学校安全规章制度

时间：2024-08-02 14:54:11 规章制度我要投稿

学校安全规章制度常用（15篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的学校安全规章制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校安全规章制度常用（15篇）

学校安全规章制度1

　　一、认真贯彻“预防为主”的方针和“谁主管谁负责”的原则，搞好学校的安全保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。

　　二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。

　　三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。重大隐患要时报告学校有关科室，请求协助解决。

　　四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。

　　五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。积极做好“双差生”的转化工作，对他们不歧视，不放弃。对无故不到校上课的学生要及时家访。

　　六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。

　　七、学校的'大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。

　　八、严格执行《消防管理制度》，消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。

　　九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。

　　十、加强值班，加强对门卫人员的教育管理。严格执行《门卫管理制度》、《值班巡逻制度》和《财产管理制度》，确保学校安全。

学校安全规章制度2

　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、课堂教学制度

　　1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

　　5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

　　二、课间管理制度

　　1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。

　　2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

　　三、组织保障制度

　　1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)

　　2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的'报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报市人民政府，不得隐瞒责任事故。

　　3、定期排查不安全隐患。

　　四、突发灾害安全防护工作制度

　　1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

　　2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

　　4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

　　5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

　　6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

　　附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，校区主任、副主任、在场综合部领导承担连带责任;因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、校区主任、在场综合部领导、前台承担责任;因校区安全排查不过关导致的安全事故的，由校区主任、副主任承担责任;部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。

学校安全规章制度3

　　为加强消防安全工作、保护师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，特制定消防安全管理制度。

　　一、加强全校师生的'防火安全教育。按《中华人民共和国消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务；人人都达到“两知一会”，即：知道火灾危害性，知道火警报警电话119，会逃生自救。

　　二、保障校内的各种灭火设施的良好。加强日常安全检查与维护，及时整改火灾隐患，保证设备完好率达到１００％，并做好检查记录。

　　三、教学楼、办公楼楼梯安全出口、疏散通道保持畅通。

　　四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

　　五、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放、专人保管。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

　　六、功能室、办公室、教室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

　　七、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

　　八、加强用电安全检查，水电管理员必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。

　　九、宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

　　十、食堂必须使用合格的压力容器、锅灶，要经常进行检查，定时进行检测，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有的安全距离，严防事故发生。

　　十一、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，追究法律责任。

学校安全规章制度4

　　为规范餐厅食品安全管理，保障师生餐饮安全，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。

　　一、保持餐厅环境整洁。纱窗、纱门、纱罩、门帘、风幕、灭蝇灯等设施运转正常，鼠、蝇、蟑螂、蚊子密度不得超过国家有关要求。保证供用餐者使用的洗手设施运转正常。

　　二、必须使用消毒后的`餐饮具，未经消毒的餐饮具不得摆台上桌。做好台面调料餐巾、餐具等清洁卫生工作，及时更换破损的调料盒、餐巾、餐饮具等。

　　三、摆台后或就餐时不得清扫地面，餐具摆台超过当次就餐时间尚未使用的应收回保洁。

　　四、端菜时手指不得接触食品，分菜工具不接触餐具。

　　五、食品上桌距开餐时间不超过半小时。

　　六、当发现或被告知所提供的食品确有感官性状异常或可疑变质时，应立即撤换该食品，并同时告知有关备餐人员，备餐人员要立即检查被撤换的食品和同类食品，做出相应处理，确保供餐安全。

　　七、备餐柜内不得放置与开餐无关的物品及个人用品。工作结束后及时做好台面、地面等的清扫整理工作

学校安全规章制度5

　　第一条为了预防和处理中小学生人身伤害事故，保护中小学生的合法权益，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

　　第二条本省行政区域内中小学生（以下简称学生）在学校教育教学活动期间，以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的人身伤害事故（以下简称伤害事故）的预防与处理，适用本条例。

　　第三条保障学生人身安全，预防伤害事故的发生，是地方各级人民政府及其有关部门、学校举办者、学校、学生及其父母或者其他监护人和社会的共同责任。

　　第四条学校应当依法履行对学生进行安全教育、管理和保护的职责。

　　学生父母或者其他监护人应当履行监护职责，对学生进行安全教育，并有义务配合学校落实有关安全管理制度和安全保护措施。

　　学生应当遵守学校的规章制度和纪律，服从学校的教育和管理，根据自身的认知能力和民事行为能力，避免和消除相应的危险。

　　第五条处理学生伤害事故，应当遵循依法、公正、合理、及时的原则，做到事实清楚、定性准确、责任明确。

　　第二章伤害事故的预防

　　第六条地方各级人民政府应当加强对学生伤害事故预防与处理工作的领导，建立教育、公安、文化、体育、卫生、环境保护、工商、质量技术监督、安全生产监督、建设等有关部门和单位参加的学校安全管理协作机制，督促各有关部门做好学生伤害事故预防与处理工作。

　　第七条教育行政部门负责部署、指导、协调、监督、检查学校学生伤害事故的预防和处理工作，指导学校建立健全相应的安全管理制度，监督检查学校安全管理制度、有关应急预案和学生伤害事故预防措施的落实情况。

　　第八条公安机关应当协助学校开展治安、消防、交通安全知识教育，指导和监督学校做好校内防火和安全保卫工作，加强对学校及其周边区域的治安、消防、交通管理，履行下列职责：

　　（一）在学生上学和放学时段，加强对学校周边区域的巡逻，及时制止和查处危害学生安全的违法犯罪活动；

　　（二）定期对学校进行消防安全监督检查，督促学校消除消防安全隐患；

　　（三）在学校附近设立学校标志，并在学校门前路段设置车辆禁停、警示、限速等标志标线，没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志，维护交通繁忙路段学校出入口道路的交通秩序。

　　公安机关、交通部门应当加强对载运学生的车辆、船舶的安全管理，取缔无牌无证、不符合安全标准的车辆、船舶，及时制止和查处超载等违法行为。

　　第九条卫生行政部门应当对学校的食品、饮用水的卫生状况以及疾病预防控制工作依法进行监督检查，指导监督学校改进卫生工作，加强对为学校及学生提供服务的生产经营者的卫生监督管理。

