幼儿园个人月工作总结

时间：2023-12-27 08:16:14 个人总结我要投稿

幼儿园个人月工作总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的幼儿园个人月工作总结，欢迎大家分享。

幼儿园个人月工作总结

幼儿园个人月工作总结1

　　伴随九月份的到来，终于迎来了新学年开学的日子，这个九月，可谓充满喜庆与诸多不舍的月份，好多姐妹们带着感恩离开了幼儿园，离开了伴随我们成长的教育园，好多新的面孔融入了我们教育园这个大家庭，而留下来的我们，则带着满满的激情去继续奋斗，继续努力。

　　九月的教育园，连空气中都充满着繁忙的气息，姐妹们也就各就各位，为自己班级创设舒服的环境了。我很欣喜今年自己能和园里资格较老，经验较多的“意姐姐”合作，这样自己就可以跟着她学到更多业务上的东西了。今年，在姐姐的带领下，我们班从一开学就专门制定了严抓本班孩子们的各项常规，不抓还没发现什么，一抓才知道，很多最基本的常规宝贝们确实做得不好。就拿搬椅子来说吧，开学初回来发现，升上了蕾班的孩子们竟然连最基本的'搬椅子都忘记了，老师下课琴声一响，教室一阵“噼里啪啦"炸开了锅，大多数宝贝的椅子在地上乱七八糟的移动乱摆，看到这一幕心里不免有些生气，几乎每天都强调不能在教室里跑不能在教室里乱跳，可还是有那么少部分幼儿喜欢在教室里像无头苍蝇的乱串一通，还有，平时的阅读常规，开学初的第一次传书，乱成一团，因此，自己心里也明白必须严抓好这些，在朱老师的带领下，一个月了，宝贝们的各项常规都有了明显的进步，看到宝贝们的进步，自己的心里也不免有些欢喜。

　　从开学初最基本的常规方面个人学到了可真不少，因此，向有经验的老教师学习真的受益匪浅，当然，有如此好的机会，我自己也一定会更加努力，多多向有经验的教师请教，帮助自己更快提高自己。

幼儿园个人月工作总结2

　　春意盎然的四月即将流逝，即将迎来的是热情奔放的五月。回忆四月的点滴，伴随着我们的除了有孩子们的成长，还有着春天特有的特征——春雨绵绵。春季是万物复苏、推陈新旧的季节，也是传染病多发的季节。所以我们也经常跟孩子和家长们沟通，请家长们尽量不要带孩子去人多的地方、注意孩子的个人卫生、家中勤开窗通风等。当然，我们幼儿园在这方面也做得很到位。本月即将结束，现将本月工作总结如下：

　　一、卫生保健：

　　四月天气变化多端，早晚温差较大。部分孩子也深受其影响，不是你感冒发烧了，就是我咳嗽了。每到周一，请假的孩子多了，班上带药的孩子也多了。老师仔细一问，大部分孩子的回答是：“老师，因为我感冒了”、“老师，因为我咳嗽”。在班上，我们对孩子进行正面引导和教育。“孩子们：你们热时，可以自己将衣服脱下来并保管好或请老师帮忙。冷时，可以自己去书包拿衣服加上或请老师帮忙帮你将衣服加上”等。

　　在幼儿园，大部分孩子都可以做到根据自己的需求添减衣服或告诉老师自己的需求请老师帮忙添减衣服。但也有小部分孩子因在家时，生活上的事情家长或长辈们的过分代替包办从而导致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。虽然我们每次开家长会都会同家长说：“我们要多锻炼孩子，让孩子养成良好的生活和学习习惯，为以后上小学而打下良好的基础。培养孩子的生活自理能力，让孩子们知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家长和长辈们不能做到。

　　本月班上消毒工作做的`还不错，但仍需继续努力，争取做的更好！

　　二、安全工作：

　　本着以安全为宗旨开展孩子的各项活动。本月我班未出现大的安全事故，我们会继续努力，争取让安全事故远离我们幼儿园，远离我们的孩子！

　　三、教学工作：

　　本月的主题教学是“和纸玩游戏”。在开展此主题中，我们带领孩子与各种各样的纸展开一系列的互动。让孩子从撕贴纸和折叠纸中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同纸各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸，可以开动脑筋，想办法让纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。

