学期末个人总结

时间：2022-09-23 11:57:19 个人总结我要投稿

学期末个人总结（精选17篇）

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的学期末个人总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学期末个人总结（精选17篇）

　　学期末个人总结篇1

　　时光飞逝，转眼间新的一年又要来临，不知不觉中我也在大学度过了四个多月，虽然是仅仅的四个月，我却改变了很多，收获了很多，也成长了不少。

　　还记得一开学的时候，对大学充满了新奇，觉得一切都是陌生的，但仍然抵挡不住对它的憧憬和渴望。别人都说大学的课少，可以自由自在的玩，再也不用像高中那样偷偷摸摸地谈恋爱了。而我却不是这么认为，事实上也确实不是。因为我们有一个好的导员，让我这个自律性很差的人没有虚度光阴。还记得第一次开会的时候他就对我们说，在大学四年里我们要"读一百本书，做一百次演讲，打一百个小时的工"但是我觉得这还不简单，所以从未放在心里。而导员应该应该注意到这种心态了吧！他为了让我们提高自己的胆量，加强我们的专业知识，让我们去讲课，去讲时政，朗诵。还让我们去写博文。正是因为他为我们所做的一切，才让我觉得我的大学生活不是在无聊中度过。回顾这几个月来，我的生活可以说是平平淡淡吧！这个学期我总共读了五本书，有《假如给我三天光明》、《古罗马神话》、《古希腊神话》、《苔丝》和《花田半亩》。

　　其中给我感触最多的是《花田半亩》，虽然他不在导员要求的一百本书内。也许是因为我们的年纪相仿的缘故吧。田维，一个身患绝症的姑娘，因为对文字的热爱，记录下生活的点点滴滴充满了对生命的渴望，她用自己的笔和乐观的心去与病魔作斗争，去感恩。可能是因为了解了她的故事的原因吧，我一直是以一种忧伤的心去读。我从因为她而去问自己作为一个健康的大学生，是否像田维那样认真上课努力听讲上课不玩手机,坚持写作?答案是没有，我感到惭愧，当田维在努力的和时间赛跑的时候我确实在玩，再做一些无聊没有价值的事。除了读书之外，我也参加了一些班级活动。

　　我经历过军训的洗礼，让我更加成熟，同时也让我认识了许多同学。正是军训中建立的团结友爱的关系是我们在歌唱比赛中获得利第二名的好成绩。我还参加了校园之星选拔活动，虽然从有过抱怨有过辛苦，可是赢得别人肯定的那一刻，觉得再苦再累也是值得的。而我觉得最最遗憾也是惭愧的是没有去打过一次工，其实有过去的想法，可是因为时间的关系总是没有去成。无论是做过还是没有做过的事让我了解了今后在大学中如何生活。首先我觉得我要保持一个平常的心态，因为进入大学后我们周围会有许多优秀的人，我们就会发现自己不如别人能言善辩，不如别人多才多艺不能因为这样就感到自卑。因为我们来自不同的地方，拥有不同的生活，所以拥有不同的能力。我没应该去学习别人的优点而不是自卑。

　　其次，我还要坚持读书，提高自己的写作能力，只有多读书才可以为自己积累写作素材。提高自己看事物的深度。我还应更加努力的参加集体活动，多和同学交流，多认识朋友，学会和同学交流，提高自己的交际能力，让自己全面发展。最后我还要努力去打工，通过打不同的工来丰富自己的经验。让自己早一点懂得的独立，并且有自己的挣的钱做一些有意义的事，让爸妈知道自己长大了，可以照顾自己了。总之，我希望自己可以多多吸取别人的经验来完善自己，努力提高自己的专业水平。大学的生活是宝贵的，我不愿平平淡淡度过。我要好好珍惜着难得的机会。努力学习，积累经验，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，让自己的大学生活增加亮丽的风采。