　　第十条国土资源、水行政主管部门应当会同教育行政部门对学校及其周边区域的危及学校建筑物、活动场所、通道等安全的山体、水流进行定期测评，并根据测评结果告知有关部门或者学校采取禁止使用或者通行、限期整改、设置防护设施和警示标志等措施。

　　有关部门和单位应当在新建中小学校的网点布局、选址与规划设计中严格执行地质灾害危险性评估制度，采取切实有效的措施，防治地质灾害。

　　第十一条发展改革、规划、建设、环境保护、文化、工商、城市管理、安全生产监督等部门以及学校所在地乡（镇）人民政府、街道办事处，应当依法加强对学校及其周边区域建设活动和生产经营活动的监督管理，及时制止和查处下列行为：

　　（一）建设易燃、易爆、有毒、有害等对学校安全有危害的项目的；

　　（二）依傍学校围墙搭建建（构）筑物的；

　　（三）进行有污染环境以及其他影响学校和学生安全的生产经营活动的；

　　（四）在校园周边两百米范围内设立歌舞、电子游戏、互联网上网服务等限制未成年人进入的经营性文化娱乐场所的；

　　（五）在学校门前及其两侧五十米范围内摆摊设点、堆放杂物的；

　　（六）设置影响学生安全或者正常通行的设施设备的；

　　（七）依法应当制止和查处的.其他行为。

　　第十二条学校举办者和学校应当提供符合国家和省规定的安全、卫生标准的校舍、场地以及其他教育教学和生活设施设备。

　　学校举办者和学校不得将操场等教学场地用于停放校外机动车辆，将校舍、场地以及其他教育教学设施和生活设施设备用于其他用途的,不得影响学校教育教学秩序和危害学生人身安全。

　　第十三条学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，根据不同年龄的学生的认知能力、身心特点、民事行为能力，采取多种形式，经常对学生进行必要的法制教育、安全教育、心理健康教育以及自我保护和自救教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。

　　学校应当利用家长会等形式，指导学生父母或者其他监护人对学生进行安全教育和心理疏导，预防学生伤害事故的发生。

　　学校应当建立健全学校安全管理和学生伤害事故预防的组织机构、工作制度，制定各类突发事件应急预案，落实学校安全管理和学生伤害事故的预防措施。

　　第十四条学校应当加强对学生伤害事故的防范，并履行下列职责：

　　（一）开展体育、实验和其他教育教学活动，应当符合国家、省课程计划、课程标准和教学要求，并采取必要的安全防护措施；

　　（二）组织学生参加劳动、实习、考察等社会实践活动以及文化娱乐和其他集体活动，应当与学生生理、心理特点相适应，符合安全、卫生要求,专人负责,并采取必要的安全防护措施；

　　（三）提供与学生的学习、生活有关的物品和服务，应当符合国家和省规定的安全、卫生标准；

　　（四）对所选择的实习单位和向学生提供设施、设备、物品和服务的经营者，应当审查其是否具备相应的资质和必要的安全保障条件，提供的设施、设备、物品、服务是否符合国家和省规定的安全、卫生标准；

　　（五）在具有危险性的教育教学、生活服务设施设备上和校内施工区域，设置明显的安全警示标志并采取相应的安全防护措施；

　　（六）加强安全检查，对存在安全隐患的设施设备，应当停止使用，及时采取防护、警示措施并予以维修或者更换；

　　（七）对有危险性的设施设备、教学科研实验仪器、辐射材料及其他有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，存放于安全地点，指定专人保管，并对产生的有毒有害废弃物统一收集、分类贮存，交由具备相应资质的单位运输、处理；

　　（八）对因患有疾病或者其他原因不适宜从事教育教学及辅助工作的教职员工，应当及时调离相应的工作岗位；

　　（九）依法履行消防职责，及时消除火灾隐患；

　　（十）建立健全校车及其驾驶人安全管理制度，校车及其驾驶人应当符合国家和省有关规定；

　　（十一）建立学校门卫管理等内部安全保卫制度，由专职保安或者能够切实履行职责的人员担任门卫和其他保卫人员，对进入学校区域的来访人员和车辆加强管理；

　　（十二）建立学生请销假制度，对学生请销假进行登记；

　　（十三）建立健全住宿学生管理制度和安全保护措施，做好住宿学生的生活管理和安全保护工作；

　　（十四）对监护人书面告知以及学校自行发现的有特异体质或者疾病不适宜参加某种教育教学活动的学生，给予必要的照顾，对不适宜在校学习的学生，建议其请假或者休学；

　　（十五）对在教育教学活动期间以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内突发疾病或者人身受到伤害的学生及时予以救助；

　　（十六）改变放学时间以及知道或者应当知道学生有未到校、擅自离校等与学生人身安全直接相关的情形时，及时告知其父母或者其他监护人；

　　（十七）发现学生行为可能危及自身或者他人人身安全的，应当及时予以制止；

　　（十八）发生自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发公共事件时，启动应急预案，及时采取抢险、救助、防护措施，优先保护学生人身安全；

　　（十九）法律、法规、规章规定的其他职责。

　　第十五条教育行政部门应当制定学生军事训练规范和安全事故预防制度，明确训练的科目、形式、课时、教员、安全防范措施和安全责任，督促学校做好学生军事训练的安全保障工作。

　　学校应当依据学生的生理、心理特点，合理安排军事训练的时间、科目和强度，采取有效的安全防护措施，保障学生的人身安全。

　　第十六条学校教职员工应当遵守法律、法规、规章和工作纪律，恪守职业道德，认真履行工作职责，不得擅离工作岗位，不得有侮辱、歧视、体罚或者变相体罚以及其他伤害学生的行为，不得在工作中违反操作规程及其他有关规定。

　　学校教职员工在组织学生参加教育教学活动时，应当根据学生的年龄、认知能力和身心特点，进行安全教育。发现学生行为具有危险性或者学生遭受侵害时，应当及时告诫、制止、保护，必要时，报告公安机关处理。

　　第十七条学校应当主动向新入学学生的父母或者其他监护人了解其身体健康情况。有特异体质或者特殊疾病学生的父母或者其他监护人应当及时书面告知学校，并向学校提供二级以上医疗机构出具的与疾病有关的书面材料；父母或者其他监护人因特殊情况无法告知的，可以委托他人告知。涉及学生隐私的，学校应当保密。

