我要投稿 投诉建议

足球的征文

时间:2024-08-08 08:39:42 实用范文 我要投稿

足球的征文大全(15篇)

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触征文吧,征文的主要目的是宣传与教育,内容选择主要是颂扬和体会。写征文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的足球的征文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

足球的征文大全(15篇)

足球的征文1

  足球是一项体育运动,它可以增强人民体质,会使我们的身体更加健康!我们学校也有一支足球队,经过多次比赛,取得了傲人的战绩!

  我们学校在上学期还举办了“足球比赛”,当然我们班也参加了。经过抽签,我们班将和四二班在操场上进行一场激烈的比赛。我们班的同学都很担心,于是在上场前,同学们都喊:“加油!加油!一定能胜利!”

  比赛开始了,我们班同学靠着一股团结的力量和飞快的速度,开场没有几分钟就踢进了一个漂亮的球,但是二班并没有放弃,把球立刻抢了过来,快速往我们的球门踢去,此时大家的心都咚咚的跳着!就在大家担心的时候,只听到有同学大声喊叫,我一看原来是守门员接住了球,此时我也跟着大家一起手舞足蹈起来,但是比赛并没有结束,过了一会,立刻恢复到激烈的战斗中!下半场比赛开始了,大家更加激动了,有的同学大声呐喊,有的'同学在校门口买了4K的纸,用水彩笔写上了漂亮的美术字,旁边画了很多的花边,使这幅加油海报看起来更加漂亮了!大家一起拿着海报,一起呐喊,那声音仿佛传到了十几里外的地方。过了一会儿,同学们又一次看到了球向二班的球门飞去,啊!我们班又进球了,大家都高兴的跳了起来!经过四轮的比赛,最终我们班赢了,比赛后要回家了,但是同学们还是在回想比赛中的种种困难和喜悦,那高兴的欢叫,久久回荡在校园中。过了几天,当校长给我们班颁发奖状时,那欢声笑语再一次来到了我们的中间。

  这就是我们的校园,一个足球世界!

足球的征文2

  星期六这一天我和朋友在体育场旁玩,突然一个小朋友转身看见许多人围在足球场上,小伙伴们便跑了过去看,我也闻声跑了过去。

  我走向前看见足球场上有一半的人穿的红衣服,还有一半人穿着蓝衣服,我心想:红衣服的一定是红队,蓝衣服的一定是蓝队。每队一共有十二个人,每人衣服上都写着自己的号数。以前只能在电视机上看到,现在可以在现场看比赛,我激动极了。

  比赛非常激烈,只见红队九号踢了一个球,蓝队七号立马跑了过去抢走了球,踢了一个飞球穿过红队九号的肩进了球,裁判宣布上半场赛停止,裁判看看记分表上的分数,立马说:“4比3.蓝队领先”。蓝队拉拉队立刻欢呼起来。

  在休息时间,红队聚集在一起想办法怎么攻破蓝队,‘有了,其中一个队友说’,“我们队长先把球传给我,我在吸引蓝队注意力,最后把球传给大个子,大个子就可以顺势把球剃刀球网里,”这样我们就获胜了。大家听后,连声说好。

  下半场到了,红队按照了队友提出方案进行,确实不出乎所料,顺利的赢得了比赛,两个队的'拉拉队和现场的观众.朋友都欢呼起来,这场比赛就这样结束了。

  这场比赛让我触目惊心,久久不能忘怀,让我看到团结一致的力量,是多么神奇啊!

