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高中生迟到自我检讨书

时间:2021-02-20 16:08:16 检讨书 我要投稿

高中生迟到自我检讨书三篇

  高中生迟到自我检讨书一

尊敬的老师:

高中生迟到自我检讨书三篇

  你好首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨,我知道高三的学生在语文老师都到教室了而我没到的这样事情的严重性,但是什么事情都是有两面性的,这样我的精神可以充足的投入到学习之中了,所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生,可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的,所以这个习惯已经形成了好久了,不是检讨书可以纠正的,所以我对老师的做法持一种很反对的态度,但是你是老师,是我的政治老师,政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体,还是这种精神的传播者,所以你的本事我是深刻的领教过的,我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书,如有什么得罪之处的,请老师大人有大量,宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽了!

  迟到了就要受到惩罚,还好你没有打电话通知家长,老师你真的很伟大呀,所以我在这里要真心的感谢你的善解人意,如果能不让我写检讨书就更善解人意了,但是我明知道这是不可能的,但是不知道那个名家说了一句:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的.,其实就是学生说的,我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服,但是真的折服你的程度不够,因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了!可是我也知道这是不可能的,这也就验证了我说的那句话了!

  其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的几个舍友说好了要去上网的,真的等到那个神圣的时刻到来的时候,我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激动,激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的,所以直接跳下去是一种捷径,也是最安全的!。当我站在二楼的窗口的时候,我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了,因为我很小的时候就怕高,所以面对这二楼的高度,我哪敢跳,于是乎,同学都个个跳下了,而且也无大事,于是我的情绪一激动,就说了:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!我就下去了,结果和同学一样无大事了!所以我骄傲,因为从那刻起我克服了怕高的毛病了!同时也对学校提出几点意见,希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度!

  对于我的迟到我也没话可说了,其实我也后悔的,因为起床的时间真的不晚,但是我最起码的清醒的时间要有吧,人家运动员还有热身的呢!何况我们学生呢!

  老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉,希望老师原谅!

  检讨人:xx

  时间:xx

  高中生迟到自我检讨书二

尊敬的班主任老师:

  我怀着愧疚心情向您递交这篇检讨书,以深刻反省我多次下课上厕所迟到的错误。

  现在就让我来仔细回顾我的错误经过,20XX年12月1日至12月7日期间,我多次下课上厕所迟到,有的时候耽误了将近5分钟课时,并且影响了老师上课,在同学当中造成了很不好的影响。其实,我下课不光是去上厕所,还有就是跟同学半路玩了,逗留了许久。

  面对错误,我感到羞愧与懊恼。此次错误充分地暴露出贪玩、不遵守纪律、放松自我要求等缺点。我觉得对不起老师,对不起同学,更加对不起自己。经过您的严肃批评教育,我也做了深刻的反思。我决心彻底改正错误,痛改前非,重新做回一名好学生。

  为此,我严肃认真地向您保证:从今往后,我再也不趁着下课期间去厕所周边逗留了,再也不在外闲逛。此外,我还有非常认真地遵守学校各项规章制度,遵守《中学生守则》的每一条规定。

  最后,我恳请您的原谅,让我继续回到学校读书,不要抛弃我,不要放弃我。请老师严厉教育我,督促我改正错误。

  检讨人:xx

  时间:xx

  高中生迟到自我检讨书三

尊敬的老师:

  对不起。

  我知道我们做得不对,特别是我。这学期已经三次被请到学工办了。对此我真是感到十分的羞愧!为什么总是我们呢?为什么别人都从来不用老师来教育生活问题的呢?也许一次二次我们还可以找找借口,找找理由,可以说是点子问题!但是,我们寝室居然连续三次!这再也不能找什么借口了。绝对是我们自身存在问题。

  想想,遵守校纪校规不烧热得快,做个好学生上课不迟到,做个好女生每天叠被子,这些都是再简单不过的事了。为什么我们原来做得到,而这学期却屡次出现问题?我想这是因为我们寝室里从这学期便弥漫着一股懒风!不只是某一个同学懒惰,而是全寝室错有人的风气问题。

  做女生做到我们这样也算很失败了!难怪老师开玩笑说怕我们嫁不出去。我真的很感谢老师,一而再再而三的不厌其烦的一次一次耽误自己的时间抽空出来教育我们。每每还迁就我们的时间,中国有句好话叫:亡羊补牢,为时不晚。还有句话叫,知错能改,善莫大焉。老师,今天你记住我了,是因为我表现不好,但相信我们一定能改正错误!我们将以另一种方式让您记住我们。我们会更加严格要求自己的。

  检讨人:xx

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