　　第十八条为学校、学生提供教育教学、实习和生活设施设备、场地，以及其他与学生学习和生活有关的物品和服务的学校举办者以外的单位、个人，应当落实各项安全保障措施，所提供的设施设备、物品、场地和服务应当符合国家和省规定的安全、卫生标准。

　　在学校内施工作业、参观访问或者开展其他活动的单位和个人，应当遵守学校的安全制度，服从学校的安全管理。

　　第十九条鼓励和支持志愿者协助有关部门和学校做好学生伤害事故预防工作,保护学生人身安全。

　　第三章伤害事故的责任认定

　　第二十条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系，依据过错责任原则确定。法律、法规另有规定的，从其规定。

　　第二十一条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当承担法律责任：

　　（一）学校未履行法律、法规、规章和本条例规定职责的；

　　（二）学校教职员工违反本条例第十六条规定的；

　　（三）法律、法规规定学校应当承担法律责任的其他情形。

　　第二十二条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校行为并无不当的,不承担法律责任：

　　（一）学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

　　（二）学生在教育教学活动期间擅自离开教育教学活动区域，学校已经尽到管理职责的；

　　（三）学生在非教育教学活动期间擅自进校或者自行滞留学校期间发生的；

　　（四）学生有特异体质、特殊疾病，其监护人未书面告知学校，而学校又难以知道的；

　　（五）学生在教育教学活动期间以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内突发疾病，学校已经及时采取救助措施的；

　　（六）学生因自身原因或者相互之间的过错导致伤害或者死亡的；

　　（七）来自学校外部的突发性、偶发害造成的；

　　（八）在对抗性或者具有风险性的体育或者竞赛活动中发生意外伤害的；

　　（九）法律、法规规定不应当由学校承担法律责任的其他情形。

　　第二十三条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已经履行教育、管理、保护职责的，学生或者其监护人应当承担法律责任：

　　（一）学生违反法律、法规的规定，违公共行为准则、学校依法制定的规章制度、纪律，实施了按其年龄、认知能力应当知道可能危及自身及他人人身安全的行为的；

　　（二）学生行为具有危险性，学校已尽告诫、制止等义务，但学生拒不改正的；

　　（三）明知学生有特异体质、特殊疾病，但未及时书面告知学校的；

　　（四）学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，父母或者其他监护人知道或者应当知道但未履行相应监护职责的；

　　（五）法律、法规规定学生或者其监护人应当承担法律责任的其他情形。

　　第二十四条因学校和学生以外的第三人侵权造成学生伤害事故，由第三人承担法律责任。学校有未尽职责范围内相关义务的过错的，应当在其能够制止或者防止损害的范围内承担补充赔偿责任。

　　第二十五条实习单位或者向学校、学生提供设施设备、场地、交通工具、食品以及其他物品和服务的经营者，或者学校以外的活动组织者因过错造成学生伤害事故的，应当承担法律责任。学校有过错的,也应当承担法律责任。

　　第四章伤害事故的处理

　　第二十六条发生学生伤害事故，学校应当立即采取救助措施，将受伤害学生就近送医疗机构进行救治，保护事故现场，保全相关证据，并及时通知学生父母或者其他监护人和保险公司。

　　医疗机构对受伤害学生应当及时组织抢救和治疗，不得拒绝、推诿或者拖延。

　　第二十七条发生学生伤害事故，学校应当在二十四小时内向教育行政部门及有关部门报告。属于重大学生伤害事故的，学校应当立即向教育行政部门及有关部门报告。教育行政部门及有关部门接到学校报告后，应当立即向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。

　　发生违法犯罪活动、交通事故以及出现食物中毒、传染病疫情等情况的，学校应当按照有关规定立即报告公安、卫生等部门。公安、卫生等部门接到报告后应当按照规定组织人员进行调查处理。对于群体性不明原因的疫情、中毒等情形，学校应当按照卫生部门的要求，依法落实防控措施。

　　第二十八条发生学生伤害事故，学校应当及时组织调查处理，并通知保险公司参与；学校无法调查处理的，由教育行政部门组织调查处理。发生重大学生伤害事故，由学校所在地人民政府组织教育、公安、卫生、安全生产监督等部门组成联合调查组进行事故调查，并在事故发生之日起三十日内提出事故调查处理意见。法律、法规另有规定的，从其规定。

　　受伤害学生的父母或者其他监护人可以参加学生伤害事故的调查处理，有权了解学生伤害事故及相关调查处理情况，学校及有关部门应当如实告知。

　　第二十九条对学生伤害事故的民事赔偿事项，当事人可以自愿协商处理，或者向学校所在地教育行政等部门申请调解，也可以依法申请仲裁或者提讼。

　　第三十条教育行政等部门收到调解申请后，应当指派专人负责，调解时可以邀请其他学生家长、法律专家、社区服务工作人员等社会有关方面人员参加，听取他们的建议、意见。

　　教育行政等部门应当自接到调解申请之日起六十日内结束调解。当事人达成一致意见的，应当签订调解协议书；调解不成，或者当事人提讼，人民法院已经受理的，应当终止调解。调解结束或者终止，教育行政等部门应当书面通知当事人。

　　经调解达成的协议，当事人不履行或者反悔的，可以依法提讼。

　　第三十一条任何单位和个人不得阻挠、干涉依法对学生伤害事故进行的调查处理，不得侮辱、殴打、恐吓学校教职员工、学生，不得侵占、损毁学校的教育教学、生活服务设施设备和其他财产，不得扰乱学校正常教育教学秩序。

　　第三十二条学校应当自伤害事故处理结束之日起三十日内将事故处理结果书面向其所在地教育行政等部门报告；重大学生伤害事故的处理结果，学校所在地教育行政等部门应当自伤害事故处理结束之日起十五日内向同级人民政府和上一级部门报告。