　　学期末个人总结篇2

　　大二结束了，再来就是大三了，可是我还是留在大二那种刚褪掉高中带来的稚气但又没有完全找到方向的那种感觉。

　　大二上学期，首先很高兴遇见了那一位不一样的知己，并且经过这一年来的天天争吵，关系还算不错，一直挺融洽的，算然分手提过好几次，也上演过好几次分手的排练与模拟。以前总以为恋爱会影响学习，但是现在不在这么认为了，处理好学习与恋爱的关系也是一种能力，也是一种艺术，同时工作也不能落下，有这样一句话“真正相爱的两个人是相互理解和关心而不是相互约束”。慢慢的她也越来越理解了，不再因为我因为工作原因而爽约生气“胡闹”。说到学习，说实话，这学期要不是她我有可能撑不下来，中间有几次我都想放弃，然后自暴自弃，算然她会很生气地走开，但是她从来没有对我失望，也没有放弃我和我们的感情，她最后还是会回来再鼓励我，为我加油，每当这时候我不知道该说什么，我只能在这里对她说一声：“谢谢你，宝贝，很自私的说一句，有你我很幸福”。

　　再说说学习吧，算然本学期开始的时候就对自己说无论如何都要把学习搞好，因为无论你干什么，考研，工作，出国，都必须学习搞好，但是我只能说那只是当时的一句口号后来就不再那么勤奋了，但是课一直没落下，坚持去听一直到最后，为此我感到很欣慰，因为当期末复习的时候，看到那些平时没有去上课的同学的痛苦模样，真是好痛苦啊！所以我打定主意，下学期在努力学习的前提下坚持去听课，老师无论好与坏（我们的老师都是教授，哈哈，很幸运）都要去领教。再说一点就是大学许多课程不在像高中那么简单了，有时候自己看不懂得一定要去多多请教别人，这个方法绝对一举三得：首先，解决了你不会的问题；其次，锻炼了你不耻下问谦虚谨慎的心态；最后，有可能的话能够借此机会和同学沟通交流一下，同时也可以借此和你心中的但又一直没有机会搭话的那个ta多多交流。

　　再说说工作吧。力帆集团总裁——尹明善曾经说过“吃得苦中苦不过人上人，受的屈中屈方为人上人。”一直以来总感觉在班里不得志，虽然在班里任着素质拓展委员，但对于其他班来说这是最打酱油的职务了，但是我从来没有这么对待过我的工作在其位就要谋其职，不论是导员交给我的任务还是班长或者团支部书记分派下来的任务我都会认认真真地干完他，尽管自己对班长和团支部书记的任务感觉很不爽，但是我还是开始的时候接受了，后来想着自己所做的一切导员都会看到的，在后来任务都来吧，我急需各种活动的历练，我的能力需要提高，不再是我所做的一切是为了导员看到，现在我也乐意接受各种任务，因为我爱你们同学们，我愿意，我喜欢为你们作出我能做的。第二学期面临班委换届，我报了班长一职，当时有同学就说你这招比较好，我说为啥？他说，这样一来，如果你选上了那更好，如果选不上那就什么也不是，就不用烦班里的事了。我说或许吧，但当时我没想到那些。后来阴差阳错我梦想成真，当上了班长，但是我没有感到荣誉，而是一种责任，作为班长我要为办理操心尽力，同时也要注意方法得当，这是后来才总结的。

　　学期末个人总结篇3

　　今年这个期末让人很是感慨，由于一些因素的影响，我们这个学期被耽误了很多的时间，对学习也更需要自己主动了。所以对于我来说，这一次总结是让人有些纠结的。一是对这段时间里自己的表现并不是非常满意，二是感觉时间真的太快了，恍惚间，一个学期就这样消失了。面对接下来仅剩一年的大学，我的心里也已经非常的焦急了。在此，我想对这段时间里自己的表现进行一个总结，也为自己的未来做一个更好的规划。

