关于感恩老师的教学设计
活动目标：
1、使孩子知道教师工作的意义，知道教师对自己的关心、帮助和爱，激发孩子尊敬老师、关心老师的情感，懂得为老师做力所能及的事。
2、培养孩子从小从爱自己身边的人开始，引导孩子有意识的感知教师对自己的关爱。
3、通过活动使孩子理解老师，学会感恩，并大胆尝试用语言和行动表达自己对教师的爱意。
活动准备：1、诗歌《教师赞》
2、音乐《园丁之歌》
3、课件
活动过程:
一、谈话导入
师： 同学们，你们每天在家与谁待的时间比较长呢？
生：爸爸妈妈、爷爷奶奶、、、、、
师：那么我们在学校呢？
生：老师。
我们在学校大部分时间都在和老师接触。，
提问：在你们心中，老师是什么样的呢？
生：是妈妈、像蜡烛、像园丁、、、、、
有人说老师像辛勤的园丁，培育者祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师像一支粉笔，她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路；她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。其实，老师更是我们成长路上的领路人。
二、新课
1、看图片，通过看身边老师的图片，让学生说说老师每天的工作都有哪些？
师：老师每天的工作这么多，老师的工作是多么辛苦，我们全班同学向再坐的.老师说一声：老师，您辛苦了！
2、尊重教师是每一个人的良好品德、修养的具体表现。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊敬老师的？
师：比如说：我们应该怎样尊重老师的劳动呢？在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学？我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？等方面。
师：尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如下：（幻灯片）
①作业工整，让老师赏心悦目，这就是是尊师；
②见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；
③课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师； ④积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师； ⑤孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；
⑥保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；
师：我们对老师的感谢，，不是生你要为老师去做什么，给老师送什么，能做到以下几点就是对老师最好的报答。老师向大家提几点倡议：
①尊敬老师，要对老师有礼貌;
②尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高； ③尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；
3、欣赏诗歌朗诵《教师赞》
（1）请三位同学有感情的朗诵。
（2）全班同学一起有感情的朗诵。
4、通过今天的班会你们有什么想对老师说的话吗？
老师，我想对你说？
5、欣赏歌曲《园丁之歌》
三、小结。
尊敬老师，感恩老师，并非需要做什么大事，只要我们从小事做起。
【关于感恩老师的教学设计】相关文章：
《人类的老师》教学设计10-15
《我的老师》教学设计10篇03-03
《大作家的小老师》 教学设计05-22
《我最好的老师》教学设计(15篇)03-25
《我最好的老师》教学设计（精选12篇）01-15
感恩老师的寄语03-21
关于感恩老师的作文（精选10篇）12-11
《一个这样的老师》教学设计10篇12-16
关于感恩老师的作文大全（精选10篇）12-11
毕业感恩老师的赠言11-05