　　不知不觉，4月又和我们说再见了，我们班的宝宝们在这个月中学会了新的知识，有了可喜的进步。现小结如下：

　　1、教育教学

　　本月我们开展了《小鬼显身手》

　　《弯弯绕绕》的主题活动。

　　在主题《小鬼显身手》(二)中，让幼儿了解了各行各业的人机他们的职业特征，如消防员、理发师、建筑师、快递员等。通过语言活动“小象的心愿”让幼儿产生了帮助他人的美好愿望，激发了幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。美术活动“我长大以后”则让幼儿将自己将来想要从事的职业用绘画的形式表现出来，表达了幼儿的美好愿望。“英勇的消防员”及“学做消防员”让幼儿来哦接诶了消防员叔叔的工作。

　　主题《弯弯绕绕》带领幼儿进入了一个生活环境中的弯绕世界。在开始的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们去发觉和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再让幼儿用他们熟悉的材料和方式去创造探索一个弯弯绕绕的世界……主题中有很多有趣的、好玩的活动，如“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好朋友一起将所有的图形订在了一起制作成一本写真集;“植物的弯曲运动”侧重于科学领域，向小朋友展示了各种植物的弯曲，有牵牛花、丝瓜、番茄等。

　　随着主题的开展，我们认真创设好班级主题墙饰，完成了主题《小鬼显身手》的墙饰布置，布置了幼儿绘画的各行各业的人及线描画作品。在主题《弯弯绕绕》的主题墙中，则布置了幼儿收集的各种弯弯绕绕的图片及绘画的弯弯绕绕的事物。

　　2、卫生保健

　　严把晨检关，通过观察、询问的方式认真做好常见病的预防。督促幼儿根据天气气温变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗。提醒保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行消毒，预防春季常见传染病的发生。

　　本月，结合5、12活动，我们组织幼儿开展地震安全演练活动。在声声警报声中，幼儿能够有序撤离。同时我们开展了安教育活动“电梯安全”，让幼儿了解安全乘坐电梯的方法，提高幼儿自我保护意识。还开展了健康教育活动“小红脸、小蓝脸”，结合幼儿实际开展心理健康教育“别生气”，让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康，学会排解不良情绪的一些方法，塑造其健全的人格。

　　在晨间锻炼时，鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼，我们指导幼儿练习跳绳等，发展幼儿协调能力。

　　3、家长工作

　　我们定期更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容，及时展示主题活动情况，让家长及时了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的QQ群等网络平台，使家长了解幼儿在园情况。月底认真填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。有针对性地开展个别化家长工作，开展好“千名教师访万家”活动，向家长反映幼儿在园生活情况，并了解幼儿在家的表现。

　　开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。并鼓励家长利用空余时间于自己的孩子进行亲子阅读，开展“讲故事”活动等。

　　4、常规方面

　　在学习常规方面，有的幼儿经过教师的提醒，能够有意识的进行倾听，但是部分幼儿课上容易走神，注意力不集中，不喜欢发言，因此我们将继续培养幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随便插话。

　　在午餐方面，还是有不少幼儿有挑食、吃饭心不在焉的现象，所以我们本月仍将重点放在督促幼儿认真吃完自己的一份饭菜上。经过一个月的努力，个别幼儿能够吃完自己的饭菜，但是仍有个别幼儿存在挑食现象，我们将继续提醒幼儿。

　　在课间休息时，幼儿能够拿出自己的小手帕折叠，或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的游戏，学会了耐心等待。

　　5、班级特色

　　我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起欣赏、理解、讲述，激发幼儿阅读的兴趣。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，小朋友们踊跃参与，部分幼儿能独立讲述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评选出了两名“阅读宝贝”。

　　4月的生活丰富多彩，送走了4月我们即将迎来5月，我们将更加努力!