　　这个学期绝大部分的时间是要自己去学习的，因为很多因素让我们的学习不得不耽搁了一部分，所以主动学习是这个学期里最为重要的一部分。而我，却没有做好这一点，在主动上仍是缺少了一些，平时也是班级下达任务之后，我才会想起来还有这样的一件事情，所以到了期末时，我才发现自己对所学的专业知识越来越陌生了，这让我感到很纠结，也很后悔。但是这段时间里，我也其实一直再往前赶路，虽然平时的主动性不是很强，但是我对于学习也是非常自觉地。平时我给自己规定了学习时间段，每每到了那个时间段，我就会立马去执行起来。也没有什么该学习的时候不学习，不该学习的时候反而去学习这种情况了。

　　这个学期里，我认识到了一个需要我非常重视的部分，那就是想要把成绩提升上去，方法是非常非常重要的。尤其是一个人学习的时候，方法是最多的时候，因为受外界影响更少，我们思考的空间也会越来越大。还记得以前xx老师总是对我说，要给自己多留一些独处空间，因为这些独处空间会让我们有更多灵感，也有更多思维上的觉醒。这个学期里我也认识到了独处真的是个人历来能够在最为庞大的时候。如果我们无法静下来心来去做一件事情，我们真的可能会失去很多很多，每个人都是这样的，精心永远是修炼自己最为重要的一部分。

　　这个学期，我成长最多的应当是思想上的。因为自己自由时间比较多，加上这段时间的特殊原因，我对自己的学业和未来都有了很多的思考。我也慢慢的认识到，想要真正的去实现一些东西，是需要不断的想办法的，不能用那些老旧的方法去做，因为时代在变迁，我们的社会也在进步，所以我们的思想也会进步，多想一些办法，多开动一些脑筋，那些出现的问题也会得到解决了。

　　学期末个人总结篇4

　　新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声。在星星幼儿园的这大半年的工作中我学到了很多，也得到了很多的帮助。越来越能够体会到幼儿园老师的责任重大。在教学上也有了比以往的提高。回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结

　　如下：

　　一、新生入园工作

　　我们班的幼儿都是刚上幼儿园，年龄比较小，情绪不稳定，对亲人有强烈的依恋性。幼儿入园后，由于环境的变化，对周围的人和事物都很生疏，而使他们情绪不安，又哭又闹。于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感到在园就像在家一样，老师就像妈妈一样温柔、可亲，慢慢地来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，我们老师还在休息时间，和小朋友做游戏，利用业余时间家访，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，对老师有亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子，把每个幼儿都当成自己家的孩子，给孩子爱抚，拥抱每一个幼儿，让他们切实感受到老师的爱，用亲切的语言和小朋友们沟通，让他们知道老师喜欢他，在老师的心目中有着重要的位置；能看到每个孩子的优点，及时地肯定，赞扬，使他们有一种在幼儿园是主人的自豪感。经过一段时间，小朋友们都喜欢上幼儿园了，哭闹的现象少了，这就为我们的教育工作打好了基础。

　　二、卫生保健工作

　　小班幼儿的生活自理能力是比较差的，所以我们在保健护理方面做了大量的工作。

　　（1）日常护理工作一刻也不放松。

　　由于这个学期天气有一些特殊，忽热忽冷，气候干燥，所以我们班三位老师精心地做好保健护理工作，日常生活中特别注意小朋友衣服的增减，既不能让他们着凉，也不能让小朋友们穿得过多而影响活动。一些幼儿由于本身体质或气候的原因，会出现咳嗽、流鼻涕等感冒症状。为此，我们按时、细心地给孩子喂药，让家长放心。有一些孩子午睡时总是尿床，在午睡时，我们及时叫孩子起床去上洗手间；孩子尿湿、搞脏的衣裤我们也及时清洗。对于某些家长不太科学的护理要求，我们也尽可能的做通他们的工作，达成共识。

　　（2）安全工作

　　幼儿年龄小，自理、自立能力差，幼儿的安全工作是重中之重，为此我们加强对孩子的安全教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们掌握的家长接送，把幼儿在园的安全保证好；我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，知道保护自己的方法。