　　第五章伤害事故的损害赔偿

　　第三十三条学生伤害事故的责任人，应当根据过错程度对受伤害的学生给予赔偿。

　　当事人均无过错的，可以根据实际情况，按照公平原则，由当事人适当分担经济损失。

　　学生伤害事故的责任人不承担解决受伤害学生及其亲属的户口迁移、房屋调配、工作调动等与学生伤害事故无关的事宜。

　　第三十四条学生伤害事故损害赔偿费用的范围和标准，依照国家和省有关规定，根据事故的具体情况确定。

　　第三十五条因学校教职员工在履行职务中造成学生伤害事故的，学校承担赔偿责任后，可以向有故意或者重大过失的责任人进行追偿。

　　第三十六条学生为维护国家、集体或者他人的合法权益而受到伤害的，由侵害人承担赔偿责任。没有侵害人、不能确定侵害人或者侵害人没有赔偿能力的，相关受益人应当在受益范围内对其给予适当经济补偿。

　　第三十七条政府应当组织学校办理学生伤害事故校方责任保险，保险费用由省财政统筹支付。

　　当政府举办的学校依法应当承担的赔偿金额大于校方责任保险的赔偿金额时，其差额学校承担有困难的，由地方财政给予适当补助。

　　第三十八条禁止将校方责任保险费用向学生摊派。

　　鼓励和提倡学生父母或者其他监护人为学生办理意外伤害保险。

　　第六章法律责任

　　第三十九条学校有下列情形之一的，由教育行政部门或者其他有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

　　（一）安全管理制度不健全、管理混乱、学生伤害事故预防措施不落实，经有关部门督促限期改正而逾期未改的；

　　（二）校舍或者其他教育教学、生活服务设施设备存在安全隐患，未及时采取措施的；

　　（三）发生的学生伤害事故，学校负有主要责任且情节严重的；

　　（四）学生伤害事故发生后，未及时采取救护措施导致损害加重的；

　　（五）瞒报、缓报或者谎报学生伤害事故的；

　　（六）拒绝、阻挠学生伤害事故的调查，或者提供虚假情况、隐瞒事实真相的。

　　第四十条学校教职员工对学生伤害事故负有责任的，教育行政部门或者学校应当给予批评教育或者行政处分，情节严重的，可以依法予以解聘；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　第四十一条学生对学生伤害事故负有责任的，学校可以依据学籍管理的规定给予相应的处分。

　　第四十二条当事人以及其他有关人员对学生伤害事故的处理有下列情形之一的，教育行政部门或者其他有关部门应当及时予以制止,造成损失的，应当依法赔偿；构成违反治安管理处罚行为的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

　　（一）侮辱、殴打、恐吓学校教职员工、学生的；

　　（二）侵占、损毁学校教育教学、生活服务设施设备和其他财产的；

学校安全规章制度6

　　为了加强“校校通”机房的安全管理，保障学校网络的正常的运行，特制定本制度。

　　1、严格遵守学校的规章制度、校园网管理办法。不得利用机房内的计算机从事危害国家安全的违法犯罪活动。

　　2、出入机房实行登记制度。未经许可，不得擅自进入机房。

　　3、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版及未经机房管理人员许可的光盘及各种软盘上机使用。

　　4、未经允许，不得对机房内计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加。

　　5、不得擅自进入未经许可的计算机系统或发布他人信息。

　　6、不得在网络上散发恶意信息，冒用他人名义发送信息，侵犯他人隐私。

　　7、不得制作、传播计算机病毒及从事其他侵犯网络和他人合法权益的活动；

　　8、不得浏览、发布、拷贝有关淫秽、迷信等不健康的内容或无故向他人发送恶意的`挑衅性的邮件和商业广告。

　　9、爱护机房内的一切设施，自觉维护设备的安全运行。出现设备故障，应及时报告，做好故障登记记录，并积极排除设备故障。

　　10、进入机房须保持机房内的环境卫生，不得大声喧哗，不得随地吐痰，不准吸烟。

　　11、定期检查机房消防设备。

　　12、未经批准，不准带人进入机房。

学校安全规章制度7

　　安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。

　　1、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人；

　　2、教师要以《守则》、《规范》、《学生安全十不准》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作；

　　3、教师应尊重学生人格尊严，不得体罚、心罚学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若发生学生重伤甚至更严重的'后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担；

　　4、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事教师负责；

　　5、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故；

　　6、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续；

　　7、教师要和学生共同搞大扫除，教室后窗由教师打扫，打扫卫生一定要注意安全，要按时放学，教育学生不在路上逗留，应按时返家，注意交通安全；

　　8、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责，避免事故的发生；

　　9、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。

学校安全规章制度8

　　一.目的：在规范临床实验室的安全管理。

　　二.适用范围：实验室和工作人员安全的一般要求，防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求，以保证实验室的安全运作，将事故控制在最低限度。

　　三.实验室安全管理程序

　　一.目的：在规范临床实验室的安全管理。

　　三.工作程序：

　　l工作人员和实验室安全的一般要求

　　1.1吸烟

　　实验室工作区内绝对禁止吸烟。点燃的香烟是易燃液体的潜在火种;香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径。

　　1.2食物、饮料及其它

　　实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手接触可能的其它物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。食物应放置在允许进食、喝水的休息区内。

　　1.3化妆品

　　实验工作区内禁止使用化妆品或进行化妆，并建议经常洗手的实验人员使用护手霜。

　　1.4眼睛和面部的防护

　　处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。但允许面罩或工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜，除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过粘膜和皮肤感染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。

　　1.5服装和个人防护装备

　　除要求符合实验室工作需要的着装外，工作服应干净、整洁。所有人员在各一实验区内必须穿着遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。当工作中有危险物喷溅到身上的可能时，应使用一次性塑料围裙或防渗外罩。有时还需要佩戴其它防护装备如：手套、护目镜、披肩或面罩等。个人防护服装应定期更换以保持清洁，遇被危险物品严重污染，则应立即更换。盛放被污染的实验服和工作服，应用合适的、有标识并能防渗的包装。清洗时应用足够高的温度和足够长的时间以获得良好的去污效果。