幼儿园个人月工作总结3

　　为了丰富幼儿园的户外活动，促进幼儿身心健康发展，提高幼儿的体质，丰富幼儿的生活，我们幼儿园开展了一系列的活动来丰富幼儿户外活动。现将活动情况总结如下：

　　一、领导重视，组织得力是本次户外活动的成功保证。

　　为了搞好这次户外活动，领导非常重视，专门成立活动领导小组，对户外活动进行指导、管理。

　　二、活动准备充分

　　本次活动共设计8个环节，包括户外活动器材、活动内容、活动时间、活动地点等。

　　三、内容丰富多彩

　　本次户外活动的内容大多是户外游戏，内容丰富，形式多样，幼儿兴趣浓厚，达到了良好的效果。

　　1、幼儿对活动很感兴趣，在活动中幼儿的动作发展能力有较大提高。

　　2、幼儿能够自己的位置摆放玩具，活动中幼儿能够按照老师指示有序的摆放物品。

　　3、活动中幼儿能有序安静的玩，能够安静的.看老师摆放。

　　4、幼儿在参与中积极、主动的发言，语言表达能力有了很大提高。

　　5、幼儿能够积极主动的参与到活动中来，语言表达能力和交往能力都有了很大提高。

　　四、家长工作

　　在活动中我们积极的与家长交流、沟通，认真听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行针对性的教育。活动中家长对我们的工作给予了很高地评价，五、活动效果

　　6、幼儿的身体素质有很大提高。

　　7、幼儿在各项活动中表现非常棒。

　　8、幼儿能在老师的指导下，积极参与体育锻炼和各种活动。

　　9、幼儿能积极愉快的参加体育游戏。

　　10、幼儿基本上都学会了运动。

　　六、存在问题及努力方向

　　在活动中，幼儿的安全意识有待加强，对此，我们做了详细的记录，并及时向家长反映幼儿活动中存在的问题与困难，请家长配合，使幼儿在活动中进行的更有意义。

　　总之，通过这次户外户外活动让每位孩子在各种活动中得到了锻炼，同时使他们的身心得到了愉悦，使他们在活动中增强了体质，同时也使幼儿的心理素质和思维都得到了很大的提高。

幼儿园个人月工作总结4

　　本班现有幼儿38人，其中男孩13人，女孩12人。经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的基础，并能用简单的语言表达自己的愿望。

　　我班幼儿都是刚入学的新生，在幼儿入学前我们进行了为期半个月的系统的军训，培养他们的组织纪律性和良好的生活卫生习惯，学会了自我服务，体验了劳动的乐趣，养成了良好的卫生习惯。在平时的各项主题活动中，我们有计划地利用各种游戏进行培养幼儿良好的'卫生习惯、生活习惯，学习自我服务的技能。

　　本学期针对班级男孩子多，且孩子年龄小，比较喜欢各方面游戏活动。我们重点培养了幼儿良好的生活卫生习惯，和进餐的能力，以培养他们的性、服务意识和责任心，使得幼儿在集体生活中能够保持个人的安全和舒适。在常规训练中，让幼儿养成良好的生活习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进餐习惯，养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的穿衣、入睡和入寝良好习惯，鼓励幼儿学做生活自己的事，喜欢帮助他人，乐意做力所能及的事情。午睡时保育员阿姨注意巡视，及时为幼儿盖好被子，避免幼儿生病。

　　在日常教育活动中，我们总是让幼儿先做一些简单的劳动，如扫地、叠被子、整理床铺等。通过这一系列的劳动，促进了幼儿的卫生习惯的养成。

　　二、认真开展幼儿园的各项活动，促进幼儿的全面发展。

　　本学期，通过我们的努力，幼儿开展了很多有意义的活动，有幼儿通过自己的能力学到了不少的本领，他们在自己的能力得到了充分的发展。在我们的努力下幼儿开展了许多有特色的活动，幼儿在各方面都有了不一样程度的提高。在《我们的家园》主题活动中，我们与幼儿一起收集了有关家的信息，让幼儿感知家的，让幼儿在家时，能和父母亲亲近，体验家的温暖。在“庆六一”活动中，幼儿表现突出，得到了家长们的好评。在“庆六一”活动中，我们与幼儿一起布置教室，幼儿收集了各种各样的资料，如：彩旗、录像带、图书、手工作品等等。通过活动，幼儿在各方面都有了明显的提高。在《我要上幼儿园了》主题活动中，幼儿收集的资料丰富了，这不仅拓宽了幼儿的视野，还丰富了幼儿的生活经验。我们还设立了美工区，娃娃家和区角，幼儿的区域分割也紧密了，幼儿可以自由的去观察各种材料的特点。