　　三、常规培养

　　幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。

　　四、教育教学工作

　　幼儿的智力正处于发展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。我们用的“聪明树”教材是我第一次接触，刚开始不知道怎么教，在班主任的认真帮助下，慢慢的知道了怎么去上课，通过游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。

　　五、德育工作

　　幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在中重要位置，从幼儿一入园向老师问好开始，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理、霸道的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。

　　六、家长工作

　　家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，开展家长学校学习，填写家园联系册，用校信通联系，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。举办家长会也是我们交流的一种方式，学期中，我们召开了家长会，会上对很多问题进行探讨、达成共识；另外幼儿园还举办了家长进课堂，冬季运动会等一系列的活动，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在集体活动的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。

　　一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接再励、不断努力，让每个孩子身心健康成长。

　　七、不足和下学期要更加注意

　　这一学期我们班出现了安全的的事故，让我更加明白安全是幼儿园教育工作最重要的，下一学期我会更加注意安全教育和常规方面的的教育，让幼儿不会再出现安全问题！

　　学期末个人总结篇5

　　弹指一挥间，大学的第四个学期已经悄然开始，通过这学期的工作和生活，大学的轮廓在我的脑海里日渐清晰了。

　　这个学期是既充实而又富有挑战性的，做每件事，每一天都会有新收获，自己的能力也在一点一滴的日常学习和工作中积累起来。回顾这学期的点点滴滴，我真的是收获很多，作为一名的学生和班委，我将在接下来的文章中对这一年半的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。

　　学习方面：

　　学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，在大一的学习中在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩，但是由于大二过多的科目，难度相对较高的专业课程，再加上忙碌的班委工作，以及那颗慢慢懒惰的心，而我又还在高中的学习方法中没有改善，最终导致我大二成绩有所下滑。这使我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并慢慢有了一点心得。

　　大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害：首先，学校方面的动力消失；其次，是家长方面动力的削弱。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。但是学生只要加强独立支配感，找到一种独立于从前的大学学习方法，就会有学习动力了。

　　生活方面：

　　在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我们宿舍的融洽和谐关系归属于我们每一个宿友。可最我觉得自豪的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

　　思想方面：

　　思想方面，由于加入思想道德修养和马克思主义理论的学习等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一年半的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。

　　活动方面：

　　活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入其他社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。纵观这一学期，我参加了多次系学生晚会，组织过3次团日活动，也组织过台球社比赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在工作上的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。

　　综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。这一学期已经成为过去，我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。

　　学期末个人总结篇6

　　一眨眼，学习生活便已宣告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。

　　从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选择了文科，文科背诵的内容很多，并且需要灵活运用，这就要求我们要勤于背诵，在这方面我还有有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了，学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐可以跟上老师的步调，并掌握一定学习方法。

　　从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，毕竟好的休息是学习的保证，在纪律方面，偶尔也有走神或讲话现象，望新学期有所改进。

　　高中是人生中很关键的一个阶段，而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一，还有两年就是人生一个重要的转折点了，我不希望自己到时候会有所遗憾，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处，我会在下学期努力改进。争取有所进步。

　　未来的路就在自己脚下，“既然选择了远方，就只管风雨兼程”，我知道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满意的答卷!

　　学期末个人总结篇7

　　一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢？

　　首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。

　　其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。

　　再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣；课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

　　所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了。

　　学期末个人总结篇8

　　岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了四年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下

　　一、思想政治

　　忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

　　二、教学工作

　　在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的`教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

　　三、自身素质

　　课堂之余，我认真学习有关美术方面的知识,因为我不是专业的美术老师,所以我虚心向别的老师学习,请教、取人之长，补己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教学工作、

　　学期末个人总结篇9

　　一年一度的期末考试已经结束了，意味着本学期的教学工作已经告一段落。回顾这一学期的教学工作，有值得积累的经验，也有应该吸取的教训。特作以下总结，希望能对今后的教学工作起到借鉴作用。