　　不得在实验室内设值班床，严禁在实验室内住宿。

　　1.6鞋

　　在各工作区内，应穿舒适、防滑、软底并能保护整个脚面的鞋。在有可能发生液体溅溢的工作岗位，可加套一次性防渗漏鞋套。帆布鞋可吸收化学物品和有传染性的液体。

　　1.7头发和饰物

　　留长发的工作人员应将头发盘在脑后，佩戴帽子。以防止头发接触到被污染物和避免人体脱屑落人工作区，不得佩戴有可能被卷入机器或可随人传染性物质的饰物。

　　1.8胡须

　　蓄有胡须的男性工作人员必须遵守上项规定。

　　1.9洗手

　　实验室工作人员在脱下手套后、离开实验室前、接触患者前后、以及在进食或吸烟前都应该洗手。接触血液、体液或其它污染物时，应立即洗手。

　　1.10眼睛冲洗

　　眼睛若被血液或其它体液溅到，立即用大量的生理盐水冲洗。

　　1.11呼吸防护

　　在没有有效的硬件控制的实验室或实验室不能有效地控制危险因素时，工作人员配戴呼吸防护器具，以防止吸人被有害粉尘、气体、烟雾、蒸气污染的空气。这些防护器具包括：防尘面罩、机械或化学滤筒式呼吸器、导管式呼吸器以及自给式呼吸器，提供的呼吸防护器具必须是根据现有标准专门设计的，对某些特殊危害应能提供足够保护的。

　　下列情况应使用正压、自给式呼吸器：

　　有害气体的性质不明;

　　氧气含量低于19.5%;

　　存在有不易察觉的有害气体;

　　吸人的污染气体会立即对生命和健康造成威胁;

　　紧急处理危险物质的事故时。

　　在有可能需要做复苏治疗的地方，应准备口对口I式复苏包或其它相关的通气装置。

　　1.12移液

　　所有实验室操作禁止用口移液具应使用助吸器。

　　1.13锐利物品

　　谨慎处理针头、解剖刀、和碎玻璃等锐利物品。使用后的针具不要折断、弯曲、破损、重复使用或用手重装在针管上的。一次性注射器上的针头用后不要取下，锐利物品应立即放置在不易刺破的容器内，在完全装满之前就应及时丢弃。

　　1.14隔离措施

　　接触患者时，实验室工作人员应遵守医院的隔离措施。

　　1.15“工作环境

　　1.15.1“清洁”区和“非清洁”区

　　根据实验室的具体工作情况由主任选择并确定“清洁”和“非清洁”工作区，在清洁区和非清洁区之间设“缓冲室”。被指定为“清洁”的区域，则应努力保持清洁，如采取预防措施，防止电话、视频显示器终端、键盘、门柄及其它经常被手或手上的手套触摸的物品的污染，要求工作人员在触摸设备前取下手套，仪器设备和工作面的应常规消毒和清洁。被指定为“非清洁”的区域，允许戴手套接触所有物品，所有这些物品的表面都认为是不清洁的。未戴手套的人员如果使用该区域内的电话、计算机终端或其它设备，应该戴上手套，或在使用后立即彻底洗手， “清洁”和“非清洁”区都应保持整洁。实验台至少应每天清洁—次，如有必要可以多次清洗，用新鲜配制的1：10的次氯酸钠稀释液或合适的含氯消毒剂清洗。在处理溅溢的样品或严重污染的工作面时，应戴上手套和其它个人防护装备、使用相应合适的清洁剂清除所有的溅溢物。

　　1.15.2设备

　　冰箱、冷冻柜、水浴和离心机应该定期清洗和消毒，在发生严重污染后应立即进行清洗和消毒，进行清洗、消毒时要戴上手套穿上工作服或其它合适的防护服。

　　1.15.3外衣

　　外衣应悬挂在远离散热器、蒸汽管道、供暖装置、以及有明火的地方，不要挂在压缩气瓶或灭火器上，也不要挂在门的玻璃隔板上，妨碍视线。“清洁”的和“非清洁”的个人防护服要分开存放。

　　1.15.4垃圾处理

　　每天至少清理垃圾，送至医院焚化炉焚化。

　　1.15.5装饰

　　不得在电灯、灯座或仪器上进行装饰，更不要使用电子装饰物、蜡烛、圣诞树等有引起火灾危险的装饰品。

　　1.15.6个人物品

　　实验工作区不得存放个人物品，如钱包、外套、皮靴、咖啡杯、运动服、预包装的食品和药品等。

　　1.15.7用后的废弃物品

　　实验工作区内的用后废弃物品存量不要太大。具危险性的液体如酸或碱性液体应放在视平线下。较大的废弃物容器应靠近地面存放，在用喷洒消防设备的地方，与天花板的距离应保持90厘米以上，在不用喷洒的地方应与天花板保持50厘米以上的间距。

　　1.15.8出口通路

　　实验室的出口和通道必须保持畅通无阻，不准堆放物品、垃圾、装置、或设备。注意：无论任何时间、何种原因都不得阻塞通往灭火器、火警箱、防火毯、安全淋浴或出口的道路。

　　1.16玻璃器具

　　操作玻璃器具时应遵循下述安全规则：

　　不使用破裂或有缺口的玻璃器具。

　　不要用猛力取下玻璃试管上的塞子，粘紧的时可用刀切开分离。

　　接触过传染性物的玻璃器具，清洗之前，应先消毒。

　　破裂的玻璃器具和玻璃碎片应丢弃在有专门示记的、单独的、不易刺破的'容器里。

　　高热操作玻璃器具时应戴隔热手套。

　　每次换班前，用1：10的次氯酸钠稀释液或其言合适的消毒剂对洗刷玻璃器具的区域进行表面消毒。

　　破碎的玻璃器具只能使用机械装置处理。

　　1.17离心机

　　1.17.1气溶胶

　　离心过程中应控制气溶胶的产生在最低水平。

　　1.17.2操作

　　离心机只有在盖好盖板后，才能启动。

　　1.17.3污染

　　装标本或易燃液体的离心管，只能在管塞密封后方可离心。

　　1.17.4传染性物品

　　所有能够产生气溶胶进行播散的生物制品或标本，都应使用密封的离心管，并在盖紧的离心头或转头中进行。

　　1.17.5清洗

　　用1：10次氯酸钠稀释液或其它合适的消毒液常规清洗离心机。

　　1.17.6平衡

　　离心时应保持合适的平衡，以保证离心的顺利进行。

　　2.防火安全准则

　　2.1安装有警报系统。每个检测和报警装置都与总警报系统连接。实验室的任何地方，包括储藏室能听到警报系统的报警。所有有关建筑的防火设置，都应经当地消防部门审核批准。

