五步拳教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的五步拳教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五步拳是由弓步、马步、歇步、仆步、虚步等五种基本步型组合的基本套路，作简单明快，造型优美，有较强的健身性和观赏性，符合小学生的身心特点和心理需求。本课在学生掌握基本手型和基本步法的基础上，通过五步拳的学练，使学生将手型和步法有效的'结合起来，有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合，融为一体，宏扬民族文化，提高学生对健身武术的热爱，为其终身锻炼奠定基础。
一、制定学习目标
1、激发学生学习武术的爱好和兴趣。
2、能说出武术中常见的手型、步型、手法、步法等术语，能主动演示五步拳。
3、能够开展互学、互帮、互纠、互评活动，培养学生团结协作的意识。
二、安排教学内容
㈠游戏：手型变换游戏
通过游戏练习拳、掌、钩等武术基本手型，巩固动作方-法，避免简单、重复的练习，提高学生的练习兴趣。游戏方法:两人相距l米左右对面站立，双手抱拳成武术预备姿势。齐喊“拳、掌、勾”，当声音结束同时迅速作出冲拳或推掌、勾手的动作，按照拳胜掌、掌胜勾、勾胜拳的顺序决定胜负。
㈡、复习已学内容
1、步型：弓步、马步、歇步、仆步、虚步。手型：拳、掌、勾。
2、简单动作：冲拳弹腿架打盖掌亮掌
㈢、学习新内容
1、弓步冲拳
2、弹踢冲拳
3、马步架打
4、歇步盖打
5、提膝仆步穿掌
6、虚步挑掌
三、教学步骤
1、武术基本手型“拳、掌、勾“的游戏练习。
2、模仿练习并步、弓步、马步、仆步、歇步、提膝独立步等基本步型。
3、进行上步、倒插步等步型间的变换练习。
4、开展互学、互帮、互纠、互评活动。
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