　　新版小学英语的教材内容非常符合小学生的心理特征及认知特点，每一单元都安排了简洁易懂的对话，灵活多样的小制作，节奏明快的chant，以及趣味性强的英文故事。这种知识结构极大的激发了学生的学习兴趣及积极性。基于教材的特点，本学期我采用了灵活多样的教学方式，不仅取得了较为理想的教学效果，而且提高了学生的学习积极性。

　　一、灵活多样的单词学习方式。

　　单词学习是对话学习的基础，只有读准新单词，理解新单词的意义，全面掌握新单词之后，才能顺利的进行对话学习。在单词学习过程中，我利用图片或实物帮助学生理解单词的含义，利用字母发音规则启发学生拼出单词的读音。在巩固练习中，采用了看图读单词，看单词说出含义，将图片与单词对号入座等形式。学生的积极性很高，而且永远保持这对英语课的新鲜感。

　　二、形式多变的对话巩固练习。

　　练习对话的目的主要是培养学生的语言应用能力。我主要采用了师生对话，生生对话，小组间进行对话竞赛等形式进行对话的巩固练习，让学生在课堂内较短的时间内掌握对话。使学生可以将新知转化为自己的语言，并达到可以灵活运用的程度。

　　三、贴近生活的对话表演。

　　在学生已经掌握了对话，将其内化为自己的语言之后，我会为学生创设一个贴近生活，符合对话的真实情景，帮助学生以小组为单位进行对话表演，并进行评比活动，为获胜组颁奖。（当然，可以用小红花，小粘贴等学生喜爱的物品作为奖品，以资鼓励。）使学生不仅学会了运用语言，而且体验到了成功感和学习英语的乐趣，使学生乐学，爱学英语。

　　四、注重过程性评价，全面的评价学生。

　　素质教育注重的是学生能力的培养，学习成绩不能全面的评价学生。因此我按学习能力的强弱将学生平均分成若干个组，并从单词，作业和课堂表现等方面进行评价，并进行阶段性评价与总结，从而发挥学生间的互学互助精神，团队合作精神，提高学习能力。同时也体现了重学习过程，轻学习结果的新课程理念。

　　当然，在教育教学中也存在一些不足，比如说，与学生的沟通还不够。今后我会在学生遇到困难，困惑，失去信心的时候，及时有效的与学生沟通，使之尽快清除学习中的障碍，在学习中不断地取得进步，重获信心。

　　总之，我会在教育教学之路上，不断的探索，不断地总结经验教训，不断地完善自己的教学，争取更大的进步。

　　学期末个人总结篇10

　　本学期我担任三、四、五、六三个年级的英语教学工作，由于之前一直担任六年级英语教学，并且也没有跨年级的教学经验!我有一点点担心自己不能胜任。因此，我时常告诫自己，绝对不能松懈，要虚心向别人学习，借鉴别人好的教学方法，认真钻研教材，写好每一篇教案，做好课后小结，这学期我也学到了不少的经验。以下是我在这学期的一些情况：

　　首先是备课，由于担任三个年级的英语老师，要写几个年级的教案，负担相对来说比较重，但也是对我的一次考验，在我的心理只有一个想法：要做就要做最好，不能误人子弟，要对学生负责。我对学生没有放松，就像管理六年级一样，但是就在第一学期结束的时候，一个意想不到的结果摆在了我的面前，四年级的成绩一点都不理想，还达不到第一名的88%，我真的很失望。针对这样的情况，我仔细分析了原因是教学方法适用不当，因为四年级和六年级的学生跨度很大，使用一样的教学方法是行不通的，我需要改变教学方法的应用。于是我参考教材，也网上查了不少关于英语的资料，并结合学生的实际情况及兴趣爱好，在课堂上多添加一些与本课有关的英语游戏，让学生能轻松地学习英语。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。认真备课对教学十分重要，特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。其次是学生的作业批改，因为四、五年级的学生是初次接触英语，作业也只能布置一些单词、课文的抄写。但尽管如此，我也把学生每一次的作业都收上来改，虽然只是抄，但还是有很多学生不认真，往往把某些单词抄错，所以不能忽视学生的抄写。对这些有错的学生，我最常使用的处罚方法就是重重地罚抄，抄到他们怕为止。但同时又有新的问题出现，你让他们抄越多，他们就越不认真，就越随便应付。所以我常常在想该怎么处罚他们比较有用，这也是我必须向有经验的老师学习的地方。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。