　　三、家长工作。

　　我们利用早晚接送孩子的时间主动与家长联系，让家长及时了解幼儿在园的表现，对幼儿出现问题给予及时的纠正，取得家长的理解与支持，使得各项工作得以顺利开展。在家长工作方面，我们坚持用“家园共育”的方针，经常与家长交流，通过电访、校讯通与家长进行交流，了解幼儿在家情况，同时也让家长了解幼儿在园情况，增进家园联系。这样能做到家园互动。

　　四、今后努力方向

　　这学期以来，幼儿虽然取得了一些进步，但还存在着不足，如：自主性差，存在着玩的现象，因此，在以后的工作中，我们要把这些不足的地方引导家长、幼儿园来管教。同时也要在教育幼儿的问题上下更大的功夫。

幼儿园个人月工作总结5

　　时间的脚步从不停歇，转眼间，大班上学期也快要结束了。回顾这学期来所以忙碌而愉快的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：

　　一、安全方面：

　　我们始终把保护幼儿生命安全放在工作的首位。我们从保安全教育入手，订立了安全教育制度，明确了每天的安全职责，如：发生火灾，不俱细看火情，做到检查有记录，发现问题及时报告和处理。每周我都会对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

　　1、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道119、120、120号楼梯是什么样子的，发生火灾怎样办。

　　2、教育幼儿不玩火，不动插头开关等。

　　3、进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等，进餐后，不能讲话，以防入厕。

　　4、午睡时，做好巡视工作，为幼儿盖好被子，并进行巡视，防止幼儿将危险物品带到幼儿园。

　　孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

　　一份耕耘、一份收获。经过努力，学前儿童体艺节目《玩皮筋》获得一等奖；在xx年xx月份举行的《祖国在我心中》幼儿体赛中荣获第一名；

　　xx月，在全县教师技能大赛中获得第三名；在“六一”期间获得第四名；

　　我园被县教委评为优秀保教先进单位；

　　教育教学工作获得县级优秀教案二等奖；

　　在全县幼儿课堂教学大赛中获得团体总分第一名；

　　xx月份，在全县开展的幼儿课堂小组评比中获得二等奖；

　　在镇小学美术教师基本功竞赛中被评为二等奖。

　　二、教育、家长工作：

　　在完成教育教学工作的同时，我们班积极参加园内外各项活动，如：

　　参加镇“六一”文艺汇演、家长开放日活动、家长开放日活动，我们的“六一”节目得到了家长的好评。

　　三、保育工作：

　　我积极、认真地做好安全教育工作，在工作中，我还不断地总结经验，不断吸取教训，努力做好安全工作。安全工作是幼儿园工作中的重中之重，我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保证幼儿的每一天不出现任何意外。

　　四、安全工作：

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

　　5、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

　　6、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

　　7、加强xx日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　　8、做好交工作，认真填写内容。

　　五、家长工作：

　　9、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的'成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

　　10、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的；今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间明白孩子在园的情况。

　　11、向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。

　　12、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

　　13、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

　　总之本学期非

幼儿园个人月工作总结6

　　不经意间，一月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的不足之处，现在就让我们一同来回顾吧!

　　一、行政人事工作

　　1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《向前冲》在胡浪老师的精心指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下，于本月3号，终于顺利演出完毕。演出获得了领导的鼓励，家长的赞赏。

　　2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。为扩展老师们的经验交流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生立德树人”的教育精神，10月22日，我园在会议室开展了以“关爱学生立德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级;其中教师组参加人数13人，取分数高的前5名晋级，后勤组参加人数12人，取分数高的前2名晋级。晋级人员均参加学校的复赛。比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性，老师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验，根据幼儿园的发展来阐述“关爱学生立德树人”的重要意义。

　　3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日,是展现这一学期来老师和孩子们共同创造的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获,我园教师于本月中旬选定班级节目,并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初,就已定好题材,现排练已基本成型。

