医生进修个人总结

时间：2024-07-17 08:13:31 个人总结我要投稿

医生进修个人总结汇编（3篇）

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的医生进修个人总结，欢迎阅读与收藏。

医生进修个人总结汇编（3篇）

医生进修个人总结1

　　自20xx年1月1日至20xx年6月30日，应省卫生厅的邀请，我参加了"全省妇幼骨干医师培训"活动，并在医院儿童保健科进行为期6个月的进修培训。在这次培训中，我获得了以下的学习成果：

　　我在儿童保健科进行了为期两个月的轮转实习，在这期间，我参与了保健门诊、骨密度室、小儿膳食营养分析指导、小儿运动神经发育干预治疗和小儿智力测定等多个相关保健科室的工作。我的日常工作包括：跟随各位主任医师值班，为普通儿科门诊患者进行体检，协助带教老师对患者进行体检，独立进行幼儿运动功能锻炼，协助带教老师进行幼儿膳食营养分析，协助带教老师进行幼儿骨密度检查，并给就诊患儿提供保健指导等服务。

　　婴幼儿智力发育测评、婴幼儿膳食营养分析、婴幼儿气质类型分析、儿童心理健康咨询、脑电图在儿童癫痫的早期诊断中的应用，婴幼儿眼科检查及眼保健在儿童保健中的应用，婴幼儿口腔保健在儿童保健中的应运。可能应运于我院儿童保健工作的技术有：广泛推广骨密度在儿童体检中的应运，大力提倡微量元素在儿童保健中的应运，加强早期新生儿保健管理，加强婴幼儿各阶段发育评价。

　　经过进修学习之后，我对医学这个行业的重要性有了更深刻的感受。进入科室后，我发现科室内部有着浓厚的学习氛围，仿佛回到了学生时代。每天在处理完医嘱后，我们会集体讨论疑难病例或特殊病例，探讨解决方案。在讨论的过程中，我们发现了一些疑点，甚至主任会亲自带领我们到患者床前进行详细查体，以便更好地理解疾病。每周，我们还会组织内部教学活动，由各组带头人分享他们个人在诊疗中的心得体会，以及国内外最新的治疗方案和研究成果。

　　科室内部有自己的图书室，上到科室主任，下到实习学生，都可以随时提问，都可以得到满意答复。感受最深的还是老师们对于知识的渴求，相比较对于学习的态度，我们的学习仅仅知识被动的接受知识，在需要的'时候才想到学习，上级医院的老师们他们的学习经常年累月的积累，已经形成一种可在骨子里、血液里的习惯，就跟我们每天必须得吃饭喝水一样。在这样的学习氛围中。

　　同时在xx医院进修的这段日子里，真正切实的感受到了作为一名医生肩负的那种责任感，这种责任感尤其在新生儿科被体现的淋漓精致。在新生儿重症监护室，一线临床大夫基本没有休息时间，值班往往一上就是三十几个小时，几乎是一刻不停的转病房，查孩子。新生儿科的石主任曾经说：不是我们不想休息，责任所系、性命相托。

　　在这样高强度工作压力之下，新生儿科的每一个大夫都有着高度的责任感，一旦病房孩子出现险情，总能在第一时间赶到病房抢救，在我到重症监护室的两个月里，每天在院的重症新生儿平均90例以上，但是没有遇到一例因为救治不利而导致死亡的，正是由于作为一名医师的那种责任感，才使得以收住危重新生儿为主的新生儿重症监护室患儿有着极高的存活率，身心劳累的医生们继续默默的坚守在岗位上。武官不怕死、文官不贪财则天下大定，我们医生也是一样的，我想一个医院真正得以发展壮大。

　　再者，充分理解了紧抓细节的重要性。在xx医院随处可以遇到许多的规矩，大到处方、医嘱，诊疗规范，小到穿着打扮、行为举止，进修开始后我经历了处处不懂规矩、处处碰壁、到开始理解规矩、遵守规矩，到后来高度认同这些规矩的过程，在这个过程中，我明白了细节的重要性。

　　在新生儿科有个不成文的规矩，不管哪一级的大夫，只要犯了规矩，任何人都可以批评指正，所以久而久之好多细小环节的规矩都变成了一种习惯。比如洗手，在进修之前，我从来没想过，一个简单的不能再简单的日常动作，竟然有这么多说法，除了严格按照规定的“七步洗手法”之外，还要知道干什么的时候该洗手，该用哪种洗手液，该用哪种消毒液消手，就这么一个简单的动作，在我入科一周内竟然考了三次。

　　在日常生活中，什么时候该穿哪种工作服，衣服、鞋子拜访的位置，医疗垃圾与生活垃圾的分类，以及在与患者家属交流沟通时的坐姿，保持的距离，一些习惯性问候语的场合，都有明确的规定。这些种种规定措施，从根本上杜绝了一些不良行为习惯的滋生，也为科室的良性发展奠定了基础，由此，我联想到了我们基层的实际情况，如果我们都能像省妇幼的科室那样，充分发挥相互监督、权责分明的作用，严格制定和执行规章制度，又怎么能有差错事故的发生呢。

　　短短的半年进修时间结束了，在这半年里，经历过痛苦、失落，也经历了快乐、充实。在经过了繁重工作的磨练之后，自己感觉整个身心都有了巨大的蜕变，在见识了外面的世界后，才知道天有多高，在经历了许多之后，不要说做一名优秀的医师。