足球的征文3

  村前的草地真是一块踢足球的好地方!放学后,足球铁杆发烧友约林、罗森约好罗滨等14名同学一同来到草地。准备举行一场平凡而激烈的足球赛。他们用书包摆成一个球门,分好队员与位置,商量好了踢球方案。

  比赛马上开始了。两队队员手忙脚乱地跑到自己的负责区域。你瞧,金刚脚队守门员早已进入“战斗”状态。他将腿分开,弯下腰板,屁股一抬,脚掌往外张,双手撑在大腿上。眼睛注视前方,全神贯注看着准备“开溜”的足球。心里好像说着:“此门哥已占,球从此门过,请与哥商量”。不知他这傲慢认真的姿态,能否让大力队感到一定压力呀!这时,闻讯赶来的观众三个一群,五个一伙地挤在一起,你碰碰,我推推你都想占到最佳观景台。

  忽然,从裁判那跑来了一个红衣男孩,他站在守门员身后,昂首挺胸,一股英雄气概露出肚子眼。他应该是一名替补队员。他悄悄对守门员说:“哥!你守一下后也让小弟来沾沾守门的气氛。”守门员朝他笑了笑。

  “哩,哩”,哨声一响,平放于球场中心的足球仿佛长出了两只脚,开始“跑”了起来,金刚脚队前锋先发球,他使劲一踢,将球踢给了另一位前锋,他避开大力队中锋,看准时机,使劲往前代球。他跑进大力队禁区,瞄准球门,使出吃奶的劲用右脚向球门一踢。虽然守门员用力一扑,但是球依然进了球门。守门员使劲跺脚。金刚队队员成群跑到前锋身边,都给他来了一个热情的拥抱。他可能觉得不好意思,脸蛋都变成一个红富士苹果。场外观众也激烈鼓起掌来,欢呼声,口哨声,掌声响成一片。场外的高个儿大叔叔给他做了一个大拇指,白色的可爱小狗也“汪汪”几声,好像在说:“哥!你太牛了。”

  比赛继续进行。轮到大力队发球了。只见大力队队员前锋一传,传给了中锋,中锋马上“飞”进禁区。大金刚队队员紧追不舍,不拥而上,中锋看见一名在给他使脸色,于是他将足球一传。足球便稳稳当当滚到前锋脚间。队员口中连连称赞:“调虎离山之计真管用。观众们似乎感到有好戏看了,马上定住眼珠子看准足球。”一位戴红色友夹女孩好像被人挡住了,于是着起了急,连忙站起来,前猜中踩球,射门,球射在了门框上弹了回来。唉!真可惜,观众们连声叹气。队员们也不约而同地摇头叹息。比赛马上就要结束了,分数已经变成4比2,大力队不失众望,你追我赶。大力队队长罗滨将金刚队队员稳操的'足球一铲,夺过足球,躲过后卫,跑进禁区,重重一射,足球从守门员手尖擦过,落入球门。耶!欢呼声再次响起,与此同时,结束比赛的哨声也被吹响。大力队进了1球,比分被打成4比3.虽然他们没有获得冠军,但他们依然露出了灿烂甜美的笑容。

  夕阳西下,晚霞轻柔洒在球场上。两队队员勾肩搭背有说有笑离开球场,走入回家的泥泞乡间小道。我好像听见约林,罗森说:“重在参与,友谊第一,比赛第二。”

足球的征文4

  一、活动背景

  贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神,推动我校校园足球活动的开展,促进人的和谐发展为价值理念,倡导学生健康的生活方式,鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。

  二、活动目的

  通过活动,提高学生写作能力的`同时,激发学生积极参加体育锻炼的热情,提高参与体育运动的兴趣,使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下,从而建立良好的健康生活方式。

  三、活动对象

  二至六年级学生。

  四、活动主题

  发展校园足球,成就中国梦想。

  五、活动内容

  作品以“发展校园足球,成就中国梦想”为主题,以“足球指导课”为创作对象,充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。

