大班语言《龟兔赛跑》教学设计
活动目标：
1．在已有故事经验的基础上，想象、创编并表演不同的故事情节。
2．大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
3．能共同合作创编，乐意采纳别人的意见。
活动准备：
1．幼儿欣赏过故事《龟兔赛跑》。
2．故事音像资料、表演材料。
活动过程：
1．观看故事《龟兔赛跑》的音像资料，回忆已有经验，激发创编兴趣。
2．尝试小组合作创编、表演新的故事情节。
(1)幼儿分小组想象和讨论新的故事情节。
①大胆地想象、参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法。
②能与同伴合作，乐意采纳别人的意见。
(2)分小组运用相关的`表演材料表现新的故事情节。
(3)集体交流、表演小组创编的故事。
3．尝试小组合作绘画故事连环画。
(1)讨论分工，进行绘画。
(2)装订连环画册，体验合作成功的快乐。
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