　　2.2防火

　　2.2.1隐患的估计和研究

　　在开始临床实验工作之前就应对火灾的隐患进行研究，在实验工作运行的过程中，要经常研究火警的隐患。研究的内容包括：

　　2.2.1.1使用化学物品的数量和性质，可能发生的化学反应，以及电器设备的隐患等。

　　2.2.L 2哪些操作方法已经改变了，新使用了哪些化学物品，以及在上届消防培训之后增加了哪些新的工作人员。

　　2.2.1.3无人值班看守的自动化实验操作。

　　2.2.2易燃易爆物

　　2.2.2.1易燃性液体的供给量应控制在有效并安全进行实验的最小量。待处理的用过的可燃性液体也应计算在内。

　　2.2.2.3禁止用冰箱储存易燃液体。如果确实需要，应存放在专门的防爆冰箱内。冰箱应远离火源。

　　2.2.2.4从储藏罐里倒出易燃液体，应在专门的储藏室或通风橱内进行。运送易燃液体时，其金属容器应有接地装置。

　　2.2.2.5加热易燃易爆液体必需在通风橱进行，不能用明火加热。装易燃易爆物的容器应经当地有关消防部门审核批准。

　　2.2.3火源隐患

　　2.2.3.1常见的火源是明火、加热器件和电火花。

　　2.2.3.2应对电气设备的接地、漏电和墙上插座的接地、极性进行年度检查。

　　2.2.3.3应尽量消除各种火源隐患。

　　2.3灭火

　　实验室配备足够扑灭各种火情装置。

　　2.3.1灭火器

　　根据上级消防部门的规定配备、摆放灭火器，并根据要求对灭火器进行定期检查维修。

　　A类灭火器适用于固体可燃物引起的火灾。A类灭火器多数为消防水栓。 B类灭火器适用于汽油和溶剂引起的火灾。B类灭火器多数为二氧化碳或化学干粉，如碳酸氢韦内。

　　C类灭火器适用于电气引起的火灾。所有工作人员都应知道电开关的位置以及切断失火电器电源的方法。

　　2.3.2警报系统应进行年度安全检查，随时检修、维护的。

　　2.3.3如火灾波及供气管道系统应立即关闭远端阀门以切断燃气来源。如果无法做到这点或燃气是来自储气瓶时，则应立即从房间内撤离。

　　2.4消防训练

　　2.4.1应对实验室工作人员进行防火安全训练。

　　2.4.2所有工作人员必须学会如何发布火警警报，学会遇有失火时应做到：

　　2.4.2.1拨打报警电话“119”。

　　2.4.2.2发出火警警报以求得帮助，并开始从失火区或建筑物撤离。

　　2.4.2.3如果可能，立即使用便携式灭火器进行灭火。

　　2.4.2.4如果不能扑灭火情，应把所有通向火场的门关紧，并用湿毛巾或床单堵住下面的门缝，以阻止火情的蔓延。

　　2.4.2.5应将房间里的所有人员撤出。

　　2.4.3由受过训练的人员讲解使用便携式灭火器进行灭火的技能。训练应为“手把手”的方式，还应包括不同火情采用不同灭火器的知识。

　　2.4.4对工作人员撤离火场的训练应经常举行，每年进行几次。所有人员每年至少参加一次训练。练习应包括帮助病人和其他人员的撤离。撤离时，应关闭所有门窗。

　　3.实验室用电安全准则

　　3.1仪器用电

　　作为仪器维护措施的一部分，应进行年度的安全用电检查并建立档案记录。每年至少对所有电插座的接地和极性、电缆的完整性进行检查一次，并将结果记录在案。可移动的设备应接地或采用更先进的方法防止触电，但全部塑封无法接地的仪器例外。新设备在使用前也应进行同样的检查。实验室应装有足够的插座，分布要合理，以减少在插座上接上其它多用插座和避免拖拉过多的电线。在空气中存在达到一定数量的易燃气体或蒸汽有可能形成可爆性混合物的危险环境下，应使用指定专门为此设计的防爆电器设备。

　　3.2维修与维护

　　所有电器设备的维修与维护只能由取得正式资格的维修人员进行。

　　3.2.1仪器的维修

　　除校准仪器外，仪器不得接电维修。维修时要确保手干燥，取下所有的饰物，然后谨慎操作。

　　3.2.2线路检修

　　实验室技术人员不得维修建筑物的电力系统。任何涉及开关、插座、配电箱、保险丝、断路器的维修工作应由医院维修人员或其他有资格的人员进行。

　　3.2.3接地

　　电器设备必须接地或用双层绝缘。电线、电源插座、插头必须完整无损。在潮湿环境的电器设备，要安装接地故障断流器。

　　4.化学危险物品使用准则

　　4.1引言

　　临床化学实验室存有许多腐蚀性、毒性、易燃和不稳定试剂，属化学危险物品。实验室工作使用化学危险物品，应向有关机构备案，并遵守相应管理规定。所有化学危险物品的容器都应有清晰标记。目前，广泛应用配制好的试剂和试剂盒，致使有些化学危险物品不易被识别，对这些试剂和试剂盒的成份应予复审并给予适当标记。实验室管理人员有责任向工作人员介绍化学危险物品。每一种化学危险物品应有材料安全数据表显示它的特性。实验室技术人员有责任熟悉并向同事介绍化学危险物品和遵照安全操作。

　　4.2化学危险物品分类

　　4.2.1腐蚀品

　　腐蚀品是接触人体后给人造成可见损伤或不可逆改变的物质。腐蚀性化学废弃物是指pH小于2.1或pH大于12.5或对钢的腐蚀力超过O.635cm/年的物质。例如：盐酸。