  六、活动要求

  1、内容要求: 主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。

  2、文体要求:作品题目自拟,小说、诗歌除外,文体不限。

  3、字数要求:2 年级字数要求100 字以上、3-4 年级300 字以上、5-6 年级400 字以上。

  4、报送时间:各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。

  七、奖项设置

  每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。

足球的征文5

  今天中午吃完饭后我们就去参加了足球比赛。

  到了足球场上,选手们摩拳擦掌、跃跃欲试。裁判一吹哨,比赛就开始了。突然,对手把球抢了过去,倪羽轩来了个卡位,又把球给抢了回来,快到球门了,他来了个漂亮的假打真扣,眼看球就要进门了,只见对方守门员把球死死地抱住,当守门员发完球后,王知萌跑来接球,到球门前,他抬脚使出九牛二虎之力,猛地将球踢向球门,“太好了,球进了!”我们兴奋地喊出声来,对手脸上的.眉毛都皱了起来了。过了一会儿,对手也进了球,我们一个个都愁眉苦脸的。守门员王瑞天把球抛向前方空中,对手争先恐后地跑来,“啪”的一踢,只见王瑞天趴在地上,将飞奔而来的球死死的扣在胸前。

  经过了一场激烈的比赛,总分出来了,三比三平,打了个平手。我想对我的队友们说:“伙伴们,以后一定要踢出个好成绩来,我相信你们一定能做到,加油!”

足球的征文6

  瞧,一阵阵“旋风”从场上飞过;听,一声声呐喊随风飘到每个角落。小小的足球有了翅膀,飞来飞去完成自己的“梦想"。足球少年在场上飞驰,足球精神已在他们心中萌芽。

  战场上,讲究的是团合作的可贵精神。如果哪一天,一个团队破裂了,自顾自地进球,不把自己辛苦夺来的球交给处境更安全一点的队友,而是把自己看作母鸡,拼死保护“小鸡”的话,万一两只“老鹰”一起扑来,那不是插翅也难飞了!在生活中也是一样,比如说在划船比赛中,你一个劲儿得自己划,而不顾及自己的一意孤行会造成多严重的后果。

  在战场下,还要多多练习,做到“胜不骄败不馁”的足球精神。世界上不会有免费的午餐,更不会有不劳而获的胜利。还记得蜗牛的故事吗?在比赛第一名后,骄傲的蜗牛每天都背着它的新房子,在下一届的比赛中,蜗牛竟成了最后一名。所以我们一定不要做像蜗牛这样的人。如果这次考试超出了预想的分数,也千万不要骄傲,反而,你要比平时多花一点心思,万一分数在你的.指缝中溜走,那就追悔莫及了。

  不管是生活中,事业中,学习中,都有着渐渐被人忽视的足球精神,如果你真的喜爱足球,就一定要牢记足球精神,在足球场上你要把它放到你的心中,用自己的努力证明给他们看。

足球的征文7

  “第一组的男生和第三组的女生为甲组,第二组的男生和第四组的女生为乙组,进行踢足球比赛。”包老师命令到。“什么?全班46人,男女混合足球赛?”我们简直不敢相信自己的耳朵。包老师继续讲着:“若输两局,罚跑操场一圈!”“哇!”这一“奖励”使全部的.足球队员斗志更高了。

  包老师哨子一吹,男生们顿时混成一团,立即围住足球,都不知谁和自己是一队了。甲组的女生却好像有一个人在那儿指挥一样,全都拥向球门(两根标杆间),已是“站无隙地”了,仿佛苍蝇也飞不进去了。我们乙组的女生却懒懒散散的,三个一群五个一组,坐着的,躺着的,谈笑风声的,这样哪像踢足球哇!分明就是春游嘛!

  甲组靠这个局势连进了两球。“罚跑操场1圈!”包老师呀!你还真像个包青天,铁面无私! 我们在那儿跑,甲组在那儿笑我们,拍巴掌,好像在说:“哈哈,活该,活该!”他们这个动作激起了我们的斗志,“跟他们拼了!”不知谁喊了一声,“对,跟他们拼了!”大家立下决心。

  第2轮比赛开始了,双方都信心十足,“加油哇!加油!”我在心底为我们队员加油。我们队的女生也团结了起来,站在了一起。可是不知道是标枪插得间距太远,还是我们队女生人数少。不管怎么站,还是空空荡荡的。这时,汪海伦想了一个妙招,把标枪插近一点,哈哈,球门窄了不少呢!“嗨,这还真是个好办法呀!”我笑着说。这招还真管用。女生又站在了一起。顿时,球门被我们挤得连一只蚂蚁都钻不进去啦!