　　经过一个学期的努力，我任教的四、五年级的英语期末考试都得了第一名，我感到很欣慰。事实上，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高各班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能够取得更好成绩。

　　学期末个人总结篇11

　　一个学年就这样过去了，丝毫不等人。回望过去，我们的确学到了不少知识，有不少收获，但仍然留下来不小遗憾。

　　这一个学期的课程远比上学期的多，一周几乎满课。当然，我们也多学了不少知识，那也很好的。在许多书中，有机化学和无机化学恐怕是最让人动容的了。看着这两本六七百页的书，我们很担心是否能学完，是否有精力学。但这完全多余了，整本书真正学的恐怕就两百多页吧，那也不算什么。

　　我觉得要是我们现在能像高中时期那样学习的话，不要说没门课程都及格，就是科科优秀都没问题。想想谁都可以，关键是行动。可是很少人能够坚持下来，这就是所谓的“心有余而力不足”吧。还有一个最大的不同就是我们现在做的练习太少了，或者是做的不够认真。高中时每时每刻都做练习，一个题型反复做，直到你掌握为止。可现在没有那么多练习，好像也很少有人从图书馆借练习吧。所以，最好的办法就是，每个题目认认真真去做，做完之后好好分析，一类一类题目去解决，不同的题型用不同的方法。就好比高数吧，几乎每个人都会说高数很难，但是你是否好好学习，认真听过讲，认真做完作业。如果这些都没有做到，当然会觉得难了。在这一点上，我也很惭愧，并没有及时完成每一次作业，书本上的练习也没有都完成。

　　说一说这一次的期末考试吧。这一次高数，有机化学，大学物理都挂的很多，总之是损失惨重。其实，我个人认为这完全可以好很多。有机化学和大学物理在考前每个人都发了去年的考试试卷，考完之后发现相似甚至相同的题目有不少。化学的写反应方程式题型相同，都是那些类型的，而物理原题不少，最后一个题目好像是改了数字，整个题目一样。所以，如果我们在考前做好了充足的准备，应该可以考出一个满意的成绩。

　　平时多做点练习，上课认真听讲，少玩点电脑，考前分析往年试卷，抱一下佛脚也无妨。这就是我最大的收获。

　　学期末个人总结篇12

　　临近期末了，我们要抓紧时间复习了。前天，我们进行了一次语文测试，今天，试卷发下来了，我内心深处有许多感想又说出来，却怎么也吐不出来，今天晚上，我来带领大家来到我的内心深处，把我所有的感想都告诉你吧！

　　不瞒你说，我的成绩没有进步，我感到十分伤心，后来，我从同学们透露出来的消息知道了我的名次上去了，这个消息让我头脑中的乌云一下子吹散了，灿烂的照耀着我，我眼前仿佛出现了一道彩虹，真是雨过天晴啊。班上除了加分的话，最高分也就只有97。5，我依然是93分，在班上进了前十名，可是，我依然觉得我这个成绩实在不理想，不该错的也都错了，复习过的题目，居然也错了，我的神经差一点就崩溃了。回到家里，我仔细看了看几遍试卷，发现这些题目十分简单，“闭着都能做到全对”，可是，在考试的时候，为什么我会那么粗心大意，骄傲自满呢？有个叫：骄兵必败，而我呢就是那个骄兵，俗，怪不得我刚刚差点崩溃了。

　　我的成绩为什么没进步呢？我似乎找到了一个原因，我在考试的那个周末，好像没有认真复习，只把课文、生字读了几遍，没有读语文能力训练的重要习题，也没有把要背的段落、句子抄写默写，我真。

