部编本一年级上册升国旗教学设计
教学目标
1、认识13个生字。
2、会写“广、升、足、走”4个生字，认识2个偏旁
重点学会13个生字，会写6个生字
难点正确流利地朗读课文并背诵课文。
教学准备投影仪、生字卡片。
教学过程
（引导内容）学练内容个人修改意见
一.创设情境，导入新课
二．初读课文，整体感知
1．听朗读
2.师生感悟
三、识字，认读词语
小组讨论，全班交流识字方法
四、写字练习
先观察，描红，书写
五．安全教育
同学们，看过天安门升国旗吗?
今天，同学们和老师一起去看升国旗。
同学们自由朗读
点名回答，教师引导学生诗歌中的好词语练习朗读
教师出示谜语
一口咬掉牛尾巴
宝盖头下一
学生在老师的引导下猜
学生自由练习书写
教师巡视指导
板书设计
升国旗
中国国旗五星红旗
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