2017关于文明礼仪主题班会
国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰。下面为大家推荐的是2017关于文明礼仪主题班会,欢迎阅读参考。
2017关于文明礼仪主题班会篇一
开场白:(赵)尊敬的黄老师,亲爱的同学们,大家晚上好!
倪:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放。
冯:我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明的人。
赵:做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有良好的习惯。
倪:做一个文明的好孩子,是我们共同的心愿。(最好一齐说)
赵:四(1)班 “争做文明守纪好孩子”主题班会现在开始。
一、首先请倪海同学为大家讲《孔融让梨》的故事,掌声有请。
在很久很久以前,有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟,他排行第六,大家都叫他小六儿,因为他性情活泼、随和,大家都喜欢他。虽然家里兄弟多,但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格:要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什么事,兄弟们都要互相谦让,不要光想着自己;别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小,爸爸和妈妈的话,他都记得清清楚楚。他喜欢做事,总抢着扫地呀,端碗什么的,非常讨人喜欢。
在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母,并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后,小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答:“我年纪最小,当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。
后来,爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。于是大家就把它传诵开了,从古代一直讲到现在。
二:赵:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今仍然深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
(一) 下面我们一齐朗诵儿歌“一点儿”
一点儿
每天早晨起早点儿, 胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿, 打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿, 上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿, 同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿。
(二)下面我们集体拍手说“文明花儿朵朵开”
你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。你拍三,我拍三,文明用语说得欢;你拍四,我拍四。关心集体做好事。你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀。你拍七,我拍七。诚实守信心间记。你拍八,我拍八。保护环境靠大家。你拍九,我拍九。锻炼身体要持久。你拍十,我拍十,遵纪守法要坚持
三、倪:语言美、心灵美、行为美才算真正的美!请欣赏小品《礼貌小学生》
赵问倪:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话
倪:阿姨,我想买书架上那套《十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?
赵:你真有礼貌。
赵问冯:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?
冯:叔叔,请问往太平洋电影城怎么走?
赵:真有礼貌!
赵问倪:请问,当你想向同学借铅笔用时,你怎么说?
倪:同学,请把你的铅笔借我用下好吗?
赵:真会说话,同学一定会借给你。
赵问冯:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好你爸爸不在家,你怎么接持客人呢?
冯:叔叔,请进来坐。爸爸不在家,你先喝点水等等他吧!
赵:你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。
四、(一)倪:同学们,我们下面进行知识抢答:
1、 别人帮助你时,你要说:谢谢。
2、 不小心踩到别人时,你要说:对不起。
3、人家向你道歉时,你要说:没关系。
4、 客人来到我家时,你要说:请进。
5、放学了,你要和老师、同学说:再见。
6、在校园里见到老师,你要说:老师,您好。
7、上课铃响了,我们应该做些什么?答:做好课前一切准备,安静等待老师来上课
8、上课可以交头接耳,大声喧哗吗?答:不能。
9、课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答:不可以。
10、下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?答:不可以。
(二)赵:下面请同学们来做做以下判断题。看下面的行为是对还是错?
1、我们可以配戴首饰,披头散发。
2、我们要生活俭朴,不乱花钱。
3、我们应配带好胸卡,红领巾,如遗失,需要及时补办。
4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。
5、我们可以在操场上骑车。
6、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。
7、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。
8、观看电影或表演时,可以说话,随便走动。
五、倪:友情提示,下面请同学们互相查一查:
(1)教室里的同学有哪些不文明的举止?
(2)宿舍里的同学有哪些不讲文明的行为?
(3)家里面会出现哪些不文明的现象?
(4)公共场合(电影院、大街上等)最突出的不文明的行为有哪些?
(首先小组内针对以上四项内容进行讨论,后小组派代表举手发言。)
六、赵:希望以上不文明行为习惯以后不在我们身边发生!我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成文明好习惯。下面请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》
七、结束语:
赵:在社会上,我们要做文明的使者;让我们用真心搭建礼仪桥;
倪:在校园里,我们更应该是文明的小天使,让我们用微笑铺就文明路;
冯:在家庭中,我们是文明的孩子;让我们用孝顺懂事建造爱心屋。
赵:今天的主题班会到此结束。下面请黄老师讲话,大家欢迎!
2017关于文明礼仪主题班会篇二
年级:一 参加人员:全班师生
主持:班主任
主题目标:
使学生懂得集体和个人的关系,且需大家共同努力、创造;树立文明礼仪,从我做起的思想,增强集体观念,主动关心集体;多为班级着想,做文明学生;形成团结友爱,积极向上的班集体。
教学过程:
一、演示导入,揭示课题
1、演示“层层叠”,用几个小木块叠成。
师:看了这个小小的实验,你们有什么体会吗?
小结:我们在座的每位同学正如这小小的'木块,只有团结在一起;互帮互助,才能把我们建设成一个积极向上的班集体。
2、今天我们班会的主题是《做文明学生创建先进班级》(板书)
二、个体感悟,形成共识
师:经过半学期的努力,我们班同学在各个方面都有进步,结合本班学习文明礼仪常识;请同学们举例说说我们身边有哪些不文明的现象。
卫生方面:乱丢、乱倒、乱涂画。
言行方面:粗话、脏话、课间追逐打闹、起哄等。
三、群体讨论,提高认识
问题一:一天苗宏远忘了戴红领巾,他为了保自己不被记名,班上不被扣分。就谎说自己的名字,结果班里的量化考核果然没有扣分,对此你有何看法?(小组讨论后发言)。
小结:用欺骗或损害别人等不正当的手段去为体体争荣誉,是虚假的。(板书:正当争取)
问题二:班干部小刚,他觉得自己的学习成绩不好,不想再做下去了;你同意这样的想法吗?
小结:在班上,无论学习成绩如何,只要有一颗为集体服务的心,为班集体出一份力,那么你就对集体尽了责任。人贵在尽心尽力这四个字;如果班里的每位同学都尽力了,集体的事情就好办多了。(板书:尽心尽力)
四、制定目标,明确方向
师:1、通过讨论,大家都感受到自己是集体的一员,一言一行都影响着班集体,为创建先进班级,使我们的目标一致并付之行动。下面各小组讨论制定小组目标。
2、讨论后,班长宣布本班近期的奋斗目标及分工情况。
3、师:班长已经向你们布置近期的工作目标,并作了具体的分工,以后大家有没有信心做好?(学生回答)
4、我们有缘相聚在这里,老师希望同学们共同进步。
课后小结:
通过这次主题队会,同学们认识到自己在班集体中应该扮演的角色,能够主动承担责任,尽心尽力为班级服务;做一名讲文明的学生。
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