小雨和花音乐课教学设计
活动目标:
1、帮助幼儿进一步熟悉乐曲的旋律和结构,引导幼儿用下雨、浇花和小雨花共舞的'情节动作分辩A、B、C段。
2、引导幼儿创编不同的雨点落下时的动作情态,小花喝水时快乐满足的情感表小雨与花儿共舞的欢乐场面。
3、引导幼儿学会二人合作表演动作,根据情节及时调整自己的动作、身体姿势的能力。 活动准备:
1、教学磁带、录音机
2、花环。
活动过程:
1、复习律动《摘苹果》。
2、复习歌曲《小雨沙沙》。
3、请幼儿倾听由乐曲改编的故事,感觉乐曲情感。与教师一同练习一下三拍子的节奏。4、启发幼儿创编动作。
(1)幼儿创编小雨点动作。
(2)幼儿创编花喝水的动作和。
(3)幼儿编花儿与小雨共舞的动作。
(4)完整练习。
5、教师表演舞蹈,引导幼儿到大自然中寻找秋天的景色。
【小雨和花音乐课教学设计】相关文章:
音乐课教学设计与反思04-01
小学音乐课堂教学设计08-23
学校音乐课《粉刷匠》优秀教学设计范文07-02
《牛和鹅》 教学设计03-24
《开花和结果》教学设计12-12
《锐角和钝角》教学设计08-21
《比和比例复习》教学设计04-05
8和9的教学设计09-11
《元帅和小棋手》教学设计03-03
课文《花钟》的教学设计(通用3篇)04-27