大班语言《龟兔赛跑》教学设计
活动目标:
1.在已有故事经验的基础上,想象、创编并表演不同的故事情节。
2.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
3.能共同合作创编,乐意采纳别人的意见。
活动准备:
1.幼儿欣赏过故事《龟兔赛跑》。
2.故事音像资料、表演材料。
活动过程:
1.观看故事《龟兔赛跑》的音像资料,回忆已有经验,激发创编兴趣。
2.尝试小组合作创编、表演新的故事情节。
(1)幼儿分小组想象和讨论新的故事情节。
①大胆地想象、参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法。
②能与同伴合作,乐意采纳别人的意见。
(2)分小组运用相关的`表演材料表现新的故事情节。
(3)集体交流、表演小组创编的故事。
3.尝试小组合作绘画故事连环画。
(1)讨论分工,进行绘画。
(2)装订连环画册,体验合作成功的快乐。
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