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三年级数学教学设计

时间:2021-03-13 11:02:23 教学设计 我要投稿

三年级数学教学设计

  一 一个乘数是一位数的乘法 1~4周

三年级数学教学设计

  1、掌握一个乘数是一位数乘法的笔算法则,能比较熟练地计算并会验算。

  2、认识数量关系式:单价*数量=总价。

  3、会计算一个乘数中间、未尾有0的笔算乘法。

  4、知道用交换两个乘数的位置,可使一位数乘两位数计算简便。

  5、比较熟练地口算整十、整百、整千数乘一位数,口算一位数乘两位数 1、掌握进位的方法

  2、认识数量关系式:单价*数量=总价

  3、用乘数乘一个乘数中间的“0”时,积的写法 1、连续进位时容易漏加或加错进位的数

  2、准确、熟练地进行连续进位的笔算。

  3、当一个乘数中间有0时,计算容易出错

  二 除数是一位数的除法 5~9周

  1、掌握除数是一位数除法的计算方法,能比较熟练地计算并会用乘法验算除法。

  2、比较熟练地口算一位数除整十数,整百数,整千数,口算一位数除两位数。

  3、掌握笔算除法的书写格式

  4、会解答“已知一个数的几倍是多少,求这个数”的应用题。 1、理解笑算除法的算理,掌握计算顺序商的定位笔算书写格式。

  2、掌握验算方法

  3、掌握乘除两步计算的运

  算顺序会用递等式进行计算 1、理解商的定位

  2、理解验算方法的数理,养成验算的习惯

  3、区分与倍数有关的乘、除应用题

  三 千米、毫米和吨的认识 10~11周

  1、 认识长度单位千米(公里)、毫米、知道1千米=1000米。1米=1000毫米。认识重量单位“吨”,知道1吨=1000千克,1千克=1000克。并能进行长度单位和质量单

  2、能进行千米与米,米与毫米,厘米与毫米,吨与千克之间的简单化和计算。 1、认识长度单位千米、毫米的实际长度。知道1千米=1000毫米、1厘米=10毫米

  2、认识重量单位吨、知道1吨=1000千克 1、建立“千米”的实际长度的表象。由米化千米有时容易出错

  2、进行厘米与毫米、米与毫米的化聚

  3、对吨的实际重量的认识

  四 混合运算和应用题 12~15周

  1、 掌握四则混合运算的顺序、比较熟练地计算没有小括号的和有小括号的'两级两三步式题

  2、 学会列分步算式解答两步计算的应用题,能根据题意说出解题思路和解题计划,正确列式解答。

  3、能完整地口述解题思路

  4、培养学生按审题、分析、列式计算、验算、写答句几个步骤解答应用题的习惯 1、掌握在一个没有括号的算式里,有加、减法,又有乘除法的运算顺序

  2、掌握含小括号的四则混合运算式题的运算顺序并正确和较熟练地计算

  1、正确读算式,培养正确计算的意识

  2、口述解题思路

  3、分析数量关系

  五 长方形和正方形的认识 16~17周

  1、初步掌握长方形、正方形的特征。会用在方格纸上画长方形和正方形。知道周长的

  含义,会计算长方形和正方形的周长

  通过复习,进一步巩固所学的数学知识,提高计算能力和解答应用题的能力 1、初步掌握长方形和正方形的特征。

  2、直观认识平行四边形

  3、会用公式计算长方形、正方形的周长 1、初步掌握长方形和正方形的特征

  2、会用公式计算长方形、正方形的周长

  总复习 18~20周 通过复习,进一步巩固所学的数学知识,提高计算能力和解答应用题的能力

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