　　4.2.2毒害品

　　毒害品是吸人、食人或少量接触即可引起严重生物效应的物质。

　　4.2.3致癌物

　　由于检测化学物品能否诱发恶性肿瘤的测试系统很不相同，定义致癌物比较困难。例如：苯。

　　4.2.4可燃烧物

　　可燃烧物指任何可燃烧的化学物品，包括可燃物和易燃物。

　　4.2.4.1易燃液体可分为以下几个级别：

　　1A级：燃点低于22℃-12℃;沸点低于18℃2

　　1B级：燃点低于22℃-12℃;沸点高于18℃

　　1C级：燃点高于21℃低于38℃

　　4.2.4.2可燃液体可分为以下几个级别：

　　ⅢA级：燃点高于60℃低于94℃

　　ⅢB级：燃点高于94℃

　　4.2.5易爆化学物品

　　易爆化学物品是指能迅速发生剧烈化学变化的不稳定物质，爆炸性分解可在正常温度和压力下发生。例如：肼。

　　4.3材料安全数据表及标签

　　购进可能有危害的化学物品都必须附有材料安全数据表。所有危险化学品都需要以易于识别的形式进行标记，使专业和非专业人员很容易警觉其潜在的危险性。标记可以是文字、图标、标准化代码或多种形式并存。

　　4.4腐蚀品的储存

　　4.4.1储存

　　腐蚀品应在近离地面处储存以减小掉下的危险。

　　4.4.2酸性试剂瓶的搬运

　　搬运体积超过500ml的浓酸试剂时，必须用运载托车。

　　4.4.3不能共存的化学物品

　　注意不要在同一区域内存放互相不能共存的化学物品。例如：乙酸或乙酸酐等有机酸应与硫酸、硝酸或高氯酸等强氧化剂分开储存。

　　4.4.4个人防护装备

　　在使用腐蚀性物品场所的工作人员，应该穿戴围裙、手套和其它个人防护装备。

　　4.4.5溅溢

　　使用任何化学物品之前，应安排好处理容易破碎或溢出的物品的容器。

　　4.4.6化学通风橱

　　所有挥发性腐蚀物品的操作，都必须在化学通风橱中进行。

　　4.5易燃物的储存

　　4.5.1储存

　　易燃易爆液体应在合格的容器里储存。分装时应有明确的易燃和可燃性标记，工作储备量控制在最低限度。储存可燃性液体的仓库应远离明火和其它热源。

　　4.5.2冰箱

　　可燃性液体如需要在冰箱内存放，该冰箱的设计必须符合避免产生蒸汽燃烧的要求。实验室所有的冰箱门都应标明可否用于存放易燃、可燃性液体。

　　4.6紧急处理

　　实验室必须重视发生化学危险品溅溢的可能性。有关工作人员都应接受培训，以掌握处理突发事故的知识。培训应包括化学危险物品溅溢的识别，熟悉向管理部门通报的方法和保护自身安全应采取的措施。在多数溅溢事故中，实验室可以决定撤离的区域，并通知有关专业部门处理。如果由外部专门机构处理溅溢物，则实验室就必须中断工作，直到隐患排除。

　　4.7污染物的清除和处理

　　每个实验室都应负责日常的清污工作。在结束常规工作时、工作交班、发生紧急事件如清除溅溢物后，都需要进行清污工作。

　　需外送维修的设备，只有在实验室管理人员确认没有化学危险物品污染时，才能外送维修。

　　4.7.1废弃化学物品

　　所有废弃化学物品都应按危险物品处理，除非能够确定它的性质。

　　清洁溅溢有害物质的所用材料，包括吸附物和中和物，都被认为是有害废弃物。

　　4.7.2专职人员

　　实验室专人协调和负责处理实验室有害化学废弃物。

学校安全规章制度9

　　1.组织师生外出集体活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问、外出考试、外出比赛等)要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经分管领导审阅签字同意后方可实施。组织到外地或较远活动的需经教育局基教科审批。

　　2.每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。

　　3.活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。

　　4.活动如果需要用车，由责任老师凭分管领导签字的活动方案和安全预案提前向分管安全的副校长提出申请，填写**学校派车单，市内送交陈兴方，出市的送交赵欣霞，再根据人数安排租用车辆。

　　5.活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车安全要求，行前要求营运部门对车进行检修，并办理相关的保险。