医生进修个人总结2

　　非常感谢院领导给予我这次进修学习的机会，也感谢华西医院为我们提供了一个优秀的学习平台。同时，我还要特别感谢各位老师，因为他们让我学到了更多的知识。通过这次进修学习，我打开了眼界，提升了自己的业务能力，并认识到我院与国内大型高级别医院在专业技术方面存在差距。因此，我明确了今后的学习发展方向，并为进一步的学习和业务技能培训奠定了坚实基础。非常感激！

　　华西是西南地区最大的综合性医院，集医疗、保健和科研为一体。作为国家重要的教学基地，华西医院负责诊治川内大部分常见病和多发病患者，并且接收全国范围内的疑难病例。超声科每天平均接待约1500位患者。

　　在华西医院为期三个月的进修学习期间，我得到了广大带教老师的热情关怀和帮助，成功完成了进修学习任务。通过这段时间的'学习，我对腹部内脏器官疾病有了更深入的认识，提升了自己的诊断水平。我了解到，在某些疑难病例中，我们必须依赖超声造影和超声引导下穿刺活检来确诊，这为病人的治疗提供了重要的临床依据。此外，我对浅表小器官（如甲状腺、乳腺、四肢血管、睾丸等）常见病、多发病也有了一定的了解。同时，在参与24小时急诊班的工作中，我对急诊病例的认识也有所提高，对今后遇到类似情况时，我会更加自信地做出诊断。我希望回到原单位后，能够开展更多与这些方面相关的工作，为临床工作提供更多准确的辅助资料。感谢您的指导和支持！

　　非常值得一提的是，在如此繁忙的工作中，我们每周都定期举行一次疑难病例讨论会。同时，我们还给同学们讲解各章节的知识，为大家提供进一步的学习和提高的机会。这样既使全体学员受益匪浅，也使我们自己能够不断进修。这种相互学习的良好氛围非常值得其他大学借鉴和学习。

　　在学习期间，很荣幸能够被选为小组的领导，负责组织和协调小组工作，以更好地配合老师完成病人的检查工作。我将竭尽全力满足病人的急需，确保他们能够及时获得准确的检查报告。在工作期间，我会遵守老师的安排，以身作则，勇于尝试并率先行动，起到带头的作用。

　　经过三个月的进修学习，我非常感谢华西各位老师的悉心教导，使我在理论基础知识和专业技能上都有了显著的提高。我成功实现了自己设定的学习目标，并圆满地完成了规定的进修任务，同时也得到了带教老师的一致好评。将来在我的工作中，我将会把所学的专业知识应用于临床实践中，为病人提供更多优质的服务。在此，再次向各位老师表示最真挚的谢意，感谢他们无私的奉献！

医生进修个人总结3

　　我在骨科进修学习的一年，一年的时间，不丰富但很充实，切身体会和感同身受，真的受益匪浅。

　　回首在骨科的一年进修，我深刻体会到了医学实践中各种细节的重要性。每当我仔细询问病史、认真进行查体、专注地听课、耐心地带领病人进行加检查、坚持站在手术台旁边整天、并且勤奋翻阅书籍文献时，这些场景就像一幕幕重现在我的脑海中。虽然有些工作已经变得轻车熟路，但每天与医生一起进行临床实践时，如查房、询问病史、进行查体等最基本的行为，每一次都能让我重新发现自己的不足之处。从规范的角度来看，我还有很大的提升空间，因此这一年的进修对我来说是非常宝贵的。我从最基础的知识开始学习，不仅掌握了他们高深的脊柱关节治疗技巧，而且从临床医生的角度出发，也规范了自己的行为。

　　作为全国的疑难病诊治中心，所以在骨科领域也经常能碰到很多少见病，罕见病。他们就会去查阅大量的文献，并组织全科一起来学习查阅的文献，并讨论治疗方案。医学虽然是个经验科学，对经验的积累很重要，但是尊重循证医学证据更重要。他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好。

　　明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。管床医生就一线住院医，做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作，完成相关检查和术前、术后会诊，处理病人常见围手术期并发症，有问题及时向上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事，因为他们的事情繁琐、工作量大，他们不会把今天的事留到明天去做。只有每天踏实地将自己的床管理好了，才是一名真正意义上的临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。

　　成为一名技术高超的`医生并不容易，而成为一名技术出众且悦目的医生更加困难。骨科医生主要通过手术来治疗疾病，因此他们非常重视手术技术和手术能力的提升。然而，一名优秀的医生不仅需要具备基本的专业技术水平，还需要真诚负责地关心患者。尽管这些道理我们都能理解，但实际上有几个医生能够真正做到呢？至少在我接触过的骨科教授中，有几位能够做到这一点。

　　成为一名技术出色的医生并不容易，而成为一名德艺双馨的医生更加困难。骨科医生以手术为主要治疗方法，因此他们非常注重手术技术和能力的提高。然而，一名优秀的医生不仅需要具备基本的专业技术水平，还需要真诚负责地对待患者。虽然我们都明白这些道理，但实际上有几个医生能够真正做到呢？至少在我接触过的骨科教授中，有一些医生做到了。所以，我认为环境对于一个人的塑造非常重要，精神和文化是培养他们的关键。学科带头人也非常重要，一个优秀的领导者可以培养出一批优秀的人才。

　　一年的进修虽短，但严谨求精的治学精神和勤奋奉献的工作作风会让我受用一生。

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