　　看来，我再也不能做骄兵了，我要加倍的努力了，争取在期末测试取得优异的成绩，向老师、家长汇报。

　　学期末个人总结篇13

　　时光飞逝，很快半个学期又过去了，精彩的大一生活也已经结束了，即将迎来的是更加忙碌的大二。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己的大脑。

　　回想大一一年的生活，有欢笑，亦有泪水。有在宿舍和舍友们一起侃侃而谈的快乐场面，有大家围在桌子边一起学习的温馨场面，更有话剧表演时大家一起出谋划策的搞笑场面，还有篮球赛大家驰骋球场、运动会赛场的身影，竭尽斯底的加油呼喊声……当然，也有社会实践PK时失利的泪水，考试不理想的落寞，以及屡次换班主任的难过，心伤……但这都不算什么，我们国贸1012班的孩子们都克服了，并且我们也有了一定的进步，这证明我们的努力没有白费，我们还是非常优秀的。总的来看，大一的生活让我学到了很多,也让我觉得很充实。

　　首先，先说一下学习。

　　学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课，才对得住自己的大学生涯。当然，说起来容易，做起来难，因为我是一个自制力不太强的孩子，有时候，想的很好，说要怎样怎样好好学习，但都不能付诸行动。比如去大教室上课，同学们都积极的去抢座位，但我从来都没有占过座位，每次上大课都坐在后边，自然就不想专心听课，因此，听课的效率当然也就不高了，上课不认真听讲，下课自己看又感觉好费劲，长期积累起来，对这门课的兴趣就没有了。还比如这个学期开了口语课，学习新视野，因为课文比较长，又一个星期学两篇，看到就让人头疼，所以我从来没有认真地去背过，每次考试，总是应付了事。我知道这样的学习态度是不行的，所以，面临着即将到来的大二，面临着伴随而来的英语四六级，以及将来的雅思，我必须对自己的学习做出一个好的规划，首先，必须要端正自己的学习态度。俗话说，态度决定一切，要想办成一件事，必须要有一个好的态度，一颗积极向上的心，对于学习，必须时刻都有一种积极的态度，一种学于精，而不止于精的精神，一种认真的劲儿。其次，必须付诸实际行动，不能只说不做。上课必须认真听讲，下课好好完成老师布置的作业，弄懂每一道题，对于不会的要虚心请教同学，必须要认真学习英语，跟上老师的安排，认真准备四级，争取一次通过。

　　其次，说一下生活。

　　我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次让阿姨帮忙洗衣服，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它机会，它就永远不会来。除了和舍友搞好关系外，我还结识了一些高年级的学姐学长，向他们请教在生活与学习上的各种问题。我觉得大学就是一个社会的缩影，在这里，你不仅要搞好学习，还要培养自己的人际交往能力，和社会实践能力。大学是我们走向社会的桥梁，我们必须要密切与社会接触，这样，当我们真正走上社会，才不会措手不及。

　　学期的结束，见证了我们成长的痕迹。

　　学期末个人总结篇14

　　这一学期是幸福的，也是充满挑战的，我忙碌着，也快乐着。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：

　　一、思想方面

　　我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。

　　二、教学方面

　　1、备课：从开学初，积极组织开展教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课。作为一名年轻的教研员，我认真的向老教研员学习，学习他的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好课程标准，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。

　　2、上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

　　3、辅导：我利用语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。

　　4、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

　　三、个人学习方面

　　积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。

　　四、努力方向

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲少讲，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学。多向老教师学习经验。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3、对学生多加强教育，教会学生如何做人，如何尊敬同学、老师和家长。

　　4、采用多种教学手段吸引学生的教师工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。

　　我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

　　学期末个人总结篇15

　　转眼间，这学期已经结束啦！感觉时间过的真的很快，也该好好总结下这学期的收获和成长啦。

　　这学期，小学部举行了很多很有意义的活动，包括环岛拉练，万圣节晚会，圣诞晚会等。在这些大大小小的活动中，我们教师和学生一起开心一起收获。虽然，举办活动的时候会很累，但是总是会在累完之后觉得很开心。