　　4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发,把整个局面都拉到了一个危险的边缘。在这危险的关头,我园立马采取了防范措施,除卫生消毒工作的必要保证之外,我园还切除了不必要的人口流动,拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的顽强斗争,我们终于战胜了红眼病的传播,保持了幼儿园大局的稳定,减少了家长们的担忧。

　　二、政教教务工作

　　1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效进行,本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的，给予了肯定，对不足的给予批评指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本写得很详细具体，我们倡导大家一起学习，小一班的.班级交接本自编表格，进一步规范了交接本的格式。

　　2、做好一月份的各项考核工作。九月的工作繁重而复杂，为了查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生情况等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生教育优秀，只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。

　　3、定期查看《家长园地栏》。家长园地是班级活动中的窗口，前段时间因为一些客观的原因无法完善，现已配备完善。本月初对家长园地提出了布置及填写要求，大家都已积极完成，月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充实。

　　4、继续进行《蒙氏》调研活动。本次的教研活动由中一班的帅萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。但由于说课的环节过于简单，大家对内容了解的不是很清楚，效果有些受影响。

幼儿园个人月工作总结7

　　特色是一个事物显著区别于其他事物的风格和形式，具有：独特性、先进性、科学性、稳定性。特色学校是一所学校的特殊性或个性在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面。

　　前一阵国培网络学习听了北京市幼教教研员王曼卿分析了什么样的幼儿园是特色幼儿园？什么是幼儿园的特色？她说：教育理念与课程设置与装饰装修和活动宣传具有一致性的园所称之为特色幼儿园。幼儿园的特色可以是自己主张的、有优势的、逐步实现的、具有本园可以最终解释的一套教育体系。它渗透在学校的管理、教育、服务等各个领域。

　　广义的“品牌”是具有经济价值的无形资产，用抽象化的、特有的、能识别的心智概念来表现其差异性，从而在人们的意识当中占据一定位置的综合反映。近年来，二七教育以多彩教育理念为统领，提出一校一品。现二七区各学校品牌特色逐步彰显并不断深化，在马寨镇中心校的引领下，辖区各校品牌文化日趋形成，一谈起哪个学校大家能够很快识别。但是我园还缺少识别度，就像前两天申校长说的幼儿园伙食好，开个玩笑可能这也是我园比较与周边幼儿园的一个特色。虽然现在园所是市级示范幼儿园，但是还缺少马寨镇中心幼儿园独有的特征，需增加其园所识别度，打造园所品牌。

　　一、发展历程

　　1、20xx年4月建园，为响应一校一品号召，计划以艺术领域编织作为切入点开展特色活动，由于师资、资源等各方面因素未深入推进。

　　2、20xx年9月，学校新进了7名新老师，一次公开课活动，新老师杨老师、姜老师组织了纸浆画教学，孩子们从撕纸到制作到成品，整节活动孩子们的兴趣度很高，做出来的成品非常好看。其他班级逐步都开展此项活动用于装饰环境、制作区角材料等，通过教研老师们一致认同纸浆画，我园逐步把纸浆画融入到美术教学活动中。

　　3、20xx年3月，在中心校李书记的大力支持下，郑州足协办深入我园实地调查，鼓励我们积极开展足球进校园活动。

　　4、20xx年3月，参加一次奥尔夫音乐师训，在培训中，学习了小钟琴和尤克里里，通过有意思的节奏练习、肢体训练、乐器弹奏，最后多种形式合一临时就组建了一个打击乐团，特别好玩。后期经过联系，引入了小钟琴、尤克里里动漫课程。

　　二、具体做法

　　（一）园所制定课程目标、计划、各年龄段幼儿发展目标、特色规划方案，老师负责设计相关课程、教学活动、评价体系。

　　（二）教师教研活动

　　每周举行一次全园教研活动，共同探讨课程实施过程中的.问题和困惑。定期组织特色课程观摩课活动，以教学促发展。

　　（三）教学实践活动

　　1、纸浆画各班每周五下午开展教学活动，每个月以年级为单位开展一次亲子纸浆画活动；每班美术区角展示纸浆画作品；成立了美术工作室。

　　2、足球做法：营造外部环境文化————足球园的申报——聘请一名男体能老师对幼儿开展体育活动——征集家长志愿者，引入专业师资力量——每周二、三对教师进行足球基本知识技能的培训——专业教师组织幼儿足球教育教学活动，教师观摩——足球融入中大班体育教学活动——足球大课间，下一步：足球操、中大班成立足球队、啦啦操对，认真执行足协办的三个一，每周1-2次足球课，每日一次大课间，每学期一次班级联赛。

