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大学辅导员年度考核个人总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的大学辅导员年度考核个人总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
一学年的辅导员助理助理在工作中即将过去,初次担任辅导员其他工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任07级艺术设计1班的辅导员获聘以来,根据辅导员的各项教育工作安排组织机构配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项登出工作收到一定成效,也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参加活动概括三个方面总结如下:
一、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩罗韦尼水平较为集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风推进的措施如下:
1、抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力努力他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新一代老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确认识现在的人才需求专业人才形势。
2、组织了一支有专业知识,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位积极配合,搞好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造上佳的学习环境。管理好班级的日常工作。
3、利用多种机会有的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助实事求是他树立正确的人生目标和奋斗目标。专门针对班级中学习拔尖,但家庭落后地区的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习给与了各位给于老师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到暗中帮助认真学习也可以实现自己的目标。
4、建立了班级量化管理细则,对于同学们的构成行为形成约束。
二、班级的学风建设
针对本班水平学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不懂得表现自己的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;
1、严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺考的同学全班同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。
2、召开学习经验交流会等主题实践经验班会,让学习成绩优越的同学将自己的经验与大家交流,提高全班学习水平。
三、年级活动组织参加情况
1、坚持每周小组讨论制度,每次主题不同,增进了与学生家长们的感情。鼓励学生
4、考虑到学生学生大部分是外地来乌祖埃,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们提供可能的提供服务勤工助学复员军人。
一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的心中些,我相信应用设计1班个优秀的班集体,以后也是。当然,工作中我也发现自身的很多不足,对于家长的一些思想动态没有及时掌握,和学生的交流还很不够,对于一些干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的好运气,通过这一年的大多数体能训练使我的能力提升了很多。
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