中班语言绕口令《虎鹿猪兔鼠》教学设计
活动目标：
会口齿清楚、流利地说绕口令。
活动准备：
挂图、动物图片
活动过程：
一、谈话导入
师：小朋友你们是不是去过很多地方？今天老师带来了一幅图，看一看这是什么地方？出示图片，幼儿观察指认。
二、依次出示图片，请幼儿观察，引出绕口令内容
师：这里有许多的小动物，你们来看看都有谁？如：出示老虎图片，让幼儿观察动物的'动态，教师强调动词，先说出地点再说动词最后说动物。
三、教师示范朗诵绕口令
1、慢说一遍，强调幼儿说清字音（动物字音）
师：这幅图可以编成一首好听的绕口令，先听老师说一遍（带动作）。这首绕口令好听吗？小朋友们在说绕口令的时候要把每个字的字音说的清清楚楚，老师再说一遍，你听一听这边和刚才那遍有什么不同。
2、快说一遍。
四、幼儿学说绕口令
家长与幼儿一起学说绕口令
五、结束部分
幼儿与家长比赛说绕口令。
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