　　3、乐器班已进行两个月试课，尚未全园铺开。做了一些试运营的工作：短信通知全园家长，要求想学的幼儿家长为孩子报名——召开家长会——六弦音乐派老师来为孩子授课，我园教师跟班学习，中午利用幼儿午休时间组织全园教师学习乐器——我园教师组织活动六一展示。通过这些前期的准备发现小钟琴孩子们非常喜欢，对幼儿与的节奏培养、乐感有很大的帮助，尤克里里在两个月的教学中幼儿整体进展缓慢，教师也只是学习了一些皮毛，不足以开展教学。计划下学期中大班推进小钟琴和打击乐，根据幼儿爱好自主选择，并融入到音乐课程中。音乐学校定期来对我园教师进行培训。

　　三、思路：以特色创造品牌、以课程提升品质。

　　我们现在所做的就是：更新教师观念、开阔视野。把特色建设融入园本文化、把特色课程融入与园本课程。把足球纳入体育教学，把乐器、纸浆画融入艺术课程，为幼儿终身艺术素养的培养打下坚实基础。以专业化引领家长，杜绝小学化倾向，提升园所品牌。

　　四、问题和困惑

　　1、如何挖掘特色课程的深刻教育内涵、教育价值，逐步将特色课程有效融入园本课程？

　　2、如何开发课程中潜在的教育资源，使其特色彰显，真正做到人优我精？

　　3、如何利用各方教育资源，促使全体总运动（教师、幼儿、家长）？

　　4、特色课程的建构模式。

　　5、从特色课程到品牌学校的创建历程。如何从特色课程走向品质课程走向学校品牌走向国际走向未来？

　　敬请各位同行给予宝贵建议，谢谢！

幼儿园个人月工作总结8

　　这个月又即将匆匆的结束了，见证着孩子的成长，陪伴着班上每个孩子在园的每一天的生活，且让大班的孩子们学会快乐的生活，如下是对这个月工作经验的一个总结：

　　保教配合：

　　在工作中我会以园内下达的任务及本班的教育为中心，和各位老师和谐相处，学习她们的长处和工作经验，不断提高自己的教育和保育水平。比如：班级老师会用自己的爱去关心孩子，热爱工作，让班上孩子把班级当做集体大家庭，老师则是他们的“妈妈”一样对待关心，爱护着他们，任何事情都喜欢乐与我们交流。

　　照顾好孩子是我的责任，孩子在园的生活成长的情况我会积极的与班上老师交流，有必要时也会主动和家长反馈本月孩子的生活情况及需家长配合的方面。让每个孩子在大班养成良好的生活习惯。

　　安全工作

　　孩子的安全是每一天我们关注的重中之重，本月除了班上老师的`安全教育以外，我会在平时的工作中多一个心眼，多一份关注，注意孩子们吃，玩，睡，学中的各项安全问题。当孩子进入危险误区我会及时以说教形式提醒，让每个孩子杜绝危险，安全愉快的度过每一天。本月本班无大小安全事例。

　　为了延续或更进一步地升华我们的保育工作，我们将继续以学习为主，让孩子开心，让家长放心，永远是我们保育的工作宗旨。

　　幼儿体检

　　在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也及时的填写到了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清楚的地方也可以直接向老师询问。

　　最后，要感谢家长在六月里对我们工作的支持和帮助，特别要感谢家委会的家长，你们在家园共育中碌碌无为的付出，感谢你们，你们辛苦了！我们现在又走进了绚丽的五月，等待我们的将会是更多的快乐，就让我们和孩子们再一次快乐的度过吧！

　　最后，在6月份工作的基础上，再接再厉，争取7月份各项工作做的更全面，更细致！

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