　　关于教务这方面的工作，我已经从不懂到了熟悉的阶段，虽然事情很多很杂，但是我现在可以比较高效率地完成它。尽量让自己不加班罗。工作总是能锻炼人的嘛！我希望我下学期可以有条不紊把教务的工作做的更高效，更完美！

　　关于心理学的教学方面，这学期我主要是简单地去涉及心理学专业方面比较有趣的知识，那么下学期我就要更深入的去讲解心理学知识了。让学生在喜欢心理学的基础上，能更进一步去认识它。

　　关于和同事，总的来说，和大家相处的很融洽，很开心。由于教务的工作，经常要大家配合完成，真的很感谢我们小学部的老师们。谢谢大家了，下学期我会做的更好的！

　　最后，要告诉自己的是，每一项工作都是有意义的，都是能锻炼人的，力求做到完美！

　　学期末个人总结篇16

　　一转眼又快期末了，回想一下今年的表现，不禁让我我感慨万千，半年的实习时间让我看清了这个社会的竞争现状，也因此让我更加珍惜这仅剩的一年半时间。

　　实习让我更加明白应当扎实地掌握专业知识，在整个实习过程中，我充分了解到了作为一个大学生，在工作岗位上所能发挥的优势，虽然一开始经验不足，但是经过一段时间的锻炼，往往能够青出于蓝。我们拥有更多的专业理论知识，更熟练的语言技能，这使得我们能够更科学的分析和思考工作中所存在的各种因素，在一般工作程序上表现出管理的潜能，让领导者看到提升的空间和值得开发的潜力，从而逐步的提升自己的职位。因此，实习让我更加明白要努力地去吸取和掌握更多的新知识。除了课堂全勤、认真听讲外，图书馆也是值得利用的宝库。当然，由于校区在建的原因，稍微给学生到来了不便，不过只要你肯做，这些都不是问题。

　　今年，尤其是看着大四的毕业晚会，今后的工作问题总是让我感到迷茫与不安。也许别人说大三太早了，不过我倒是觉得要趁早。发展方向是一个关键。因此，在今后的生活中，不仅仅要将学习上花时间，也要多多的研究今后的职业道路。进入大三，业余时间一下子增多很多，平常除了休息与学习，我还会去研究一些各行各业的发展动向，根据自己的爱好、对此行业的了解程度、薪酬、时间、发展空间来确定一个最适合自己的职业。不过在这探寻的过程中，发现未知和不确定的东西实在是太多了，身边也没有太多的人可以询问，因而一直都没有一个圆满的结果。不过我不会放弃的。

　　期末了，最紧要的就是期末考试。目前，我们应该着手准备课程的复习了。我的目标是每门课80分以上。

　　学期末个人总结篇17

　　时间过得真快呀，第一学期过去了，回想起上学第一天的情景仍在眼前，别看第一学期只有短短的四个多月，可是我的变化却很大呢。

　　我认识了许多新朋友。我知道了上课不能随便走动、大声说笑。知道了画画只能在美术课堂上进行，不能象幼儿园一样想画就画。知道了放学还要写作业。知道了什么是考试，看谁进步大。还知道了做事要严格要求自己，看我懂的东西多了吧。

　　另外今天我还有点小得意呢，刚刚得知本学期我的每科成绩都在平均分之上，其中数学和英语都得了一百分，语文得了九十九分！记得肖老师曾对我说她越来越喜欢我了，可是我语文却因为一分之差没得满分，有点小遗憾。下学期语文我一定加倍努力，争取得到一百分，让肖老师更加喜欢我。不过妈妈还是表扬了我，还说更要感谢张老师、肖老师、徐老师等各位老师的精心培育，没有她们象园丁一样的辛勤浇灌，哪有我们这些小苗苗的茁壮成长呀！感谢所有的好老师！

　　以后我要更加努力，争取缺点越来越少，优点越变越多，等到下学期期中总结时更棒。加油！

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