《一物多玩》纸板游戏活动设计
活动目标
1、发展幼儿跑、跳、投等身体动作的协调性。
2、培养幼儿勤于思考，乐于参与游戏的习惯和愉悦的情感。
3、培养训练生活技能，学习穿线，系鞋带的方法，提高幼儿的动手能力。
4、发展幼儿的`想象力、合作能力。
活动准备
1、适宜的场地。
2、圆形纸板，纸板中心位子钻两个小洞。
3、每人一条塑料绳。
活动过程
一、活动身体，直接引入课题
1、纸板是怎么玩得？提出问题让幼儿思考
2、谁愿意来试一试。个别幼儿尝试。
3、你还能怎么玩纸板？加深问题难度，提供想象空间。
二、幼儿自由玩纸板，讨论纸板的玩法。给幼儿探索自己兴趣的空间。
教师分组指导，幼儿自由尝试。
三、学习纸板的新玩法
1、请幼儿介绍自己玩纸板的方法，教师讲解：
1、把手指伸进纸板洞里，转动纸板变一个溜溜盘。
2、单手握住纸板向前抛纸板。（一人，两人或多人玩）
四、教师介绍几种玩纸板的方法，幼儿集体尝试。
1、将纸板摆成直线幼儿双脚跳过纸板。
2、将纸板摆成直线幼儿单脚跳过纸板。
3、将纸板摆成圆圈幼儿围着圆
【《一物多玩》纸板游戏活动设计】相关文章：
游戏设计开题报告02-15
《绘画游戏》教学设计04-14
小游戏设计开题报告02-10
游戏动画设计开题报告02-15
游戏活动策划书04-29
游戏设计毕业论文开题报告08-28
游戏开发设计论文开题报告范文11-02
心理游戏活动策划书05-04
班级游戏活动策划书04-27
趣味游戏活动策划书10-10