音乐课《甜甜蜜蜜》教学设计
课 时 计 划
教学目标
1、认识切分音× × ×并在唱歌中正确运用。
2、用优美的歌声和欢快的.情绪唱歌谱
重 点
难 点 1、掌握切分音的节奏和强弱，
2、四拍长度，六度，八度大跳音程
课 前
准 备 录音机 、磁带
教 学 过 程（内 容方 法手 段） 备 注
一、音阶练习。
二、发声练习。
1=F2/4
6 －| 4 6 | 5 34 | 5 －| 4 4 3 | 2 12|
啊 小 白 杨， 快 乐 的 小
3 －|3 －| 6 －| 4 6 | 5 · 4 | 34 5 |
杨 你 同 我 一 起 成 长
5 55| 43 23 | 1 - |1 －||
我 不会 把你 遗 忘！
唱唱
1=D2/4
3 | 5 1 | 7 2 | 5 - | 5 5 | 5 6 | 5 - |5 -|
6 | 1 4 | 5 6 | 3 - | 5 3 | 4 3 1 - |1 -||
视唱，再跟琴唱准。
此条练习是由歌曲每小节的骨干音提炼编写而成，作为学歌曲前的铺垫。 切分音
拍拍、练练
2/4 ×× ×× | ×× ×× ||
2/4 ××× | ××× | ××× | × -- ||
2/4 ××× | ××·× | ××× | × -- ||
2/4 X X X | XX X.X | X.X XX |X —|X—||
划拍读读，再拍拍，要求认识和会唱。
三、新歌练习
导入新课
听录音，第一遍考虑基本情绪，第二遍律动。
听录音为了熟悉旋律，便于视唱。
学习歌谱
找找唱唱切分节奏，切分音。5 3 3 5 6 3 ……（9个）
B、找找唱唱和点节奏。
C、唱唱大跳音程。D、完整唱谱。
四、总结。
板书设计
课 后 小 结
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