学校教师德育工作规章制度

时间：2023-11-11 08:36:34 规章制度我要投稿

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学校教师德育工作规章制度

　　在现实社会中，很多场合都离不了制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的学校教师德育工作规章制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校教师德育工作规章制度

学校教师德育工作规章制度1

　　1、非教学和训练原因不得随意进入。

　　2、进入舞蹈室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。

　　3、舞蹈室内严禁吸烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮纸屑。

　　4、舞蹈室内不准打闹、追逐，运动时应注意他人所处位置，以免造成伤害事故。

　　5、爱护室内一切设施设备，如有损坏，按学校物资管理规定罚款，对蓄意损坏者，除赔偿罚款外，应严肃处理。

　　6、房室钥匙应由舞蹈室管理人员保管，舞蹈室使用必须做好登记，用后验收。

　　7、使用部门使用完后，将器材设备恢复原状，并清除垃圾。

　　8、离开时必须切断电源，关好门窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

　　9、坚持卫生值日制度，保持室内一切设施的清洁卫生，由舞蹈室管理人员每天负责检查、落实。

学校教师德育工作规章制度2

　　1.对新分配的青年教师入园后，支持参加区教师发展中心的见习期培训。从备课、上课、写教案、班级管理等方面进行讲授，为帮助青年教师更好地适应幼儿园教育教学工作打下坚实的基础。

　　2.组织青年教师拜师活动。青年教师入校后要向他们引荐三师：即领导师傅、党员师傅、业务师傅。师傅要从思想上，业务上，全面帮助与关怀青年老师。

　　3.切实组织扎实有效的校本研修，立足幼儿园、立足课堂，邀请幼儿园有经验的骨干教师或各级专家引领指导，全面提升全体教师的素养。

　　4.组织中青年教师积极参加园、区、市、省等各级各类开展的教学竞赛活动，做到活动中培养，在活动中帮助提高。

　　5.不定期在教师中开展课堂教学赛课(上课、说课、评课)和基本功比武活动。各教研组要强化平时的`帮助活动。“三师”不放松对青年教的辅导、督促与检查。

　　6.定期组织教师外出参观学习，听课和参加业务讲座。

　　7.要求教师掌握和充分应用现代教育技术进行课堂教学。坚持使用普通话，1970年1月1日前出生的老师普通话达到二甲水平。

　　8.关心教师，提高教师的文化素质、鼓励他们积极参加业务学历进修，幼儿园在排课上要给予支持，时间上给予保证，力争在20__年前，40周岁以下教师全部达到大专以上学历。

　　9.对教师的教学工作、文化业务学习从严要求，每月检查一次教案及园本研修记录等。

　　10.按照幼儿园听课制度和要求，坚持对教师听课，并及时评课。

　　11.鼓励教师参加各级实验专题的研究，做研究课，写实验方案，写实验报告，总结实验体会。

学校教师德育工作规章制度3

　　1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。

　　2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的'校内外教育活动。

　　3、组织本年段(组)教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作;组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。

　　4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。

　　5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。

　　6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。

　　7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。

　　8、关心教师的思想、生活和身体健康。

学校教师德育工作规章制度4

　　为了进一步完善学校的内部管理，更好地落实学校的教育教学常规，调动全体教师做好本职工作的积极性，根据区教办关于“转变工作作风，提高执行力”的文件精神和学校相关规定要求，特制定如下管理制度。

　　一、出勤管理

　　1.每月迟到累计三次，扣除全勤奖(70元)的50%，超过三次扣完当月全勤奖;

　　2.杜绝无故旷工和误课现象，如有，扣发当月全勤奖;

　　3.请病、事假半天可口头向学校行政请假，不用写假条，离校需在保安室备案;

　　4.请病、事假一天以上、三天以内要交书面假条，领导批准签字后交办公室，课程原则上自己解决，如需质量室安排代课，请假人支付每节代课费10元;

　　5.请病、事假超过三天，要上级审批，请病假须提交区级以上的医院证明，并有书面假条，扣发当月全勤奖，再按市文件要求执行;

　　6.教师公假或因公出差，需自行调上50%的课程，其余课程学校安排教师代课;

　　7.婚假按上级有关文件执行。

　　二、职责管理

　　1.按周一、三、五为正班主任，周二、四为副班主任的安排负责早餐、午餐看班的工作。请假、出差由同班老师负责;

　　2.预备铃响后到课室候课，正式铃响后必须开始上课，上课时间严禁接听电话以及坐着授课(特殊情况必须先上报);

　　3.早读、写字课教师准时到位，下午第一节课的老师负责写字课巡查，不巡查(坐着)属不达标;

　　4.下午放学最后一节课的老师负责整理队伍，并按要求把队伍带到指定的地方;

　　5.值日的老师必须7：20分到校，负责每天的值日工作(校车、课间巡查、午休巡查、打饭纪律等)。

　　以上各项未达标，每次按一节代课费标准扣除。

　　6.全校性检查(如板报检查、课室、功能室卫生检查、图书角检查、课室文化布置检查等)，按检查的时间、标准严格执行，并公示检查情况，凡不合格按第一负责人100元，第二负责人50元扣除;

　　7.教师应主动参与科组、学校、区级以上活动，凡无故不参加扣除本月的常规考核津贴(400元)的`50%，并取消期末评优评先资格;

　　8.在校级以上的调研、展示、目标评估、等级评估等活动中担任现场课，评为优秀等级的奖励200元;不达标扣200元，并且均要求进行一次校内抽听课，过关才能达标。

　　三、师德管理

　　1.严禁出现体罚以及变相体罚学生的情况，如发现一次在该教师本月的德育津贴(200元)中扣50%。情节严重记教学事故一次并扣除本月的德育津贴(200元);造成学生致伤、致残、致死等严重后果的要依法追究责任人的刑事责任。

　　2.严禁以各种名义参加或者举办有偿家教或培训补习，违者按上级有关文件处理。

　　3.禁止向学生推销或代为统一购买除经上级教育主管部门核准以外的教辅资料，违者按上级有关文件处理。

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