小学数学《三角形的复习》教学设计

时间：2021-04-16 12:16:12 教学设计我要投稿

小学数学《三角形的复习》教学设计

　　教材分析

小学数学《三角形的复习》教学设计

　　本课比较全面的复习三角形的特性、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180°及图形的拼组等知识，使学生的知识系统，全面提前应用技能。

　　教学目标

　　1．再认三角形的特性、分类、任意两边之和大于第三边、内角和是180°。

　　2．进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。

　　3．感受转化思想，感受数学与生活的联系，欣赏数学。

　　教学重点

　　正确的画高；应用三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180°解决数学问题。

　　教学难点

　　正确的画高；应用三角形两边之和大于第三边、三角形的.分类、三角形内角和是180°解决数学问题。

　　预设过程

　　一、回顾知识

　　三角形这个单元，我们研究了三角形的哪些知识？

　　1、三条线段围成的图形，有三个顶点、三个角、三条边、三条高。

　　直角三角形

　　锐角三角形

　　钝角三角形

　　3、两边之和大于第三边。

　　4、内角和是180度。

　　二、练习应用

　　1、P86-1画高。

　　2、P86-4哪些能拼出三角形

　　3、P89-16四边形和六边形的内角和。

　　4、P92-3点子图上画指定的三角形。

　　5、P93-6在格子图上画不是等腰三角形。

　　6、如何用正方形纸剪一个等腰三角形和等边三角形。

　　7、P92-4能摆出几种三角形。

　　三、总结

　　今天，你用什么收获？

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