  一切准备就绪,我们才认真地看这场精彩的足球赛。看,一个球飞了起来,洪筠杰连忙把手一伸,把球个抱住了,还左看看,右看看,生怕有人给他抢走了,直到大家哄堂大笑,他才明白自己已经犯规了,便恋恋不舍地放下球。胡铭开始发球,“砰”他一脚把球踢上了上空,我忙抱着我的头,生怕球落在了我头上,第一反应就是蹲下来,随它进球门吧!自己的头要紧呀!还好,球正好落在了董楠的脚前,他们又开始踢球了。“搞什么哇,10分钟不进一个球。”我抱怨着。

  没过一会儿,那边嚷了起来:“哦,进了,进了!” “啊?进了?进了!”我们连忙站了起来,“哦,我们进了!”哈哈,他们要罚跑喽!”“谁进的球呀!他可真厉害呀!”女生们叽叽呱呱地说开了。伴着我们的说话声,他们(甲队)开始罚跑喽!这哪像在罚他们啊,他们跑得多开心哪,瞧,我们组不争气的男同学也加入他们的跑步队列了呢!

  “丁零零……”下课了,比赛就此结束了,没有比赛成绩,同学们笑着闹着跑进了教室,教室顿时金光闪闪,那是太阳的气息,闪着光的太阳的气息!

足球的征文8

  我们在做自己喜欢做的事情时,总是满心欢喜,满腔热血,满怀激情。足球场——就是我们挥洒热血的地方,足球——就是我们欢乐的起点。

  在运动场上,一张张被晒得黝黑的脸庞上露出了会心的笑容;在球门前,一滴滴汗水四处挥洒;在传球时,一双双腿脚都有了无限的活力。他们像鸟儿在自由翱翔;他们像鱼儿在不停摇摆;他们像花儿在芳香四溢,那芳香,是运动的美好。

  也许,唯有在踢足球时,才能让自己不受拘束,班级让大家有了太多负担,足球就像是一缕青烟,让内心的重量随之而去。

  他们一起踢足球。足球他有脚呀,有时一个不留神,就得看着足球的背影渐行渐远,就得眼睁睁地看着它落入别人的脚中,就在这时,一股神奇的魔力推动着足球往我这移,是什么?是的,神奇的魔力是一双脚,是一双好朋友的'脚。接过朋友递过来的球,向前看,是朋友的笑容与他对眼。一刹那间,朋友与他相望而笑。我脚上的球还在滚动,草坪上的草还在摇曳,他却发现,原来,足球这个小组给予他的不仅是健康的身体和热情四射的自己,更多的是伙伴之间的友谊。

  他们一起踢足球。足球的每一道轨迹都是恰到好处,第一个人总能准确无误地将球送到第二个人的脚边,第二个人总能知道第三个接球的人会站在什么地方,第三个人总能清楚地懂得第四个人的脚放置何处……这就是默契,这就是团结,长期的足球训练培养出来的默契。这是足球兴趣小组赋予他们的,是教导老师赋予他们的。

  足球兴趣小组,洋溢着的是快乐,充溢着的是友谊,满载着的是团结。这就是足球,这就是我们专属的美好时光。

足球的征文9

  这块空地真是踢足球的好地方。放学以后,孩子们又来到这儿。他们分成俩拨儿,把书包和帽子堆起来做球门,就拉开阵势比赛起来。小弟弟小妹妹被吸引过来了,路过的大个子叔叔也坐在场边欣赏他们这场球赛。

  看,那个留平头的小守门员,他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。他戴皮手套分腿弯腰,上身倾斜,真正的守门员都是这样的。守门员后边站着一个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的,一心想快点儿让他上场,好显一显身手,扑住几个球。

  守门员和观众都望着远处的场地。可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小朋友生怕别人挡住她,往外探着身子。坐在他旁边的.男孩伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着弟弟的小男孩可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。

  对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容,看得津津有味。孩子们踢得太精彩了,这也许引起了他对小时候踢球的美好回忆吧!