　　6.每次活动都要有安全、保卫、意外事故的'应急预案。

　　7.野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。

　　8.活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。

　　9.凡外出参加各种活动，原则上由分管领导、部门负责人或学科负责人带队，学校领导必须对活动全过程进行监控。

　　10.在活动中实行责任追究制，如因失职、渎职造成安全事故，追究相关责任人的责任。

学校安全规章制度10

　　为加强学校用电安全管理，更好的节约能源，特制定《学校用电管理制度》如下：

　　1、电工必须持证上岗，任何调整，改用电源，必须征得总务主任及管电人员的同意。

　　2、办公室空调原则上在摄氏三十度以上开始启用，人员离开时电扇要关闭。

　　3、校内任何人不准使用电炉、电暖器等电器。

　　4、禁止在校内使用电夹板、电热水器，禁止私拉电线，注意用电安全。

　　6、晴天教室上课尽量利用自然光，少开灯;晚间关闭室内用灯。

　　7、教室、办公室人员离开后要及时关闭用电器(灯、电扇、媒体、饮水机、电脑、打印机、音箱等)，做到“人离灯灭”。

　　8、全校师生要爱护用电设备，不准随便扳动、毁坏电器开关。

学校安全规章制度11

　　一、教学管理（15分）

　　（一）教学领导

　　1、每学年四次教学工作会议材料齐全，1分；

　　2、教学领导分年级管理，有计划和分年级管理方案，1分；

　　3、学校领导关注毕业班工作，参与毕业班备考方案制定，参加毕业班成绩分析会或学科汇报，2分；

　　4、校长、主管校长、主任按规定节数听课，1分，超过规定节数，各加分；

　　5、校长、主管校长、主任按规定要求参加教研活动，1分；

　　6、教学领导按时参加各级各类教学会议，1分；

　　（二）管理制度

　　1、学校对教师备课、上课、作业批改、辅导学生、成绩考核、实验教学等有明确规定，各项管理制度健全，3分；

　　2、学校、教研组、教师教学计划、进度、教学总结齐全，1分；

　　3、学校能随时检查各项制度的落实，记录齐全，2分；

　　4、教学档案有专人管理，名目清楚，类别齐全，并能及时整理补充，2分；

　　二、教师队伍建设（6分）

　　1、教学领导、教师个人有明确的.进修计划并能落到实处，1分；

　　2、教师全员培训每学期不少于4天，有详细的培训材料、培训记录，2分；

　　3、学校有青年教师培训计划，体现以老带新，有骨干教师、名师培训方案，并能付诸实施，3分；

　　三、教科研工作（14分）

　　（一）科研课题

　　1、有省级以上课题并结题，2分；有省级以上课题但未结题，1分；只有校本课题，分；

　　2、有国家级课题并结题获奖，加1分。

　　（二）教研活动

　　1、教研活动有组织、有计划，内容充实，专题教研主题鲜明，能做到人员、时间、地点三固定，教研活动记录详细，4分；活动时效性强，有特色，加1分；

　　2、各教研组能按时、按要求参加上级部门组织的教研活动，2分；

　　3、学校能保质保量上交上级部门要求的各项教学文件，2分。

　　4、集体备课有组织、有记录，效果明显。同头教师进度统一、重难点统一、作业统一、考核内容统一，4分。

学校安全规章制度12

　　为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、行政法规及有关规定，制定我乡安全事故报告制度：

　　第一条为了及时控制和消除发生于校园安全事故的危害，维护正常的教学秩序，特制定本制度。

　　第二条本制度所称“校园安全事故”是指发生于学校之中，对在校教职工、学生身体健康、生命安全造成不良影响，或者对学校财物造成重大损害的事故。

　　第三条任何人对学校安全事故不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

　　第四条有下列情形之一的，学校教职工应当发现后立即向校长报告；值班人员应当在发现事故后及时向带班领导汇报，向急救中心报告，带班领导同时根据事故情况向中心校及教育局及相关部门报告：

　　1、发生火灾等引起重大伤害事故的；

　　2、发生或有明显征兆可能发生传染病暴发、流行、不明原因的'群体性疾病的；

　　3、发生或有明显先兆可能发生重大食物中毒事件的；

　　4、发生致人伤亡或者可能致人伤亡的暴力伤害事件的；

　　5、发生或可能发生在校师生被绑架事件的；

　　6、其他造成在校师生人身伤害或者造成在校师生人身重大危险的事件。

　　第五条本制度第四条范围以外的其他校园安全事故应当于事故发生后及时向中心校及相关部门进行书面报告。

　　第六条发生校园安全事故后，应当就该事故保持与学校值班领导的密切联系，及时将事故处理情况和调查情况向学校进行汇报，以便学校及时上报事故情况。

　　第七条校园安全事故得到控制或者消除后，负责老师应当以书面形式及时向校长或上级进行全面汇报。

　　说明：

　　（1）、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人。

　　（2）、学校负责人接到安全事故报告以后，除按《学生安全事故处理（应急）程序》迅速采取有效措施组织抢救外，应当按照国家规定立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。

　　为有效防范安全事故的发生，及时消除各类事故隐患。事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据我校教育实际，特制定以下安全事故调查处理制度：

　　1、处理安全事故，要按学校分级管理的原则。学校发生安全事故，要立即报告乡政府和上级教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。

　　2、凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必须在1小时内电告市教育主管部门，并在12小时内附上文字报告，报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。

　　3、处置事故现场最高负责人由在场最高级别的党政领导担任指挥，并根据事故性质、危害程度成立相应的工作小组：抢险组、抢救伤员组，维护现场秩序警戒组、善后处理组，后勤保障组等，以确保抢险、救助工作有序进行，将事故损失降到最低程度。

　　4、安全事故发生后，责任人或临时责任人要根据现场条件和自身能力对事故作最好的应急处理。责任人或临时责任人在应急处理后要以最快速度报告校长室。学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取"四不放过"原则（事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过；师生员工没有受到教育不放过；没有防范措施不放过），任何学校或个人不得违反规定，隐瞒事故调查。

　　5、为了预防重、特大事故的发生，学校加强对重、特大事故的隐患排查和整改。对一时难以整改的重、特大事故隐患，学校要建立档案，逐级上报，并制定防范监控方案，确保重、特大安全事故隐患得到及时消除和有效监控，从而杜绝重、特大事故的发生。

　　6、责任人或临时责任人合同责任人在最短时间内对事故作深入调查分析，写出详细的书面报告，呈校长室参考。校长及时召集有关人员对事故作进一步调查分析，确定事故性质。校长空召开有关会议，根据有关规定，对事故相关人员作公正处理，并加强对责任人和当事人的教育。处理结果备案归挡并在教职工大会上公告。

　　7、对安全事故采取漠视、退避、推诿或掩盖的，要给予严厉批评，并视情节轻重作出相应处理。

学校安全规章制度13

　　为贯彻网络化管理在学校中实施开展，进一步规范，加强校内安全管理措施，特制定安全管理制度，各责任人必须做到责任到人，管理到人，管理到物，确保教学工作顺利开展，创造文明的校园环境。我校本着“谁主管、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。

　　（一）科学划分网格，明确工作责任，建立七级网格管理责任体系

　　1、构建以各办公室和处室为主体的“组室网格”：负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。

　　2、构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。

　　3、建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。

　　4、建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的.安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。

　　5、学校内部活动区域建立全员参与的“活动安全网格”：有专任教师兼职负责活动区域内的学校、学生、集体活动的开展工作。

　　为保证安全责任的落实，各网格层级间层层明确安全责任，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。

　　（二）开展隐患排查

　　认真落实隐患定期排查制度，每月第一周作为安全检查日，安全员对本组室进行一次全方位排查，对检查中发现的问题，立即整改，不能解决的要及时上报。办公室和教导处实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案，督促落实。

　　（三）措施要求

　　1、突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。

　　2、明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。

　　3、严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。

　　（四）加强安全知识教育，提高自我防护意识

　　要以学校常规安全教育知识、法制教育、心里健康教育为重点，结合季节特点和学校实际开展预防安全事故方面在知识教育，特别要加强防交通、放溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育，增强学生安全意识和自我保护能力，要把安全教育纳入教学计划，列入课表，在课程中开展安全专题教育，通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班级团队活动进行安全知识教育。