《 好房 子》教学设计
教学目标：
结合学生的实际生活，在培养学生爱心与亲情的同时，引导学生逐步提高观察生活，表现生活的能力，并通过自然，甜美的歌声和有趣的创编环节，充分表达热爱自己的家的感情。
教学准备：
与房子有关的图片，《好房子》音乐
教 学 过 程
一． 师生问好
二．师生共舞《粉刷匠》
师：谁能说说刚才歌曲当中的`小主人在干什么？[引入房子话题]
三．学生介绍自己家房子特点
四．拓宽学生视野，课件播放不同形状，不同材料的房子图片
五．揭题导入
1． 播放歌曲，感受乐曲情绪特点
2． 再次欣赏，学生为歌曲起歌名
3． 随音乐拍一拍，用自己喜欢的方式表示
4． 学唱歌曲
A 读歌词
有趣的解决歌曲四分休止符和八分休止符
随响板节奏，趣味性的读歌词
B 唱歌谱
师带生结合手势音阶，练唱七个基本音阶
学生试唱部分歌谱
C 练唱歌曲
用“啦”跟琴模唱
师生齐唱
学生跟琴齐唱
男女生分段唱
师生边唱边跳
六．发挥学生创造性，用肢体语言搭建自己想象的房子
1． 播放卡通房子图片
2． 学生小组合作，讨论，排练
3． 学生表演，师生互评
七．结束：
师生共舞，随《好房子》音乐出教室。
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