足球的征文10

  今天,我在《意汇》这本杂志中读到了一篇《不和中国队交换球衣》的文章后,十分气愤。

  这篇文章写了20xx年的世界杯巴西队和中国队交锋,可是三场下来,中国队不但一场没赢,一球未进,连人也输了。赛后惯例地和巴西队交换球衣,但是巴西队员的脸上露出了不情愿、傲慢和鄙视的表情。

  读完后,作为一个小球迷,我的心里愤怒极了。20xx年,我只有8岁,没有看过那场比赛,但通过这篇文章,我仿佛看到了巴西队那盛气凌人的样子。巴西队不就是得过世界杯冠军,就可以这样目中无人吗?世界杯创建的目的不是为了炫耀,不是为了挑衅,更不是为了羞辱别的国家!而是为了和世界各地的朋友们切磋技艺、强身健体,是为了增加各国之间的友谊,让我们的'世界更加和平。巴西队员也可以换位思考一下,如果是别的国家队员,因为赢了你们,就羞辱你们、瞧不起你们,请问你们做何感想?

  同时,我也扪心自问:中国队难道就这么不堪一击吗?难道我国13亿人口里挑不出11个人来踢个像样的球吗?难道每次世界杯,中国队只能眼睁睁地看着别人捧走世界杯,没有一点自责、没有一点点反思,没有一点点要求上进的心吗?中国足球的出路到底通向何方?体育报上曾分析:中国足球队员往往对于金钱之类的利益问题超过了国家意识、集体意识,导致球员为赚钱而踢球,而不是为了足球本身的荣誉.和巴西队相比,我们球员身上有没有他们那种顽强的足球精神和坚持不懈的拼搏精神?

  曾几何时,我们被外人称做“东亚病夫”,而今我们在乒乓球、游泳、排球、跨栏……各方面都取得了骄人的成绩,令世人瞩目。我相信在不久的将来,一定能看到足球健儿们在绿茵场上的飒爽英姿!加油,中国足球!

足球的征文11

  “别人为食而生存,我为生存而食。”

  我也是如此:“别人为寻求疯狂而进球队,我为进球队而疯狂!”

  ——题记

  足球,你太不听使唤了,每当练球时,你总是左蹦右跳,让我不能随心所欲的控制你。足球,我要驯服你,让你乖乖听我的。

  足球,你真调皮。每当我踢着你的时候,你总是调皮地“飞”到队友的`身上,“送”他一声哀叫;进行足球比赛时,你总是在“敌人”的脚下左窜右逃,我怎么也碰不到你的身子,你把我气得七窍生烟。

  足球,你让我高兴,又让我伤心:每当我们足球比赛时,我带着你,潜入“敌人”的禁区,一脚大力射门,球进了!你让我们皆大欢喜地回到了防守区。当“敌人”把你踢进我们的大门时,你让我伤心流泪。

  足球呀足球,你为什么不为我们中国人争点光彩呢?当比赛结束,中国足球队含泪离开赛场的时侯,也结束了我们中国足球的冠军梦想。我真想暴打你一顿,可你不会笑,也不会哭。你真是令我太失望了。

  足球,我长大后,一定要把你征服,为中国足球增添光彩!

