伴我成长的孩子们，今年是我从事幼教行业的第七个年头，现在时常会有孩子喊我叫做“妈妈”，当其他的幼儿听到之后会说“啊，你喊老师叫做妈妈”，这时我们大家都会相视一笑，哈哈哈哈的笑声回荡在我的耳边，而我也一直享受着跟孩子们在一块成长的过程。
今年所任教的班级是大班，在这个大集体中温暖一直陪伴着我。天气渐暖，户外活动也日渐丰富多彩开来，看着幼儿之前早操活动的标记有些淡化，我便趁着孩子们休息的时间重新加深一下颜色，而温暖也随即展开了，我的这帮孩子们便向我伸来了友谊的小手，“老师，老师我想来帮助你”“我能来和你一起弄吗”。看向孩子们真挚的小脸，我实在不忍拒绝，于是就便有了我们这一群浩浩荡荡的队伍，大家你重复一个小标记，我再重复另一个小标记，很快一会的功夫，我们班的标记马上焕然一新了，我骄傲的'说道“我的这群小帮手就是这么的神速”，所以有了孩子们的帮忙，我们的标记就都有了一个充满爱的名称“爱的小标记”。
暖心的事情天天都有，一天我感冒的特别厉害，嗓子沙哑的很厉害，一度说话用不上力气，在这样的情况下，我们班的歆怡便大声的向全班小朋友昭告“别大声说话了，没看到老师都不能说话了吗”，当时瞬时间就被这个小精灵给暖化了，她是那么的懂事，歆怡就好像我的孩子一般的随时关注我的变化，就好像我是幼儿她像大人一般，歆怡每次当有手工活动时，都会多做一份送给我，也有时会做好几个颜色，就像今天，她做了３个小铅笔的折纸，非得要让我选择一个喜欢的。她就像是我的女儿，有的时候兴趣突起，我的歆怡就大声的喊我“妈”，而我也会回应她“闺女哎”这时候我两个便哈哈哈哈的大笑开来。歆怡会在意我喜欢的颜色，一次绘画活动需要孩子们画《我的老师》，曾经我和孩子们说过我最爱大红色，而这时我的歆怡便会把我画在绘画纸上，还高兴的说“这是我画的郭老师，穿着红裙子。”还特意兴冲冲的跑过来问我喜不喜欢。我的生活真的是有这些幼儿好朋友而变得特别精彩。
一转眼七年过去了，在这过程中是孩子们给了我无限的快乐，温暖和真情一直伴我心中，真是喜欢做孩子好朋友的感觉！
幼儿园教师征文15
我常常会遇到这样的尴尬场面：在与别人交谈的时候，人家问我：“你是在哪里上班？做什么工作？”我说：“我是老师。”对方就立马会很羡慕的说：老师好啊，假期多。那你是高中老师还是初中老师？我微微一笑：我是幼儿园老师。结果可以想象一下，对方的表情瞬间尴尬了，然后勉强的笑着说：幼儿园教师也好啊，一天跟孩子打交道，反正只要哄孩子不哭就可以了，轻松！哎，我都不想解释什么了。但在我心里，我知道幼儿教师的真正价值，所以，不管你怎么问我，我都会骄傲的告诉你：我是幼儿园教师。
算算时间，我已经踏入幼师行业10年了，这10年，有辛酸，有幸福，有艰难，有欣慰，但就是没有放弃过的念头。回忆总是满满的幸福。
记得那年带小班，刚入园的孩子哭成一片，有的孩子趴在桌子上哭，有的站着哭，有的干脆睡在地上打滚，窗外的家长也跟着焦虑不安。用专业的话来讲，这是孩子的分离焦虑症。每个人都有，我想，如果把我一个人丢在一个陌生的地方，我也会不适应的。所以，要想安抚好孩子，得让孩子接受你，让孩子不惧怕陌生的你。我蹲下身子，把孩子抱在怀里，贴近他的耳朵，轻轻地说着：宝宝不哭，老师很爱你，老师保证，放学后，爸爸妈妈一定准时出现在门口接你，在幼儿园，老师也可以是妈妈，待会儿我们一起努力让其他孩子也不哭了，我们就玩游戏，老师会很多很多游戏……就这样，一个一个的抱着，贴近耳朵温柔的说着，孩子的情绪慢慢就控制下来了。孩子的眼泪，鼻涕，汗水湿透了我肩膀的衣服，但是，孩子笑了，家长放心的离开了，我也笑了！
没有在一线工作过的老师是体会不了那份辛苦与快乐的，当你看到一群只会哇哇大哭的孩子，一天天长大，学会基本的`生活自理能力的时候，学会帮同学、老师做力所能及的事的时候，学会说着幼稚却又真诚的“爱老师”的时候。我就不相信谁没有一丝的感动过。每当送走一批毕业生，老师的心里是骄傲与不舍。
所以，作为幼儿园教师，我们有我们的骄傲，我们有我们的与众不同，我们有我们的成就感。当然，我们也有我们的烦恼。这样的烦恼与我们天真活泼的孩子无关，这样的烦恼来自社会，来自家长。
社会对幼儿教师的不理解，认为就是哄孩子，甚至直呼为“阿姨，保姆”。部分家长的认识不够，认为幼儿园就该教读、写、算。但造成这些观念的原因很多，所以，作为幼儿园教师的我们，除了要做好本职工作以外，还要加大宣传力度。家长会，家纺、社区服务都是我们宣传的方式。我们要让更多的人理解我们，让更多的人知道我们幼儿园教师到底是干什么的。
我是一名幼儿园教师，我为自己代言，我爱我的职业，我爱孩子。朋友，如果再问起我的职业，我会笑着告诉你：我是一名教师，幼儿园教师！
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