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《豆豆的梦》教学设计

时间:2021-04-12 17:19:50 教学设计 我要投稿

《豆豆的梦》教学设计

  一、教学目的:

《豆豆的梦》教学设计

  通过教学,使学生懂得艰苦朴素是中华民族的一种美德。教育学生要养成勤俭节约的生活习惯。

  二、教学要点:

  1、少年儿童要继承和发扬艰苦术素勤俭节约的好传统。

  2、勤俭节约,就是日常生活中简朴,要爱惜财物,不浪费。

  三、教学准备:

  1、制作挂图:豆豆的梦。

  2、搜集孩子们时遗失后无人认领的东西。

  3、搜集班级或学校爱护生活用品的好人好事。

  四、教学时间:1课时。

  教学过程:

  一、启发谈话,出示课题。

  你们喜欢听故事吗?今天,老师就给你们讲一个故事。“一天晚上,豆豆正要睡觉,猛然想起一件事,连声喊:“奶奶,奶奶,我的书包背带断了,明天给我换新书包。”“好,奶奶马上给你补补。”“不,补的不要。”奶奶没理他。豆豆叽咕了一阵,不知什么时候睡着了。慢慢地他进入了梦乡。

  二、分析故事,阐明道理。

  1.你们想不想知道豆豆做的是一个什么梦?

  2.放录音看幻灯。

  3.同学们想一想,豆豆进入梦乡后,他听到了什么?

  4.谁在哭?它们在哪里哭?

  5.首先发言的是谁?太空服是怎么说的?

  6.划破一个口子的太空服还能穿吗?为什么?

  7.能穿佳佳为什么把它扔了?

  ──哦,原来是不好看,不要了。

  8.接下来发言的是谁?它是怎么说的?

  9.被丢掉的这支钢笔,还能用吗?能用为什么不去认?

  ──哦,原来是怕认错,不去认。

  10.紧接着发言的又是谁,他是怎么说的?

  11.扔掉的这块橡皮能用吗,能用为什么不要了?

  ──哦,原来是不起眼,不要了。

  12.能穿的不穿了,能用的不用了,怕认错不去认,不起眼不要了,不好看不要了,这种行为叫什么?

  板书:浪费

  13.在我们生活里还有哪些浪费行为?请看录像。

  师:你们现在看到的是我们的同学在学校食堂进午餐的情景。在他们吃饭的桌子上撒满了饭菜,还把白白花花的饭,香香喷喷的菜,一碗碗的倒进了泔水缸。唐朝诗人李绅写过一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”他告诉我们每一粒米饭都是农民伯伯用辛勤的.汗水浇灌出来的,可他们一点也不感到心疼,这是多么可惜,多么浪费啊!

  这里不是百货商店,而是我校的拾物箱。这里面躺着衣服、裤子、饭盒、笔、手表、雨伞,这些东西都还能用啊!可同学们却把它扔掉了,多浪费啊!

  14.浪费这种行为好不好?这不仅不好,而且可耻。

  板书:可耻

  15.这浪费的行为还引起了老一辈无产阶级革命家的不安,请听录音。

  16.这是谁说的呀,我告诉你们,这是邓奶奶说的。

  17.是啊,我们是应该懂得什么是浪费,什么是节约。

  18.豆豆听了我们刚才的议论,又听了邓奶奶的信,他后来是怎么做的?断了的书包背带补好后又继续用,他这样做叫什么?

  板书:节约

  三、运用榜样,深化认识。

  19.在我们的生活中有许许多多在节约方面做得好的人,你们知道他们是谁吗?

  20.为什么他们的故事要写进你们的课本供同学们学习呢?

  师:对!勤俭节约,艰苦朴素是我们中华民族的传统和美德,周总理、毛主席、雷锋他们就继承了这种传统和美德,所以,他们是我们学习的榜样,我们应该像他们那样从小做起。

  板书:从小做起

  21.如果今天你因为节约朴素做得好,而受到了老师、家长的表扬,你会觉得怎样?

  板书:光荣

  22.事前,老师对全班同学进行了调查,你们猜节约朴素做得好的同学有哪些?听录音。

  师:除了包韵同学做得好,我班的赵航同学,一次球鞋布面划破了一条口子,他爸爸说:不要了,可赵航同学却说缝起来还可以穿,不要浪费。毛韵同学的衣服却是她表姐穿过的或旧衣服改做的,她也不计较,还觉得挺不错。还有胡博含、杨希等,他们都做得很好,我提议我们用热烈的掌声为这些同学鼓掌祝贺,好不好。

  23.随着社会的改革开放,四化建设飞速地发展,人民生活水平日益提高,物质生活也越来越富裕,生活好了,还需不需要节约,我们一起来算一笔帐:

  每人节约全国11亿人节约可以

  一两粮11亿万吨供6万人吃10年

  一张纸11亿张约印157万册书

  一度电11亿度供一所学校用9万年

  一分钱1100万元可建巴蜀小学20所

  可建儿童乐园17座

  你们想不想搬一座乐园来我们学校,如果是那样的话,我们学校不仅是学园,而且是乐园,该有多好啊!这还仅仅是一分钱!

  24.算完帐后你们有什么想法?

  四、运用观点,辨析导行。

  25.今天同学们不仅懂得了为什么要勤俭节约,而且还懂得了应该怎么去做,下面我来考考大家:

  (!)开学不久,某校的黄校长看见几个同学在操场上将一分钱踢来踢去,他走上前去问道,你们怎么不将一分钱拾起来呢?一位同学说:“一分钱有什么用吗?连一颗水果糖也买不着。”黄校长听了皱了皱眉头,语重心长地对他们说:“ ̄ ̄”你们知道黄校长会说什么吗?

  (2)看录像.

  (3)楠楠今天穿着十分漂亮,引人注目的衣服、裤子、鞋子,丽丽看了说这是浪费,你怎么看这个问题?

  (4)娟娟今天回到家告诉爸爸,今天乘车没买车票,爸爸听了很生气并对她进行了严厉的批评,娟娟却不服气地说这叫节约,你怎么看这个问题?

  五、总结延伸,强化要点。

  其实穿得好一点这并不一定是浪费。今天我们加速改革开放的步伐,大搞经济建设,就是要让全国人民逐步富裕起来,只要是在条件允许的情况下,吃得好一点,穿得好一点,不一昧追求物质享受,不造成浪费,我们认为这是允许的。

  26.最后,我们一起来读这首儿歌,记住今天懂得的道理,打开投影

  板书:浪费可耻,节约光荣。

  继承传统,从小做起。

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