足球的征文12

  “爱运动是一个人的天性”。记得一位哲学家曾经说过这样的一句话。我就是一个爱运动的孩子。在家只要一有空闲时间,我就像一个疯子似的,迅速抱起足球,旋风般地跑下楼,跟伙伴们踢足球。

  记得暑假的一天下午,当天计划的作业完成了,赶忙呼朋唤友,飞奔下楼,来到我们的梦幻天地——中庭花园,一场激烈的比赛就此展开。

  先是我方开球,小林一个“高球”,球便高高跃起,直窜禁区,小赵“头球”摆渡,我飞身“鱼跃冲顶”,这球就像一条活蹦乱跳的鱼,径直飞入网底,小李侧身一扑,球擦着他的指尖入网,队友无不欢呼雀跃,为我精彩的表演而鼓掌。可万万没想到,我的爆发,才刚刚开始。随后,对方小蒋开球,只见他一连晃过我们几名防守队员,只剩我和守门员了。我心想,他是直接射门,还是要盘带过人呢?正当我犹豫不决的时候,难以做出判断时,他已经带球到了我的身边。啊!不好!“是要过人!”我大喊一声,站在后方的守门员被我的喊叫惊得双腿一颤,丈二和尚——摸不着头脑。我当机立断,“铲球”,当这个念头从我脑子闪过,赶紧调整好重心,脚一伸,用力地铲了过去。只见球飞过了三位队员,稳稳地落在了小张脚下。他带球一路狂奔,突破到了边路,我从后位插上,瞧,一个漂亮的`下底传中,借着身高优势,用右脚外脚背内侧搓出了一道完美的抛物线,奔向球门的左上角,守门员反应不及,球应声入网。

  比赛结束了,我们队大比分胜出,队友们高兴地一蹦三尺高,相互击掌庆祝胜利,我心里也美滋滋的。

  瞧!这就是爱运动的我,我运动!我快乐!

足球的征文13

  世界杯的脚步正在一步一步地接近我们,在这令全世界五分之一的人为之兴奋之际,各国喜爱足球的人们也在积极开展着各种关于足球的活动。这其中也包含着我们平时在讲台上行云流水讲课的老师们。

  5月17日,是一个令几百人兴奋的日子,在我们的足球场上正在举行着昆钢一中与安宁一中老师们的足球比赛。

  炎炎的夏日,绿茵场上奔跑着一群热爱足球的人们,他们为了足球而集聚到这里,为了足球而变为一个团体。

  在这临时搭建的竞技平台上,我们的老师展现着自我的风采、技术。老师们虽然没有巴西人的华丽,日耳曼人的骠悍,英格兰人的奔放,荷兰人的力量,法国人的浪漫……但是,他们的团队精神足可以以世界的顶级球队媲美,他们用熟练的脚下传递次的'撕开对手的防线,就在他们刚要起脚射门的刹那间,边裁举起边旗示意主裁判,紧接着就是主裁判的哨音响起――越位。

  在场上不只是队员在场上才是一个团体,就连我们不起眼的四个裁判,他们也在场上组成了一个小团体,用默契在场上创设了一个公平、公正的比赛环境,在比赛中做到了不漏一个死角、把任何一个犯规动作都处以极刑。场地上每个球员的一举一动都躲不过三个裁判的眼睛,任何一个犯规动作都在裁判的掌控之中,还有一个裁判则负责计时和记分。他们也成为场上一个不可或缺的团个体。

  这就是足球,足球并不只是一项运动,它是体现团队精神的舞台,它更是无数人心中的“维纳斯”,它主宰着从个人到一个球队的喜、怒、哀、乐。这就是足球所具有的魅力,是几亿人为之疯狂的理由。这,就是足球。

  小小的足球,我爱你!哪怕你给我带来的是悲愤、忧愁,我也会无怨无悔。因为我品出了你的精神,品出了你的美丽。

足球的征文14

  足球,让我学会了团队合作;足球,让我交到了新的朋友;足球,让我得到了快乐。只因为我是校园足球队的一员! 在平日的训练中,最难忘的要数那一次的乌龙球赛了。记得那一次训练时,老师加入到我们队,本以为有老师助阵,我们一定会胜券在握。可是令人出乎意料的是,有一个队员帮了倒忙,竟然射了一颗乌龙球。

  那天,我们正在进行一场激动人心的比赛。双方队员都在激烈地争夺足球,希望能先发制人,早点进球。我也加入足球争夺战,终于,我得到了足球,我趁乱一下子把球踢给了队友小毅,对方守门员大叫道:“快点,快把球踢给我,快,快啊!”

