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趣味文字教学设计

时间:2021-01-16 14:51:42 教学设计 我要投稿

趣味文字教学设计

  教学目标:

趣味文字教学设计

  1.了解变体美术字的特点;

  2.学习美术字的基本书写方法与美化方法;

  3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。

  教学重点与难点:

  1.学习美术字的基本书写方法与美化方法;

  2.能用趣味化的手法表现文字。

  教学准备:

  1.教师准备多媒体课件;

  2.生准备绘画工具及材料(黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等)。

  教学过程:

  一、欣赏导入:

  1.欣赏图片

  师:今天文字王国有个化装舞会,同学们想不想参加?

  学生:“想”!

  师:但是国王说了,同学们只要闯过三关就可以参加,你们有信心吗?

  那我们来看第一关:猜猜我是谁?

  教师课件出示由汉字变形成的图案:坏小孩、美丽的姑娘、长命百岁、美丽的家乡让学生猜一猜里面的汉字。

  2.大家的眼力真好,这些字给你的感觉怎样?

  师:原来方正规矩的汉字也能变得如此有趣,像这样的文字我们就称它为“趣味文字”。(板书课题:趣味文字)下面咱们就一起来感受文字的乐趣吧!

  二、出示学习目标(首先看这节课要达到的学习目标)

  1.了解趣味文字的特点;

  2.学习趣味文字的基本书写方法与美化方法;

  3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。

  师:同学们能完成学习目标吗?老师相信,只要同学们认真听讲、积极动脑思考,一定能圆满完成。

  三、出示自学指导

  (一)我们来欣赏老师收集到的趣味文字(多媒体出示一些趣味文字),认真观察,这里可有第二关问题的答案啊!

  (二)出示第二关:小组合作解决问题

  结合刚才的欣赏,自学课本第6页、第7页,思考以下问题:

  1.同学们在哪里见到过趣味文字?

  2.什么是趣味文字?

  3.趣味文字是从哪些方面进行变化的`?

  4.趣味文字的书写步骤是怎样的?

  (五分钟后检查自学内容)

  四、探究问题

  指名学生回答问题。

  1.生活中趣味文字的运用随处可见,如商店招牌、手抄报、报纸、书刊封面、商店、电影海报等。

  2.趣味文字是根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形、加工、装饰而成的,使之更加形象、夸张、醒目、美观,我们又叫它变体美术字。

  3.变体美术字从哪些方面进行变化(分类):

  笔画变化改变笔画的形状或粗细,使之更有装饰性。

  字形变化改变字的外形,使之更有造型感。

  象形变化根据文字含义运用形象图案来装饰字体。

  结构变化将某笔画进行夸大或缩小来求新奇的效果。

  4.书写步骤:步骤一:构思;(根据给出的字,想一想准备使用什么方法,把它装饰成什么样子?)

  步骤二:起稿,画草图;(用铅笔,如果胸有成竹,这步可以省略)

  步骤三:勾双线,完善细节;(用勾线笔或彩笔)

  步骤四:着色、装饰完成。相同的字形由于颜色不同装饰效果也截然不同。

  书写步骤可根据自己的实际情况有所变化。

  五、布置作业

  前两关同学们完成得都很顺利,我们来看第三关:大展身手

  出示作业要求:选择自己的名字进行创意变化,准备参加文字王国化装舞会吧。

  1.时间:15分钟;

  2.字体变化有趣;

  3.颜色漂亮,技法丰富;

  4.要做到互帮互助。

  六、总结评价(化装舞会现在开始了,我们看看谁来参加了)

  自我评价:说说自己的设计用到了哪些方法,你为什么这样设计?

  学生互评:说说你最喜欢哪一幅作品,为什么?

  教师补充说明:今天同学们的表现都很棒!孩子们,祝你们玩得开心!

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