  小毅摆好架势,本来要把球踢到前面去,可是不知怎么的,正要踢下去的时候,他却脚一转,身体一下子弯成弓形,将球踢向了我方守门员,我方守门员明明碰到了足球,但球这时就像个调皮的孩子,怎么也不肯被抓住,竟一下子溜进了我们的球门。

  对方队员忍不住哈哈大笑,而我方队员却鸦雀无声,一脸不知所措地愣在原地,不知是怎么回事。我心想,难道,他是来帮对手的吗?原本以为有老师在我们这边,我们一定能打个胜仗,没想到我们的`实力就被小毅的一个乌龙球给压了下来。

  之后的每次射门,只要是我们队的球,我心里总想着刚才那个乌龙球,生怕再出现什么失误。因为担心,有一次,我和老师一起配合射门时,我踢了四次,都被对方守门员挡了出来。

  由于求胜心切,第五次,我用尽了全力,把球猛踢过去,球打到对方守门员的头,他一下子就闪到了一边,眼看这次总算是能进一颗球了,可是,比赛时间到了,这一颗球又不算,我们完完全全地失望了。

  虽然这次球赛我们队输了,但是每当想起那个乌龙球,我们总是会笑一笑。不过,希望这种情况还是不要再发生了。

足球的征文15

  在一个阳光明媚的日子里, 小河边上传来一阵阵欢笑声。原来那里正进行快乐的足球赛呢。不信? 那就去看看呗。果然, 放学以后, 大家都向这里飞跑, 排队。咦?怎么这队多2个人啊?那队却少1个人啊?不过没关系,我们才不管人数多少呢?忽然大家看见场上有几个“小豆豆” 也跟到球场里跑来跑去,叫来叫去。我们也只好让他们去当球门,代替我们的书包。我们的球场不管你怎么踢都不会出界,因为它根本就没有界线。我们的比赛不用看时间,大家都是裁判,一个个玩得大汗直冒。

  你可知道最精彩的球艺是什么?那就来看看吧。小强把球传给小丁,不料,球传偏了,传在小冬脚上,小冬来了一个滑球,把球传给了小胖。小胖心想:他把球传给我,真是天赐良机。机不可失,时不再来,我一定要好好把握啊!小胖飞快地向球门跑去,我们的队员见状也紧跟着跑去阻拦,没想到,平时笨头笨脑的小胖,现在可聪明了,先来了个假动作,又往前跑去,小胖心想:咦?怎么别队不来拦我,自己的人却来拦我呢?不管了,只要进球就行了。小胖来了个360度大旋转把球旋到空中,随后使劲一踢,把球射进了球门。他高兴得一蹦三尺高。怎么自己的.队友不为我喝彩,而对方却冲着我直喊:“好球!”忽然他听到:“你踢‘乌龙球’ 了。”小胖一下子脸红了。看到他的傻样,我们全都笑得站不起来了,无奈比赛只好暂停。现在场上比分多少?问你,问我,问他,谁也不知道。我刚想来个凌空飞射,对方的“球门” 却不见了。原来两个“小豆豆” 正在一旁草地上摔跤。大家都在起哄,球又让小花狗弄跑。我们已经累了,现在休息正好,正好啊。有人悠闲地躺在草地上,有人跳进小河里爽快的洗澡。

  我们的球赛好快乐啊,在足球史上真是难找!

【足球的征文】相关文章:

足球的征文06-05

我与足球征文06-29

(推荐)足球的征文15篇07-29

【精】足球的征文15篇07-30

小学生足球的征文08-04

足球世界杯征文11-24

校园足球征文范文(精选35篇)07-24

关于校园足球的征文(精选20篇)06-08

足球征文600字(通用20篇)04-27